校园之声广播稿

时间:2022-12-28 11:12:21 广播稿 我要投稿
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校园之声广播稿【热】

  在广播站锻炼的学生都知道,我们广播前都会预先准备好广播稿,没有广播稿就不会有好的节目效果,广播稿要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的校园之声广播稿,希望能够帮助到大家。

校园之声广播稿【热】

校园之声广播稿1

  等时间一点点的流逝,等我们都渐渐长大,等我们在回首,才发觉生命中永远不会变的是青春的色彩。

  记得有人说过,最美的季节是青春。而在青春中,我们的朋友陪着我们度过了人生中最不理智的时光,陪我们做了许多疯狂的事,说了很多铭记一生的话,走过了生命中最美丽的青葱岁月。这些记忆,这些朋友,可能会陪我们走一辈子。当我们长大后,我们还会想起这些,也会发觉无论我们离青春的时光多遥远,我们青春的色彩依旧未改变。

  我们喜欢做一些不切实际的梦,并坚信自己会实现它。我们有时候会傻傻的认为,张扬是时代赋予我们的特权,我们会会笑的轻狂,我们会不羁,我们的心永远积极向上,充满阳光。写写满怀激情的文章,听些节奏欢快的音乐,说一些壮志豪情的话。一切的一切在我们看来都是那么的美好。我深信这青春的色彩,永远都不会变。

  我始终坚信,不会变的是青春的色彩。

  童话剧情上演,在某天在一次遇见,我们的脸一如从前没变。

校园之声广播稿2

尊敬的老师:

  大家好!

  今天的校园之声广播又和大家见面了,我是播音员庞淼,秋天来临天气乍冷,愿淡淡的清凉拂去你昨天的疲惫。今天是9月16日星期二,今天白天晴有时多元气温零上20度,西风2-3级,晚间晴气温零上7摄氏度,多变的永远是天气, ,飒飒的晨风传递给大家一个消息:早晚间,请同学们多加衣物注意保暖!

  关注娱乐信息,点缀七彩校园,现在大家听到的是《娱乐之声》栏目,在今天的‘青春花语’点歌台中,就让我们全体同学为敬爱的老师们送上一首祝福的歌曲吧,请听著名歌手张韶涵的淋雨一起走

  请你给我一束爱的光芒

  今天我将要走向这胜利的远方

  我要把这世界为你点亮

  我的梦想在每个醒来的早晨敲打我的心房

  多么励志的语言,多么上进的词汇,请听初一年级政教处为全体同学们送上一首张杰的歌年轻的战场

  青春是一缕阳光,青春是一种考验,请听校园真正的声音,由TFBOYS带来的青春修炼手册

  让音乐拉近我们的距离,让旋律舞动我们的青春,今天的校园广播到此结束,同学们明天见。

校园之声广播稿3

  甲:播撒知识阳光,传递校园之声。中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们,大家好。我是今天的播音员,我是今天的播音员。

  乙:《感恩的心》这首歌你会唱吧,你知道这首歌想告诉我们什么吗?

  甲:这首歌曲告诉我们:应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩,绚烂多姿;应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光;应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情,

  虽然我普通,普通到不被他人所熟记,我从未因此而停歇脚步,我能做的是,平凡却不平庸,努力,永远比别人多一点。

  感受文学真谛,奏响心灵的旋律。欢迎来到“文学芳草地”。今天请欣赏初二班高晓芬的作文《青春日记》。

  在生活中给予我一声声的关心和鼓励,感谢生活让我们得以享受这样的温馨;还应该感恩生活带来的挫折与磨难,感恩生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质。

  乙:是啊,人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训;感恩挫折让我们领悟;感恩父母让我们体会天伦之乐:感恩老师使我们茁壮成长:感恩朋友让我们分享友谊与快乐:感恩社会让我们沐浴阳光!感恩必将产生责任,没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。

  因为不礼貌发生了许多坏事,而因为礼貌没发生许多坏事,所以我们对礼貌需要十分重视。别忘了,我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”,意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。别忘了,你是一名少先队员,你是一名中华民族的一员。

  所以说,自卑就像是加在心灵上的一把锁,它锁住了人的开朗与勇敢,也锁住了人的前途。没有自信,便没有成功。一个获得了巨大成功的人,首先是因为他自信。自信使不可能成为可能,使不可能成为毫无希望。一分自信,一分成功;十分自信,十分成功。当你满怀信心地对自己说“我一定能行”时,无论多大的困难都会迎刃而解。

  甲:“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,涌泉相报”,这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。

  乙:同学们,“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。我们要在感恩中活着,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人。

  甲:最要感谢的是父母,感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹,为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗?出生那天,出生那些日子谁最辛苦?谁最劳累?所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。

  (音乐)亲爱的老师们、同学们,伴着轻快的乐曲,我们“校园之声”如约而至了。今天的节目是这样安排的┅希望大家能够喜欢。首先┅┅

  如果你失去了太阳,你还有星光的照耀;失去了金钱,还会得到友情;当生命也离开你的时候,你却拥有了大地的亲吻。

  乙:感激父母是我们最起码的要求,是做人的道德底线,没有人怀疑,父母的爱是最博大、最无私的,他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女,而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛;树立责任意识,自立意识,克服奢侈、攀比、享乐等毛病;懂得爱父母,感激父母,孝敬父母。

  甲:感恩同学。是谁为我们带来了清洁明亮的学习环境?是谁把我们教室变得一尘不染?这些离不开值日同学的认真值日。试想如果没有人值日的话,教室会变得怎么样?所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境。而不将纸屑到处乱扔,不将杂物到处堆放,将垃圾扔进垃圾桶。。。。。。就是对值日同学的感恩。

  乙:感恩老师。是谁把无知的我们领进宽敞的教室?是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人?是谁的培育使我们成熟懂事?是谁的保护让我们健康成长?是谁竭力为大家创造安静的学习环境?是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课?是谁那么信任大家,经常找大家谈心,不让任何一个同学掉队?

  北京时间3月31日16点整,20xx赛季中超联赛第三轮继续进行,广州富力主场迎战山东鲁能。经过全场较量,客场作战的山东鲁能凭借下半时安塔尔和郑铮的两个进球,最终2—0战胜对手。三连胜之后,鲁能的排名超过恒大与国安,跃居积分榜榜首;而富力则惨遭联赛开局三连败。

校园之声广播稿4

  X:亲爱的老师们、同学们:大家下午好.您现在正在收听到的是天一实验学校“校园之声”广播台每周二、四下午为你准时送上的精彩校园广播节目,今天是20xx年1月16号,星期二,我是主持人辛诗弈。

  Y:我是杨召远。度过了一个愉快的周末,大家又再次回到这忙碌的校园生活中,再过一个多星期就要期末考试,“校园之声”广播台友情提醒“用心复习,一份耕耘,一份收获”,一首李宇春的《冬天快乐》送给大家,祝所有的老师们、同学们快乐每一天。

  六.五班广播稿 甲:快乐无处不在 乙:快乐无处不有 甲:什么是快乐呢?同学们在什么时候最快乐?小记者为此做出采访 问:请问你在什么时候最快乐? 同学甲:在一家人最幸福是最快乐。 同学乙:再出去旅游?放松心情时最快乐。 同学丙:在获奖时最快乐。 同学丁:在看书时最快乐。 小男孩:在劳动时最快乐。 甲:我们怎么才能获得快乐呢?请听《快乐是一种能力》 《快乐是一种能力》 只有适合自己的生活,才是正确的生活。想要活的快乐一些?轻松一些就必须改变凡事一定坚持到底的说法。尤其是一些你不喜欢的事。人生不可能太完美有个缺口让福流向别人是很愉快的一件事,你不需要拥有全部的东西。记住:只有适合自己的生活才是幸福快乐的生活。 乙;听了这个故事你是否悟出了一些道理呢?下面再让我们听一篇散文吧!《让心充满阳光》 男:怀一颗悠然的心让心窗看到美景 女:品一曲高山流水让心充满阳光 男:人生平安就是你我之福,何必太多计较/ 女:放松自我,回归自然,世界那么美丽,那么快乐! 男:何必让忧愁?烦恼独据你我心房。 女:倘若让心装满阳光平凡的日子也是?最美! 甲:时间又从我们身边溜走了 乙:希望大家喜欢我们六(5)班的广播 合:今天的广播到此结束,谢谢收听

校园之声广播稿5

  亲爱的同学们:

  你们好!

