保护环境活动总结

时间:2022-11-14 19:15:32 活动总结 我要投稿

保护环境活动总结15篇

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的保护环境活动总结,希望能够帮助到大家。

保护环境活动总结15篇

保护环境活动总结1

  创建绿色学校,开展绿色教育,是环境教育的途径,是学校开展素质教育的有效抓手。为此,我校专门成立了环境教育领导小组,以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针,以环保教育课为主渠道,明确分工,强化责任,优化措施,把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合,取得了阶段性成果:学生在创建绿色学校活动中能力得到了锻炼,知识得到了拓展,环保意识得到了增强,素质得到了全面提高。现把我校环保教育活动汇报如下:

  一、营造浓厚的宣传氛围。

  加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径,我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动:如利用校园广播宣读环保知识,尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性,使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣;利用每周的第二课堂活动,开展以环保为主题的废旧物品改造活动,给学生以美的熏陶。把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出,既美化了校园环境,又展示了学生成果。从而形成浓厚的环保宣传氛围,也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。

  二、建造优美的校园环境。

  良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地,因此,我校注重加强校园文化建设,明确提出“校园无处不育人,校园无时不育人”的口号。为了保持校园优美的环境,我校开展了“弯弯腰”活动,要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动,让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花,每学期进行一次总评,评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作,在校内设立垃圾分类回收箱,把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地,学生置身其中,耳濡目染,潜移默化。

保护环境活动总结2

  地球是人类的家园,各种各样的环境问题正困扰着人类,威胁着人类的生存和发展。保护环境已成为全人类共同的追求,为了让幼儿从小了解地球、热爱地球,关注自己的生存环境,激发幼儿强烈的社会情感,玉屏县实验幼儿园中班组教师组织幼儿在鼓楼广场进行了“我是环保小卫士”社会实践活动。

  在活动中,老师将孩子们分成四组,每组拿着垃圾袋、夹钳、筷子等工具认真的当起了环保小卫士。一个个不怕脏、不怕累,看到一丁点垃圾就捡进垃圾袋。走遍广场的每个角落,无论是在灌木丛或广场的大小角落的烟蒂,还是在隐蔽角落的废纸团、橘子皮等,孩子们在来往的人群中走走停停,不放过任何一个角落。

  孩子们在一次次弯腰的过程中,为公共环境的清洁做出了自己的贡献,同时,也切身体验到了清理工作的辛苦,感受到了环卫工人每天工作的辛劳,明白了拥有清洁环境的不易。在活动中,有的小组被正在经过的行人拿出手机留下这具有纪念意义的一幕,有的被友好的奶奶询问是哪所幼儿园的,还有位叔叔对保洁阿姨说:“今天能轻松点了吧?”

  通过本次实践活动培养了幼儿对大自然及周边环境的探究兴趣,养成良好的环保行为,为环保和绿水青山做出了贡献,真正成为了大自然的好朋友!

保护环境活动总结3

  为了增强学生的环保意识,改善学校环境质量,大队部开展了一系列的环保世纪行活动,现总结如下:

  1、以环保为主题进行了国旗下讲话,组织各中队布置了一期主题板报,举行了一次题为“节约、环保,从我做起”的主题队会,让全体队员深刻体会到践行节约、环保的重要意义,制定各中队具体的。

  2、以爱我校园为主题开展校园环保活动,每班选派两名保洁小卫士,对各班划分的责任区进行爱绿、护绿活动,并时刻进行维护和保洁。

  3、开展了一次以环保为主题的电视直播,加强学生对环保的认识,积极进行环境宣传教育。

  4、部分学生在团支部和大队部的带领下来到社区开展爱我社区白色垃圾清扫活动。

保护环境活动总结4

  提升广大师生文明素质和校园文明程度,深化我校广大师生环保行为,我校彻实按照上级有关部门的精神,做好各项工作,现将工作总结如下:

  一、思想重视,加强宣传,落实制度。我校以“保护环境,从我做起”活动为载体,大力推进教育系统“保护环境,从我做起”宣传工作。通过广泛深入的保护环境的宣传工作,进一步提高全体师生的保护环境的意识,增强全体师生的环境保护观念,使环保观念深入人心,促进保护环境工作制度化、法制化,推动各项环保措施全面落实。

