数学教师求职简历不知该怎么做?不妨看看下面YJBYS小编为大家整理了关于数学教师求职简历范文，仅供参考哦!
数学教师求职简历范文一
基本资料
姓名：XX
目前所在： 海珠区
年 龄： 22
户口所在： 梅州
国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚
民 族： 汉族
诚信徽章： 未申请
身 高： 171 cm
体 重： 60 kg
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 数学老师
工作年限： 0 职 称：
求职类型： 实习 可到职日期： 随时
月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州，东莞，
工作经历
濠亮实业有限公司 起止年月：2010-07 ～ 2010-08
公司性质： 民营企业 所属行业：电子技术/半导体/集成电路
担任职位： LED路灯生产员
工作描述： 在工厂里工作了一个多月，让我养成了做事细心、专注，更磨练了我吃苦耐劳的精神。
离职原因： 学业
家教 起止年月：2010-02 ～ 2010-06
公司性质： 其它 所属行业：
担任职位： 数学教师
工作描述： 从大一到现在大三担任过家教数学教师、物理教师，其中遇到的坎我全力挑战，我的学生成绩进步了，我倍受喜悦，教学中我逐渐提高了我的分析、解答、交际的能力，增强了我的对待任何工作的责任感。
离职原因： 学生成绩达到理想值
学校校对 起止年月：2009-10 ～ 2011-06
公司性质： 社会团体 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 数学、物理校对员
工作描述： 负责高中数学、物理教科书教材讲解出版前的的校对，培养了我做事更加专心、细心。
离职原因： 学业
志愿者经历
龙丰小学 起止年月：2010-06 ～ 2010-06
担任职位： 数学教师
工作描述： 大学期间的第一次义教，我领会到了没有轻松的岗位只有好的工作效率
教育背景
毕业院校： 嘉应学院
最高学历： 本科 获得学位: 毕业日期： 2013-06
专 业 一： 数学与应用数学师范 专 业 二： 会计
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2009-09 2012-06 嘉应学院 会计 会计从业资格证书 441401015526
2009-09 2012-06 嘉应学院 会计 广东省初级会计电算化证书 14010201012
2009-09 2012-06 嘉应学院 数学与应用数学 普通话二级甲等证书 441121049
2009-09 2012-06 嘉应学院 数学与应用数学 计算机二级证书 1058201141
语言能力
外语： 英语 良好 粤语水平： 良好
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
◇掌握了概率统计、数理统计、财务会计、会计电算化、优化规划、数值分析的基本知识，如投资收益最大化风险最小化、生产计划与控制、供应链管理等。
◇获得计算机二级证书，熟悉Word、Excel、Powerpoint，Office以及photoshop等办公软件，打字速度50字以上每分钟。
◇获得会计从业资格证书，熟练用友通财务软件
◇有良好的沟通技能，交际能力较强。
◇普通话二级甲等、，且具备较好的理解能力、书面与口头交流能力。
个人自传
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易人，善于与人沟通。 在校期间，我全面系统地学习了学院开设的必修及各门选修课程，全部合格，无一补考。而且系统的自学了会计专业的全部课程，以优异的成绩考取了会计从业资格证，还辅导过很多同学顺利的通过会计从业资格的考核。大大提高了自己的办事和处事能力。此外还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中，做过很多兼职暑假期间还在工厂里充当一名生产员。体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神。大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质。
数学教师求职简历范文二
姓名：YJBYS
期望职位：数学教师
最高学历：本科
期望月薪：面议
工作年限：1-2年
期望地区：北京 - 海淀 - 不限
籍 贯：湖北 - 武汉
联系方式
自我评价
沟通能力强
学习能力强
有亲和力
诚信正直
责任心强
沉稳内敛
阳光开朗
善于创新
工作经验(工作了1年，做了2份工作)
维也纳酒店集团
工作时间：2013年11月 至 2014年4月 [5个月]
职位名称：企业文化助理
公司行业：酒店/餐饮
工作内容：企业文化的建设与宣传。
小米科技有限责任公司
工作时间：2014年8月 至 2015年4月 [8个月]
职位名称：服务体系管培生
公司行业：计算机/网络/通信
工作内容：接待客户，解决技术问题。
教育经历
2010年9月 至 2014年6月|武汉理工大学|本科|通信工程
2007年9月 至 2010年6月|湖北省黄冈中学|高中|无
自我描述
本人211本科——武汉理工大学毕业，数学功底良好。
我是一名理解型选手，从小不爱做题，讲究“格物致知”，掌握方法。从小学到初中到高中，没有完整做完过一套辅导书，老师布置的作业也常常不做。
但数学一直是我的强项。从初中开始，遇到数学概念，我总是试着在老师讲解的基础上，自己把它揉碎了，嚼烂了吞下。遇到题目了，会举一反三。所以往往大家在刷题，我什么也没做的情况下，我数学成绩在班上数一数二的。而我也挺“好为人师”的，从初中开始，对于和我关系好的同学，我会教他/她不要死记硬背，告诉他/她这个概念/题目的痛点在哪，往往一题通，同类的题目全通了，在我的帮助下，他们的成绩均有明显提升。
说说我的成绩吧，我是湖北人。如果您去网上调查一下可以发现，湖北的数学在全国范围来看都是挺难的，我初中数学成绩优异，高中就读于黄冈中学，师承特级教师卞清胜，高考数学133分。虽然成绩不是特别突出，但是我特别擅长教会他人我的方法。因为我自己就是把概念，题目完全揉碎了，加以理解，反对题海，所以我能找出学生们被卡住、困住的点在哪。所以就算和一些数学功底特别好，成绩基本满分的对手比，我也不怕。因为你强不代表你会教，有些人数学水平特别高，什么难题一看就会，正因为一看就会往往让他无法教好学生。因为这道题要这样做，对他来说也许就像1+1=2一样，他知道要这样，但是他无法解释为什么1+1=2，也就是说他分析不出来他的思路是如何来的，就无法教好学生。我虽然数学不是最强的，但是我会教。我能够把我懂的精髓的东西用深入浅出的方法告诉学生，这是我的一个很大的优势，让我对做数学老师有非常大的信心。
大学阶段，我曾带过小学四年级、五年级小班(10人)，初中家教1对1，高一、高二家教1对1。有教学经验。
语言技能
普通话：很好
英语：较好
证书奖项
证书名称：大学英语四级 |颁发时间：2012年6月 |颁发机构：教育部高等教育司