“我们的节日”活动总结

时间:2020-12-20 11:55:35 活动总结 我要投稿

关于“我们的节日”活动总结

  为培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。我校积极响应号召,围绕春节、母亲节、植树节、中秋节、父亲节等主题,积极开展“节日小报”活动。为确保此次活动顺利开展,学校遵循简洁可行、力所能及的原则,主要做了以下四项工作:

关于“我们的节日”活动总结

  一、总体安排,精心策划

  为了加强对学生传统文化知识的教育,学校成立了一支领导工作小组。由校长亲自挂帅担任组长,使每位学生对每期“节日小报”主题活动的每个要求都了然于心,对每项任务的细节情况和完成时间都清清楚楚。

  二、展示与评价,深入了解文化内涵

  开展创编“节日小报”展评活动,引导学生感受亲情和友情,践行文明、谦让的礼仪规范,培养“孝敬父母、尊敬师长、奉献他人”的精神品格。通过展评、交流搜集的节日资料,使学生了解节日文化、进一步深入了解传统节日的文化内涵,增强对民族传统节日的喜爱,弘扬中华民族传统美德,增强学生对中华优秀文化认同感,激发民族自豪感。

  “节日小报”的创作使全校学生积极参与,引导他们学习节日文化、搜集节日资料,深入了各个节日的文化内涵,通过自编自创“节日小报”,展示节日收获和感悟。

  三、注重考核,保证质量

  为了使“节日小报”活动有序进行,学校建议将优秀作品向全班交流展示,优秀作品参加学校展评,学校在校园展板中展示,结合其数量、质量评选“节日小报”主题活动优秀集体。作为评选优秀班集体、班主任考核、争创温馨教室的依据之一,以保障节日小报工作质量的提升。

  今年是我校的.整改评估年,201*年新学期开始,我教研室针对本年的特殊情况制定了详细的工作计划,力争在教学和科研方面,为艺术学院提供理论参考和科研支持,务求使各项工作行之有效,为实现这一具体目标我们展开了具体实施工作,现将近一年的工作情况总结如下:

  一、思想方面

  内涵发展是教研室发展的核心内容,理论教研室以学校提出的“坚持内涵发展,深化教育改革,提高教学质量”为指针,以教务处学期计划为指导,一切从本校本教学分院本教研室实际出发,坚持以人为本,和谐发展,树立科学意识,岗位意识,协作意识,进一步运用开放教育理念指导教学思想,用严谨的科学态度,提高教研水平,以提高教学质量和科研成果为重点,以教研室工作管理制度为支撑,以各项教学常规制度为准绳,规范、深化、强化内部管理。

  二、工作方面

  在本教研室教师本职工作的基础上,尽量发挥个人的优势力量,基本形成“学生至上、教有所专、革新思想、服务专业”的理念内涵,真正树立室强我强、院兴我兴的团队精神,力争做到想干、敢干、能干。求真务实,协调发展,有所创新。

  (一)教学工作

  1.大力提高教学质量,主动了解教学情况,及时发现问题,合理反馈到责任人,并提出整改措施,使教学质量监控到位。本年度检查了教研室成员的教案、教学进度、讲课的效果、作业批改、论文指导情况等,教研室教师均合格并达标,基本完成了本年度的教学任务。

  2.听课活动,分别听取了张锦华院长、孙刚老师、沈廷镇老师、彭咏主任的理论课,通过听课,检查和分析教师的教学进度情况,在教研室活动中进行总结和反馈,在反馈中发现缺少集体听课和互相听课活动,需要在明年多加强此类活动。

  3.试卷问题,此次理论试卷检查出现的问题,暴露了我们在试卷命题、评阅试卷之前没有认真阅读命题和评卷要求,再加上试卷监督没有指标才导致了纰漏。

  (二)科研工作

  本学年度,在教研室老师的共同努力下,成员的科研水平有了整体提高。

  1、省教育厅科研课题2项立项(该级别的科研项目,我院共8项立项,我教研室占25%):

  (1)张丹老师的‘跨文化语境中的《贵州山民图》研究’获省教育厅基地项目立项;

  (2)孙刚老师的‘贵州当代艺术与女性艺术的比较研究’获省教育厅人文社科自筹经费项目立项。

  2、专著2本,论文发表5篇

  (1)专著(占全院专著出版率的50%):

  ①孙刚《现当代艺术赏析》甘肃美术出版社201*年9月,28万字;

  ②张丹《纹图造化魅——对贵州蜡染方式的美学观察》吉林文史出版社,201*年10月,22万字。

  (2)论文(占全院论文发表率的15%):

  ①彭咏《试析贵州剑河苗族锡绣图式的形式美特征》发表于《美术教育研究》,201*.4。

  ②张丹《传统与现代的视觉图式冲突——品欧阳克景民族水墨语言》发表于《上层》201*.6期。

  ③张丹《女性意识形态下的苗族蝴蝶符号体系构建》发表于《美术教育研究》201*.6期。

  ④张丹《超古典主义叙事——黔东南当代民族水墨创作管窥》发表于《大众文艺》201*第19期,总第349期。

  ⑤张丹《苗族蝴蝶图式中的女性符号造型探析》发表于《大众文艺》201*第22期,总第352期。

  总结发现:今年,我教研室在著作方面有了较大突破,但是在论文发表和科研项目申报方面,仍存在较大的上升空间,需继续提升科研能力。

  3、特色建设——展览的理论支持(理论文本写作与学术主持):

  以理论教研室为桥梁,架起观者与艺术作品之间的桥梁,今年的主要工作有:

  (1)5月18日,州博物馆举办的201*届美术学专业毕业生作品展前言写作。

  (2)5月20日下午,我院201*届艺术设计专业毕业生设计作品展前言写作。

  (3)201*年11月25日,参与并主持了第六届“诚丰杯”美术作品展学术研讨活动。

  (4)即将举办的201*年年终师生成果展,展览前言写作。

  4、明年努力的方向

  理论教研室将在201*年积极探索科研桥梁的搭建,努力打造好艺术学院科研平台。

  总之,本教研室在201*这一年中,对学校的工作和活动,真抓实干,勇于拼搏,虽然基本完成学校和本院的要求,但自身也存在一些问题,针对这些情况我们将会逐一清查并完善,努力成为学生较为满意,领导较为放心,教师较为舒心的教研室。

  根据XX县教育局安排,我校高度重视,周密部署,积极开展节能减排工作。现将本次活动开展情况小结如下:

  1、6月6日,召开全校班主任工作会议,认真研究安排节能宣传周工作;

  2、6月11日,向全校师生发出倡议“珍惜生命之源,人人节水护水”。

  3、开展“小行动、大能力——节能减排我做起”宣传活动。

  组织学生自办“小行动、大能力——节能减排我做起”黑板报、手抄报,营造浓厚的节能宣传周氛围。

  4、开展废旧商品回收利用宣传活动。

  积极宣传“资源有限、再生无限”的理念,引导学生形成绿色环保、循环利用的生活方式。

  5、组织创建节约型校园。

  以创建节约型校园,积极开展各项宣传活动,倡导全校师生广泛参与节能节水实践,努力建设节约型校园。

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