幼儿园主题活动总结

时间：2023-02-10 16:05:55 活动总结我要投稿

幼儿园主题活动总结(通用15篇)

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此，让我们写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的幼儿园主题活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园主题活动总结(通用15篇)

幼儿园主题活动总结1

　　“多彩的秋天”主题活动已开展了近一个月了，从此活动的产生到各环节的设置，我们都是以幼儿的兴趣为出发点，开展系列活动的。观察发现探究，孩子们的学习过程是自主探究的学习过程。活动中他们非常投入，知道到了许多以往不知道的问题，在轻松愉快的氛围中，教育目标得到了很好的实现。

　　大自然中到处都有让幼儿快乐学习的素材，为了让幼儿观察秋天的落叶，我们分组带领幼儿来到了户外(阿吉奈公园)，放手让孩子自己去捡落叶，去观察、发现树叶的不同，孩子们兴趣很高，提出了许多问题。“树叶怎么有不一样呢?”“为什么有些树叶到了秋天变成了枯黄色?而有些树叶还是绿色?”对于幼儿提出的问题我们及时给予肯定，让他们感觉自己的发现很有价值，这样更能激起幼儿发现的兴趣，启发他们不会的问题可通过查阅资料、向大人请教等方式解决。通过查阅资料或询问大人，孩子们知道了树木不同，所以他们的树叶也不同;秋天掉落叶子的树叫落叶树，不会落叶的树叫常绿树。找到答案的幼儿非常高兴，因为这是他们自己找到的答案。

　　树叶引起了孩子们极大的兴趣，老师又将树叶拼贴出了各种东西展示在教室里，立刻围来了许多孩子，“这是蝴蝶”，“这是金鱼”，“这是小猫”，“老师我们也想用树叶来做东西，”孩子的渴求，得到了老师同意后，孩子们找来了剪刀、胶棒、纸，动手做了起来，还有的幼儿将树叶描印在绘画纸上，不一会儿绘画纸上出现了片片秋叶。

　　活动的开展，让我们看到了孩子是有能力自主学习的。作为教师应是幼儿活动的支持者、引导者和合作者，为幼儿创设了想做、敢做、愿意做的宽松环境，激发了幼儿进一步活动的愿望。让孩子们快乐的活动，健康的成长!

　　小班组——秋天的交响曲，老师通过游戏的设计，让孩子感知秋天的美丽，体验丰收的喜悦。孩子们玩的开心、家长们更是露出欣慰的笑容。

　　中班组——秋季瓜果香，孩子们通过去农贸市场参观、自己亲手洗果蔬、品尝果蔬、学当售货员拍卖果蔬等感性操作让幼儿感知秋天的季节特征，观察各种水果的不同，了解秋季如何收获及丰收的喜悦。

　　大班组——舞出秋天的.色彩，为了让孩子们更好的认识秋天这个硕果累累的季节，知道秋天不光是个收获的季节，还是个五颜六色的季节，更是个喜悦的季节。利用舞会的形式让孩子们的心情得到一种享受，得到一种感悟。并加强孩子们的交往能力和对舞会的认识，学会各种形式的舞步，了解与舞相关的一些常识。

　　本活动是由幼儿的兴趣生成来的，所以每个幼儿在活动中都是自主的、大胆的和富有创造力的，特别是那此平时看起来能力较差的幼儿，在活动中也都表现得超富有想象力，这种探究活动确实增强了幼儿的自信，让他们感到“我能行”。此外，本次活动还让我们体会到家长的支持是顺利开展主题活动的保证，正是我们充分利用了家长这一重要资源，才得以使活动顺利开展，并取得了比较满意的效果。

