政教处工作自我评价

时间：2023-03-30 08:05:21 自我评价我要投稿

相关推荐

政教处工作自我评价范文

　　在日常的学习、工作、生活中，我们都需要频繁使用自我评价，自我评价对个人的自我发展有着特殊的意义。那么你有了解过自我评价吗？下面是小编帮大家整理的政教处工作自我评价范文，希望对大家有所帮助。

政教处工作自我评价范文

政教处工作自我评价范文1

　　本学期，政教处根据学校搬迁新校区后环境变化的特点，在学校党政的正确领导下，围绕学校中心工作和重点任务，以推进学生管理改革、完善工作机制为目标，以建设“美丽学校”为载体，全面加强学生的教育、管理和服务工作，为学校的发展建设作出了积极贡献。现将本学期我处的主要工作评价如下：

　　一、以立德树人为根本，政治思想教育有新的举措

　　1、组织开展十八大精神学习培训。为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，我处于5月份和7月份分别选派了4位党务干部、思政工作者、班主任参加全市教育系统十八大精神学习培训。同时，经过班主任例会、年段学生大会、班会课等形式组织班主任和学生学习十八大报告和中央、省市有关领导的重要讲话精神，引导广大师生深刻领会十八大精神，异常是十八大关于办好人民满意教育的重要论述。

　　2、组织开展“中国梦”主题教育活动。根据《福建省青少年学生深入开展“中国梦”主题教育活动实施方案》要求，我处结合第十届全国中职学校“礼貌风采”竞赛活动，组织各年段、班级围绕“点亮中国梦”、“描绘中国梦”、“激扬中国梦”、“唱响中国梦”、“放飞中国梦”等主题，开展读书征文、“中国梦·我的梦”主题黑板报评比、“学雷锋、心向党、见行动”感恩活动演讲、“微课堂”比赛、“诚信之星”评选、“逐梦学校·诚信人生”网络大赛等系列活动，引导广大学生为实现伟大的`中国梦而发奋学习。

　　3、开展“学校文化建设省级示范校”创立活动。根据《福建省中小学学校文化建设评估暂行标准》，我处利用寒假时间评价我校近年来学校文化建设的经验做法，开展学校文化建设省级示范校申报工作。4月份，牵头组织各有关部门开展省级示范校的迎评准备工作。并结合创立工作，于6月份组织开展了“党旗国旗齐飞扬”思想教育月活动。先后组织学生参加第五届海峡论坛·妈祖文化活动周的文艺演出；举办了学风专题教育分析会、陶行明白德教育思想研讨、20xx届毕业生就业调研、心理健康知识宣传、新校区学生生活辅导、“公寓礼貌·美丽仙师”等活动。把政治思想教育工作融入各项文化活动中，渗透到学生的日常学习、生活的各个方面，激活了学校文化活动的育人功能，丰富了政治思想教育的活动资料。

　　4、开展入党积极分子培训和党员发展工作。4月份，举办08、09级入党积极分子培训班，培训入党积极分子93名；5月份和7月份，发展党员45名。经过培训和发展工作，带动广大学生学先进、提精神、求提高。

　　二、以制度建设为抓手，学生管理水平有新的提升

　　1、开展学生管理机制改革探索

　　本学期，我处积极探索按专业管理的新模式。在公寓管理上，按照专业编排学生寝室，实施专业集中住宿；在学生公寓社区礼貌建设上，根据专业特点，开展社区文化建设分专业考评；在就业指导上，以专业为单位，开展职业规划设计竞赛。经过实践探索，力求在学生管理上早日构成富有专业特色、与高校接轨的工作机制。

　　2、修订完善学生管理制度

　　为进一步加强学生管理，我处根据新校区实际，修订了学生住宿管理办法、学生礼貌公约、学生德育考评办法、学生预警教育机制实施办法；实施了学生公寓门禁系统管理、教室考勤管理、校门进出审批等新的规章制度。

　　3、建立学生管理预警机制。定期、不定期开展学生学习秩序、行为规范、纪律、卫生、安全等方面的检查评比，对问题学生实施诫勉谈话、通报批评，对无故缺课、课程不及格、查房查铺不在位等学生及时发出预警，把问题消解在萌芽状态，确保了学校的安定稳定。

