学校会议纪要标准

时间:2023-09-22 17:13:46 会议纪要 我要投稿

学校会议纪要标准

  在我们平凡的日常里,需要用到会议纪要的事务越来越多,会议纪要是根据会议情况综合而成的,因此,撰写会议纪要时应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括,重点应放在介绍会议成果,而不是叙述会议的过程。你所见过的会议纪要是什么样的呢?下面是小编整理的学校会议纪要标准,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校会议纪要标准

学校会议纪要标准1

  时间:

  地点:

  主持:

  参加会议人员:

  会议议程:

  一、符士平校长讲话

  1、总结工作:充分肯定上学年安全工作取得的成绩。

  2、提出要求:安全工作要做到“一强三快”:意识强,反应快、落实快、整改快。

  3、完善机制:争取在本学期实行安全奖励制度

  二、赵林校长讲话

  1、 总结上学年安全工作情况。

  2、提出安全工作具体要求

  六个到位:安全第一,认识到位;健全组织,领导到位;加强学习,宣传到位;目标明确,责任到位;建章立制,制度到位;积极创新,措施到位。

  八个意识:角色意识、责任意识、系统化意识、多提醒意识、制度化意识、建档意识、处处意识、学习意识。

  八个习惯:上传下达习惯、收集整理资料习惯、经常排查隐患习惯、传播安全福音、时刻为他人着想习惯、有利用活教材的习惯、把责任分派到各部位的习惯。

  八句话:安全工作重于泰山、安全高于天、安全大过天、安全是系住生命的铁链、安全是装着师生快乐的铁罐、安全是你我他的饭碗、安全是自己的工资上级的官帽、安全的`事用心去想用心去做,结果如何问心无愧。

  3、布置开学前的安全工作。

  ①制定开学后上放学时段校道交通疏导方案。

  ②认真排查各种安全隐患。

  ③擅于总结,及时寻找存在的问题。

学校会议纪要标准2

  时间:

  地点:

  主持人:

  参加人:

  记录人:

  会议第一项会议讨论了关于设立民办学校的可行性和前期各项筹备工作实施进度。强调,各部门要按照计划安排,做好工作部署,做好每一项重点工作的充分预设。

  会议第二项会议讨论了设立学校的名称、办学场所、办学范围、办学形式等各项内容。强调对教学的各项软硬件要严格把关,尤其是师资力量和配套设施的完备,各部门要严格执行,并随时报告进度,确保项目按计划开展。

  会议第三项会议讨论了学校的内部管理体制、办学资金来源及数额。强调在资金管理和运作上要做到公开透明,同时严格记录和公开资金使用情况。

  会议第四项会议讨论并通过了担任学校的法定代表人,担任学校校长人选。

  会议第五项总结过去一年的工作教学情况和经验,并对未来学校工作提出要求。

  1、学校管理要接受巨大挑战。一是管理项目、内容、标准要在全校上下形成共识,二是能否坚守住,是高标准的管理常态化。

  2、我们的生源基础仍然很薄弱,虽然取得了一定的成绩,今但年需要实现新的突破。

  3、能否持续提高的挑战。好的态势能否持续下来是一项巨大的挑战。

  4、队伍建设的挑战。优秀的学校,不仅要有大楼,还要有大师,大爱。这是学校的软实力,是内涵的建设,我们将面对师德师风和业务能力提升的双重挑战。

  新学期重点工作

  1、进一步提升常态教学标准,提高课堂的有效性,努力完成教学预定目标。

  2、加强队伍建设,培养攻坚克难,精业敬业的强大团队,为持续快速发展提供坚实的'保障。

  3、通过文化建设,内化办学理念、转化工作行为,并形成特有的人文精神。

  4、继续细化、提升管理标准。通过品牌建设,凸显既严细、规范又包容、富有爱心的管理特色

  5、分析生源的变化。遵守招生规则,用我们团队的实力,合力和执行力赢得家长和学生的信任,保持教学质量的良好态势。

学校会议纪要标准3

  一、会议记要的概念

  会议记要是一种记载和传达会议基本情况或主要精神、议定事项等内容的规定性公文。是在会议记录的基础上,对会议的主要内容及议定的事项,经过摘要整理的、需要贯彻执行或公布于报刊的具有纪实性和指导性的文件。

  会议记要根据适用范围、内容和作用,分为三种类型:

  1、办公会议记要(也指平常行政工作类会议记要),主要用于单位开会讨论研究题目,约定决议事项,安排布置工作,为展开工作提供指导和根据。如,XX学校工作会议记要、部长办公会议记要、市委常委会议记要。

  2、专项会议记要(也指协商交换性会议记要),主要用于各类交换会、研讨会、座谈会等会议记要,目的是听取情况、传递信息、研讨题目、启发工作等。如,XX县脱贫致富工作座谈会议记要。

  3、代表会议记要(也指程序类会议记要)。它侧重于记录会议议程和通过的决议,和今后工作的建议。如《××省第一次盲人聋哑人代表会议记要》、《XX市第X次代表大会会议记要》。

  另外,还有工作汇报、交换会,部分之间的联席会等方面的记要,但基本上都系平常工作类的会议记要。

  二、会议记要的格式

  会议记要通常由标题、正文、结尾三部份构成。

  1、标题有三种方式:一是会议名称加记要,如《全国农村工作会议记要》;二是召开会议的机关加内容加记要,也可简化为机关加记要,如《省经贸委关于企业扭亏会议记要》、《XX组织部部长办公会议记要》;三是正副标题相结合,如《维护财政制度加强经济管理——在XX部分XX座谈会上的发言记要》。

