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教职工考核表中的自我评价通用
在日复一日的学习、工作或生活中，我们最不陌生的就是自我评价了，自我评价是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。写自我评价的注意事项有很多，你确定会写吗？下面是小编整理的教职工考核表中的自我评价通用，希望对大家有所帮助。
教职工考核表中的自我评价通用1
20xx年考入沈阳理工大学，学习专业为金属材料工程，20xx年毕业。期间于20xx年被选为入党积极分子，并于当年党课培训结业。大学期间学习成绩较为优秀，综合成绩排在专业前列，分别获得学校奖学金和国家助学金。大一通过英语四级考试(571分)，大二通过英语六级考试(497分)，取得四六级口语证书，获得全国大学生英语竞赛二等奖。
本科时参加的社会活动
参加学校外国语社团，后任该社团主要负责人，大一、大二时任校报记者团成员，大三时到沈阳飞机制造厂进行生产实习，多次参加学校组织的服务社区敬老院活动
在课余时间参加了一些勤工俭学活动，如兼职教师等
1、在导师的指导下，确定了自己的课题研究方向，并查阅了一定量的文献，对课题内容有了初步的了解。随后，在课余时间，协助师兄进行了一些试验工作，对基本的试验内容和方法有了大致的了解和掌握。 2、在服务同学的宗旨的激励下，加入了研究生会学习部。
3、协助举办研究生新老生交流会。
4、参与组织并负责研究生足球比赛。
5、负责编辑研究生学术论坛论文集。
6、负责研会购书的管理。
7、参加学校举办的研究生英语口语大赛，获得了优秀奖。
教职工考核表中的自我评价通用2
我于x年参加工作。自任教以来，我一直以爱国心、事业心、责任心"三心"为动力，全身心投入教育教学工作。这些年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，遵循学校的教育教学要求，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，以良好的师德形象，积极热情的教育教学态度，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
教学工作中，在充分利用我所学习的知识的同时，认真钻研教材，积极研究教法。勤奋努力，不断地学习党的教育方针政策，领会其精神，落实到教学实践中。主动参与教学改革，在教学改革的过程中，我深深地感到不管如何改革，教学永远需要质量。面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。于是，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，充分发挥学生在课堂上的主体作用。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量，真正发挥作业的有效作用。
教研是教学进步的'动力，更是教学特色形成的根本途径，因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书、在思想的升华过程中育人。因此，我在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研语文新课标和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。积极参加学校、区教育教学机构组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在学校以及区市级教育机构开展的各类教研活动中，我总是走在前面，积极参加，认真撰写各类教学论文，经验总结，也取得了一定的成绩。
我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名人民教师，我知道我的工作每天都不是昨天的重复，而是新的开始。事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为党的教育事业做出自己的奉献。
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