  校园如鲜花,散发着醉人的芬芳,散发着爱的气息;校园如雨露,哺育了我们,培养了我们;校园如梦境,那样的美好,那样的温馨。我爱这个花园似的校园。

  “美化校园,绿化校园”。我们的校园变绿了,变美了。一朵朵鲜花,一棵棵小树,一块块草坪,一个个花圃,我们的校园增添了生机,焕然一新。

  “空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱“,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢?但是种种原因,我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中,出现了一些不文明的现象,有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起,东奔西跑,像个撒欢儿的孩子,我们只能束手无策,看着它们在校园 “翩翩起舞”,甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.所有这一切,都跟我们美丽的校园极不相称.看到这些现象大家的感受会怎样呢?在这里学习生活能使大家开心吗?

  为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园,请大家快快行动起来吧!用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式,大力宣传保护校园环境的重要性、必要性,形成“实小是我家,美丽靠大家”的好氛围;养成人人从自己做起, 从身边的小事做起。俗话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾,不乱吐口痰,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪,动一动手,弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们!让我们携起手来,共同努力,给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧!!难道这样不好吗?

  我深信,校园是美丽的,是亲切的,是我们学习成长的地方,我们爱校园,热爱校园的一草一木,让我们共同努力来保护校园的环境吧!

校园之声广播稿6

  男:给你的天空划一道绚丽的亮色;

  女:给你的世界奏一曲动听的欢歌;

  男:伸出你的手,伸出我的手,让我们相会在广播中;

  女:传播校内外新闻,抒发学子心声,丰富课余生活;

  合:这里是金斗中学校园之声广播。

  男:各位老师,

  女:各位同学,

  合:大家中午好。

  男:伴随着这熟悉的乐曲,

  女:聆听着这动人的旋律;

  合:校园之声广播又如约和你见面了

  甲:我是播音员袁丹

  乙:我是播音员管庆倩

  甲:多变的天气,会否让你的心情时好时坏?

  乙:多变的环境,会否让你对从以往的思念忽隐忽现?

  是的,一切总在变,但校园之声给你带来的将是不变的:清新的文章和动听的音乐。

  甲:因为我们生活着,所以我们拥有着,因为拥有了,所以我们幸福着,给大家带来一篇文章《人最大的不幸,就是不知道自己是幸福的》。有一个富翁,非常的有钱。凡是可以用钱买得到的东西,他都买来拥有享受。

  然而,他却觉得自己一点也不快乐不幸福。他很困惑一天,他突发奇想,将家中所有贵重物品、首饰、黄金、珠宝通通装入一个大袋子中。

  开始去旅行。他决定只要谁可以告诉他幸福的方法。他就把整个袋子送给他。

  他找了又找,问了又问。直到一个小村庄。有位村民告诉他。你应该去见这位大师。如果他也没办法。

  就算你跑到天涯海角,也没有人可以帮你了!

  终于见到了正在打坐的大师。富翁非常激动的说:

  我只有一个目的,我一生的财产都在这袋子里。

  只要你能告诉我幸福的方法,袋子就是你的了。

  这时天色已黑,夜已降临。

  大师顿时抓了富翁手上的袋子,就往外跑了。

  富翁一急,又哭又叫的追着跑。毕竟是外地人。

  不一会,就跟丢了。只见富翁一边哭道。我被骗了。呜。我一生的心血。

  最后大师跑了回来,将袋子还给了他。富翁见到失而复得的袋子。立刻将其抱在怀里。说:太好了。!

  只见大师再度出现在他的面前问:你现在觉得如何?幸福吗?幸福。我觉得自己真的太幸福了!

  大师笑说:这并不是什么特别的方法。

  只是人对于自己所拥有的一切。都视之为理所当然。所以不觉得幸福。你欠缺的是一个失去的机会。

  这样你马上就会知道。你所拥有的有多重要。

  其实你现在怀里所抱的袋子与之前的是同一个,现在你还愿意把它送我吗?

  乙:有趣的一篇故事。不知道它可以带给你多少的想法。不知道。你有没有发现。当你失去或缺乏某些东西时。

  你会念念不忘。然而一但拥有了。却又容易忽视它。甚至视而不见。

  就如常说的。人总是一直在意已失去的。却不懂得珍惜还拥有的。人生最大的不幸。就是生在福中不知福。

  人最大的不幸。就是不知道自己是幸福的。

  我们很少想到自己还拥有什么。对于失去的。欠缺的却一直念念不忘。

  所以说。上天为了要使我们有看见的能力。就安排了各种失去的课程。

  甲:是啊,细数我们的生活我们拥有的确实不少,但在拥有的同时,我们也不应忘记珍惜,下面带给大家的是歌曲《至少还有你》祝同学们在今后的成长道路上一帆风顺,学业有成。

  乙:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。

  甲:希望你们能喜欢我们的节目,也非常欢迎你们为金斗中学校园之

  声广播站踊跃投稿,出点子、提意见。

  乙:本次播音到此结束。再见

  甲:再见

校园之声广播稿7

  男:尊敬的老师,亲爱的同学们大家好:

  女:“xx之声”广播站又和大家相约了。我是播音员xx,

  男:我是播音员xx。

  女:扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸,为了目标,为自己鼓劲,为自己呐喊,为自己喝彩。在今天的广播中,让我们学会为自己鼓劲。

  男:学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。

  女:很久以前有两个朋友想穿越沙漠,当他们喝完最后一滴水时,一个朋友绝望了,他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他,而另一个朋友则不断地为自己鼓劲,给自己信心,给自己力量,这个生存的目标在引诱他,他不气馁地寻求着出路,拼命给自己加油呐喊……最后,这个朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下来,成为了一个有名的冒险家。

  男:学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。

  女:任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟顶着自不量力的骂名,自信地接受了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。

  男:学会为自己鼓劲,才能看见成功,才能触及成功。

  女:波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年,当时梵高800幅油画,700多幅素描无人问津,仅仅卖出了可怜的一幅,他气馁了,不断怀疑自己的能力,所以,梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功,只有他的灵魂才看见了他的成功,这种遗憾多么令人惋惜啊!

  男:如果说成功是那阳光照耀的顶峰,到达成功的路途中就一定布满荆棘、陷阱。要到达成功的光明,就一定要忍受独黑暗。在艰难的夜里,只有那些始终为自己鼓劲的人才能到达胜利的终点。

  女:他,满腹经伦,才高八斗,充满报国为民之心,却在官场中一次次失败。生活的打击没有将他击倒,生活的大门也没有向他关闭。他握着酒杯,高唱一句:"天生我材必有用,千金散尽还复来。"于是,我们看到了一位自信、高傲的“诗仙”李白;于是,在另一条路上李白找到了自己,给世俗留下了一个飘然的背影。

  男:他,精通兵法,有率兵百万之雄才,傲视诸候之大略。然而,豪杰倍出的战国并未顺利接待这位奇才,师弟庞娟甚至让他承受着废人之耻。在巨大的悲痛中,孙膑依然相信自己的才能,终于在齐使面前尽述壮志,得以到齐国为将。最终,他一雪前耻,登上了人生的顶峰。

  女:回望自己,从小到大,我都是在别人的鼓励中成长的,缺少的正是这种为自己鼓劲的品质。面对未来,面对更多更大的艰难,我要学会为自己鼓劲了。

  男:为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中。

  女:为自己鼓劲,是一种自信。了解自己的才能,坦然对面对生活,你会发现自己的心胸能包容得更多。

  男:为自己鼓劲,是一种成熟。当我们不再一味依赖他人,敢于勇敢地走自己的路,我们就能大声说:"我是最棒的。"

  女:为自己鼓劲,是一种对生活的希望。只要心中有成功的灿烂,只要前面还有路,我就能踏实地迈出每一步。

  男:让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功!一首歌曲《为自己加油》送给大家。

  女:时间总是匆匆而过,今天的广播要和大家说再见了。同学们,下次再会!