  会议记要应在标题的下方标注成文日期,位置居中,并用括号括起。作为文件下发的会议记要应在版头部份标注文号,行文单位和成文日期在文末落款(加盖印章)。

  2、会议记要正文一般由两部份组成。

  (1)开头,主要指会议概况,包括会议时间、地点、名称、主持人,预会职员,基本议程。

  (2)主体,主要指会议的精神和议定事项。常务会、办公会、平常工作例会的记要,一般包括会议内容、议定事项,有的还可概述议定事项的意义。工作会议、专业会议和座谈会的记要,常常还要写出经验、做法、今后工作的意见、措施和要求。

  (3)结尾,主要是对会议的总结、发言评价和主持人的要求或发出的号召、提出的要求等。一般会议记要不需要写结束语,主体部份写完就结束。

  三、会议记要的写法

  根据会议性质、范围、议题等不同,正文部份大致可以有以下几种写法:

  1、集中概述法(综合式)。这类写法是把会议的基本情况,讨论研究的主要题目,预会职员的熟悉、议定的有关事项(包括解决题目的措施、办法和要求等),用概括叙述的方法,进行整体的论述和说明。这类写法多用于召开小型会议,而且讨论的题目比较集中单一,意见比较同一,轻易贯彻操纵,写的篇幅相对短小。假如会议的议题较多,可分条列述。

  2、分项叙述法(条项式)。召开大中型会议或议题较多的会议,一般要采取分项叙述的.办法,即把会议的主要内容分成几个大的题目,然后另上标号或小标题,分项来写。这类写法侧重于横向分析论述,内容相对全面,题目也说得比较细,经常包括对目的、意义、现状的分析,和目标、任务、政策措施等的论述。这类记要一般用于需要基层全面领会、深进贯彻的会议。

  3、发言提要法(摘录式)。这类写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理,提炼出内容要点和精神实质,然后依照发言顺序或不同内容,分别加以论述说明。这类写法能比较照实地反映预会职员的意见。某些根据上级机关布置,需要了解预会职员不同意见的会议记要,可采用这类写法。

  四、会议记要的特点

  1、内容的纪实性。会议记要照实地反映会议内容,它不能离开会议实际弄再创作,不能弄人为的拔高、深化和填平补齐。否则,就会失往其内容的客观真实性,违反纪实的要求。

  2、表达的要点性。会议记要是根据会议情况综合而成的。撰写会议记要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括。重点应放在介绍会议成果,而不是叙述会议的过程,切忌记流水帐。

  3、称谓的特殊性。会议记要一般采用第三人称写法。由于会议记要反映的是预会职员的集体意志和意向,常以"会议"作为表述主体,"会议以为"、"会议指出"、"会议决定"、"会议要求"、"会议号召"等就是称谓特殊性的表现。

  五、预会议记录的区别

  第一、性质不同:会议记录是讨论发言的实录,属事务文书。会议记要只纪要点,是法定行政公文。

  第二、功能不同:会议记录一般不公开,不必传达或传阅,只作资料存档;会议记要通常要在一定范围内传达或传阅,要求贯彻执行。

  会议记录格式主要包括两部份:一部份是会议的组织情况,要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另外一部份是会议的内容,要求写明发言、决议、题目。这是会议记录的核心部份。

  对发言的内容,一是具体具体地记录,尽可能记录原话,主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录,只记录会议要点和中心内容,多用于一般性会议。

  会议结束,记录终了,要另起一行写"散会"二字,如中途休会,要写明"休会"字样。

学校会议纪要标准4

  时间:xx年xx月xx日

  地点:会议室

  主持人:

  参加人员:全体教师

  会议主题:学习《学校消防安全实施方案》

  会议内容:学校消防安全实施方案

  彻落实教育部、公安部颁布的《学校消防安全管理规定》,进一步提升我校的消防安全管理水平,有效预防和减少火灾事故发生,根据县教育局工作委员会,公安局《关于消防安全实施方案的通知》精神,结合我校实际,制定本方案。

  一、总体目标

  贯彻“预防为主,防消结合”的消防工作原则,前移火灾预防关口,以提高学校检查消除火灾隐患,组织扑救初起火灾,组织人员疏散逃生,开展消防宣传教育培训的“四个能力”为核心内容。全面提升我校消防安全管理水平,优化校园消防安全环境,有效防范火灾事故的`发生。

  二、工作任务

  (一)全面落实学校及各单位消防工作责任

  1、组织领导责任。

  2、管理责任。

  3、设施建设责任。

  4、完善管理规定。

  (二)全面落实开展消防安全“四个能力”建设

  1、检查和消除火灾隐患能力,做到“消防安全自查,火灾隐患自除”。

  2、组织扑救初起火灾能力,做到“火情发现早、小火灭得了”。

  3、组织人员疏散逃生能力,做到“能火场逃生自救,会引导人员疏散”。

  4、消防宣传教育培训能力,“做到消防设施标识化、消防常识普及化”。

  三、工作要求

  (一)提高思想认识。

  (二)严格落实标准。

  (三)加强检查督导。

  在今后的工作中,学校消防安全管理,将认真落实“四个能力”建设,努力创建“平安校园”。营造良好的校园消防安全氛围。

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