英语广播稿（精选24篇）
在学校广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会提前准备好广播稿，一份一流的广播稿能提高节目效果，那么广播稿应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的英语广播稿（精选24篇），希望对大家有所帮助。
英语广播稿 1
W:Good morning, everyone. 同学们, 早上好！欢迎大家收听校园英语广播，
I’m Miss Li.我是李老师。
How time flies! 时间过得真快啊，我们已经开学两个多月了，大家每周都可以享受英语组的老师们准备的英语广播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 准备好了吗？和我一起享受吧！在今天节目开始前，我们来公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸运听众得奖名单。
以下读到名字的同学请于今天早上之内到XXX领取奖品。
五年级生活中，同学们经常会在不同的地方碰见一些似曾相识的，但又不知道如何用英语来表达的东西。如：诺基亚手机上的Nokia；肯德基的标牌是Kentucky；雪碧饮料上的Sprite；福特汽车上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗？下面我就给大家介绍一些生活中常见的国际品牌：可口可乐 CoCa Cola麦当劳 MacDonald日立 Hitachi菲利浦 Philips本田 Honda丰田 Toyota
请同学们大声跟我念：black tea I like black tea.
接着，我们再来学习第二个关于颜色的用语：blue Monday blue Monday的blue表示“不开心的”，Monday表示“星期一”，不开心的`星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday
英语是不是很有趣呢？ 好，下面是有奖问答的时候了。
三、四年级的同学听好了，今天我们学习的”black tea”的中文意思是什么呢？五、六年级的同学，你们的问题是“不开心的星期一”怎么表达呢？同学们，我们今天的英语广播节目到这里就结束了。记得踊跃参与我们的有奖问答活动，并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。
Thank you for listening. 谢谢大家的收听。
英语广播稿 2
（最好就跟你一位学生主持，还有注明哪句话是你还是学生读。蓝色字体为更改）
W:Good morning, everyone. 同学们, 早上好！欢迎大家收听校园英语广播，I’m Miss Li.我是李老师。
How time flies! 时间过得真快啊，我们已经开学两个多月了，大家每周都可以享受英语组的老师们准备的英语广播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 准备好了吗？和我一起享受吧！
在今天节目开始前，我们来公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸运听众得奖名单。以下读到名字的同学请于今天早上之内到五年级
生活中，同学们经常会在不同的地方碰见一些似曾相识的，但又不知道如何用英语来表达的东西。如：诺基亚手机上的Nokia；肯德基的标牌是Kentucky；雪碧饮料上的Sprite；福特汽车上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗？下面我就给大家介绍一些生活中常见的.国际品牌：
可口可乐 CoCa Cola
麦当劳 MacDonald
日立 Hitachi
菲利浦 Philips
本田 Honda
丰田 Toyota
请同学们大声跟我念：black tea I like black tea.
接着，我们再来学习第二个关于颜色的用语：
blue Monday blue Monday的blue表示“不开心的”，Monday表示“星期一”，不开心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.
blue Monday 刘子锐，英语是不是很有趣呢？ 好，下面是有奖问答的时候了。三、四年级的同学听好了，今天我们学习的”black tea”的中文意思是什么呢？
五、六年级的同学，你们的问题是“不开心的星期一”怎么表达呢？
同学们，我们今天的英语广播节目到这里就结束了。记得踊跃参与我们的有奖问答活动，并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。
Thank you for listening. 谢谢大家的收听。
英语广播稿 3
A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B: 亲爱的'老师们同学们，大家早上好！我们英语之声又和大家见面了！ A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5
我叫杨旭，我来自五年级一班。
B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5
我叫冯思琪，我来自五年级一班。
A: Feng Siqi, Do you know today is a special day?
冯思琪，你知道今天是个什么特别的日子吗？
B: Sorry, can you tell me?
对不起，你可以告诉我吗？
A: Today is Teacher’s Day。
今天是教师节。
B: Oh, Teacher’s Day, I got it.