校园之声广播稿8

  亲爱的同学们:

  欢迎大家在度过一个温馨快乐的寒假之后又回到咱们快乐的大家庭之中,开始新学期的工作和学习。在此,向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。

  在过去的一个学期里,我们用中学生日常行为规范来约束言行,积极向上,追求卓越,用自己的努力铸就了我们的辉煌。

  新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。亲爱的同学们,你们有什么打算呢?用什么样的收获来装点这个不平凡的一年呢?我知道每人心里一定都有自己的打算。

  俗话说,播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,

  收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。

  同学们,成绩只能代表过去,展望新学期,需要我们更加刻苦学习、奋发图强,新学期,你准备好了吗?

  今天是新学期的第一次校园之声,借用这个宝贵的机会,非常想对同学们说几句鼓励的话:

  首先,要有进步的信心和决心。新年伊始,当你认真总结过去时,如果你感觉自己上学期在各方面表现都不错,请你千万不要骄傲,你应该在新学期再接再厉,争取取得更大的进步。如果你发现自己有好多不足或问题的话,请你也不要太难受,更不能灰心丧气,你应该振奋精神,争取迎头赶上。

  其次,要有明确的目标和科学的计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力,但这还不够,每位同学还应在老师和家长的帮助下,分析自己、认识自己,在思想上、学习上、纪律、卫生等方面制订一个经过自己努力就可以实现的奋斗目标,再订出一个切实可行的计划,以便在今后的学习生活中学有方向,学有目标。

  再次,要特别注意良好学习、生活习惯的养成。许多学生尽管学习成绩很好,但在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面做得不尽人意。为什么会出现这种情况呢?因为他的成绩只是老师和家长逼出来的,他不懂怎样去自觉学习,怎样有效地学习,怎样与人交往,怎样做才是诚实守信,这样的学生不是好学生,这样的学生也决定着最终是要被社会淘汰的。因此希望同学们在努力学习过程中,一定要从现在开始,培养良好的生活、学习习惯。

  最后,要通过“勤奋和认真”来完成本学期的.各项任务。俗语说:“一生之计在于勤,一年之计在于春,一日之计在于晨。”俗语还说:“勤能补拙”。

  亲爱的同学们,当上课的铃声清脆地响起,当崭新的课本一页页翻开,当琅琅的读书声响遍校园,这一切一切都告诉我们,新的学习生活又开始了。

  同学们,让我们在新学期的开始,看一下东方的第一抹朝阳,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦想是否依然,舞动的青春是否还在飞扬?

  健康快车栏目:

  冬春交替是呼吸道传染病多发季节,容易发生传播的呼吸道传染病主要为:流感、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核等。这些病种主要通过空气飞沫经呼吸道传播,也可以通过手接触表面沾有病毒或病菌的物品后再接触口鼻而染病。

  学校人员密集,一旦出现更是比较容易传播。那么如何有效控制呼吸道传染病,远离呼吸道传染病的困扰?

  不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播。

  第一:合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物;积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天慢跑、做操等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。

  不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等 ;

  第二:勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手; 每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其是电脑室、教室等;

  合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降;

  第三:不食、不加工不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉食及吃带皮水果,不喝生水。不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾,垃圾要分类并统一销毁。

  注意个人卫生,不随便吐痰;

  发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩,回家后洗手,避免交叉感染;

  第四:避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;

  传染病人用过的物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭等。

  很多传染病都有疫苗可以预防,适时接种疫苗是预防传染病发生和流行安全有效的方法。

校园之声广播稿9

  一方斗室,传一个声音。

  一片乐土,圆一个梦想。

  用心传递爱的声音。

  用爱倾诉青春的心声。

  用心吐字,用爱归音。

  这里是黄土梁子初级中学 “校园之声”广播。

  今天是20xx年 月 日,星期二。我是主持人:

  欢迎收听《中学生活》栏目

  今天为大家带来的是选自心理健康讲座的第五讲《真诚地面对父母》

  第五讲 真诚地面对父母

  中学生“两点一线三面”的生活特点衍生出了中学生特有的三种人际关系:师生关系、亲子关系和同学关系。个体对人际关系的认识和处理技能对于自身的学习、生活、工作和心理健康都具有重要的影响。作为中学生,学会处理好身在其中的三种人际关系就显得格外重要。在上一讲,我给大家讲了中学生人际关系中的第一种关系——师生关系,今天,我来跟大家讲一讲第二种关系——亲子关系。

  所谓亲子关系,就是上辈与下辈之间的心理上的关系和心理上的距离,也就是父母亲包括祖父母、外祖父母与孩子之间的心理上的关系和心理上的距离。讲到亲子关系我们首先要接触到“家”这个概念,从“家”谈起。

  家是一个充满亲情的地方

  家就是家庭,它是以婚姻和血统关系为基础的社会单位,其成员包括父母子女和其他共同生活的亲属在内。什么是家?每个人有每个人不同的理解,有人把家比喻是午夜里一盏橘红的灯,照亮着你,温暖着我。

  【案例】那是我的房子

  在美国洛杉矶,有一个醉汉躺在了街头,称职的警察走上前去把他扶了起来,一看,他认识,是当地一位很有名气的富翁。当警察说送他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着远外的别墅说:“那不是你的家吗?”富翁好象很生气地说:“那不是我的家,那是我的房子。”

  明明是一栋漂亮的别墅,富翁却说不是他的家而是他的房子。富翁为什么这么说呢?原来那位富翁孤身一人,回到别墅面对的是空荡荡的四壁,家里没有任何人,别墅虽然漂亮,但是别墅里没有亲情,他认为家应该是充满亲情的地方。

  【案例】我又有家了

  1983年卢旺达内战期间,有一位叫热拉尔的青年人,37岁,他一家有40口人。由于战争,他的父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部离散、丧生。最后,绝望的热拉尔打听到他5岁的小女儿还活着,于是辗转数地,冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉,悲喜交集,他将女儿紧紧地搂在怀里,第一句话就是:“我又有家了!”

  这时候的热拉尔,他的房子、他的家园已经变成了废墟,今后怎样生活?还无可着落。但是,他找到了孩子,找到了亲情,他就找到家了。

  这就是那位富翁和青年热拉尔对家的理解。在这个世界上,家是一个充满亲情的地方,它有时在竹篱茅舍,有时在高堂华屋,有时也在无家可归的人群中。不过,没关系,只要有亲情,你就是一个有家的人。

  家是一个温暖的港湾

  由于家的存在,就衍生出了一种很重要的关系——家庭关系,所谓家庭关系就是指生活在一个家庭内的各个成员之间的关系。这种关系直接影响着家庭的和睦、幸福和快乐。我们每一个同学都有一个家庭,我们在这个家庭中已经生活了十几年,家庭给我们是怎样的感受呢?生活告诉我们,父母和你的关系是否融洽,会直接影响你和你的父母的健康。当你抱怨、闷气甚至流泪时,当父母气得发抖时,就证明了这一点。不融洽的家庭关系所产生的不健康心理会严重地影响着我们的学习活动和智力发展。

  家是一个温暖的港湾,可在这个港湾中,我们有不少同学可能是习以为常了,从而忽略了她的温暖,甚至还流露出了这样或那样的烦恼。

  父母多说了几句话你就觉得父母烦人,父母说重了话你就离家出走,父母想了解你打开了你的书包或者拆开了你的信件你就牢骚满腹说父母无知。你这样做,你的父母多伤心啊!