　　我们的主题活动还未结束，还将伴随幼儿的兴趣而进行，让孩子们在兴趣中探索，前进，使他们对自然科学有新的认识。

幼儿园主题活动总结2

　　春寒依然料峭，xx幼儿园里却暖意融融，清晨孩子们手捧美丽的花朵，迎接为每一位来送宝宝的女家长们，送上了一朵充满爱心的自制小花，以此表达对女家长们节日的祝福。

　　从3月6日开始，xx幼儿园以庆祝“三八”妇女节为契机，举办了“母心温暖，爱满xx”主题活动。各班的活动精彩纷呈，小班以“讲讲我的'好妈妈”为主题，每天给妈妈讲一句贴心的话；中班以“唱唱我的好妈妈”为主题，每天唱一首关于妈妈的歌曲；大班以“画画我的好妈妈”为主题，画一张妈妈的画像等一系列教学活动。另外，针对主题活动，各班进行了活动延伸，让孩子们完成力所能及的“爱心作业”，帮妈妈洗脚、给奶奶捶捶背、为姥姥端一杯水。这些充满爱意的举动，让每一位女家长感动、惊喜，老师、妈妈、奶奶在和孩子们爱意浓浓的互动活动中度过了一个快乐的“三八”妇女节。

幼儿园主题活动总结3

　　根据上级文件精神，进一步深化我园消防宣传工作，推进我园消防宣传专项活动的开展，提高师生消防安全素质，预防和减少火灾事故的发生，我园开展了“开学消防第一课”主题宣传教育活动，现总结如下：

　　1、我园加强组织领导，迅速动员部署，明确工作责任，定期通报情况，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故的发生。

　　2、20xx年9月1日上午，迎来了新学期的第一天。为做好秋季校园安全工作，我园各岗已经各就各位，营造了安全有序的校园环境。要求各班上好消防安全“开学第一课”，组织观看《幼儿安全教育》DVD。

　　3、利用宣传栏、园网站、家长会、广播等形式广泛开展消防安全保卫战火灾隐患排查整治、灭火救援等主题宣传报道，集中宣传防火和逃生自救常识。

　　4、9月2日下午发放《家庭消防安全自查表》，提高幼儿在校在家的`应急逃生、自救能力。

　　5、9月6日上午开展了消防应急疏散演练，时间不到三分钟，整个演练活动取得了良好的效果。

　　6、通过安全教育平台让家长和幼儿一起完成《开学安全第一课》的课程。

　　7、加强值班值守工作，每天都保证1名领导带班，及时处理涉及校园消防安全和稳定的各类事件。

　　除此，我园还将持续对自身的安全隐患进行自查整治，确保不发生意外，为大家营造一个安全温馨和谐的工作和生活环境。

幼儿园主题活动总结4

　　幼儿的平安与幸福是我园师生共有的最大心愿，为让全园师生过一个安全、稳定、祥和的五一佳节，该园积极贯彻上级有关会议、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以确保师幼生命财产安全。

　　一、扎实做好幼儿安全教育工作

　　幼儿园各班级结合实际开展了防火安全知识、交通安全法律法规、预防食物中毒等安全教育，进一步增强幼儿的安全防范意识和自护自救能力；从晨间谈话、教学活动、户外游戏、离园活动，逐一结合相应的教育内容而开展，并通过儿歌、故事、视频、情景表演等形式把交通安全、饮食安全、活动安全、卫生安全及自我防护各种安全教育融入其中，开展了节前的安全教育活动。

　　二、积极开展家长宣传工作

　　放假前我园向每位幼儿的家长发放了＂告家长书＂，提醒家长注意五一假期安全，特别是传染病、防溺水的预防工作，让幼儿过一个安全、健康的五一节。

　　三、切实加强安全保卫工作

　　幼儿园提前排出了五一假期期间行政领导值班表，安排门卫、保安人员24小时值班，确保坚守岗位、信息畅通，保证各个环节不出现纰漏。

　　四、国旗下讲话宣传安全教育

　　在每周一例行的升旗仪式中，园长通过向幼儿讲述简单易懂的安全常识，让幼儿轻松的懂得了假期的安全，懂得保护自己。

　　五、认真开展幼儿园安全大检查

　　本园安全领导小组在放假前重点对幼儿园园舍、食堂、周边环境等组织了一次全面的'安全大检查。

　　安全工作重于泰山，我园将牢固树立＂以人为本＂、＂安全第一、预防为主＂的理念，以对全体幼儿和教职员工高度负责的精神，切实加强幼儿园安全工作的领导，警钟长鸣，常抓不懈，以确保幼儿园安全。