  二、健全机构,成立学校“保护环境,从我做起”工作领导小组为加强对“保护环境,从我做起”工作的组织、检查。

  领导小组下设办公室在教导处,负责督促这次活动。做到建立健全“保护环境,从我做起”规章制度,设立“保护环境,从我做起”宣传教育组织,校长为“保护环境,从我做起”宣传教育活动工作第一责任人,明确职责分工,依法将“保护环境,从我做起”宣传教育内容,纳入学生期末综合评定。

  三、按照统一部署和要求,取得成效

  1、通过每周国旗下讲话,学校广播、墙报、级会、班会等形式,继续加大学校保护环境宣传教育,加强舆论引导,深化“保护环境,从我做起”主题活动,大力推进教育系统“保护环境,从我做起”宣传教育工作,广泛开展“环保宣传进学校”活动,强化了师生文明行为。

  2、开展创建保护环境示范学校活动,抓好保护环境示范学校的建设,实现宣传教育经常化、制度化、社会化,着力加强广大师生环保意识。

  3、继续深入开展“保护环境”活动。及时对乱丢乱吐行为的学生进行教育,纠正他们行为,提高他们环保意识。

保护环境活动总结5

  近年来,我校继续认真加强环保宣传教育工作,特别是注重加大了对环保工作的资金投入,绿化、美化、净化了校园环境,为我校争创绿色学校打下了良好的环境基础。我们主要做了以下工作:

  一、认真加强对环保宣传教育工作的领导,确保环保宣传教育工作的顺利进行

  今年来,学校领导认真重视加强学校的环保宣传教育工作,明确环保宣传教育的工作思路,增强环保宣传的力量,切实加强了学校环保宣传教育工作的领导和资金投入,确保了环保宣传教育工作的顺利实施。

  二、继续加强环保宣传教育工作,不断提高全校师生对环保工作的认识和环保知识水平

  加强环境保护工作,必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参与环境保护的自觉性,动员全社会的力量共同参与。学校为增强全校师生的环保意识,提高大家参与环保工作的积极性、自觉性和环保知识水平,采取多种形式抓好环境宣传教育。

  1、坚持利用每周星期一早上的升旗总结对全校师生进行环境教育,学校团委会、学生会结合每周值周总结,针对学校环境卫生工作中存在的问题,对全校师生进行环境教育,要求大家爱护环境、爱护学校的花、草、树木,养成良好的卫生习惯,共同创造良好的教育教学工作环境。

  2、积极开设环保专题讲座,提高学生的环保知识水平。为培养更多的环保工作人才,提高学生的环保知识水平,专门向学生传授有利改善环境的相关知识。同时,在生物、地理、数学课等教学活动中,科任教师还结合有关环保知识对学生进行环境教育,寓教于学,收到了良好的教育效果。

保护环境活动总结6

  近期我们学院举行了一次关于绿色环保的活动,我们一行人参加了这个活动,为了提倡大家绿色生活、环保生活,要我们大学生能够去用自己的力量去保护这个环境。以下是我参加这次活动的总结:

  这次活动的目的就是让大家绿色出行,保护我们的生存环境。我们主要是通过骑自行车行驶四公里的路程,向大家展示环保行为,在这个过程中是禁止行驶私家车或者打车的,就是要去避免车辆的尾气的'排放造成污染环境,我们要绿色出行。

  整个活动有十几个人,每个人一辆自行车开往目的地—xx公园,一共是四公里的路程,大家都要骑着自行车过去,中间是不能换其他车的。当我们聚齐人之后,一个人带头,后面一个人负责拍照记录这次的活动历程。大家紧跟骑行,一路开往xxx公园。在到达公园后,一起拍照纪念。

  活动一共也就半天的时间,虽然短暂,而且还很简单,但是活动旨在告诉同学们,我们出行不远的路程尽量使用绿色的出行工具,这样可以保护环境,自行车是一个很环保的交通工具,多一些人使用它,有利于大家减少对环境的污染,要知道汽车尾气排放出来的气体对环境的空气污染是极大的,我们去离学校不是很远的地方,完全可以自己骑上自行车去的,再不济也就是做公交车。大学的我们喜欢出去玩,骑自行车不仅可以避免堵车,还能锻炼身体。

  所以这次的活动,我们参加了之后,有很深的体会,我觉得更能知道保护环境的重要性,在一路骑行的过程中,我可以直观的感受到骑自行车的好处。要知道随着我们的社会的一个发展,汽车越来越多,基本上在公路上一眼看过去的就都是汽车,时常堵车就算了,每一辆汽车排放的这些尾气,直接对环境造成很大的危害。