  【案例】被忽略的亲情

  一个年轻人负气出门,其实他只不过是被妈妈责备了两句而已。年轻人来到一个偏僻的小山村,又冷又饿。他已经有很长时间没有吃到东西了,在泥泞的村口,他双眼一黑,昏倒了。当他醒来的时候,发现自己躺在温暖的床上,一个头发花白的老太太正坐床边给他一勺勺地喂姜汤。看着老人慈爱的模样,他的鼻子蓦然发酸,他哽咽地对老太太说:“大娘,谢谢你!”夜里,窗外飘起鹅毛大雪,他刚刚闭上眼睛,忽然听见门吱地一声轻响,老人蹑手蹑脚地进来,轻轻给他掖了掖被角。看着老人,他终于忍不住哭了起来,紧紧拉着老人的手说:“大娘,谢谢您了!”接着,他便如实告诉了老人自己离家出走的缘由。听完他的话,老人怜爱地叹息了一声:“你真是个傻孩子呀!我不过就为你做了一顿饭,掖了一次被角,你就这么感谢我。可是,有人给你做了几千次饭,给你掖了几千次被角,可你感谢过她一次吗?”他怔住了,不解地望着床边的老人。这个人是谁呢?老人笑着说:“这个人就是你妈妈呀。你妈妈为你做了那么多,可你曾对她说过一句感谢了吗?”年轻人流泪了。

  第二天一大早,年轻人告别了老人,回家了。

  怎样建立融洽的亲子关系

  建立融洽的亲子关系,需要在亲子交往过程中,适度把握子女的“逆反心理”,全面理解和正确对待亲子之间的“代沟现象”。

  第一、正确认识自己,提高自我意识。

  适度把握“逆反心理”,首先要提高子女的自我意识。所谓自我意识是指个体对其自身的意识,是个性结构中的重要组成部分,包括自我认识、自我体验和自我控制三种心理成分。“逆反心理”的产生多半来源于少年儿童的反抗期。

  心理学家研究认为,人的生长发育过程中有两个反抗期,第一个反抗期是3~5岁的幼儿,第二个反抗期是12~15岁的少年。反抗期内,孩子在与父母的交往中常常会表现出疏远和冲突。

  反抗期的出现是少年儿童心理发展中的正常现象,从某种意义上说,也是发展的必经途径。因此,我们要客观地认识这一现象,正确对待这一人生发展中的特殊时期。尤其是对待处于第二反抗期的少年来说,一方面你们具备了一定程度的独立生活、独立思考的能力。另一方面你们仍然涉世不深,尤其缺乏复杂的社会生活经验,社会实践锻炼刚刚起步,思维的深刻性发展得还不理想,人生观、世界观尚处在初步形成时期。这种迅猛增长的自我意识和社会成熟相对迟缓的矛盾必然会带来适应上的困惑。

  不可否认,年长者丰富的社会阅历是一笔宝贵的财富,他们有长期生活经验的积累,有过成功的喜悦,有过失败的教训,这些,在某种程度上对年轻的一代有着很重要的参考价值。

  作为亲子交往中的双方都应该了解反抗期这一特殊的现象。特别是子女,更要适度把握反抗内的情绪变化以及由此而有可能产生的一些不当行为。当我们沐浴着浓浓亲情的时候,当我们享受着父母阳光雨露般滋润的时候,我们是否意识到,这一切来的是多么不容易呀!面对这些,我们还要烦恼?还有逆反?还要去责怪父母吗?

  【案例】贫困女生抓到不念书纸团

  甘肃省榆中县新营乡谢家营村有一个18岁的女孩叫李英芳,她在恩玲中学读高中。杨英芳家中四口人,爸爸、妈妈,还有一个读初中的弟弟。榆中县是个贫困县,杨英芳所在的这个小村子只有30多户人家,这些年来考上大学的只有一个人,而女孩子上高中的也只有李英芳一个人。杨英芳心中只有一个念头:只有上学才能改变我的命运。

  杨英芳家里很穷,母亲每个月通过熟人带给她生活费,最多100元,最少90元。她平时住校,一个月90元到100元的生活费怎么生活啊!?她是这样安排的,早上吃5毛钱的菜包子,中午只能吃最便宜的土豆丝,1块7毛钱,晚上经常吃一元钱一包的方便面。食堂里也有3块5毛钱一盒的盒饭,那是饭菜中唯一有肉的,但她从来没吃过,吃不起。由于吃不饱,小小的年纪就得了胃病。尽管这样,她丝毫没有责怪她的爸爸妈妈,爸爸妈妈能让她读书她就很感激了,至于其它方面她从来没有过高的想法。可就是这样的想法在暑假中也受到了冲击。

  杨英芳的父母这一年只挣到了1000块钱,但两个孩子的学费各需要860元。也让女儿上大学的想法很快被学杂费压跨了。两个孩子只能一个孩子去读书,那就只好让儿子去读了。怎么跟女儿说呢?说了,怕女儿以后会责怪自己。杨英芳的爸爸想了一个办法,他做了两个纸团。他把孩子叫到面前,面无表情地说:“爸爸现在没钱,下半年你们只能一个人去读书,我这里做了两个纸团,一个写了读书,一个是空白的,抓到空白的就不读书了。”弟弟表示不抓,并说姐姐不读书他也就不读了。爸爸把纸团伸向了杨英芳,杨英芳随意拿过一个纸团,打开一看,纸上什么都没有,她一下子瘫倒在地,大脑一片空白。

  第二天,杨英芳从床上起来的时候已快中午了,她给弟弟做了午饭,然后就到山上去扒胡麻了。直到天黑了,杨英芳仍然不想回家,她想往山上走走,散散心。走累了的她就在路边挑了一块大石头坐了下来,身后是深达300多米悬崖。杨英芳想:书没有办法念了,打工去吧,但是天已经黑了,身上没有一分钱,家里再也不想回去了。不能念书了,唯一的出路就断了。杨英芳突然感到很绝望,于是转过身就从悬崖上跳了下去。当她醒来的时候,已是第二天了。她是被一颗树挡住了,才没有滚下山崖。这时,她的右胳膊失去了知觉。醒来后的杨英芳已经后悔了:我怎么这么傻,真的滚下去了,就没命了,就真的不能读书了。一种强烈的求生欲望爬上了心头。可是,在这大山深处,即使想活现在也难了。她多么盼望有人路过这儿,救救她。肚子饿,身上又痛,她几次昏迷了过去。当她再一次醒来的时候,已是第三天的早晨,幸亏有两个放羊娃发现了她。当杨英芳的爸爸来到杨英芳的面前时,一把把女儿紧紧地抱在怀里,一句话也说不出来。

  杨英芳被送到医院,由于没有足够的钱,爸爸只得把女儿又带回家。直到几天后村里的好心人凑了1000块钱,爸爸才带着杨英芳到医院做了检查,幸好没什么大事。

  当杨英芳回到家里的时候,她只记得一件事,就是弟弟上学去了。杨英芳躺在炕上,翻着心爱的书本,书本是她唯一的寄托啊!杨英芳想:只要有机会我还要读书!

  我说这个故事给大家听,是想让大家和杨英芳比一比,比什么?比一比你和杨英芳的家庭状况有什么不同,比一比你和杨英芳对待学习的态度有什么不同。当我们作了这样的比较之后,想一想,我们应该怎么去做?

