青春广播稿

青春广播稿15篇

　　有在广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会预先做好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的广播效果，那么应当如何写广播稿呢？下面是小编为大家整理的青春广播稿，欢迎大家分享。

青春广播稿1

　　致200米运动员

　　200米，有一个人生的起点200米，有一个人生的弯道

　　200米，有一段人生的冲刺200米，有一个辉煌的胜利

　　200米，只刹那一瞬间却成就一段永恒的胜利

　　200米，只弯过一个转折却折出多少汗水

　　冲向你那光辉煌的胜利吧跨过那一瞬转过那道弯胜利在向你招手致200米运动员夏日的操场竟是如此美丽美丽地几乎令人绝望

　　你蹲在起跑线上

　　每一块肌肉都固执得顶起像一尊雕像慢慢地慢慢地

　　你抬起了头坚毅的目光中透出了贪婪汗湿的发丝终于飞了起来冲吧冲吧化作勇敢的苍鹰去寻找我心中的太阳

　　致100米运动员

　　枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。

　　那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，

　　震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。

　　虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。致长跑运动员

　　磨炼的是非凡的毅力,

　　较量的是超常的体力,

　　拼搏的是出类拔萃的耐力.

　　把长长的'跑道跑成一段漫漫的征途,

　　听!呼啸的风在为你喝彩,

　　看!猎猎的彩旗在为你加油,

　　加油吧!

　　为了到达终点时那一刻的辉煌!

　　致400米运动员

　　400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途，你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。

　　但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛；在你身后，是你日日苦练的汗水。

青春广播稿2

　　在读了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”、“大漠孤烟直、长河落日圆”的诗句，我们对苍凉壮美之景便情有独钟，对盘旋的苍鹰、哀唳的大雁、飞窜的红狐、千年不老万年不死的胡杨等苍凉之景都有着莫名的热衷。我们愿意为苍凉去流浪、去放牧、去营造心中的浪漫。青春的我们，一行六人在火热的盛夏去攀登了白银的最高的山——瞭高山。

　　那一天从红日中欢快的跃起，从晨雾中缓缓地走来，从人群中轻轻地拂过，唤醒了苍穹，唤醒了山野、幸福的气息在那个夏晨弥漫开来。从白银市向正北方向出发，途径黄茂井大沙沟和西北铜加工厂，穿过绵延的丘陵，从山下向顶峰仰望，山峰层层叠叠，主峰隐隐灼灼，地貌造型奇特，风光秀丽，植被垂直分布极为明显，山势险峻巍峨，峰、峦、崖石千姿百态，两侧峭崖对峙，迂回穿行其间，但见山石嶙峋，一路领略那苍凉的自然风光，经过五六公里的路途，登上了海拔20xx米的瞭高山。

　　瞭高山，顾名思意，就是站的高，看的远。站在瞭高山顶峰极目眺望，颇有“海到天边天作岸，山登绝顶我为峰”的豪情，百里景色尽收眼底，整个白银市区影影倬倬。望着相连的月亮山、桌子山、兔耳朵山，那是一片绵延的苍凉，整个群山占地面积约20平方公里，自然景观巧夺天工，地质构造鬼斧神工。西面，包兰铁路从红沙岘峡蜿蜒而过，半山腰，提灌工程的水渠缠绕贯通整个山脉，给苍凉之美增添了荡气回肠之感，让自然景观和人文景观巧妙结合，交相映衬，自成一体。怪石如林，奇峰突起，千沟万壑，自然的神奇雕刻出了玄妙，堆积起了雄伟，汇集起了天地灵气，吸取了日月精华，绘出了着一幅美妙绝伦的天然画卷。

　　领略过鬼斧神工的'自然产生的苍凉的壮美后，我们不回头地、静静地走向远方，苍凉鼓荡起我们的心帆，我们大步流星地下山去，不屑于路途上的野花野草，一直走向远方，走向悲壮的火热。在苍凉的的壮美中我们的灵魂得到了升华。祈愿我们的心灵永远天真美丽，放弃时毫不犹豫，追求时持之以恒，放开眼界，能走多远就走多远。