保护环境活动总结7

  针对目前大多数人对保护环境意识淡薄,随时随地乱扔垃圾,对自己生活的空间、生存的家园进行严重的破坏这样一种社会现象,五年级一班在学生中积极开展“共爱一片蓝天”环保活动。通过组织“爱绿护绿”活动,使学生感受到环境保护的重要性,从而提高环保意识,自觉保护环境,爱护家园;同时,培养学生的动手能力和提高学生的团队合作精神。五年级一班特开展花仙子爱绿护绿保护环境活动,现对本次活动进行如下总结:

  1、“护绿小倡议书”学生们自己撰写爱绿护绿倡议书,同学意见汇总等方式,明确护绿爱绿的意义和要求。通过本次倡议书的起草同学们对护绿爱绿有了更深的认识

  2、同学们护绿倡议书发放给游客,讲解爱绿护绿小常识,让更多的人了解保护植物的重要性。

  3、同学们在花仙子观赏植物,了解更多有关植物的知识。

  4、开展“我为植物添份绿”活动,组织学生为花仙子的花草浇水,体验劳动的乐趣和不易。

  通过本次花仙子爱绿护绿保护环境活动,让学生体会爱绿护绿的意义,以自己的实际行动去爱护身边的每一棵草,每一棵树,同时以自己的实际行动影响身边的每一个人。通过人人参与护绿活动,不仅增加了学生对植物生长知识的了解,同时也增强学生的生态意识、环保意识,还净化、美化了环境。

保护环境活动总结8

  秉承环保理念,加强环保意识,我们旅游与资源坏境学院开展了“绿色环保“主题班会,希望通过这次班会将环保理念带到更多人的身边,增强环保意识,携手保护我们的家园,现班会总结如下:

  (1)在此活动中,各班积极做好了此次班会的宣传工作,让同学们对此次主题班会的了解更加深入,同学们热情高涨。

  (2)在班会中,各班班长与团支书相互合作,共同给同学们观看了有关“绿色环保“主题的图片的影片,并且组织同学们玩了我爱垃圾桶的游戏,同学们在趣味的游戏中意识到绿色环保的重要性。同时各班同学们还对身边存在的不环保现象阐述了自己的观点。在发言中,有的同学还朗诵l了自己创作的关于”绿色环保“的诗歌,将班会气氛推到了高点,最后各班班长做了最后的总结,深刻表达了要从我班做起,为绿色家园贡献力量的决心和信心。

  (3)此次活动不仅贯彻落实了绿色环保的精神,也给同学们提供了交流的平台,让大家懂的了要认真保护环境,珍惜资源,共同爱护我们的绿色家园,而且通过此次班会也大大提升了各班同学们的凝聚力和集体荣誉感。

  (4)当然我们也存在一些不足之处,例如,个别人员工作态度不认真,做事拖拉,对班会的掌控能力不够强。

  (5)我们会不断吸取教训,总结经验,改进不足,在以后的工作中尽心尽力,精益求精的完成工作,我们以后也会多举办类似活动,丰富同学们的生活,同时也更好促进学院学风的建设。

保护环境活动总结9

  10月16日下午我校召开了“保护环境、爱我家园”主题班会,短短的45分钟同学们畅所欲言,深刻表达了自己对于环保的感悟与思考。

  在此次活动中,全校分为三组,分别在以包校长,李书记,张主任为组长的组织领导下,各班积极做好此次主题班会的宣传工作及召开此次主题班会。

  各班同学以多种多样的方式表示了自己的感受。在表达自己对环保的认识的同时也发表了自己关于“绿色消费你行动了吗?”的感受。总体上认环保意识,杜绝环境污染、保护身边环境势在必行。有无环保意识是关系到中学生素质,甚至班级荣誉,学校荣誉的事情,因此作为一个富有责任心和集体荣誉感的中学生也应该坚决杜绝破坏环境的行为。构建和谐校园、绿色校园需要大家的共同努力,我们都应该从我做起,从现在做起,从身边小事做起,从而推动学风,班风,校风建设。一起营造我校良好的校园环境做起,为和谐校园的建设添上亮丽的一笔。

