班级体育活动总结

时间:2022-10-31 03:17:43 活动总结 我要投稿

班级体育活动总结(精选6篇)

  在一个有趣的活动结束后,我们会积累一些相应的经验,需要好好地写一份活动总结总结一下了。那么好的活动总结是什么样的呢?下面是小编为大家整理的班级体育活动总结(精选6篇),希望能够帮助到大家。

班级体育活动总结(精选6篇)

  班级体育活动总结1

  在本学期,我校以全面推进素质教育为目标,与时俱进思想为指导,大力开展文体活动,活跃和丰富校园文化。让学生成为主体,在宽松、和谐的环境中进行学习。激发学生的学习兴趣,发展他们的个性特长,培养他们的创新精神,增强他们的体质,为使学生成为一代新人打好基础。

  1、通过文体活动,使学生能够自己学习,自我提高,最大的开发学生的能力。

  2、充分利用文体活动对学生进行思想品德教育,培养学生自觉、积极、主动的良好品质。

  3、通过组织丰富多彩的.课外活动,培养学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。

  4、通过美工、书画比赛,丰富了学生的课余生活,充分发挥了学生的想象力,激发他们学习的兴趣,培养了绘画能力。

  通过活动,全校的体艺活动气氛浓郁,健康有益的文娱体育活动遍地开花,学生在体格上、品格上更有喜人进步。兴趣班的许多成员为学校参加各类活动、竞赛取得了较好的成绩,锻炼和整合了队伍。以学生为主体,以教师为主导的素质教育得到了成效。今后,将加大力度,提高文体活动的质量,丰富校园文化生活。

  班级体育活动总结2

  伴着冬季的来临,学校利用大课间时间组织同学们参加阳光体育冬季长跑活动。长跑属于有氧代谢,对提高同学们的心肺功能有很大帮助;长跑可以消除脑力疲劳,使同学们情绪高昂、精力充沛。

  为开展好此次活动,学校提出三点希望:

  一、希望全体师生提高认识,积极参与长跑是一项简单但效果明显的健身运动,它有益于我们的身心健康,有益于我们培养良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。希望全体同学充分认识开展冬季长跑活动,是磨练意志品质,培养良好习惯,有效提高体质特别是耐力素质水平的'重要举措;充分认识提高身体素质和学好科学文化知识是同等重要的,希望大家努力做到德智体全面发展,认真主动地参与到这次活动中去。

  二、希望班主任认真组织,注重质量全校各班要按照学校要求认真组织,全体班主任和副班任全程参与管理。

  三、坚持锻炼,注意安全习惯的养成贵在坚持,希望全体同学坚持每日跑步,不但在校时积极参加锻炼,节假日在家也要坚持长跑。在跑步前要做好热身活动,注意安全。

  祝延兴小学阳光体育冬季长跑活动取得圆满成功!祝全校师生身体健康、心情愉悦!

  班级体育活动总结3

  这些年我们学习《纲要》的内容, 又根据幼儿的身心发展的特点和要求我们我们明白了体育的`重要性,少年强则国强,少年进步则国进步,孩子是祖国的未来,我们要从小锻炼孩子的身体,有好的身体才好的未来。这一学期我们把体育课作为重点课程来教学在这开学一个多月的教育教学中我们增加幼儿课外活动的时间并坚持每天幼儿都有体育活动下雨时我们 就到海洋球里玩天气好我们到园子玩大型玩具老师准备道具组织幼儿玩体育游戏,孩子对体育特别感兴趣而且很喜欢上体育课。我们认真上好每一节体育课让每个幼儿在游戏活动中都得到充分体育锻炼。

  通过本期体育活动的锻炼,我们的幼儿食量增加,每个幼儿午餐都添两次,每天从食堂打的饭菜都吃完,没有剩饭的习惯。午休时 孩子入睡的特别快而且安静,到起床时好多孩子还在睡觉,需要老师叫才起床。我们这学期孩子的出勤几乎可达到100%,没有什么生病请假的幼儿,需要老师午餐时喂药的幼儿也很少 。天气越来越冷,我们会增加体育课的数量。除了体育课的时间我们还会在晨间活动,平时其它课中和午睡起床后都增加体育活动,愿孩子们健康成长。

  班级体育活动总结4

  为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》《学生体质健康标准》和《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求,弘扬奥运精神,积极实施学生集体锻炼一小时活动,吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起校园内体育锻炼热潮,我们杨寿学校克服了学生多、活动场地小等实际困难,开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况汇报如下:

  一、加强组织领导,增强开展阳光体育运动的认识

  为有效引导师生树立正确的健康观念,切实提高学生身体素质,将工作落到实处,我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由姚盛雨校长、方轶群、林金红副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况,领导小组加强领导,统一部署,制定了具体的`实施方案。

