检讨书作文

时间：2021-05-23 11:27:38 检讨书我要投稿

关于检讨书作文汇总六篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的检讨书作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于检讨书作文汇总六篇

检讨书作文篇1

　　对于一只狗来说，没有胡子就好像是人没有了感官，没有了感官就容易撞东西，撞到东西就会受伤。

　　早上我挪动着略显肥胖的身体走向客厅，乐乐用它圆滚滚的大眼睛望着我，好像它也有了什么不详的预感。我呆呆地望着它，它也萌萌地看着我，突然我想出了一个鬼点子。我看它的胡子那么长，我就想着给它剪短点吧！

　　我乖乖地吃完饭，等家里没有人的时候，我开始实施我的“行动计划”。天阴了下来，家里的大人也去上班了，此时家里只有我和乐乐，我开始寻找四处逃窜的乐乐，嘴里喊着：“乐乐，乐乐，你快出来呀，让哥哥给你修修胡子吧？乐乐……”。

　　最后我在卧室的嘎角里看到了一个全身颤抖的小身影，我迈着欢快的步伐走向乐乐，就像泰森一样气势压顶。然后，我抱起满身颤抖的小家伙走向我的“牢房”。

　　“手术”开始了，我拿起剪子把乐乐嘴巴右边的胡子剪到了根部，我面带笑容地对着乐乐说：“‘手术’很成功，你平安无事。”说着，我又将它嘴巴左边剪得干干净净。

　　过了一会儿，我带它出去遛弯，谁知它一直撞来撞去，不是撞上了的灯座，就是撞上了墙壁，最后直接撞进了一个小沟里。我把它拉了出来，笑嘻嘻地对着它说说：“乐乐，你今天是不是忘了吃药啊，哈哈。”

　　回到家里，我大姑回来了，她去看狗，谁知狗钻在被子里，就是不出来。她就问我这是怎么回事，我言简意赅的给大姑描述了一下，我如何把乐乐的胡子给剪了以及，乐乐可笑的壮举。

　　大姑听了之后哈哈大笑，还说以后乐乐要一直撞来撞去了！后来，我才知道，像猫、狗都是靠胡子来测量自己的身体，从而感官世界的。

　　乐乐，这是我郑重其事写给你的一份“检讨书”，请求你的原谅。

检讨书作文篇2

　　时间：某年某月某日某时某分某秒

　　地点：育才一小六（3）班教室

　　人物：我、李老师、许东洁

　　那天，天空万里无云，天气晴朗，在我们班里却发生了一场“校园暴力”，霎时“血光四溅”几个祖国的花朵的生命就光荣“死”在李老师的手下。

　　我最怕的就是李老师了，他心情好的时候，非常的和蔼，像一位慈祥的“老爷爷”。他一但发飙，我的“心脏病”就 “复发”了。没犯错的人都会感觉自己有罪。我们班级的同学一旦犯了大错，解决的办法就是“检讨书”！而检讨一般都在一千字以上，严重时李老师会很凶很凶的说：“那要看你的检讨深不深刻了。”我十分惧怕检讨书，更怕李老师。所以上课的时候我都不举手，有事情的时候，我也很少当面对李老师说，一般采用发短信，这种有效的方法。

　　那天可是历史上惊天动地的一天，发生了一件非常不愉快的事。我们正在学《中华少年》这一课。老师让我们先在台下练习，然后四人小组上去朗诵。一开始我们的兴趣很浓，都高高举着手。可是举的手要“抽筋”了老师看没点到我们了，于是我们的兴趣被水浇灭了。老师点了蔡汶钊那个小组，他们开始朗诵，蔡汶钊那极富个性的腔调逗的班里同学捂着嘴偷笑。他们朗诵完了，有些同学也笑的肚子痛了。