  第二、尊重理解父母,促进亲子交往的和谐。

  孩子和父母由于所受的教育、所处的时代背景、各自的观念、生活经历、性格特点等方面的差异,容易形成一种心理上的隔阂,这就是我们常说的“代沟”。“代沟”的产生有其社会发展的原因,也有年龄的原因,阅历的原因,还有心理的原因。比如,在欣赏音乐上爸爸妈妈就和我们不一样,他们喜欢旋律悠扬的,而我们喜欢节奏明快的。

  现实生活中,年长者对待生活中的不如意可以通过调整自己而适应。青少年则总是希望去追求新的东西,不是适应一切,而是希望让某些东西符合自己的心意,这样就容易出现维持和改变的矛盾。这种心理上的差异是亲子交往中差异、矛盾和冲突产生的原因。

  代沟的存在有积极意义也有消极意义,跨越代沟最好的方法是理解,是相互间的情感和心理的沟通。父母给了我们生命,并且呕心沥血地把我们养大成人,我们应该尊重父母。父母在教育我们的过程中,可能会做出一些不适当的行为,作为孩子的我们应该理解他们。在代际交往中,理解最好的方法就是设身处地地为对方想一想,做到换位思考。有时候还要主动寻觅共同语言,消除沟通障碍,达到求同的目的。

  【案例】你以后不要叫我妈妈,叫我大姐

  有一对夫妻离婚了,孩子跟了妈妈。妈妈为了消除孩子因缺失的爱有可能造成的心理阴影,平时非常注意和孩子之间的交流。有一天,妈妈跟孩子说:“孩子,你以后不要叫我妈妈了。”孩子纳闷。妈妈接着说,你叫妈妈,妈妈感觉很老很老,叫我大姐,妈妈会觉得很年轻很年轻。

  这位妈妈是想和孩子建立一种平等友好的关系,让孩子感觉到妈妈是永远快乐的,想以此来感染她的孩子。

  同学们,你们的父母确实生活得很不容易。他们的文化知识普遍低于你们,他们已找不回失去的青春,他们就把全部的希望都寄托在你们身上,任劳任怨,含辛茹苦,望你们成龙,盼你们成凤。去理解你们的父母吧,理解万岁,万万岁!

  做一个称职的子女

  第一、向父母敞开你的心扉。

  有的同学喜欢把自己的心灵紧紧地闭锁起来,或者只是在日记中倾吐自己的心声,这样,你让父母怎么去了解你,又怎么去理解你。因此,我们只有打开心扉,付出真情,才能得到父母的理解,才能做一位称职的子女。

  【案例】一位母亲的烦恼

  一位母亲说,最近我家搬入了两室一厅的新房子,按理说,这是一件非常开心的事情,但是,我却怎么也开心不起来。原因是读初二的女儿,自从有了自己的小天地以后,每天进进出出都不忘把门关上,锁好,神神秘秘的,和我们之间的话越来越少了。上星期竟然还在门上贴了张“安民告示”:早上七点之前,晚上七点到十点,未经允许,不得入内。进门先敲门,别乱翻东西,请尊重个人隐私,拜托你们!看了这张“安民告示”,我哭笑不得。早知这样,倒不如不搬的好,原来一家人亲亲密密地在一起,现在居住条件改善了,女儿倒与我们疏远了。

  很多时候,父母之所以要翻看你的日记,并不是他们要监视你,而是因为你是他的孩子,他很想了解你,想知道他的孩子到底在思考什么问题。我们再也不能向父母封闭了,要多多地与父母进行交流沟通。

  第二、对父母表达你的爱。

  一直以来,我们不少人都在糊里糊涂地享受着父母的爱,在我们的思想里,父母的爱是一口汲之不尽的深井,但是,我们在享受这份爱的同时,是否想到应该给父母回报点什么呢?

  你知道吗?给予你生命的父母,为你付出了多少挚爱与艰辛,当你沐浴着浓浓的亲情时,该怎么表达你对父母深深的爱呢?

  ●你对父母知道多少?

  生日生肖、身体状况、工作情况、喜欢的事、喜欢的人、爱吃的食物、优点特长等等等等,所有这些,你知道吗?不知道,何来谈爱?

  ●你有下列行为吗?

  你帮父母捶过背吗?节假日问候过父母吗?父母过生日时给过他们惊喜送过他们礼物吗?你帮父母整理过房间买过菜做过饭吗?我们不能老是做家中的享乐者,我们应该为家里付出点什么。

  【案例】一张贺年卡

  女儿刚去外地读大学,每个星期都要给家里打一次电话。第一年的元旦前,女儿看到班上不少同学给爸爸妈妈写贺年卡,女儿往家里打电话的时候问妈妈:“妈妈,我给你寄张贺年卡怎么样?”妈妈说:“别化那个钱了,你不是每个星期都打电话吗?”这样,女儿就没买贺年卡了。第二年,女儿又看到许多同学给爸妈寄贺年卡了。这次,女儿没跟妈妈商量,就买了一张贺年卡寄了回去。元旦的前一天,女儿又给家里打电话了,女儿问妈妈:“妈妈,我寄的贺年卡收到了吗?”妈妈说:“收到了,我正在看呢,每天上床睡觉前我都要看一遍。”电话那头的女儿哭了,我在贺年卡上只不过简单地写了几行字,妈妈每天睡觉前都要看一遍,妈妈都在乎我呀!而我为什么以前就不寄呢?从此以后,每当逢年过节或是爸妈的生日,女儿都要寄一份小礼物回家。

  时光总是很短暂,不知不觉,又到了该说再见的时候。

  黄中“校园之声”广播欢迎大家踊跃投稿,希望你们能提出宝贵意见。

  主持人 感谢你的收听,

  我们明天同一时间再见!

校园之声广播稿10

  “校园之声”广播站内容记录

  主持班级:一年级(一)班 20xx年3月13日

  序言:

  老师们,同学们,大家好,欢迎大家收听“校园之声”,今天是20xx年3月4日,此次校园之声由我们一(一)班为大家主持,下面请听第一版块“德育主题之我见”,由播音员:甄**,赵**为您播颂文章:题目是《为雷锋精神而鼓掌》,作者:王**。

  第一版块:

  为雷锋精神而鼓掌

  近年来,总有一个人的精神在默默地感动着我们,他的精神使我们更加自强,自信,使我们感到了能在这个美丽,优越的校园里学习是多么难得,使我们感觉到了应该好好珍惜眼前的环境——他,就是洪战辉,但是,通过洪战辉的感人事迹,我们难免会想到另外一个人——雷锋叔叔。

  雷锋,一个家喻户晓的名字,一个时仪的象征,他勤俭节约,助人为乐和他的钉子精神,鼓励了一代又一代人,他从小事做起,从自己力所能及的事情做起,用短短的一生谱写成一曲生命的赞歌。

  雷锋,出生在一个贫困的家庭里,长大后,他走进了军营,部队生活的改善并没有改变他勤俭节约,艰苦奋斗的精神,在部队,每年都会发军需的日用品,如鞋,袜和衣服,可每次雷锋都不用新的日用品,而是把他们都捐给了灾区和生活更困难的人,同志们见他总穿有补丁的旧衣服,就问他为什么不穿新的,而雷锋却是这样回答:“国家还不富裕,有许多人民此我更需要它们,我穿这件就足够了。”雷锋的这种精神“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”的艰苦奋斗的精神是多么可贵啊!难道不值得我们学习吗?

  雷锋叔叔不仅在生活上艰苦朴素,而且他常说:“人的生命是有限的,为人民的服务是无限的,我一定要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他是这样说的,也是这样做的,有一次,在出差的路上,下起了暴雨,路上一位老大娘和他的孙女去探亲,由于下雨,路上十分滑,雷锋看见了,上去背上了老大娘和她的孙女,一直把他们送到亲戚家,连一口水也没喝就消失在茫茫雨帘中。

  在学习上,他那“钉子”精神,也同样鼓励着我们好好学习,为祖国的繁荣昌盛而拼搏。

  雷锋叔叔虽然离开了我们已经四十余年了,而雷锋精神,却鼓励着我们,激励着我们,如今,我们的生活虽然发生了翻天覆地的变化,可我们还是发展中的国家与发达国家相比我们还相差甚远。做为新时代的青少年,我们应该发扬雷锋的精神,刻苦学习,努力拼搏,为祖国的繁荣富强,而奋斗为雷锋精神永放光芒而鼓掌??