青春广播稿3

　　时光追不及白马

　　青春总是来去匆匆

　　不再参与彼此的生活

　　不再拥有相同的.足迹

　　分道总是悲伤

　　扬镳总是伤情

　　不小心在未来成了陌路

　　青春那么短又那么长

　　我陪你一起走过前路茫茫，走过情愫暗殇

　　却抵不住时光的飞羽和空间的流矢

　　等目光藏起稚气

　　耳朵学会判断

　　嘴巴明白了缄默

　　老友也成了老旧的默片

　　双唇嚅动语焉不详

　　我们熟稔而疏离

　　最后一张字条上的小句号也很悲伤

　　谁都没有错，只是时光作了孽

　　谢谢你陪我走过人生许多阶段，这就足够

　　那，让岁月继续缱绻，我们在回忆里相见

青春广播稿4

　　青春，一个美丽而浪漫的语言，曾经，是我向往的杰作；

　　青春，一个美丽而绚丽的彩章，曾经，是我理想的杰作；

　　青春，一个美丽而生动的字眼，曾经，是我最爱的杰作；

　　青春，一段美丽而古老的爱情，曾经，是你们的传说；

　　青春，一个美丽而深情的.篇章，曾经，是我幸福的港湾；

　　青春，曾经，我以风浪来作帆，扬帆，起航，明天我就要远航！

　　青春，是诗又是画，是梦又是雪！

　　看那树，长生的是生机，是逢勃！

　　看那花，长出的是美丽，是芬芳！

　　看那草，长出的是生命的气息！

　　青春，望着一路走来的风雨之路，我远远的读你，在静谧的草地上，你的笑声满天飞舞！一如天际的繁星！

青春广播稿5

　　同学们：

　　你们好！我是xxx。

　　我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

　　年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！

　　理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。 金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的'女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。

　　现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。 理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。 理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。 当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

　　让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！

　　今天的节目就要结束了，感谢您的收听，再会！

　　是男儿总要走向远方，

　　走向远方是为了让生命更辉煌。

　　走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

　　不论是孤独地走着还是结伴同行，

　　让每一个脚印都坚实而有力量。

　　我们学着承受痛苦。

　　学着把眼泪像珍珠一样收藏，

　　把眼泪都贮存在成功的那一天流，

　　那一天，哪怕流它个大海汪洋。

　　我们学着对待误解。

　　学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，

　　不论生命经过多少委屈和艰辛，

　　我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。

　　我们学着对待流言。

　　学着从容而冷静地面对世事沧桑，

　　'猝然临死而不惊，无故加这而不怒'，

　　这便是我们的大勇，我们的修养。

　　我们学着只争朝夕。

　　人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，

　　我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。

　　走向远方，从少年到青年，

　　从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。

　　听众朋友们：

　　大家好，今天我们谈话的主题是励志。

　　我有一个比喻，每一条河流都有自己不同的生命曲线，每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海，当我们遇到困难的时候，不管是冲过去还是绕过去，只要我们能过去就行，我希望大家能使自己的生命向梦想流过去，像长江黄河一样，能流到自己梦想的尽头，进入宽阔的海洋，使自己的事业也变得开阔，但是并不是说你想流就能流动过去的，其实这里面要具备一种精神，这就是水的精神，我们的生命有的时候会是泥沙，尽管你也跟着水一直往前流，但是由于你个性的缺陷，面对困难的腿部或者说胆怯，你可能慢慢的就会想泥沙一样，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了，上面的泥沙会不断的把你压住，最后你会暗无天日，所以我会建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗净自己，像水一样不断的继续自己的力量，不断的冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海成就自己的生命。

青春广播稿6

　　青春是什么?是一锅沸沸腾腾的热水，总是想加点什么作料。煮出别样风味。

　　青春是什么?是一顶沉沉笨笨的蜗牛壳，总想摆脱它，跳跃出轻盈的舞姿。

　　青春是什么?是一次次与成功失之交臂的.生死较量。

　　这作料他将你的人生调和成什么，由你掌勺。

　　这壳体将你的人生托落成什么境态，由你掌握。

　　这较量将人生定位在哪个高度，是寄人篱下的卑微与无知?由你握腕。

　　奏响青春的号角，应该在夜幕之后，奋进在黎明之前。去伸展那懒腰。

青春广播稿7

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！我是来自##学院的##，今天我讲的题目是《专属青春的畅想》。