幼儿园主题活动总结5

　　20xx年9月5日下午，XXX幼儿园党支部组织全体党员干部以及入党积极分子，开展“传承好家风”九月份主题党日活动。

　　活动在XXX幼儿园党支部书记郭丽华同志的组织下顺利有序的进行。活动的第一项内容是重温入党誓词，全体党员肃立在鲜红的党旗下，举起右手，庄严宣读入党誓词，再次感悟当年入党时的决心和信念。

　　重温入党誓词环节后，郭园长组织大家学习了焦裕禄二女儿焦守云的《父亲焦裕禄留给我们的好家风》，并组织全体党员、积极分子开展了讨论。

　　郭园长强调，焦裕禄家风其实也是遵守党纪法规的一个体现，好家风汇聚的是社会好风气，传递的'是正能量。在今后要将廉洁齐家列为全体党员干部的重要准则，将学习焦裕禄家风列为党员干部的必修课。并要求全体党员干部在大力践行和弘扬社会主义核心价值观的今天，要继承和弘扬革命前辈的红色家风，向焦裕禄同志学习，做家风建设的表率。

幼儿园主题活动总结6

　　春暖花开，万物复苏。正值植树之际，4月9日下午，一三三团中心幼儿园组织开展以“种一棵小树，净一方绿土”为主题的大班班委会亲子植树活动。

　　活动当天艳阳高照，可家长和孩子们却是干劲十足。对于很多小朋友来说，这是第一次参加植树活动，但他们和父母分工明确、配合默契，拿起小树苗、挥起小铁锹，怀着对绿色环保的共同心愿一起亲手栽下这希望之树。整个活动现场一片其乐融融，热火朝天的景象。

　　经过一小时的劳动，孩子和家长们共栽种杨树、垂柳、榆树等树苗30余株。活动结束后，孩子们意犹未尽，他们高兴地说，以后会经常来给树苗浇水、施肥，让它们快快长大。

　　通过这一活动的'开展，不仅为幼儿园增添了新绿，美化了环境，更增进了父母和孩子间的亲子感情，激发了幼儿爱护环境，美化校园的环保意识和情感动力。

幼儿园主题活动总结7

　　又是一年，阳春三月，草长莺飞的日子，冬的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们幼儿园孩子们心中的热情。

　　为了更好地满足孩子们的热情，在3月12日，一年一度的植树节这天，我们组织孩子们开展了“护一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。本活动分大中小三个级部在幼儿园领导的协调帮助下按组分头进行。下午两点，我们大班组的孩子们在老师、家长的陪同下，来到绿化带，大手小手齐努力，共同种下棵棵树苗。活动中，孩子们尝试着劳动的乐趣，挖坑、培土、浇水，样样干的热情高涨、充满期待。

　　植树活动结束期间，孩子们一起回味了经典图画书《树真好》，将对树的美好的'赞扬带入到实际生活之中。孩子们表示：一定天天来看小树，让小树和自己共同成长！

　　这次的活动，使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发孩子们爱护植物的情感，加深了幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系，激发了他们爱护树木及热爱大自然的情感。

幼儿园主题活动总结8

　　xx调进我所带的中一班，我的心悬了起来。听别人介绍，xx好动，个性强，是个比较难带的孩子。

　　从xx迈进中一班这个团体，我开始了对他全方位的观察，因为我明白“没有调查就没有发言权”对的细致观察，是闯入幼儿心扉的第一步。

　　xx喜欢画画，在绘画课上安静、专心，不会拿筷子的小手，握起水笔姿势正确，用笔流畅，画画的布局、涂色，超出了中班年龄幼儿的水平。我表扬他，并把他的画贴在范画的位置上。海硕经过绘画技能的展示，得到了同伴的掌声。在其他活动中，也就能和大家步调一致了。