哦，教师节呀，我明白了。那教师节快乐怎么说呢？
A: Happy Teacher’s Day!
教师节快乐！
B: Happy Teacher’s Day!
教师节快乐！
B: 同学们，今天一定要给我们亲爱的老师道一声：“教师节快乐” Happy Teacher’s Day!
AB: 同学们，你们学会了吗？和我们再说一遍，Happy Teacher’s Day! A: Now, Let’s go to our second part “English Show”.
现在让我们进入今天第二个板块“英语秀”。
B: 同学们，人体各部分的英语名称很多，如果你记不住，也没关系，多做练习一定能记得住。
AB: 同学们， 起得早，大家快来做做操。
A: mouth mouth
B: 是嘴巴
A: nose nose
B: 是鼻子
A: face face
B: 是脸颊
A: neck neck
B: 是脖子
A: arms arms
B: 是胳膊
A: hands hands
B: 是小手
AB: 同学们，我们一起做做操吧。
A: Are you ready?
B: Yes.
AB: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: 同学们，学会了吗？和我们再来一遍。
AB: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: So much for today, see you tomorrow！
今天的英语广播到此结束，明天见！
英语广播稿 4
A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade
大家好。我是5年级班的
B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.
大家好。我是年级班的
A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.
欢迎大家收听校园英语广播。本次播音由郑静老师供稿并指导。
在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于中国食品的英语表述。
A：你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？
B:：当然记得，我们学了．Hotdog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）等等
A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？
B:这太简单了。Ilikehamburgers.
A:Great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？
B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.
A:：Super！你知道中国食品的英语表述吗？
B:不太知道。
A:：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
B:：OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？
A:：我知道是dumplings，Doyoulikedumplings？
B:：Yes，Ilikeit.
A:：请同学们跟我念：dumplingsdumplings是饺子。
B:：我也知道了饺子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!亲爱的老师们同学们：大家中午好！校园红领巾英语广播又和你见面了，nicetomeetyou.
吴:I’mxx,I’mfromClass1Grade5.
陈:I’mxxx,I’mfromClass1Grade5，too.
吴:Nicetomeetyou.很高兴在这里和大家度过美妙的10分钟。陈：今天的英语广播首先和大家一起说说如何学好英语吧！
吴：好啊！你知道吗？刚刚在三四年级学习英语时，我觉得好轻松啊，说说唱唱，可自从进入五年级后，英语对我来说越来越难了，越来越多的生词要记忆、越来越多的语法要理解、越来越多的语音要辨别，陈文熙，快说说，你有什么好办法吗？
陈：语言这个东西是一种实践性特别强的学科,你只要循序渐进,脚踏实地坚持不懈专心用心去听去练就成,如果想要真正把英语学好,以下几点是必须做到的:
1.多“读”:“朗读”是对于学习语言来说非常重要。
2.多“说”:寻找学伴一起练习口语，提高英语学习兴趣.
3.多“听”:听不懂也要练习听力时，培养好的英语语感。
4.多“背”:多背诵课文和记住单词，学语言必不可少。
吴：这些也是英语老师从我们刚开始接触英语时就告诉我们的`，英语学科是一门语言科目，要学会运用才学得有意义和价值。
陈：是的，小学生学习英语，应该把听力训练放在最重要的位置上，这正迎合了“听、说、读、写”四会将听放在了前面，显示出听的重要性。
吴：下面我们就分析一下“听”的重要性。大家联想一下婴儿学说话吧，初生
婴儿什么也不懂，他是怎么学会说话的？也就是“听”，听得越多，记得越多，也就能表述得越多，说话的能力也就越来越高。英美国家的婴儿也并不是一生下来就会说英语的，而是在后天经过大量的听力训练而逐渐学会说英语的。因此，听力训练是英语学习的最好方法。
陈：小学生要想学好英语，就必须把听力训练当作头等大事，要把课文配套的录音材料拿出来一遍又一遍的听，反反复复得听，听的次数越多，你的听力水平也就越高，你对英语大发音也就把握得越准确，你的记忆也就越深刻，那么，你就必定能够把听过的东西脱口而出，解决听与说的问题了。我记得以前看到一个小故事，说有个人在初中学英语时，每篇课文都按老师要求听30遍，他不折不扣地做到了，长大后他成了总理的翻译，其实这与他之前在英语上的多听是分不开的。
吴：是的，听多了，就能够用英语进行日常交流。能听会说以后，读与写的问题也自然迎刃而解了。
陈：下面就来考考大家的听力吧！请听来自我们班的英语小作文吧！
英语广播稿 5
hello, boys and girls. welcome to listen to our english broadcast.