　　当我在东风路上闲逛，却看到小学生边走路边聚精会神的阅读《哈佛家训》，当我在博物馆走马观花，却看到小孩子认真的记录这些承载中华灿烂文明的历史文物，当我在暑假里肆意虚度，却看到酷暑难耐的辅导班中学生们一个个奋笔疾书，我有若干的惭愧和感慨。同为祖国未来的桃李芬芳，社会未来的中流砥柱，支撑家国的刚强力量，而我们，在这样专属的青春年纪里，又该用什么样的笔触去填写自己的人生空白，用什么样的绽放去璀璨自己的芳华绝代？

　　20岁的时候，我们已然不是稚嫩的.孩童，等待着父母的谆谆教诲，等待着老师的循循善诱，等待着他们将咀嚼好的知识和经验拿到面前。可是困难来临时，我们仍然那么习惯性的推诿和逃避，用不知道，没学过的借口和理由来安慰自己和劝退别人。20岁的时候，我们又可以要求谁来负责我们自己的梦想和仰望。播种不同的选择，收获不同的人生，只有选择了今日的焚膏继晷，磨穿铁砚，才能收获明日的理想家园，天上人间。

　　大学的时候，学会学习不再是局限于课本上的白纸黑字，更是课本外的浩瀚天空。学习是一种能力，我们需要的不是长者恩赐的一篓鱼，而是一根可以永远钓鱼的竿，我们眼光所及的，不是大学校园里坐井观天的四年，更是辽阔

　　长远的漫漫人生。如果每一次的挫折和经历都能让我们有所学习和成长，那便不是枉费的精力和感情，而是上天的馈赠。失败只能拓宽生命的厚度和深度，让人生更有内涵和分量。青春张扬，有什么承受不起的疼痛过往，即使昨夜潦倒落魄，今天仍是意气风发壮志豪情。

　　阳光找不到的地方总有阴影，有人的地方总有竞争，成功早已不是单纯的成功，更要兼具天时地利人和。所以，真正成功的人总比成功更成功。如果我们把握不了人情，如果我们执着于心中的天平，那就让我们在单纯里更成功。不要总定格于上天的不公，不要总沉浸于社会的不平，只有心里有阳光，视线所及的才会有明亮的天空。

　　所以我们，就趁着青春，趁着年轻，让自己更多地涤荡在大浪滔滔中，青春，该是满了风华正茂的璀璨，满了睥睨天下的豪情，就像高尔基说的，让暴风雨来得更猛烈些吧！

　　这就是我今天的演讲，谢谢大家！

青春广播稿8

　　开播词：同学们、老师们，美校园之声广播台开始广播啦!今天是113班同学为你带来的，

　　首先请听美文雅叙—《永远的坐票》

　　1、生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。

　　有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票.可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。

　　他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的.过道和车厢接头处，居然人满为患。

　　他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;

　　即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。

　　温馨提示：自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。

　　歌词：候鸟给我一个栖所只要有梦可停泊在你留给我的天空我可以永远有我给我一个渡口只要有路可以走在你需要梦的时候你可以随时有我我飘飘汤汤的奔波反反覆覆一场梦一生一世过不完的寂寞

　　在深情悲欢两头无怨无悔奔走过尽千帆你心头每当红叶狂吻深秋时是我无尽天涯的寂寞我飞著天长地久来来回回穿梭潮起潮落你眼中每当深秋离别红叶时候你是我的永远我是你...一场梦

青春广播稿9

　　青春好像巧克力，甜甜的;

　　青春好像苦咖啡，涩涩的;

　　青春好像芥末粉，辣辣的;

　　青春是一杯水，干净透彻，甜蜜是糖，回忆是苦的，

　　青春是点缀在蛋糕上的樱桃，美丽的;

　　青春是蒲公英，我们是上面的蒲絮，风来时，就是离别时;各自纷飞，留下的仅有那一根杆;

　　青春好似昙花一现，转瞬即逝;

　　青春好像绽放的.烟花，玄彩夺目;

　　90后的青春是苦的，是甜的，是抹不灭的回忆;