  连接语:

  告别了第一版块,接着,面临大家的是第二版块,“和谐校园面面观”,由播音员:王**,刘**为大家播音,题目是《校园面面观》,作者:刘**。

  校园面面观

  **中学,只要你一进大门,便可以看见绿树成苗的校园,美丽的

  花,粉红的桃花,挺美的,但在近时,我却发现有一股“邪气”在我校盛行。

  刚来学校时,学校盛行,棒棒糖,盛行两星期的时候,也就是在近段时间,学校盛行彩线,一个个学生几乎手里都拿着几根或几十根线,在手里摆弄着,手腕里带着一圈,虽然看着挺好看,但这却拜坏了我校的校风,好像我们学校的学生根本就不懂校规似的,但是,我想这最终的解释权,应归属我校走读生,身为一个走读生,是绝对不应该替住校生买东西的,而正是这些走读生,才使我校时流行这,时流行那,面对我们正上初中的学生,具有的特性就是:好奇,所以,抑止不住心里的那伤好奇,让走读生带买,这一系列的循环过程,不反拜坏过程,不反拜坏我们的校风,同时,也影响了我校学生的学习,对成绩有不少的坏影响。

  “校园面面观”字面意思是校园方方面面的影响,而内层意思,则是校园方方面面观,让我们朝着校园面面观而奋斗吧! 结束语:

  美好的时光总是留不住的,校园之声与我共享,老师们,同学们让我们下次再见!

校园之声广播稿11

  李银萍:当熟悉的音乐响起,您是否在侧耳聆听

  李雨洪:当稚嫩的声音传来,是否愿意分享您的关注

  李银萍:我愿付出一份真诚,为您打造温馨世界

  李雨洪::我愿拿出百分的用心,为您带来快乐时光

  李银萍:每个星期,相同的时间

  李雨洪:不一样的感受,一样的精彩

  (合)“校园之声”,期待您的关注与支持!

  李银萍:尊敬的各位老师

  李雨洪:亲爱的各位同学

  (合):大家下午好!这里是太平三中校园之声广播站。

  李银萍:今天是xx年12月27日。星期二

  李雨洪:我是播音员***

  李银萍:我是播音员***

  李雨洪:这期的校园广播由我们来主持,欢迎大家收听。

  李银萍:首先为大家介绍下今天的主要内容,首先是《元旦送祝福》,接着是《如何备考》,然后是文苑漫步,欣赏散文《青春随想》和《别踩疼了雪》,最后是《音乐时空》。

  李雨洪:又是一个新的元旦,又是一个新的开始,在此之际,我们广播站全体人员在此送祝福了。

  李银萍:元旦表示年新的一年,新的开始,万事从头起,良好的开端是成功的一半祝你永远是成功者。

  李雨洪:零时的钟声响彻天涯,新年的列车准时出发。它驮去一个难忘的岁月,迎来了又一度火红的年华。祝你新年快乐!

  李银萍:思念是抹不去得一缕青烟,飘飘渺渺,笼罩你我,而祝福是甜甜地醉意,弥漫心田,无边无际。愿节日的愉快伴你一生。

  李雨洪:祝你百事可乐,万事芬达,心情雪碧,一周七喜,天天娃哈哈,年年高乐高。元旦快乐!

  李银萍:让平安坐上开往春天的地铁,让快乐与你不见不散,让祝福与吉祥一个都不能少,让你的温馨和浪漫没完没了!祝新年快乐!!!

  李雨洪:新春快乐,我的朋友!愿你~年年圆满如意,月月事事顺心,日日喜悦无忧,时时高兴欢喜,刻刻充满朝气,祝福你!

  李银萍:每一年的今天,都是一个全新的开始,任世事变幻,时光流转。幸福、平安、快乐、健康永远伴随你左右。

  李雨洪:钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物!!

  李银萍:新年好!祝新年心情好,身体好,一切顺心。

  李雨洪:这一季有我最深的思念。就让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境。祝你拥有一个灿烂的新年!

  李银萍:下周四五,我们将迎来期末考试,想必有很多同学对考试总有一些担心,比如说考试的时候过于紧张,心情难以平静下来,那该怎么办呢?

  李雨洪:不用担心,今天我们就给大家传授几招。

  李银萍:有人说,考场如战场,斗智又斗勇。作为一名考生,如果你面临心理危机或精神紧张,你可做以下保健操:坐在椅子上,挺直腰背,把右手两个手指放在额头上,大拇指轻轻放在鼻子右侧,另一只手放在左侧。随着大拇指运动深呼吸4秒钟;用拇指和食指捏住两个鼻孔4秒钟,放开左侧鼻孔深吸气,然后慢慢出气4秒钟;深吸气,捏住鼻子4秒钟,然后两个鼻孔一起出气4秒钟。如此要重复做4次。危机自会解除,答卷时即可得心应手,理繁入简而且应变不乱。

  李雨洪:打开考卷,多数考生都会紧张得心跳加快,甚至全身发抖,一筹莫展。这时千万不要害怕,可缓缓地做几次深呼吸,让心慢慢地平静下来,在密封线外填好该填的项目,再把考卷从头至尾浏览一遍,然后从你最熟悉的、最容易的做起。只要能很快进入角色,便会发挥自如,成功在望。

  李银萍:试卷答完后,少不了检查这一步骤。一般地说,见到试题的第一反应往往比较可靠。但答题前要认真审题,尤其是对选择题、判断题,要有勇气以"一锤定音"为好。检查一下有无笔误,不要为区区一两分的小题犹豫不决,绞脑耗时,以至因小失大,影响做分数较高的题目。

  李雨洪:每场考试,会有少数考生提前交卷,无形中给尚在考试的考生造成一种心理压力,使他们感到紧张、忙乱,因而容易出错。防止他人提前交卷造成干扰的良策是我行我素,不为所动,按自己的安排行事。尽可能用足考试时间,多争一分之差,有可能使你有金榜题名的机会。祝同学们考出好成绩。

  李银萍:一.如何备考

  第一.做好知识上的准备

  在考前的这段时间首先要对基础性的东西进行系统的复习,对以前做过的试题特别是以前做错的再做一遍,再做一些期中模拟试题,还有老师发的真题都要系统的练一遍,熟练掌握各种题型的演变。

  第二.心理上合理的定位

  对基础好的同学,我们应该相信我们的实力,应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学,也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了,就有理由

  相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况,就这次考试给自己一个合理的心理定位,不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张,过低则会太放松自己,这都不利于考试的发挥。静下心来,认真复习,充满信心,力求考试的正常发挥。

  胜利往往垂青于有准备的人,只要同学们各方面都准备好了,那就满怀信心的迎接期中检测,交一份最佳的答卷是我们共同的心愿。

  李雨洪:二.认识考试恐惧症

  很多同学在学校里感觉到不快乐,由此而产生很多的心理问题,很大部分的原因是来源于对考试的不正确认识,因此,我们首先来聊一聊考试。

  进入中学,从初一到初三,就是一个不断加速的过程。而一次又一次的考试,则是这种心理加速的助推器。中学生心理承受力有限,考试恐惧便成为中学阶段最普遍也是最突出的心理健康问题之一。

  考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。考好了,学校表扬,家长肯定,同学羡慕;考砸了,老师不满意,家长要批评,周围的同学也会侧目。考试恐惧的影响不只在考试成绩,它在客观上还强化了学生厌学、排斥学校的心态,更重要的在于它滋长了学生只能接受成功、不能接受挫折的心理。

  中学生的考试恐惧症,有学校的原因,也有家庭和社会的原因,全社会都要对中学生进行心理减压。老师应该更多地站在学生的角度,站在符合青少年心理成长规律的立场上看待教学和考试,不能单纯以考试成绩评价学生,尽量在学校里营造一个轻松的氛围。不能让“考试恐惧症”湮没了孩子们应有的笑声。

  李银萍:三.考试后的心态调整

  期中考试已经结束,各门功课的考试成绩的也已经陆续公布,这个时候,同学们的情绪可以用“几家欢乐几家愁”来形容了。愁什么呢?一愁自己的学业太离谱;二愁自己的面子往哪搁;三愁老师不怒而威的脸色。

  这时候考试后的心态调节就尤其重要,因为这不仅会影响同学们生活和学习的积极性,而且会影响以后的考试状态。那如何调整期中考后的心态呢?