  在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓,体育组与各年级组、各活动队联动机制,确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机,以全面实施《学生体质健康标准》为基础,以“达标争优,强健体魄”为目标,坚持与体育课教学、课外体育活动相结合,形成良好的体育锻炼习惯,通过开展阳光体育运动,切实提高体质健康水平。

  二、营造舆论氛围,传播健康理念

  学期初,我校便将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召,提出了具体目标和参与方法。随后的两周里,我校32个班级都召开了主题班队会,对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。

  “达标争优,强健体魄”“我运动我健康我快乐”等口号深入每一个同学的心中。从体音美教研组成立校园集体舞兴趣小组、校园跳绳活动队等兴趣小组开始,全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的,走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来,掀起了了我校阳光体育运动的高潮。为扩大影响,学校还订制了横幅悬挂于校门口,扩大了对外宣传力度,赢得了家长和社会的一致好评。

  三、认真组织实施,提高健康水平

  为切实增强学生体质,营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围,教导处、体音美教研组协同各班主任认真组织,积极实施,在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋,开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。

  1、加强“三操”与课间活动的指导,提高运动与保健的质量。

  由于受学校合并,校园活动面积有所减少。为了弥补由于场地不足造成的早操无法进行的问题,我校一直倡导学生步行到校的做法。开学第一个月,我们便印发《告家长书》,请家长配合学校步行陪同孩子一起上学。

  大课间活动时,由值周领导、值周教师和中队分片区对校园各活动区域内班主任组织情况进行检查考核。体育器材室的值班教师负责及时为学生提供跳绳、毽子、羽毛球、乒乓球等器材,确保学生能在有限的时间和场地内有效、安全开展好各种体育锻炼,丰富大家的校园生活。每周末由德育处对各班组织情况进行总评奖励。

  2、在继承中创新,开展形式多样、丰富多彩的二课堂活动。

  为了培养体育人才、健全身体机能、丰富课余生活,我校积极探索,勇于创新,对校园阳光体育活动的开展内容和形式进行了有益探索。学校组织专职体育教师和有特长的教师成立了篮球队、田径队、乒乓球队、广场体操方队、呼拉圈兴趣活动队、跳绳兴趣活动队、校园集体舞活动队等。

  班级体育活动总结5

  按照学校的工作布置,本科组承担学校有关乡村少年宫体育活动的计划和学生的活动辅导工作,在学校政教处的领导下,由本科组根据我校学生特点和学校实际条件,以及各方面的综合条件,制定出相应的体育活动计划,并且实施。一学期来,通过积极开展教学辅导,初步取得了一些成效和经验,现总结如下:

  1、通过举行该主题的体育活动,吸引了大批学生积极参与体育锻炼,并且成为我校在开展学生有益课外活动的.重要补充,有利于推动对学生的素质育教。

  2、通过该活动的开展,培养学生的团结协作和良好的拼搏精神及竞争态度,有利于学校开展学生德育工作。

  3、通过相关体育项目的教学与辅导,让大部分学生基本掌握相关动作技术,有利于为个别特长生提供一个展现自我和提高自我的平台。

  今后工作方向:通过总结经验,发现不足之处。同时虚心向别校学习、取经,加强辅导员的业务能力。重视学生、爱护学生,努力创造一个更好的学习与交流的良好氛围给学生,促进学生的专业水平和良好个性的培养。

  班级体育活动总结6

  一、实施情况

  在体活课教学方面领导非常重视,我校继续开展躲避球活动课。力求激发学生的体育兴趣,培养学生的锻炼和健康意识,把提高学生的自我锻炼能力放在首位。通过这几年的努力,我校的躲避球运动得到了全面的普及,每个同学都能参加比赛,每个同学都能够坚持体育锻炼,建立终身体育的概念,为适应未来工作、学习和生活打下良好的基础。

  二、心理方面

  心理健康是健康教育中不可缺少的部分。体活教学以“健康第一”为指导思想,利用躲避球活动课加大学生参与体育活动的`时间,缓解紧张学习生活,释放不良情绪,增强自信心,从而达到让学生认识自我,接受自我,促进心理相容,使全体学生成为体格健壮,心理健全的健康人才。

  三、存在的问题

  从“达标”情况看,学生的身体素质下降,主要表现在:耐力、力量、吃苦耐劳精神、勇敢精神、集体主义等方面;

  学生基本没有时间参加业余锻炼。

  四、改进设施

  1.增加体育器材,为体育活动课的开展打下坚实的基础;

  2.规范“二课、二操”,使学生有足够的时间参加体育锻炼,增强体质,以更充足的精神来面对繁重的文化课,从而达到更高的学习效率。

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