　　在我们还没缓过劲来的时候，正当我们还在捂嘴偷笑时，李老师却的点了我们小组，真是早不来晚不来，偏偏这个时候来。我顿时狂冒冷汗，恐惧上升，双脚发抖，面部表情还在笑。我们站在讲台前，第一个朗诵的是黄约翰，他很镇定，第二个朗诵的是王牧青他也朗诵的很成功。第三个是我，我读着读着就笑了出来，李老师没有说什么。第四个是许东洁，她也读着读着笑了出来。李老师突然严肃起来。我望了一眼李老师吓的我不敢再笑，又到了许东洁朗诵她却又笑了出来，我受到她的传染也哈哈大笑起来。李老师生气的把我们敢出了教室。我们在教室外面做深刻的反省，而黄约翰他们因为没犯错回到了座位上。

　　站在教室外面让我想起了一首歌——小白菜，地里黄。下课以后，李老师很严肃的批评了我们两个一顿，并叫我们两个写一份检讨，还说：“写多少字要看你们自己反省的深不深刻了。”

　　于是我生平第一次写的检查，就这样诞生了。那次我写了一千多字的检查，还好写完检查这件事就过去了，还没有打电话给家长，要不然我很难想象我会吃怎样的.棍子肉。

　　希望以后不要再发生这样的事。检讨书实在是太可怕了！

检讨书作文篇3

　　1、没完成英语作文检讨书

　　尊敬的英语老师：

　　那天晚上，我（叙述你发生了什么事情，不管你是参加葬礼还是贪玩），开始做作业时已经十分晚了，我做了几样作业后便想睡觉，于是就萌生了明天早上起来补作业的念头（最后写第二天也没补）

　　我知道我这样做是不对的，无论忙到多晚，一定要写完老师布置的作业。作业是我们学习情况的反馈，作业是老师汗水的结晶。我们理应当珍惜这来之不易的机会去努力完成作业。而我却辜负了老师，辜负了自己的前程。为了享一时之快而放弃学习的时机，这是我对自己人生不负责任的表现，所以我一定不允许自己再发生这样的情况...

　　其实，作业是给自己写的，不是给老师写的。从小学起老师就教育我们要写作业，告诉我们上了初中，老师就不怎么查作业了，要凭自觉；后来到了初中，老师告诉我们要写作业，说以后上了高中老师就基本不查作业了，必须自觉。后来到了高中，说实话，我觉得高中查作业要比初中和小学严格多了。老师总说学习时给自己学的，不是给父母，更不是给老师，而作业也是一个道理。那为何老师要查作业呢？难道作业是给老师写的？难道学习是给老师学的？……后来我知道了。

　　其实，处于青春期的我们，渴望自由，渴望那种无束缚的生活，我常常思考，写作业时对自己好，可以查漏补缺。我总认为作业应该引人而宜，选择适合自己的对自己好的做，老师的参与可能会影响或是破坏一种好的氛围。可是后来我不这样想了。

　　其实，我常常被老师查作业这一现象弄得很郁闷，说实话，我觉得这种教育方式并不先进，或是太陈旧了。这样的方式是有可能对学生造成一些心理上的影响。其实表面和本质是两个不同的概念。但后来我改变了思想。后来我明白很多道理，作业的确是给自己做的，而老师这样做是在监督我们给自己写。

　　在一个班里，每个人学习情况都不一样，如果不选作业做，而是按照老师留的作业一一完成，好处可能会比较小，但百分之百没有坏处。作为我们，并不是老师适应我们，而是我们适应老师，老师数十年的教学经验告诉我们：老师不会害我们的。

　　在不知不觉中，我们的学习得到了进步时，又有谁会想到这与老师每天魔鬼式的辛苦的查作业有关。在不知不觉中，我们养成了不忘事，对上级的安排得到重视的好习惯，又有谁会想到高中的班主任章老师那日复一日，年复一年的辛苦为查作业奔波。当我们长大有了自己的孩子，当自己的孩子因为不写作业被请了我们过去时，可曾想到高中时有一位章老师日日月月的为我们辛苦劳累。伟大的老师，谁知道她脸上的皱纹为我们而起。

　　我对此事万分抱歉，再次作深刻检讨，望老师原谅，也望得到自己良心的饶恕。

　　XXX

　　2、没完成英语作文检讨书

　　尊敬的潘老师:

　　上个星期三，您给我们布置了一份关于英语小作文的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的英语的课程，但是我却没有理解老师的一片苦心，对此我向老师表示深深的歉意。