  李雨洪:第一、理智分析情境,正确对待外界的压力。每个人在考试后,尤其是一些大的考试后,许多同学会面对外界多方面的压力,这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等,尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切,再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较,因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时,你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否尽自己的全力了,如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求,就不必再过多地责备自己,你不妨可这样思考:只要我尽力了,我的心里就是坦然的。

  李银萍:第二、理智分析试卷,正确对待考试成绩。无论考的成绩如何,都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目,应写出自己是如何理解运用所学知识的;答错了,要找出原因,错在那里,为什么错?以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩,我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。

  李雨洪:第三、分析、总结平时的学习态度,学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场,这种心情是可以理解的,考试后轻松一下,放松放松,发泄一下压抑的情绪也是应该的,但考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外,对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后可结合试卷,对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。

  李银萍:第四、多角度看名次,学会辩证地分析问题。如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的,不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学,很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要对多角度看名次,因此还要对自己纵向比较一下,自己是否进步了,掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上,否则就很难继续进步,有些人可能还要盲目乐观,一点点退步。

  李雨洪:第五、正视现实。如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已经成为现实,因此,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法去接受它、适应它。

  李银萍:第六、制订可行的计划。“亡羊补牢,未为晚也。”调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成,一步登天,要有短期的目标,能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”,如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”,那么经过我们努力,这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低,就会失去目标与计划的实际意义。

  李雨洪:记住:事在人为,自己尽力,问心无愧就好。不必自责,也不必自弃,振作起来,继续努力就好。祝大家每天都有个好心情。

  (合):文苑漫步李银萍:这里有美

  丽动人的文字,带给您唯美的体验;

  李雨洪:这里有耐人寻味的哲理,带给您深刻的感悟

  (合):文苑漫步,一个与心灵对话的世界

校园之声广播稿12

  老师们,同学们。下午好。今天是20xx年11月4日,欢迎收听今天的红领巾广播。

  碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱??哦!这个世界最生机盎然的就是生命!

  正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来。

  可有关调查数据显示,每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。在校园里有这样的现象,请同学们判断一下,这样的行为安全吗?有些同学喜欢在来往学校的路边购买小摊贩的食品或物品,觉得即方便又便宜,但却不知道这些物品是不是“三无”产品,人吃了容易造成呕吐、恶心等不良症状。有些同学愿意拿尺子、小刀等东西玩耍打闹,岂不知这些物品存在不安全因素,容易给自己或别人造成伤害。有些同学不遵守学校的规定,在课间爬球架、大门,翻越围墙护栏。有些同学处理事情能力单一,自己处理不了的事情,不会请老师来帮助处理,只会用武力来解决,打伤了别人,自己也受伤了,严重的还得让正在工作中的爸爸妈妈停下手中工作,到学校来处理打架的后果。对于我们校园内的小学生,还要了解遇到火灾、地震、水灾等自然灾害时的一些防范措施。甲:比如发生火灾时,可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气窒息致死的危险。

  生命属于每个人都只有一次,我们作为小学生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;当我们过马路时,多一份谦让与耐心,文明礼让互相尊重不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路。这样我们的人生才会美丽,我们的生活才会多彩,我们才会远离悲伤。为了预防不安全事件的发生,我们要树立自护自救观念,

校园之声广播稿13

  播放开始曲《让我们荡起双桨》

  一、开场白。

  罗秀沁:同学们老师们

  赵秀蕾:老师们

  齐:你们好!

  罗秀沁:随着这欢快的开始曲,校园之声广播又和大家见面了。我是主持人罗秀沁。

  赵秀蕾:我是主持人赵秀蕾,我们很高兴走进播音室,为大家播音。罗秀沁女:是啊,对了,赵秀蕾,我们今天为队员们准备了哪些精彩节目呀?

  赵秀蕾:今天啊,我们安排的栏目可更多了。有校园新闻、你点我播、世界拾零、教你一招。

  二、校园新闻。

  罗秀沁:好,那么,我们先来为大家播两条新闻吧。

  齐:我们是学校的主人,用我们的眼光关注我们的校园。校园新闻

  赵秀蕾:在我校门口的道路上新添了一行斑马线。还在校门边加了两块宣传牌。原来,这是我们学校的领导为了我们小朋友的安全,协同交警中队的叔叔设置的。希望小朋友也要注意遵守交通法规。

  罗秀沁:为了迎接我们祖国建国五十六周年,学校将举办国庆特刊评比。为此,各个中队忙开了。大家绞尽脑汁,想点子,创作出了一块块颇具特色、美观大方的黑板报。大家都在期待着自己班里能获得好名次。

  三、表扬与批评。

  罗秀沁:表扬能鼓起自信的风帆,批评能扬起奋进的船桨。

  赵秀蕾:下面让我们进入“表扬与批评”栏目。三、书香校园。

  赵秀蕾:我们喜欢阅读,喜欢溢满书香的校园,我们浸润在经典文章里。

  罗秀沁:下面让我们一起步入书香校园栏目。

  赵秀蕾:这次我们欣赏的是钱津写的经典阅读读后感。读《欣赏生命》后感。

  罗秀沁:读了《欣赏生命》一文,我沉思了:为什么有些人因为一些琐事而放弃了自己宝贵的生命?而《欣赏生命》的主人公经历了艰难险阻,面对人们尖刻的冷嘲热讽,却还是凭着自己一颗永不放弃的心,走完了他精彩的一生。

  是呀,我终于明白了来到这个世界的真正原因,是为了自己的梦想而来的。上帝给了我们一次生命的机会,让我们在世界打拼出一块属于自己的天地。在人生的道路上,哪怕最苦最累,也不能轻易放弃自己的生命。就如春天的播种者,虽然那时又苦又累,也望不到任何收获。但,只有有了春天的播种,到了秋天,才会有甜甜的果实。所以,生命,也可谓培养成果的土壤。生命虽然只有一次,可有些人的生命,为了能有收获而过得那样的充实。还有些人却因为一时望不见收获的迹象,而作了放弃,他也就永远也看不到生命的绚烂了。

  我喜欢笑,因为我要笑着走完我的人生,不让暂时的痛苦成为终身的遗憾,只有欣赏生命,才能享受这美丽的世界,美丽的人生。我们热爱生命,我们欣赏生命。

  四、佳作欣赏。

  赵秀蕾:用我们的笔书写我们七彩的童年。

  罗秀沁:下面让我们走进佳作欣赏栏目。

  赵秀蕾:下面是本台记者陈婕写的一篇文章《我和妈妈算账》。

  今天,妈妈下班后,我闲着没事做,就突发奇想,对妈妈说:“妈妈,我们来算账吧?”妈妈好奇地问:算什么账啊?“”我们一起来算算我们家的收支账吧。“我想了一会儿,建议说。”好啊。“妈妈听了,笑了。于是,我们母子俩拿起计算器开始算了起来。

  首先,我们算的是我一年的学费、代教费等。妈妈报出一笔笔的费用,我一边侧耳听着,一边在计算器的键盘上飞舞起来。经过半小时的核对与计算,终于算出,我一年里光学习的费用就花去了1121元。更令我吃惊的是,接下来算的吃穿费用,竟然花去了4358元,天哪,要知道,这笔钱对于我们家来说,可是一个天文数字啊。两项加起来,我一个人一年的花费,竟要爹妈三个月的工资。这可都是我那辛勤的父母起早贪黑,冒着严寒酷暑掐来的血汗钱啊、哪,我不由地发出一声”哇“,心中竟涌起一阵难言的感慨。妈妈在旁边见了,她望着我,语重心长地对我说:”钱,对于我们来说,并不太重要,只要你能体谅我们,好好地学习,我们就知足了,因为我们会觉得这个钱花得值。“听着妈妈的一番话,眼泪在我眼眶里溢满了,喉咙像被什么堵住了,我望着妈妈,一句话也说不出来―――――

  罗秀沁:是啊,可怜天下父母心。我们对爸爸妈妈的付出可要有感恩之心,要明白父母的一片良苦用心。

  赵秀蕾:是的。陈婕同学的这笔账算得好。让我们体会到了我们父母的辛劳。这不由地让我想起一首歌,那就那是《世上只有妈妈好》。(放歌)

  五、你点我播

  罗秀沁:歌是我们的最爱,那就让我们走进你点我播栏目。

  赵秀蕾:我们为你安排的就是流行歌曲《神话》.。

  (放歌曲)

  六、结束

  赵秀蕾:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。同学们,今天是第二次为大家主持。

  罗秀沁:希望大家能喜欢我们主持的节目。

  赵秀蕾:是啊,您记住我了吗?我是六(1)中队的赵秀蕾。

  罗秀沁:我是罗秀沁。希望能再次在电波里与您相约。本次播音此结束。再见

  赵秀蕾:再见

校园之声广播稿14

  甲:敬爱的老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家中午好!