we are from class four, grade four. i’m…i’m…
一、下面，让我们进入今天的第一个板块“ say you, say me ”(music)
在这个版块我们和大家分享世界各地形形色色的天热表达法，希望能给大家带来快乐，大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。
南非人说：“it’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”
捷克人说：“flies are falling down tired!”
丹麦人说：“i’m sweating fat!”
比利时人说：“it’s stifling!”
德国人说：“i am leaking!”
香港人说：“chicken leg is burning!”
伊朗人说：“it’s raining fire!”
罗马尼亚人说：“it’s so hot my tongue is hanging out!”
英国人说：“i am sweating like a chicken!”
土耳其人说：“it is like a turkish bath!”
阿拉伯人说：“warm today, isn’t it?”
芬兰人说：“it’s as hot as in a sauna!”
澳大利亚人说：“sticky as a box of frogs!”
加拿大人说：“you could fry eggs on the sidewalk.”
大家听明白了吗?最后，我们要再重复一遍英国人是如何表达热的，请大家一定要注意听，英国人说：“i am sweating like a chicken!”大家听清楚了吗?记住了吗?
二、接下来是“big big world”，大大的世界这一版块，这一期我们要给大家介绍一下the university of london,伦敦大学。
伦敦大学是一所联合大学，是英联邦历史最悠久，规模最大，最具变化的大学之一。依照皇室宪章建立于1836年，伦敦大学现在被世界公认为高等教育的先导，包括二十个具有杰出声誉的`自我管理的学院，以及久负盛名的进修学院和多个重要的学术活动中心。伦敦大学学生人数为12万5千人，包括接受大学远程教育的对外课程的3万4千名学生。伦敦大学的学院办学规模，建院时间，以及传统如同所学习的课程一样各不相同。所有的学院都颁发伦敦大学的学位。凭借学院和研究所的教学和科研质量，伦敦大学享有极高的国际声誉。现在大家伦敦大学是否有了初步的认识呢?如果想进一步了解伦敦大学，可以上网查阅一下获得更多信息。
三、接下来是今天的最后一个版块了，charming music,魅力音乐。
本期我们要推荐给大家的魅力音乐是it’s a small world.让大家一下世界是个大家庭的氛围吧!please enjoy!
好了，今天的英语广播就到这了，thank you for listening,谢谢大家的收听，bye-bye!
英语广播稿 6
1、播放栏目主题音乐
2、广播
A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers. AB:Welcome to our English Corner. A:Im Deng Jiajia B:Im Deng Zeying AB:Were from Class 12,Grade6.
A：敬爱的老师们。
B：亲爱的同学们。
AB:大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。
A：我是来自六年级12班的邓佳佳。
B：我是来自六年级12班的邓泽赢。
A：今天是我们英语角栏目广播的第一天，大家肯定很期待吧。
首先，就请同学们进入我们的第一个版块：“Say you say me."你说我说。
B：今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。
A：其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先，我们要养成天天听录音、读英语的好习惯，每天听10—15分钟的`英语，学习英语。
B：如果离开了听和读，那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的机会少，日常交际基本上都是用汉语，要学好英语岂不是更难呢?