  在发言中,有的同学还朗诵了自己创作的关于绿色消费、环保的诗歌,将班会气氛推倒了高点。

  最后,由各班班主任老师做了最后总结。深刻表达了自己要从我班做起,为绿色消费,绿色家园贡献力量的决心和信心。

  此次活动不仅深入贯彻落实了此次主题班会的环保精神,同时也给班级各位同学的交流提供了一个良好的平台。让更多的同学通过这次活动更加深刻得认识到了环境保护的重要性,以更加认真务实的态度去对待环保,而且通过活动,也大大提升了班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感。因此,我们还会多组织类似活动,丰富同学们生活,促进同学们交流的同时也更好的促进班级学风建设。

保护环境活动总结10

  通过为期三个月的主题活动,我班师生提高了爱护公物、节约资源、保护环境的意识,养成爱护公物,节约资源、保护环境的良好习惯,形成“爱护公物,人人有责”、“节约荣,浪费耻”的良好氛围。

  一、周全的活动计划

  本次活动,由宣传到开展,循序渐进,为了使“保护环境,爱护公物,勤俭节约,从我做起”的意识深入每个学的心里,并形成长效的机制。活动由国旗下讲话到班会,再到活动总结,先进个人评选,进行了周密的计划,才使得活动取得了良好的效果。而且在活动中制定了详细的制度,保证了活动的顺利进行。

  二、开展了丰富多彩的教育活动。

  寓教于乐是对小学生开展教育活动的基本方式,也是取得教育效果的方法与途径。针对小学生的年龄和生理特点,我班围绕爱护公物主题开展了丰富多彩的活动。

  1、精彩的主题班会

  在班会的活动中,每个学生都畅所欲言,诉说自己对爱护公物的看法,并为活动提出了很多有效的小建议。每一个学生都更加深入地认识到爱护公物的重要性,并且形成了明辨是非美丑的公德意识,激发学生的主人翁责任感,形成一种良好的班级风气。

  2、利用黑板报等宣传阵地

  在活动中,我班都制作了精美的黑板报,为活动营造了一个浓郁的教育环境。此外,还配合学校开展的手抄报评比,鼓励学生积极参与,查询环保知识材料,使每一个孩子都受到活动的熏陶,从而引导自己的行为。

  3、鼓励人人参与

  为了配合这个主题教育活动,我班对班级任务进行了明确分工,例如有专人管理拖布,在拖布上贴上管理者的名字,让他们有主人翁的意识,学生们非常爱惜自己管理的拖布,拖布的损坏频率大大降低。还有图书角、卫生清扫工具、电灯、电扇也都有专人管理。我班还配备了专人维修桌椅板凳,小问题自己班内就能解决,比如有的桌子螺丝丢了不少,桌盖不稳定了,我们就去总务处要来螺丝和螺母自己安装,也总有学生反映凳子上有钉子,钩坏了裤子,我们就组织学生进行检查,发现这种情况就帮忙敲一敲。在爱护公物意识下再加上适当的维修,有效的维护了班级公物,也让每个学生参与到活动中来,人人有事做。

  4、有效的'奖惩措施

  结合班级的“你追我赶”栏目对学生进行适当的奖励,比如对帮助同学修理课桌椅的、捡起教室内外垃圾的、有效制止破坏公物行为的、节约用水等行为奖励笑脸,相反对于破坏公物和环境卫生的同学进行扣除笑脸的惩罚,或是“以其人之道还至其人之身”,比如,对破坏公物的同学,惩罚他帮助检查和维修班级内的公物,对于破坏环境卫生的同学,惩罚他监督和维护班级内的卫生等等,本着奖惩分明的原则培养学生的良好环保行为习惯,纠正不良风气。

  三、活动成效明显

  1、三个月来,在全校老师的共同教育和领导下,我班师生了解到了较为丰富的爱护公物的常识,树立了正确的使用公物的规范,更重要的是养成了爱护公物的好行为、好习惯。

  2、由于我班成立“爱护公物,保护环境 ”小组,每天监督检查,并派专人负责班级的电灯、电扇以及卫生工具等使用和管理,所以浪费水、电的现象明显减少了。而且电教设备以及桌椅等公物的损坏情况也大幅度地减少了,很多孩子看到电灯没关都会主动地去关,看到桌子上有污迹都会主动地去清洗掉,也不会有意的去破坏校内设施了,看到破坏行为会主动的制止和报告。

  虽然为期三个月的主题教育活动结束了,但我们也认识到,爱护公物这一公民的美德,不是一天两天、一个月两个月就能养成的,而是需要长期地培养,反复地教育,所以,我们要借着这次活动的契机,让爱护公物、保护环境的种子在孩子心中生根、发芽,伴随其成长。