  甲:又到了校园之声节目时间,今天是20xx年4月13日,星期一。我是八年一班石xx。

  乙:我是八年二班李xx,今天的校园之声节目由我们两人为大家主持播音。

  甲:李xx,问你一个问题,你知道今天是什么特殊的日子吗?

  乙:我知道今天是星期一,是一周的开始,但真的不知道是什么特殊日子,是什么节日吗?

  甲:呵呵,不是,告诉你吧,今天是我们学校一位最另同学们尊敬的老师的生日,你能猜猜她是谁吗?

  乙:你真难为我,全校八十多位老师,你让我怎么猜啊?要不你提示提示我吧。

  甲:好啊,她是九年级的一位教师,她很慈祥,像母亲一样温和;她也很严厉,她的学生的学生各个品行都很端正,偶尔犯错时都会主动找她承认错误。她从事过多年的班主任工作,她的学生都把她当做妈妈。她的学生有的已经参加工作,有的正在读高中,读大学,可以说是桃李满天下。她的学生在放寒暑假时经常会想着来看望她们的这位慈祥的“妈妈“。她很有文彩,是我们校园网站的主要撰稿人。你能猜到她是谁吗?

  乙:哦,这位教师虽然没有教过我,但是我早就听说过,她是九年级的语文老师。

  甲:你猜对了,她就是九年级爱生如子的韩xx老师。

  乙:石佳雪,今天的节目你是主编,在这之前你一定对韩老师进行非常详细的了解了吧,你能给大家介绍一下韩老师的有关事迹吗?

  甲:好啊,韩xx老师1996年毕业于克山师专中文系,同年与xx镇中心学校参加工作,20xx年调入xx镇中心学校工作至今。

  韩老师参加工作18年来一直工作在教学第一线,兢兢业业,尽职尽责,多次担任毕业班教学,成绩出色,先后多次被评为市、县级优秀教师,德育先进个人等光荣称号,是一位工作非常负责的教师。

  她一直以高尔基的“爱就是教育”为座右铭,用爱心和耐心呵护每一个学生,赢得了学生的尊敬和爱戴,是一位非常有爱心的好教师。

  乙:哇,韩老师原来有这么多优秀事迹,可真令人羡慕啊。

  甲:恩,九年级的同学各个都非常喜欢韩老师,今天她的学生代表也来到节目现场,想要对韩老师说句祝福的话:(播放生日快乐歌)

  乙:我们校园之声栏目组代表学校全体师生为韩老师准备了一个惊喜,我们准备了一束康乃馨,现在让我们一起来到韩老师办公室,把这束代表女性的神圣之花送给我们尊敬的韩老师。(进门)

  合:韩老师,祝您生日快乐!

  甲:韩老师,这虽然仅仅是一束康乃馨,但她是代表女性的神圣之花,它代表了爱、美丽和尊敬。

  乙:韩老师:您是美好典雅的典范,我们全体同学共同祝愿您工作顺利,永远年轻、永远开心快乐!

  甲:接下来,我们节目组代表学校全体师生为韩老师点播一首歌曲《我爱米兰》。

  乙:本次“校园之声”节目马上就要和大家说再见了,再次祝愿韩老师生日快乐,同时也祝愿所有的老师工作顺利,永远健康,永远快乐!

  甲:本次播音的责任编辑石佳雪,感谢大家的收听,我们明天同一时间再见。

校园之声广播稿15

  男:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

  女:留住一阵清风,播撒出希望的明天。

  男:付出一份真诚,打造出温馨的世界。

  女:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。

  合:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!红领巾广播又和大家见面啦!

  女:我是主持人xxx

  男:我是主持人xxx

  女:上周日是母亲节,今天就让我们一起来说一说母亲的故事吧!

  男:说起母亲节,我倒很想我问问xxx在你和你的妈妈之间是否发生过什么感人的事呀?

  女:当然有啊!并且那一次经历是我这辈子都不会忘记的!记得,我小时候身体不好,容易生玻一次,我发了一天一夜的高烧。那晚,我是在病床上度过的,而妈妈却是在哭泣。伤悲中度过的。据父亲后来跟我说,那天晚上你妈妈不停地用毛巾为我敷额头。不断地给我喂水,怕你在昏迷中脱水,可,给昏迷中的你喂水,那是一件天大的难事,因为你不知道吞咽,常常是刚刚喂进去就有流了出来。可是,你妈妈却不厌其烦,擦了又喂,喂了又擦……这是,爸爸哽咽了,继续向我说道,第二天,你直到下午都没醒,把你妈妈急得不行了,她哭着跑去找医生:“我女儿怎么样了,她会不会有事啊,您一定要救救她,求您了,医生!”就在这时,她似乎想起什么,来到病床边大声地你的名字,一声又一声……而我也隐隐约约似乎听到了妈妈的声音,可是我发现,我的眼皮好重,怎么睁都睁不开……

  终于,我发现自己的眼睛稍稍可以睁开了,我努力着……啊!睁开了,我终于可以看到蓝天白云啦……!我在心里默默地想着。当我睁开眼睛的那一瞬间,我看见了一张笑脸——妈妈笑了,笑得比牡丹花还灿烂,可是美丽的笑掩盖不住母亲的憔悴。她那双充满了血丝和有着深深黑眼圈的眼睛刻在了我心里……就从那时候起我才发现妈妈是多么多爱我啊,可是以前的我却从未重视过我母亲,她为我所做的点点滴滴,我从来都认为是天经地义的是我该享受的。

  男:是啊,从古至今,多少文人墨客竭力宣扬母爱的伟大、无私。母爱,赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,试问我们又曾为妈妈做过什么呢?

  女:哎,xxx既然你说到了这个,我倒想问一下你在母亲节里有为你的妈妈做过什么吗?

  男:这个嘛……

  女:那我再稍微问你个比较简单的问题吧!你知道你妈妈的生日吗?

  男:这个我还真没记过,一般都是我妈帮我过生日,而我妈却不过!所以……

  女:哦,那为了感谢母亲对我们的养育之恩,可以在母亲节对母亲说一句真心的祝福话或送给母亲一张自己亲自制作的贺卡。回家后帮母亲做些力所能及的家务,为母亲捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗脚。母亲节虽然已经过了,但我们任然可以送上我们迟来的祝福!

  男:同样如果要给母亲写一封感恩的信,就可以从以下几个方面去写:

  (1)、写感谢母亲的话语

  (2)、写一写母亲是怎样为你付出、怎样孕育、培养你的。

  (3)、写对母亲的祝福话。

  女:母爱如伞,那密密织着的经纬网,是母亲对儿女无微不至的呵护,母爱是那古老的伞柄,举起一片温馨,让儿女在伞下小憩,伞面伸出的八支角,代表着你无论走到天涯海角,母亲都会把她深深的爱辐射过来。母亲节这个温暖的节日,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈妈,我爱你!”

  男:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。

  女:我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;

  男:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

  女:感谢大家的收看,再见。

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