　　一天，我发现xx在拿着一盒水彩笔发呆，我拿过水彩笔劝他去喝点水。喝水后，海硕又重拿起那盒笔，打开后一枝一枝的看，我没去打搅他。事后，我问他：“那是你的笔吗”“不是”。“是不是喜欢那盒笔”海硕点点头，并沮丧的＇说：“我的笔没水了，画的.画不好看，”看xx那麽喜欢漂亮的水笔，我及时与联系，得到家长的配合，为xx添置了多色的水笔。

　　又一日，小朋友在看动画片，xx双手堵耳，嘴中尖叫，当我向他摆手时，他大声说：“我不爱看电视——”我让他换个看不见电视的位置，玩些好收的玩具。隔了几天，当小朋友又看电视时，我提前安排xx玩玩具，可xx不领我的好意，搬了椅子往前挤，不但安静的看电视，还随电视节目发出咯咯的笑声。我明白了：xx看电视是有选择的，前几天看的是现代版的有打斗的动画片，而今日看的是趣味的“鼹鼠的故事”，不一样的资料，xx有不一样的反映。

　　经过对xx的观察和看到海硕一天一天的提高，我想到：要经过观察，找到孩子的优势，并把它作为切入点，走近孩子，建立感情，增强孩子的自信，才能进一步培养孩子的职责感、团体观念和规则意识。

　　同时，根据孩子的需要选择资料，满足孩子的不一样兴趣，这也是因人施教的重要方面。经过观察，我们还能适时的提示家长，配合教育工作，到达家园共育。

　　所以，观察幼儿是教师必备的本事。

幼儿园主题活动总结9

　　再过两天就是五一劳动节了，在这个平凡的日子里，老师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源，是培养孩子从小爱劳动的良好开端。于是，我们大二班全体教师和小朋友向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝福，给节日增添了一道更美丽的风景线！

　　1、我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动，其次，组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的.事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

　　2、我们组织幼儿进行义务劳动，如：帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子们学习了歌曲《劳动最光荣》，还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送给幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日快乐。

　　此次活动，孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情！

幼儿园主题活动总结10

　　11月xx日至11月xx日感恩节期间，北京红线连锁新砚池幼儿园开展了以感恩、感恩为主题的大型感恩节系列活动。通过这次感谢节活动，孩子们在自己的体验中知道感谢，学习感谢，为他们的人生成长积累了宝贵的精神财富。老师们在组织活动的过程中获得了感动，积累了经验，提高了能力。家长们收到了孩子的爱情信息，感到温暖的同时，对幼儿园和老师的信赖和支持也增加了。活动后，卢园长立即组织了全体教师对这次活动开展共享式学习，各班教师纷纷发表了自己的收获和感动。现在，根据各教师的对话内容和活动展开情况进行总结。

　　一、从环境入手，营造感恩节气氛。

　　环境作为潜在课程，在本次活动中受到关注和重视。从园门的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的感谢树、园旗等。营造感恩节的氛围，不仅让幼儿有参加活动的兴趣，更重要的是给孩子积极的思想、感情和态度。当然，如果能够充分利用幼儿园的宣传橱窗、走廊等环境传达感谢节文化的话，就更加到位了。

　　二、形式多样，内容丰富，各有特色。

　　这次活动，我们每个教研小组都会根据自己年龄段的实际情况开展不同形式的感恩活动。其中，大中班以园内感谢活动为起点扩展到社区、街道、职场、福利院等，涉及面广，影响范围广，引起了新闻媒体的关注。走出幼儿园的感谢活动方式，不仅实现了感谢的主题目标，还大大提高了幼儿的胆识和魄力，对幼儿的社会行为培养大有益。委托小组的'园内感谢活动也有意义。家人接孩子的瞬间，收到孩子的爱贺卡，听到幼稚的声音妈妈，辛苦了Iloveyou！—产生了父母们从未有过的喜悦。因为孩子们不仅学会了表达，还学会了感谢。在分享感恩节的传统美食中，孩子们不仅可以理解感恩节的传统文化，还可以传达同伴之间的感谢。