　　放飞梦想的青春，感悟人生的真谛吧。

青春广播稿10

　　也许，每一个人的青春是美好的；也许，每一个人的青春是闪光的。所不同的，只是每一个人的心境；所不同的，只是社会不一般的评价。曾经的那些日子里，让我看到了什么是青春，也让我懂得了人生的意义。青春不是季节，青春不是时间，青春不是片断，青春是人生得以沉淀的每一个坚实的脚印。

　　人生的意义不在于活了多少年，而是活着的那些日子做了些什么。人的一生，在历史的长河中显得十分的短暂，有时候，短得来不及问一句，什么是青春？每一个人都选择自己的人生坐标，每一个人总是在努力，让自己的人生有意义而放光彩，用社会的观念，世界的观念去衡量一个人的价值，身边就会有精彩，身边就会有美好。

　　在那样一个角落里，有那样的`一个人，用坚强的信念丈量着人生，用精彩的文字书写着人生。曾经的青春，仿佛已经在二十一岁那年逝去，不复存在。人的一生，许多是未知的，也不会有如果，走过的每一步，都不会再回来。在我眼前，那样真切地出现了令许多人心碎的一幕。

　　人生是什么？人生是文章，人生是故事，读着读着，想着想着，就会感动，就会明白。人生就是生活，没有什么大不了的东西，生活的碎片累积成了一个人心里完整又坚实的象牙塔，总会有人来欣赏，每一个人，不幸中总是有不少的有幸，人生的波澜，只是对待风雨的那一种态度。

　　对时空总是变化着，对待人生，对待生活，每一天都是精彩的。乐观处世，诚实为本，机遇总是留给有准备的人。

　　人生的一切都在于让自己变得厚重，不至于因为一阵轻风而飘荡，坚实、沉淀、厚重，人生才是有意义的。三月桃花一时红，轻浮柳絮逐水流，人生可怕的不是在前行路上遇到什么，而是遇到后不测后的态度，也许，没有人会一帆风顺，没有了自己，留给世间的只能是憾事，留给自己的只能是在回忆中兴叹。

青春广播稿11

　　亲爱的同学们：

　　当黎明的第一缕晨光洒在肩头时候，当晶莹的露珠如我们聪慧的眼眸闪耀在朝阳中的时候，当我们迈着青春的脚步踏上龙门桥走向知识殿堂的时候，新的一天便向我们迎面走来了！

　　也许，此时的你还在为虚度了昨日的时光而痛悔；也许，此刻的你正沉浸在对明天的美好憧憬中，但请记得：昨天的阳光已不会为你我而再次升起，而明天不过是懒惰之人的'愚蠢借口。我们能把握的唯有今天！因为唯有能把握今天的人，方能成就明天的辉煌。

　　赫胥黎曾说：“时间最不偏私，给任何人都是24小时；时间也最是偏私，给任何人都不是二十四小时，”莎士比亚也曾说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”所以，就在今天，让我们惜时如金、抓住光阴。让我们用琅琅的书声敲响梦想的音符，用奋笔疾书的身影写意青春的画面，用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵，用谦逊优美的品德点亮青春的光彩！

　　梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球！”所以，就在今天，让我们壮怀激烈，拥抱梦想；所以，就在此刻，让蓝天见证我们的梦想，让大海遥感我们的激情！

　　让我们一起对今天说：“今天，我们绝不虚度！”

青春广播稿12

　　大家好，九中青春校园广播今天继续播音，今天是周四，今天的主题是《幸福之家班级秀》板块。我是高一6班的主持人李明娟今天的广播稿由高一6班提供！《________》

　　首先我们回顾一下历史上的今天

　　1978年3月7日高校恢复职称评定?1978年3月7日吴奈温连任缅甸总统

　　1910年3月7日精武体育会在上海成立。霍元甲的学生陈公哲、姚蟾伯、王维藩等在精武体操学校的基础上组成精武体育会，会所设在上海“万国商团中国义勇队”故址。该会以提介德育、智育、体育和“强国强民”为宗旨，以红、黄轱色星旗为会旗，公开吸收会员，传习推广武术。《________》