A：所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。
B：下面我教大家听读英语的两种方法：第一种是有意识地边看图边听，跟着读;第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你会不知不觉地记住了要听的内容。
A:今天的“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法，大家课都要记住哦。
【播放插曲音乐】
B：接下来我们要进入我们的第二个版块"Big big world"。我们来学习一些简单的日常英语吧。
A：来是come去是go. B:Come come ,go go. A:点头yes ,摇头no。
B:Yes yes,no no. A:我是I ，你是you ,见面问好说"Hello." B:Hello,hello.
A:熟人见面说声"Hi"
B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning!
B:Good morning! Good morning!
A:下午好 Good afternoon! B:Good afternoon!Good afternoon!
A:晚上好Good evening!
B:Good evening!Good evening!
A:临睡之前道晚安Good night!
B:Good night!Good night!
A:朋友分别说"Goodbye."
B:Goodbye!Goodbye!
【播放插曲音乐】
A:So much for our English time .Im Deng Jiajia.
B:Im Deng zeying.See you next Wednesday.
A:今天的英语角栏目到这里就要和大家说再见了，下周三同一时间咱不见不散!
3、播放结束音乐
英语广播稿 7
齐说:good morning ,teachers and students ,welcome to our happy english programme!
亲爱的老师们同学们:大家早上好!
校园红领巾英语广播站又和你见面了，nice to meet you .
a:my name is高铭蔚, i am from class 2 grade 5.
b:my name is杨永锦, i come from class 2 grade 5.
ab:.nice to meet you .我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过早晨的10分钟。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。
a:杨永锦，你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?
b::当然记得，我们学了.hot dog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等
a:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?
b:这太简单了。i like hamburgers.
a:great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?
b:i like hamburgers、hot dogs and chicken.
a::super!你知道中国食品的英语表述吗?
b:不太知道。
a::那今天我们来学一学其他的有关中国食品的.英语表述吧。
b::ok，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?
a::我知道是dumplings，do you like dumplings?
b::yes，i like it.
a::请同学们跟我念:dumplings dumplings是饺子。
b::我知道了饺子是dumplings。i like dumplings. what do you like?
a::恩，i like dumplings,米饭and粥。
b::哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。
a::那太好了，我洗耳恭听。
b:英语中的米饭的表述是rice。
a::哦rice rice是米饭，那么粥呢?
b::porridge，porridge是粥。请同学们跟我念:rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。
a::你们学会了吗?我已经学会了。i like dumplings porridge and rice。
b:: me too.
a::今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。
b::rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。
a:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?
b:接下来请欣赏英语歌曲。
(欣赏完优美的儿童英文歌曲。)
ab::
亲爱的老师们，同学们:在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。see you next time .bye bye !
英语广播稿 8
A:Good afternoon，boys and girls. It’s time for our happy English. B:同学们下午好，又到了我们的.快乐英语时间了。
A：I am.....
B: I am.....
合：今天让我们一起来学习一些简单的日常用语。同学们请跟我们一起大声地读出来。
A：来是come去是go. B:Come come ,go go.
A:点头yes ,摇头no。 B:Yes yes,no no.
A:我是I，你是you ,见面问好说"Hello."
B:Hello,hello.
A:熟人见面说声"Hi"B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning! B: Good morning! Good morning!
A:下午好Good afternoon! B: Good afternoon! Good afternoon! A:晚上好Good evening!B: Good evening! Good evening!
A:临睡之前道晚安Good night! B: Good night! Good night!
A:朋友分别说"Goodbye."B: Goodbye! Goodbye!
同学们又到了节目的尾声了，我们今天学的单词你们都学会了吗？让我们下周一再见吧。 Goodbye .
英语广播稿 9
时间：
周次:
辅导教师：
广播员：
B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
A：Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!
2.英语小天地——Englishparadise
AB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。
A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?（嗨，Dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）
B:I’ll never talk with Jack.（我再也不会和杰克玩了。）
A:Why?（为什么这么说？）
B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .（刚才他说我是一条幸运的.狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）
A:Oh,my god,you misunderstand him.（噢，你误会了他。）
B:Oh,really?（真的吗？）
A:还是让我来告诉你为什么吧？
英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’s best friend.他们还常用它来比喻人，如a clever dog（聪明的孩子），a lucky dog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如love me,love my dog,爱屋及乌dog does not eat dog同类不相残.