　　三、规划周到，铺路，有序开展。

　　活动的有序开展离不开周到的企划和前期到达的铺路工作。首先，各班组通过集体讨论制定方案，经园长审查改进方案，由各教研组长执行，前期执行过程中发现问题，及时调整，力求完美。在这次活动的企划和目标的实行中，中班教师从卡片花环的企划到制作和发送，从确定感谢路线到感谢场所等，不仅以目标为中心有序地展开，工作细致，提高目标。其次，各班组根据各环节的工作需要做早期的铺垫工作，如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲和祝福语等。

　　四、监护人的高度合作。

　　感谢节活动的成功，离不开父母的高度合作。在活动的开展中，出现了很多感人的例子。为了配合这次活动，小班组的吴问怡孩子的家长实际上全家人都急于制作春卷，让孩子们和老师尝到了香气和热情的春卷。像中班组的张含韵妈妈，因为知道老师没有照相机，所以打了十几个电话联系老师，直到把照相机送到老师手里。还有大班郑斯喆的妈妈，为了打造两个漂亮的花环，用橡皮泥捏到深夜十二点多（老师问孩子才知道）。当然，这样的例子还不计其数。父母们用自己的行动感谢老师和周围的人，所以这次活动的成功真的很感谢父母。

　　感谢这次活动给大家带来的收获，感谢节已经过去信北京红线老师新砚池的老师、孩子和家长们感谢的心一直在继续。

幼儿园主题活动总结11

　　筹备了近一个月的由文化站和××幼儿园联合举办的庆“五一”亲子运动会在20xx年4月26日上午在文化站内成功举办，本次运动会的口号是：我运动，我健康，我运动，我快乐。

　　1、本次运动会的目的是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿勇敢坚强的意志品质；其次，通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

　　2、在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现了“运动快乐”这个主题，所以我们各级部在体育游戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。

　　3、活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。为了筹备这次运动会，文化站的职工与幼儿园的`老师们都十分辛苦。因为运动会开场舞蹈展示，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。

　　4、我们小班级部玩的游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》，我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡能力，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规则，并牢记友谊第一比赛第二的原则，在会场上展现了自己的风采。

　　此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中学会了竞争，学会了坚持，学会了为别人喝彩。文化站在以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。

幼儿园主题活动总结12

　　为强化幼儿园的安全工作，增强幼儿的安全意识，确保幼儿在幼儿园里健康快乐的成长。11月9日，XX幼儿园开展了“安全用电，从我做起”安全教育主题活动。

　　活动中，各班教师结合幼儿年龄特点及认知规律，精心准备了充满童趣的安全用电知识图片和动画视频，帮助孩子们了解电是怎样来的'，如何安全用电及生活中的节电小知识，让孩子们在轻松快乐的氛围中学习了安全用电知识，特别告诫小朋友们不要用湿手去触摸电线、插头、插座，不要去随意的乱拔电线，遇到危险及时告诉家长和老师。引导孩子们在日常生活中要养成随手关灯、节约用电的良好生活习惯。

　　此次安全用电活动的开展，不仅给幼儿普及了安全用电知识，增进了孩子和老师们对用电知识的认识和了解，提高了师幼的安全用电防范意识。

幼儿园主题活动总结13

　　春天是一个万物复苏、充满生机的季节，也是一个引发幼儿探究、表现的大好时机。为了让幼儿找寻到春天的足迹，感受春天的美好，充分了解大自然的变化，xxx幼儿园开展了“春天三部曲”系列活动。本次活动围绕着“种植春天”、“寻找春天”、“爱在春天”这三个方面开展，活动层层递进，从观察、种植最后到制作海报展现美丽的春天，让幼儿对春天有一个更深刻的了解。

