2017学雷锋活动总结范文参考
范文一
今年是雷锋同志逝世51周年，3月5日是全国第45个“学雷锋纪念日”， 热情洋溢的3 月份是每年一度的学雷锋活动月。今年的学雷锋活动月主题是“学雷锋精神 做诚信少年”，为了把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力、内容更充实，根据县教体局通知精神，我校积极开展各项活动。现将有关活动开展情况总结如下:
一、组织实施
1.学校十分重视学雷锋活动，专门成立了以校长为组长的领导小组。利用各种宣传手段积极发动，广泛动员全体师生参与到学雷锋活动月活动中来。
组 长 王曦
副组长 李红光 高秀华
成 员 各班班主任
2.制定了详细、切实可行的活动实施方案。在3 月份初，根据县教体局以及精神，结合学校实际制定了“学雷锋精神 做诚信少年”活动实施方案。安排了具体的活动时间和活动安排。
二、活动内容：
1.3月5日——3月27日“雷锋精神学习和行动周”。
(1)学校进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议书。
(2)组织学生观看《雷锋》，并写心得体会。
(3)组织学习和讨论“今天我们怎样学雷锋”的主题班会。各班在主题班会结束后把班会记录和本班学习体会及时交到校政教处。
(4)各班组织人员出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。板报要求主题分明，内容切合本班实际，大力宣传班中的好人好事。
(5)利用课前一支歌，传唱雷锋歌曲。
(6)立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。
(7)发动各校师生读一本与雷锋有关的书。积极组织学生阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》、《雷锋(1940—1961)》等有关雷锋的书籍。
(8)开张“雷锋在我身边”征文活动。
(9)在广大教师中深入开展学习雷锋精神，老师们通过重温雷锋同志的感人事迹，明白了学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。促进了教师形成了一个正义、勇敢、奉献、节约的团队。
2.3月28日——3月31日，各班继续开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。
(1)各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，要求撰写好学雷锋活动总结，并上交校政教处。
(2)政教处对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出 “学雷锋先进集体”3个(七年级三班、八年级一班、九年级一班)， “学雷锋标兵”24人(许祥莲胡顺浩倪得杰张笑丁海媛李娜李荣耀袁海清朱文乐李洋王珂珂孙振康丁晨丁荣李飞行姚梦瑶袁野朱静顾亚楠宋真真 丁杰赵洪瑶袁波堂李和阳)，利用升旗时间进行了表彰。
通过这次活动，助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的师生正在悄悄地发生着变化。三月学雷锋活动月虽然结束，但是学雷锋活动远没有停止。在我校全体师生的心目中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在今后的日子里，我们会继续发扬雷锋精神。从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，使雷锋精神成为我们生活的一部分，成为我们的一份良好的品格!
范文二
今年是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”48周年暨青年志愿者行动实施18周年。针对今年三月份的“学雷锋”活动，校团委以“文明、感恩、低碳、奋斗”为主题，面向高一、高二全体同学，遵循有方案、有组织、有活动、有效果的“四有”原则，高度重视、认真组织，经过一个月的不懈努力，切实将学雷锋活动落到了实处，不仅弘扬了雷锋精神，增强了同学们的奉献意识，也提高了他们的思想道德素质，有力推进了学风建设。活动效果显著，影响深远。
一、加大宣传力度，营造学雷锋氛围。
活动初校团委召开了高一、高二年级团支部书记会议，传达本次活动的主题和宗旨，对本次活动作总动员。2月28日团委徐静老师发表了国旗下讲话，向全校师生发出“岗位学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”的倡议，营造了学雷锋的良好氛围。由此“学雷锋”活动正式拉开序幕。
校团委还利用橱窗宣传活动主题和活动安排;各班级出刊了“让雷锋精神与时俱进”的专题板报，召开了“向雷锋学习做文明学生”主题班会;广播站特设了“学雷锋”专栏。这些形式多样的宣传阵地，带领学生们走近了雷锋，了解了雷锋的感人事迹。各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了行之有效的学雷锋活动方案，由此全校掀起了学雷锋的热潮。
