敬老爱老活动总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的敬老爱老活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
每天，我们迎着朝阳上学，沐浴着夕阳回家，不知不觉又走进这秋风送爽、瓜果飘香的日子，迎来了九月初九重阳节。新时期的重阳节被赋予了新的含义，成为敬老、爱老、助老的“老人节”。
我校在此期间，开展了一系列的尊老爱老活动，现将活动总结如下：
一、为何要敬老？
1、我国优良的传统：古时朝廷设有“国老“之职，供皇帝请益国事，咨询时必赐坐，极受敬重。地方则设有“乡老“掌管教化。以前农业社会里，老人在家族和村里中享有极高的权威与地位，若遇纠纷无法解决时，交由村中长者仲裁，判定后不得有异议。可知，我国自古以来，老人备受尊重。
2、老人对社会的贡献：“前人种树，后人乘凉。“上一辈的人胼手胝足，不断辛勤的工作，才有今日安定、富裕的生活，他们竭尽心力，贡献出自己的智慧，才能使我们享受甜美的果实。我们作为后辈的，岂能不抱着感谢的心，随着前人的脚踪，而继续努力呢？
3、老人经验丰富、具有智慧：俗谚：“不听老人言，吃亏在眼前。“老人阅历丰富，经验充足，对人生更有透辟的看法，他们可以给我们极好的指导。他们就像一本“活字典“值得我们去珍惜。
二、如何敬老？
1、尊敬：老年人形体虽然日渐衰败，记忆力减退，但终究也为国家社会做了不少事，由于他们所受的教育和所处的环境与这一代有显著不同，我们不可因他们学历较低或对事物的判断力与价值观，与我们的看法有差距，便鄙视他们，甚至对他们的话感到厌烦，反而应该发自内心的敬重，视他们如自己的父亲。
2、照顾：年纪越大，受着生理状况的限制，再也不能像年轻人来去自如，加上同辈亲友日渐凋零、社会圈子日益狭小，心理上顿感孤单无助，这时作晚辈应该体谅老人的苦闷，主动亲近他们、问安、陪他们谈话、扶持上下楼梯，关心他们的生活，建立良好感情，使老人也能得到温暖，使教会成为充满和乐的大家庭。
3、主动请教：年轻人做事很有冲劲，但常因设想不周，而功败垂成。就如一部汽车，年轻的有如引擎，具有冲力；老年人有如方向盘，能保持安稳前进，减少危险与差错。为避免受亏损，我们应主动请教老人，汲取他们的经验，虚心接受指导，将可获益良多。
4，在社会上有许多老年人需要我们去关心、照顾。俗语云：“家中有一老，如同有一宝。
“老年人已跋涉过漫长的岁月，经历了人生崎岖的道路，尝尽了人世间的酸、甜、苦、辣，也累积了不少宝贵的经验，发出智慧的光辉。因此，我们应该敬重老人，也要学习敬老的道理。
三、组织学生孝心献父母
要求学生结合实际，讲述父母养育自己的点滴故事，给学生布置感恩家庭作业，回家主动做一次家务活，对父母说一声你们辛苦了，然后把当天的感受写下来。表达自己的感谢之情。
通过此项活动，使学生懂得：敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。我们的长辈，为了中国的独立，民族的富强，家乡的富裕，家庭的幸福作出了不屈不挠的努力，也为下一代的成长贡献了毕生的心血，尊敬老人，关爱老人，赡养老人是中华民族的传统美德，也是我们这一辈义不容辞的责任。
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