　　活动一：种植春天。各班每个孩子在教室外的植物角种植一种植物，用植物来布置班级区角及走廊环境创设，让幼儿观察植物的生长变化，并记录植物生长过程，从而发现春天。

　　活动二：寻找春天。根据各年级孩子的年龄特点制定寻找春天的计划，开展郊游、远足等活动，在大自然中寻找春天。从孩子的兴趣出发，让每个孩子运用自己的感官去看看、说说、听听、闻闻、摸摸寻找身边美丽的春天。孩子们发现了杨柳枝条上长出了嫩芽，树木吐露新芽，小草从泥土里钻了出来，黄黄的油菜花报告了春天的'信息，白色的、紫色的野花绽开了笑脸，孩子们置身于色彩斑斓的大自然中，异常的开心与兴奋。

　　活动三：爱在春天。各班以3个家庭为一组，开展以“爱在春天”为主题的亲子海报制作活动。用图片、文字和孩子的快乐回忆制作“爱在春天”的亲子海报。一幅幅独具匠心、妙趣横生的海报作品，表达了每一个孩子和家长对春天独特的审美感受及对未来生活的美好憧憬。

　　活动的开展，孩子们不仅学会了用小手创意美丽的春天，同时也感受到了春天的神奇和魅力。

幼儿园主题活动总结14

　　炎炎夏日已到，太阳公公早就按捺不住自己的热情，将炽热的太阳光洒向了大地。大地的一切都在悄悄发生着变化：知了开始鸣叫，街上的人们戴着太阳镜、打着太阳伞、穿着短衣都在用各种办法抵御夏天带来的不快。虽然这是一个炎热的季节，但是在夏天里的活动又是丰富多采的。因此，我们根据季节的变化开展了为期四周的《夏天总动员》主题活动。

　　本主题活动结合了夏天的季节特征和“六一”儿童节，开展了丰富多采的教学活动，其中有“吃西瓜、灭蚊歌、夏天的服饰、夏天的瓜果、小小冷餐会”等一系列了解夏天、认识夏天的'活动。

　　活动开展之前，幼儿结合自己的实际生活经验，都迫不及待地讲述自己对夏天的感受。通过幼儿与幼儿之间、师生之间展开关于你所认识的夏天以及对夏天的感觉的讨论，在讨论中，幼儿都达成一致的看法，他们认为夏天虽然炎热，但是有趣。比如有的幼儿会说：“夏天感觉是轻松的，不用像冬天那样穿着大棉袄，身上没有沉甸甸的感觉，这样很舒服。”有的会说：“夏天可以光着脚奔跑在田野里，还能和同伴一起捉知了。”有的还会说：“夏天可以吃冷饮、雪糕、冰淇淋，让自己的心情变得凉快起来可见，幼儿的生活感知很丰富，对夏天的认识已积累着一定的经验。

　　夏天瓜果多，我们根据活动开展的需要，请家长配合教学活动一起收集夏天的瓜果，通过幼儿观察不同的瓜果，区分了种类以及名称，引发幼儿感受夏天里的各种瓜果正在慢慢的成长、慢慢成熟。还让幼儿与同伴一起品尝分享瓜果，教育幼儿与同伴之间互相谦让、一起分享的交往礼仪知识。

　　在观察、认识、品尝的基础上，开展了美术活动《吃西瓜》，引导幼儿观察西瓜、享受吃西瓜的乐趣，并将吃西瓜时的不同脸部表情用绘画的的形式表现出来，有的幼儿还运用夸张的手法表现出吃西瓜的手足无措和开心。大大提高了孩子对表情的绘画表现方法，增加他们对不同表情的不同理解。

　　我们还和幼儿一起观察夏天人们身上的衣着变化，引导幼儿设计出独特、与众不同的夏天服装，并让幼儿运用绘画经验进行装饰，幼儿的自主性创作力激发了，绘画的装饰能力得到了发展，还满足了孩子的审美意向。时间过得很快，主题活动的脚步也随着时间的流逝而停止，但是夏天里的一切一切都不会被我们所忘怀，孩子们一起观察夏天的景色，一起动手创作自己看到的美景和不同的瓜果，一起品尝分享夏天带来的快乐。