保护环境活动总结11

  4月z日,为了美化校园环境组织了一次对校区的道路、及校外周围清除活动。

  一、活动前期准备工作:

  1、对校园的实地环境进行考察,对有卫生较差的地区的严重情况进行划分等级,对特别严重的地方进一步的调查;

  2、向打扫卫生的阿姨取经,了解打扫卫生的具体方法和一些小窍门,这样可以帮助我们的队员更快更好地清除它们;

  3、准备清除工具,向各个队员征及意见,最后决定用水桶带板刷,这样既容易找到又能比较彻底的清除;

  4、征集参加活动人员及班级;

  5、通知参加班级并组织部分人员进行学习清除技巧;

  6、确认参加人员以及工具准备情况。

  二、活动安排的目的及意义:

  由于最近一段时间校外出现了大量的小广告以及一些宣传单,他们到处乱涂乱贴以便可以很好的宣传出自己的物品,但是他们并没有想到他们这样做给我们生活的环境带来了很大的破坏。虽然看不出他们对我们身体健康有什么影响,可是他们这样的行为使得我们生活的环境变的凌乱不堪,让人感觉就像是生活在一个花花绿绿的纸的世界,而且让我们的学校对外的形象受到了严重的影响。

  一个好的环境总能让人保持一个好的心情,尤其是在校园里。营造一个健康,和谐的学习氛围和环境是作为每一个学校成员应做的事和应尽的义务。作为一名合格的一名共青团员,我们要有自觉维护校园环境整洁的意识。

  三、活动开展具体情况:

  4月z日中午12点,当队员们来到了活动地点时,看到这么多的张贴物自己都感到一丝的奇怪,为什么以前老是往这里经过的时没有看到呢?不过他们也没有被这些吓倒,感觉这些东西应该很容易很快就能马上搞定。可是当他们撕掉容易撕的部分,用水把他弄湿拿起刷子在刷时马上意识到刚才的错误认识了,这些宣传画、小广告已经在墙上有比较久的时间了,而且那些纸背后的胶水已经变质,紧紧的粘在墙上,想要很容易地把他弄下来是一件很困难的事情了,队员拼命地用力刷,可是不见什么效果,当把一张纸清理干净完时他们的手也已经很酸了,这时的他们,再面对刚才所看到的宣传画小广告时,脸上所流露出的表情已经不是那样的灿烂了,带者一丝的忧郁和无奈。

  四、活动存在的问题:

  1、由于有一些宣传画小广告被贴在墙已经好久了,所以它已经完全粘在墙上,因此想要把它们完全的干净的清除是很困难的,特别这天天气也非常的冷,于是在墙上还存在着比较多的宣传画和小广告。

  2、参加活动的队员中有一部分同学态度很不够端正,做事情懒散不负责任,随便不认真仔细,而且还不听从指挥。

  3、此次活动安排的人员还不够多,以致于清除的范围也不够全面,有些地方的牛皮藓并未清除掉,清除工作做得不够彻底,效果也还不够明显。

  五、总评:

  此次活动总的来说,对美化校园起到了一定的作用,而且大家也看到了,我们清除过的地方看上去都好多了。但是,由于我们活动存在一定的不足,活动还未达到预期的效果。

  美化校园环境靠我们大家,希望大家从身边的点滴小事做起,不断美化我们的校园环境。

保护环境活动总结12

  今年世界环境日的主题是:森林:大自然为您效劳,中国主题是:共建生态文明,共享绿色未来。园区紧紧围绕上述主题,组织开展了系列宣传、纪念活动,取得了较好的社会效果。

  一、领导重视、精心安排

  世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机,__园区领导高度重视本次宣传活动。年初就针对如何搞好今年的宣传活动,进行了具体部署和安排,并反复研究活动方案,加大活动经费投入,严格要求全体职工高度重视宣传活动,从而把今年真正办成了一个有特色的环保节日。

  二、活动开展情况

  围绕世界环境日这个宣传主题,开展了丰富多彩的宣传活动,开展的活动主要有:

  营造氛围,在__及附近路上悬挂环保标语;并各企业在大门外悬挂环保标语;围绕共建生态文明,共享绿色未来主题,园区利用宣传标语、宣传册等多种形式在__范围内开展世界环境日宣传活动。深入园区企业、社区发放宣传资料,在企业和广大群众中面对面宣传‘共建生态文明,共享绿色未来’,从我做起,宣传污染减排。