　　高一6班由33个来自九中的兄弟姐妹组成。我们意气风发，相亲相爱。在班主任宋迎华老师的带领下，他们加强自我品德修养，勇跃参加各项文体活动，认真学习文化知识，积极培养个人兴趣和动手操作能力。《________》

　　33个兄弟姐妹和谐融洽、相亲相爱，为我们共同的家奉献着自己的力量。我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拚，我喜欢一家人心朝同一个方向眺望......高中的生活有失败，有成功，有泪水，有欢笑，但更多的是有收获。我们牢牢会记住点点滴滴。我们是一家人，相亲相爱的.一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，不会让乌云遮住眼睛，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换取地久天长。《________》

　　班级建设是一项持久坚巨的工作，班级建设的好坏关系到班级学习，各项活动能否高效率、高质量的开展，同时关系到班级整体素质和班级的凝聚力。我班在整个学年中注重班级建设，把它放在各项工作的首位，并采取一系列措施。

　　《班级建设方案》作为班级管理的核心指导，借鉴了其他班级管理经验，同时融入了自己班级的新特色，充分阐述了班级建设的必要性，提出了相应的班级建设目标，并对班级管理，班委会团支部建设，班级宣传，组织学习工作，班级日常工作提出了明确的指导思想和工作方案。《________》

　　提倡规范管理，加强制度建设，但反对客观的规范化和制度化治班，反对"死板""差事"。班级在班务的日常管理方面，客观规范，班务管理公正、公开，班委、团支干部产生严谨求实，评学、评优民主公正，班委监督机构的"民意调查"活动及时采纳班级同学的意见与建议，便于班委改过工作，加强班级互动。注重同学们的学习。班委努力营造良好的学习氛围，开展了学风建设活动，在班上实行早读制度，鼓励学习合作。《________》

　　班级中的同学有了困难，同学们总是伸出援助之手。我们的宗旨是：一人有难，大家关心，让每一个同学在集体里快乐地成长。每次值日或大扫除，脏活累活大家抢着干，发现地面有纸赶紧弯腰捡起，抽屉乱了同桌互相提醒。通过习惯的养成，我们的自觉性和纪律性也有很大的提高。《________》

　　我们班积极参与学校组织的科技、体育、艺术等活动，都取得可喜的成绩。平时，我们遵纪守法，清洁区和教室的卫生工作做得好，期中有一周评比流动红旗时我们班获得纪律红旗和卫生流动红旗，我们取得了一个又一个骄人的成绩，成绩不再一一例举，因为它属于过去，现在我们要继续努力，创造出更好的成绩。这就是我们的一个纪律严明、道德规范、勤奋进取的高一6班，每位同学都象小星星一样勤勤恳恳，活力四射，严谨有序。好，今天的广播就要和大家说再见了，我是高一6的主持人。我们明天见！拜拜！！！〈____》

青春广播稿13

　　风吹了，草摇了，可我们却没有停下来。——题记

　　一段光阴就此沉淀

　　昨日，不知道为什么?突然打开那尘封已久的木箱。翻开!恍然大悟。几张泛黄的照片安静地躺在那里

　　照片的'情景至今还记忆犹新!拿起一张，感伤地回忆了一下，才发现这里包含太多的情感，有苦涩，有快

　　乐，有忧愁。还有很多很多。我急切地坐下，吹吹灰尘。望着照片，眸子里不禁充满琉璃星光。凝眸在了

　　那一段段往事。凝眸中，有一丝透过指尖，抵达心底的瞬息的温暖。

青春广播稿14

同学们、老师们：

　　大家好！

　　我是高xxxx班的xxxxxx，今天由我为大家播音。

　　20xx年1月12日，星期六，今天校园广播的主题是“九中发现幸福之旅研究性学习”。

　　首先为大家奉献《历史上的今天精选回顾》，希望同学们能够抚古思今，从历史惊人的重复与相似里，寻找到人类进步的足迹；从历史的进步中，找寻到自己前行的动力与激情。

　　1月12日大事记精选

　　1913年1月12日，教育部以部令第1号公布《大学规程》。

　　1920年1月12日，中国政府废止文言文教学。

　　1967年1月12日，美国物理学教授詹姆斯·贝德福德因肺癌去世后，成为第一例用人体冷冻技术贮存遗体，期望将来复活的人。

　　吟诵，是中国传统的读书方法，也是古代诗文创作和欣赏的主要方式。三千年来，吟诵一直在学校里口传心授，代代相传，形式丰富多彩，精美绝伦，曲调万万千千，在全国各地、各民族，包括海外都有流传，是中国重要的非物质文化遗产。