　　这么多美好的一切让幼儿感受夏天虽然是炎热的，但人们都有很多的办法避暑，使自己凉快起来，并会在这样一个炎炎夏日之中寻找夏日激情，体验夏天带来不一样的快乐！

　　此次主题活动紧紧围绕着幼儿身边的一些事物进行，幼儿对这些事物非常了解并也乐意去探索。但是，我们也深刻的认识到，如果在开展主题活动的同时多结合主题内容，增加一些夏天个人卫生习惯方面的教育，使幼儿明白夏天气温高细菌繁殖快，要多注意个人卫生习惯方面的问题，并且能强调提出要求，这样才能让幼儿懂得预防疾病的基本常识。

幼儿园主题活动总结15

　　清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。我园根据上级有关文件精神要求，以传统美德教育为内容，举行主题活动为途径，积极开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动情况总结如下：

　　一、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情。

　　引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗“清明”引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情，观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。观看后，有的班级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动。通过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

　　时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆。4月1日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：一定牢记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。

　　二、诵读诗词经典，感受文化魅力。

　　创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了“清明诵诗词，追思先辈志”的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。

　　三、了解节日习俗，感受春日美好。

　　清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风。此外，教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐。活动中，幼儿初步了解了清明节踏青的习俗，切身感受盎然春意的`同时还享受了浓浓的亲子之乐。

　　在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　幼儿园“我们的节日清明”主题活动总结

　　清明节是中华民族的传统节日，为了弘扬中国传统文化，我班以清明节为契机，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以举行主题实践活动为主要途径，积极开展一系列清明节教育活动。 1 知道清明节的来历。清明节又称为“寒食节”，“三月节”，为幼儿讲述《介之推的故事》，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 2 诵读清明节古诗词。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清晨，孩子们的琅琅书声，传遍幼儿园的每个角落。中一班开展了诵读清明节古诗词活动，晨读的时候，孩子们争相展示自己学会的清明节古诗词。 3 了解纪念清明节的传统活动。例如荡秋千、放风筝、踏青、插柳、植树祭祀等。在低碳生活的今天，教育幼儿可以通过网络祭扫、家庭追思、社区公祭等文明、环保的祭祀活动，进一步认识传统节日的丰富内涵。 4 进行爱国主义教育。组织幼儿讲革命英雄小故事，学习革命先辈的精神，并手工制作小花。以表达对先辈的追思。通过以上一系列活动，孩子们了解了传统节日的丰富内涵，同时感受了中华民族博大精深的历史文化。了解了节日渊源，感受了春日的美好。

　　在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用本地现有的人文资源，精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动，收到了预想效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我班将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　本次中班清明节活动圆满成功，在活动中，孩子们通过动画录像了解了清明节的来历及清明节的习俗。在看完录像我们还向幼儿进行了提问，进一步巩固幼儿对清明节的了解。在采取录像时，我们老师收集的是幼儿动画版的录像，这样更直观了解清明节。在看完录像之后，我们下一环节是让幼儿分享带来的青饼，青饼也是清明节的一道食品。在这一环节上我们主要让幼儿品尝出青饼与其他饼的不同之处，而且在幼儿认真品尝完之后，老师还请幼儿进行了提问：“你吃到的青饼是什么味道的？”。有些幼儿便回答到：“我的青饼里面有芝麻馅、红糖”等。通过这样的活动幼儿的知识经验也得到了提升，同时，也符合了我们中班组举行此次活动的目的。在活动中，我们的老师显得更加的认真。乐老师认真捕捉幼儿有意义的镜头，柴老师积极配合分青饼，曹老师在场内维持秩序。整个活动显得更加有序，在这样活动中我们的老师也得到了很多经验，更有助于今后活动的开展。

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