  让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者。同时还在集市宣传,利用赶集日在主要街道悬挂环保宣传标语,将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。让企业和广大群众在潜移默化中接受到环境保护教育,激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识。

  三、活动主要特点

  一是把环保法律法规和环保规范性文件作为宣传的重要内容。进一步促进环保公众参与,为环保法规的实施营造良好的执法环境,推动环境保护工作有序开展;二是与目前正在开展的环境保护工作结合起来,在宣传中创新宣传内容,采取了群众易于接受的宣传方式,动员普通公众参与监督,积极举报破坏环境的违法行为;三是通过宣传活动,进一步增强了班子的凝聚力、号召力和干部职工团结一致。全__干部职工服从指挥,积极参与,保证了整个活动的顺利进行。

保护环境活动总结13

  为切实加强环保工作的组织领导,局成立了以局长任组长,副局长任副组长,张同志为专干的环保工作领导小组,并明确了各自的工作职责,做到有专门力量抓,有专人管,并与每个工作人员签订环境保护工作责任状。

  1、健立健全了环境保护议事制度,做到局班子成员每年专题研究环保工作不少于2次。

  2、建立《环境保护报告制度》、《环境保护参与决策制度》和《环境保护议事制度》。

  3、将环保工作纳入局年度目标管理,并与每位工作人员争先评优,福利待遇挂上钩,奖优罚劣;

  4、加强对危化品的安全监管,防止危化品泄露事件造成环境污染。

  5、部门联运,取缔了影响安全生产和环保工作的非法采石场3家。

  6、加强建设项目“三同时”的审查,凡未参与环境影响评价的项目,我局不办理相关手续,从源头上把握入门槛。

  7、加强职业卫生健康的宣传与监管,防止职业危害的发生。

保护环境活动总结14

  从学生的身边开始,展示的图片与相关资料来触动他们.通过此次活动,同学们了解了什么是环境保护提供充足的精神食粮和物质基础,从行之的角度,为同学提供了丰富多彩的活动,知道如何自我做起,如何参与环境保护行动。使学生获得科学、系统的环保知识,直观、实用地掌握环境保护的具体行动,形成高度的环境意识、法制观念、资源危机意识,并体现于具体行动当中。并在此活动中,学生的动手、表演、语言表达、合作等各方面能力都能得到充分地锻炼,增进了班级同学之间的友谊,使班级更具有凝聚力。

  然而,环保教育工作任重而道远,虽然我们取得了一定的成绩,但也存在一些问题。学生的环保意识增强了,但要真正地、自觉地落实到行动上,第确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。据我们观察,这些学生多数环保意识弱,加上社会上大部分人的环保意识不强,他们在这种环境下,已经养成了不好的习惯,一时难以纠正。我们常常看到来校接送孩子的家长在校园内不加遮掩地乱扔垃圾,甚至吐痰,却丝毫不觉得有何不妥。在环保教育工作中,我们深切地感受到,没有家长的支持,学校工作将事倍功半。因此,在今后的环保教育中,我们将使学生、家长的环保意识共同提高,为保护我们的环境作出一份贡献,让我们的天更蓝、地更绿、水更清!

保护环境活动总结15

  通过主题班会活动,我们的校园环境正逐渐变美,师生的环保意识也在不断的提高,今后我们希望在原有基础上,进一步采用新的活动内容宣传方式动员全校师生参与环保活动中去。在爱我校园,爱绿护绿活动中,培养爱校情感,进一步提高环保意识,树立科学的可持续发展观,在动脑动手中,解决身边的问题,提高自身的综合素质。

  主题班会总得来说很不错,前期的搜集资料,到今天的展示,都让我感受到你们是做了充分的准备。大家结合事例谈了如何保护环境,也制定了一些保护环境的措施。但是,有些同学对于自己的想法还持有保留,没有畅所欲言,我想在今后的班会中,大家应该尽情表现自己,表达自己的观点。

  活动中,让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。

  活动重点:让学生真正明确环境保护的重要性,感受人地协调必要性。

  活动方法:把主动权交给学生,演讲,活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。

  班会中同学们不仅收获了环保知识、增强他们的环保意识,更贵的是看到同学们良好的组织协调能力。老师并未提供更多的资料,很大部分准备工作都是学生自行完成,班会的准备时间也并不充足,同学们的发言都是临场发挥,但是整个主题班会进行很顺利,也相当成功,我班全体同学的基本素质和能力非常值得肯定,同时这也和他们对班级的关心和热爱是分不开的。

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