二、突出“文明”主题，推进学风建设。
本次活动联合政教处，突出“文明”主题，倡导学生注重文明礼仪，遵守文明规范。第四周、第五周的国旗下讲话向全校学生宣传了文明礼仪的重要性。高一、高二年级各班召开了以“向雷锋学习做文明学生”为主题的班会，学习《射阳中学常规管理“十个不准”》，组织了“六件小事 从我做起”签名活动。班主任通过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事，发动学生寻找身边的“小雷锋”，引导学生从自身做起，从小事做起，并就如何树立当代中学生文明形象进行了深入探讨。同学们纷纷表示要做文明学生，创建文明班级，建设文明校园，有力地推进了学风建设。
三、开展特色活动，注重实践成效。
本次活动重在以实践行动探寻雷锋足迹，以实际成效传承雷锋精神。为了贯彻这一工作宗旨，
校团委开展了一系列有特色的志愿者活动。
校团委于3月13日上午组织开展了以“弘扬雷锋精神 参与志愿行动”为主题的志愿者走进县福利院献爱心活动。高一年级各班团支部书记、《新射中》报小记者、“志愿者艺术团”的同学共45位志愿者在团委陆勇书记、刘文文老师、乐翠丽老师和徐静老师的带领下参与了本次活动。
活动中，团支书们有的给老人们打扫卫生，有的帮老人们整理衣物，有的陪老人们聊天，有的搀扶老人们到院子里活动。小记者们忙着采访老人和福利院的领导，了解老人们的生活情况，和老人们拍照留念。随后“志愿者艺术团”的同学们为老人们表演了歌曲、朗诵、乐器独奏等丰富多彩的节目，老人们不时地鼓掌，有时还跟着同学们哼唱两句，整个表演场地其乐融融。志愿者们用自己的方式表达着对老人的关爱，老人们倍加感动。
此次志愿者活动，得到了福利院领导的大力支持和充分肯定，志愿者们也切身体会到了“老吾老以及人之老”这个中华民族优秀传承的重要性，进一步弘扬了雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，校团委也借此机会呼吁全校更多的志愿者参与到更广泛的爱心行动中来，让志愿服务成为一种校园风尚。
各支部还立足本班实际，自行组织了有班级特色的活动。高一(3)班团支书万柳组织本班
同学开展了“感恩行动”，她认为要想奉献社会，必须学会感恩，呼吁同学们为父母和社区做一些力所能及的小事，让雷锋精神在细微处绽放光芒。她还以“奋斗”为主题，在黑板报开辟“我的理想”专栏，同学们争前恐后地书写自己的理想，激发了奋斗的热情。高一(22)班团支书刘一凡以“低碳”为主题，组织本班同学打扫田径场，让同学们认识到学雷锋就是要从自我做起，从小事做起。高一(21)班团支书孙苏新组织本班学生开展了“每日有问候”活动，宗旨是让文明成为一种习惯。
四、树立模范典型，发扬榜样力量。
高一年级各支部特设立《好人好事记载簿》，共记录好人好事303件;广播站收到来自高一年级20个班级的44份广播稿;团委收到各团支部活动图片42张。这些文字和图片生动地记录了班级涌现出的好人好事。宿舍里，同学们在互相照顾;餐厅里同学们自觉排队;校园里，同学们与老师主动打招呼。同学们的志愿行动从校内到校外、从家庭到社区、从熟悉的人到陌生人。这些身边的活雷锋，成了先进典型和良好榜样，在同学中起到了模范带头作用。同学们受到了精神感召，从榜样身上得到奉献动力，人人都争当活雷锋，从而使雷锋精神真正扎根于他们心中。
五、积极参与过程，注重总结反思。
在团委领导的高度重视和宣传下，在各团支部的积极响应和认真组织下，高一、高二50个团支部近3000名团员积极参与了活动全程，自觉自愿参与了各项活动。团员们还把自己对雷锋精神的理解和好人好事实践心得诉诸文字，表达自己对雷锋精神的敬仰，活动取得了良好效果。
去福利院为老人服务的33位志愿者作了认真的总结反思，13位小记者就福利院的服务质量、未来规划、老人的生活健康状况作了认真采访。高一(8)班团支书杜思墨说：“时代久去了，雷锋精神还在;岁月流逝了，老人风采犹在;活动结束了，我们行动仍在。”高一(2)班刘清弘同学作为“志愿者艺术团”的主力演员，演出后感到的是满满的充实和幸福。高一(7)班团支书瞿周说：“在今后的日子里，我要弘扬雷锋精神，号召身边的人，加入到志愿的活动中来，让雷锋精神在每个人的心中萌芽、开花。”高一(13)班的团支书骆海月在总结本班开展的学雷锋活动时认为，本次活动激发了同学们的奉献精神，增强了集体意识，通过互帮互助增进了友谊。
高二年级“我心中的雷锋”征文比赛中，共有52位同学积极参与。同学们仁者见仁，有的用我们身边的具体的实例诠释雷锋精神，有的谈论雷锋精神在当今社会的意义。文章内容丰富，思想积极向上，展现了射中学子的的文才和风采，更好地培养和提升了素养和人生修养。
回顾这一个月来的学雷锋活动，校团委精心部署、积极组织，学生积极参与、戮力同心，切实将雷锋精神落到实处。活动中涌现出许多先进个人及班集体，他们确实用自己的实际行动践行了雷锋精神，并感染了他人，起到了良好的先锋模范作用。同学们能够从中受益，做到学雷锋、颂雷锋、做雷锋。射阳中学将以此为契机，一如既往地执着前行，传承与践行雷锋同志不朽的善愿，力争将雷锋精神“星火燎原”!
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