　　1905年，清廷下令废止科举。1912年，民国成立，以新学堂为教育正宗，不承认私塾学历。私塾开始退出教育体系。吟诵是跟着私塾一起退出的'。1920年，北洋政府下令小学使用白话文教材。至此，吟诵的命运被判定了。不管是多少千年的尘缘，前世已结，打下地狱，重入轮回。

　　1927年，赵元任为自己的《新诗歌集》作序，开始吟诵研究，此后几十年写论文、演讲、录音，一直恋恋于吟诵。一大批学术大家，也曾撰文呼吁吟诵归来：唐文治、刘半农、叶圣陶、俞平伯、朱自清、吴世昌、王力、朱光潜、萧友梅、任半塘、夏丏尊、朱谦之、周谷城、赵朴初、臧克家、周有光、杨荫浏、郭绍虞、卞之琳、华钟彦、朱东润、南怀瑾、叶嘉莹等。尤其是唐文治先生主持上海交大和无锡国专，40多年坚持吟诵立校，江南才子大批受益。1948年更录制唱片，发行海内外。50年代文怀沙先生在上海，80年代陈炳铮先生在北京，都在广播电台连续宣讲过吟诵。

　　吟诵还曾一度爬了出来。80年代，最后一批会吟诵的先生们刚从牛棚出来，心境极佳，身体尚健，学术会议大家见面，总要吟诵一番。用半头砖录音机录下的磁带，现在尚存人间不少。1988年，中华诗词学会拍摄了《华夏诗声》吟诵专场录像，数十位先生纷纷吟咏唱和。

　　20xx年，辛亥革命过去了99年。古人认为九九归一，99年正是一个轮回。还好，没有让吟诵百年。20xx年4月28日，由中央精神文明指导办公室、教育部、国家语委联合在教育部大楼，举行了“中华诵经典诵读资源库”启动仪式。这个资源库，将精选大中小学课本及其他共千篇汉语经典诗文，其中古诗文800篇左右，邀请顶尖专家，制成四种录像，分别是：吟、诵、写、讲，挂在教育部的官方网站上，免费提供给全世界的爱好者，其中主要是提供给全国的语文老师做课件使用。

　　吟诵进课堂了！

　　为传承优秀传统文化，激发青少年对吟诵的热情和喜爱，光明日报社、中央电视台、中华书局、中华诗词研究院、中华诗词学会、中国移动共同主办，中国语文现代化学会吟诵分会（中华吟诵学会）、《中华活页文选》杂志社承办首届“诗词中国”传统诗词青少年吟诵大赛。

　　一、征集阶段起止时间：（20xx年12月15日至20xx年2月28日）

　　二、参赛作品要求：

　　1、内容：蒙学（只是韵文体的，不包括散体的）、古诗词（前人所作诗词，不包括自己的创作）。

　　2、形式：吟诵，包括吟咏和诵读。吟诵调可源于他人，也可自创。

　　三、选手参赛办法：

　　1、参赛选手资格：6-18周岁。

　　2、吟诵表现形式：参赛作品需录制成视频形式参赛。时长三分钟以内。视频上传文件名统一为：【参赛人姓名+参赛人年龄+所在地名+吟诵篇目名称+吟诵调来源】，中间用空格连接。如：李明9岁上海杜牧清明陈少松吟诵调。[备注：如有超过3分钟的作品，不计入参赛行列，但可设特别奖。集体吟诵视频中，老师或家长不能出镜，但吟诵整体效果较好者，设最佳组织奖。]

　　3、上传办法：请将参赛作品以附件形式发至邮箱，并在邮件主题上注明“吟诵大赛”字样

　　今天的校园广播就到这里，祝福大家20xx年天天学习快乐，生活幸福。

青春广播稿15

　　冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意!

　　漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的'银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

　　“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操常这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!

　　看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

　　啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。

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