英语广播稿 10
1、播放栏目主题音乐
2、广播
A:Hello,boys and girls.
B:Hello,teachers.
AB:Welcome to our English Corner.
A:Im Deng Jiajia
B:Im Deng Zeying
AB:Were from Class 12,Grade6.
A：敬爱的老师们。
B：亲爱的同学们。
AB:大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。
A：我是来自六年级12班的邓佳佳。
B：我是来自六年级12班的邓泽赢。
A：今天是我们英语角栏目广播的第一天，大家肯定很期待吧。 首先，就请同学们进入我们的'第一个版块：“Say you say me."你说我说。
B：今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。
A：其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先，我们要养成天天听录音、读英语的好习惯，每天听10—15分钟的英语，学习英语。
B：如果离开了听和读，那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的机会少，日常交际基本上都是用汉语，要学好英语岂不是更难呢?
A：所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。
B：下面我教大家听读英语的两种方法：第一种是有意识地边看图边听，跟着读;第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你会不知不觉地记住了要听的内容。
A:今天的“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法，大家课都要记住哦。
英语广播稿 11
Music：Morning song
AB: Good morning, boys and girls.Welcome to happy English program.
A:亲爱的同学们老师们，大家好，欢迎收听快乐英语广播。
B: I am _________, from Class __Grade six我是来自六年级__班的_______
A: Hi, I am _________, from Class ______ Grade six我是来自六年级__班的_______
B:即将开始我们的快乐英语之旅，Are you ready?
A: Go!
B：First，let’s do首先，请跟我们一起来做一做英语热身操吧
A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手
B：Two two three four，stomp your feet.2 2 3 4跺跺你的脚
A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头
B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。
A: Are you clear?明白了吗？拍拍手跺跺脚点点头最后小手放到膝盖上
B：OK, let’s do it again让我们一起再来一次吧。
A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手
B：Two two three four，stomp your feet. 2 2 3 4跺跺你的脚
A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头
B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。
A:欢迎进入第二板块：English Station英语加油站，大家可要认真跟我学哦，学好这些单词，我们就能听懂接下来的英语故事了。
B：Wonderful.I like stories.太棒了，我喜欢听故事，快教教我们单词吧。
A: dark dark黑黑的
B：dark dark黑黑的
A: house house是房子
B：house house是房子
A: sun sun是太阳
B：sun sun是太阳
A: star star是星星
B：star star是星星
A: moon moon是月亮
B：moon moon是月亮
A: clock clock时钟
B：clock clock时钟
A: tree tree是大树
B：tree tree是大树
A: stairs stairs是楼梯
B：stairs stairs是楼梯
A: door door是门
B：door door是门
A: chest chest是箱子
B：chest chest是箱子
A: eye eye是眼睛
B：eye eye是眼睛
A: nose nose是鼻子
B：nose nose是鼻子
A: teeth teeth是牙齿
B：teeth teeth是牙齿
A: claws claws是爪子
B：claws claws是爪子
A:同学们学得很认真，今天呀，我们给大家带来一个恐怖的小故事In A Dark Dark House在一个黑黑的房子里（故事音频）
A: _________,你听懂这个故事了吗？
B：Sure，当然了，我们来翻译一下吧：太阳下山了，星星出来了，时钟指向了十点。我一个人走在黑黑的月亮下。在黑黑的月亮下，我看见了一棵黑黑的树，我害怕吗？不！
A:经过黑黑的大树，我看见一个黑黑的房子。我走进房子，我害怕吗？不！
B:在那个黑黑的房子里，我走上黑黑的楼梯，我害怕吗？不！
A:在黑黑的楼梯尽头，我看见一张黑黑的门，我打开了门，我害怕吗？不！
B:在黑黑的门后面我发现一个黑黑的箱子，我害怕吗？不！
A:我打开黑黑的.箱子，在里面的是——一个怪物！它有三只眼睛、绿色的鼻子，长长的牙齿和尖尖的爪子。我害怕吗？是的。我关上箱子，砰地关上门。我跑下楼梯，跑出房子。
B:跑呀跑，我经过了大树。不，我爬上了大树。最后我安全了，在黑黑的月亮下。
A：Wow, its an interesting story.这个小故事真有趣。
B：时间过得真快呀，又到了和大家说再见的时候了，See you next time.