　　因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。

　　我已经十分深刻得认识到此事的重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。

　　对于我没有完成老师布置的作业的事情，会造成许许多多非常不好的影响，对同学的不负责:

　　1.让老师为我们的学习更加操心。

　　2.在同学们的中间造成了十分不良的影响。

　　3.由于我的没有做作业的错误，十分有可能造成别的同学的效仿，这样一来，不仅扰乱了课堂秩序，也是对别的同学的父母的不负责，对同学的学习态度的不负责。

　　现在，我犯了一个十分不好，不良的错误，我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨，我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好错误有以下这几点:

　　1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识，也没能在行动上真正地实行起来。

　　2、思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。试想，如果我对老师有更深一层的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业与任务，决不会使

　　老师对我产生失望。

　　3.上课时，总不能按时到位，总是迟到。不过，在闹钟的督促下，这几天，我已能准时到位，没有迟到。

　　根据以上几点不足，我决定有如下个人整改，与改正错误的措施:

　　1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的错误，根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理，并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。

　　2、制定这个学期的英语的学习计划，每天都要认真完成老师交给我们的每项作业。

　　3.和同学们加强沟通，争取能够提高自己的思维能力，与奥数的成绩。

　　请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。所以，我申请能够继续在英语班学习，就算能够当个旁听者也可以。所以，我下一次一定不会再犯没做作业的这种错误。如果再出现一次，我就自觉退出英语班，决不再说什么。

　　检讨人:

　　年月日

　　3、没完成英语作文检讨书

　　尊敬的XXX：

　　这周我因为没有完成英语作文，被老师给留下了。

　　下午，行长收英语作业，我一翻书包，发现英语作业没带，我急得手挠头，只好跟行长说我没带英语作业。这会我也知道肯定会被老师留下。

　　放学了，李老师把我留下写作业，老师要求写七遍，因为时间不够用我只完成了三遍，离老师的要求还差的很远，有很多的同学也没有完成作业，李老师把我们大家教训了一顿。还给我们提出了抄写，默写和写对话的作业要求，让我们大家回家认真做完。

　　我回到家后好好反省了一下，心里想我不能再犯同样的错误了，要重视英语按时完成作业。以后的两天内我把英语作业完成按时交了上去。以后我一定要持之以恒的对待所有的作业。

　　XXX

　　年月日

检讨书作文篇4

段老师：

　　您好！

　　实在对不起，我让您失望了。我不应该把自己的欢乐建立别人的痛苦之上；不应该把您的话当作耳旁风。现在我给您报告一下我们那时的具体情况。

　　今天，我们像往常一样玩起了游戏。可是我们今天人多动作也大，把别人的椅子、水瓶都碰倒了，还有时会关上门，不让别人进来，还有时把别人碰倒，却总有一句简单的：“对不起”。在此我做出沉痛的检讨，我并没有起到我纪律委员的会会长的作用，却和他们一起玩。您一直就是一次又一次的给我机会，我却一次又一次让您失望。我现在十分伤心，伤心让您失望；伤心我没有当好这个会长；伤心我一次又一次的放弃我的机会。

　　我决定改过自新，并做出以下几条：

　　一、上课认真听讲，下课好好复习或帮助同学，做有益的体育运动，不做危险游戏。

　　二、老师交给的任务不拖拉，决不把老师的话当耳旁风。

　　三、不再让老师失望，珍惜老师给我的每一次机会。

　　四、起好的作用，不再带头做不好的事。

　　在此，我要严格按以上几条来做，不再让您失望。

检讨书作文篇5

　　敬爱的领导、可爱的同学：

　　大家辛苦了！我知道犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。唯一感到抱歉的是占用了大家宝贵的时间，我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸，这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了党和国家对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的道歉。

　　XXX

　　XX年XX月XX日

检讨书作文篇6

　　敬爱的老师：

　　我的错，我悔过。我不好，我检讨。我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。

　　本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我却上课说话惹老师生气真是让我感到惭愧！我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。这次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

　　我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

　　您的学生：龙冠宇

　　20xx年11月20日

　　这是一天我们惹音乐老师的后果……肖老师知道了，全班检讨……羞愧，求原谅！

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