　　三、以解困难、促就业为重点，学生服务工作有新的拓展

　　1、保质保量完成学生床架安装工作

　　本学期初，应对学生床架未能全部到位的实际问题，我处制定了安装方案和学生住宿应急方案，派人督促安装进度、检查安装质量，并根据进度及时调整学生寝室调配计划，确保了学生顺利入住新公寓。

　　2、添置安装学生公寓洗卫挂件

　　根据学生的要求，我处联合总务处采购了420套置物架、挂物钩、毛巾架，为学生公寓的所有寝室配备安装了洗卫挂件，方便学生使用。

　　3、认真做好毕业生就业指导和礼貌离校工作

　　本学期，毕业生工作主要完成十项任务：开学前，经过飞信公告招考信息与通知，开展招考复习思想动员；开学初，宣传招考方案、发布聘用信息；3月中下旬，制作审核就业推荐表，发放就业协议书；4月上旬，教师招考岗位统计分析与报考指导；4月20日，组织学生参加全省统一笔试；4月下旬，完成就业报到证信息采集与报送；5月上旬，开展毕业生评优评先；5月中旬，组织毕业生做好礼貌离校工作；6月上旬，毕业生档案审核与派送；7月中旬，发放毕业生就业报到证。

政教处工作自我评价范文2

　　20xx年大幕将落，20xx年扑面而来。立足岗位，抚今忆昔，评价以往，利于以后。

　　一、立足岗位并牢记职责，着力做好政教常规工作。

　　作为学校文化宣传落实、班主任管理培训服务和学生管理教育的主要部门，政教处遵循教育教学规律，学习上级文件精神，依据有关计划和时事形势，开展了升旗、军训、家访、巡视、助学金、学长制、主题班会、评优树先、报导迎检、演讲征文、系列报告等活动，积极建设了班主任队伍、学生会队伍和德育工作室，获得了良好的校内外成绩和口碑。

　　二、注重和实施了系列班主任队伍的多层次培训。

　　根据学校发展要求和工作提升愿景，依照上级培训安排和我校实际，对学生管理教育的基干队伍班主任同仁，进行了校级、县市级、地市级等专业培训。其中或选派代表或组团参加，在“走出去”“请进来”传帮带过程中，开阔了眼界，丰富了认识，提高了班级管理及其文化建设的水平，推动了学校综合管理教育工作。

　　三、促进了对学生会为主的学生自治工作的指导。

　　根据学校办学思想和学生成长规律，对学生会为主的学生自治工作的`指导，更是没有放松。在学校政教处大局掌控和思路指导的前提下，使学生有组织有目的、有资料有成效的，实施自我管理、服务和教育的综合体验，有利学校管理与学校文化，有利学生个性和综合素质，相应平台已成我校特色课程和工作得力助手。

　　四、注重显有成效和较高层次的校内外交流，促进政教综合工作。

　　本年度的政教工作，在“强化内功”的同时，还拓展了“外在形象”方面的工作。我们邀请过泰山学院的、山师大的教授，来校作过心理、科普和传统文化报告；也有受邀前往太原、潍坊作过班主任文化的论坛发言。其中张春霞教师因爱心公益工作而荣获“山东省最美教育”殊荣，牛安乐教师就职业幸福认识，受邀在泰山学院国际交流中心专场报告。

　　五、编写印发双周刊的《丘明中学家校导报》。

　　根据学校发展和领导意见，自20年12月1日起，一向由政教处牵头的家校合作共育工作，开始了编写印发双周刊“导报”之旅，其间从未间断，迄今已至第91期，仅过去一年就刊印了第75期――第91期共17期，期期资料点面结合，栏目设置各有侧重，尤其“空中课堂家长学校”部分，备受学生家长热衷欢迎。

　　六、坚持师生交流绿色通道“丘明中学每周一信”。

　　根据素质教育精神和我校实际，自20年9月23日起，一向由政教处牵头的“师生交流共进”活动，开始了“网邮版每周一信”活动，其间从未间断，迄今已有近300封信，以后评价，虽力求全面实际，鉴于自为认识水平，亦有缺漏之外，甚或存有粉饰之嫌。尚望领导批评指正。

【政教处工作自我评价】相关文章：

工作自我评价11-28