A: Goodbye.
英语广播稿 12
a&b：good afternoon, everyone. nice to see you again。welcome to our happy english!
a：i’m xxx
b：i’m xxx
a：hi, b, how are you?
b：i’m happy.
a：why are you so happy (你为什么这么高兴)
b：因为我这个周末要去barbecue.
a：barbecue?
b：yes，barbecue如今是个时髦的词，原来你还不知道，那让我告诉你吧。
a：ok
b：barbecue来源于海地语，最初是指由树桩制成的木制平台，是人们当床用的。而barbecue最早出现在英语之中有“床”和“烧烤架”两种意思，到了18世纪才发展成今天的“烤肉,烧烤”之意。大家是不是越听越有食欲了呢?好了，选择一个风和日丽的周末和你的mom and dad一起去barbecue吧!
a：good idea!当然你也可以约上朋友去barbecue，既尝到了美味，又是个放松，聊天的好机会。
b：接下来我们要跟同学们介绍一个俚语。不知道同学们还记不记得我们上期节目中说到的一个luck dog。
a：我记得，是幸运儿的意思。
b：今天我们要介绍另一种动物，sheep，绵羊。
a：当我们把颜色black黑色和sheep绵羊放在一起使用时，意思可就完全不一样了哦。
sheep绵羊是性情温顺的动物，通常用来比喻善良，纯洁的人。一群绵羊中有时会夹杂一只长黑毛的绵羊，因为黑绵羊不如白绵羊值钱，所以black sheep就比喻为无用之辈，大家明白了吗?black sheep指人时是“无用之辈”的意思哦，大家一定要记住，千万不要闹出笑话了。
a：今天说到sheep绵羊，我们再说说其它动物吧，说起鱼(fish)你们一定嘴巴有点儿馋了吧!可要小心哟，并不是所有的“fish”鱼都能吃的。
b：不信!那今天我们就来说说不能吃的fish.提起fish，它给人们的第一印象便是指“鱼”
a：但在英语口语里，fish还常常被用来指“人”，类似于汉语里的“家伙、东西”等。
b：如：poor fish
a：愚蠢而又可怜的家伙
b：april fish
a：愚人节的`受愚弄者
b：cool fish
a：冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人
b：dull fish
a：头脑迟钝的家伙;言语无味的人
b：shy fish
a：羞羞答答的家伙
b：在以上例子中必须注意的是，fish用来指人时形象虽然鲜明，但往往含有贬义。
a：怎么样,如果这样的鱼你们吃下去那可不得了!可要小心呀!
b：下面让我们一起来回顾一下.
a：shy fish
b：羞羞答答的家伙
a：dull fish
b：头脑迟钝的家伙;言语无味的人
a：cool fish
b：冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人
a：april fish
b：愚人节的受愚弄者
a：poor fish
b：愚蠢而又可怜的家伙
a&b：好了，今天的英语广播就到这了，谢谢大家的收听!see you.
英语广播稿 13
beginning
a：good afternoon, boys and girls.同学们,下午好!
b：welcome to the colourful english.欢迎收听本周的七彩英语。
a：i’m xxx , from class 3 grade 6.我是六(3)班的。
b：i’m xxx, from class 3 grade 6，too.我是六(3)班的。
ab: colourful english, colourful life.
b:七彩英语，七彩生活。
happy time
a：first, let’s begin with happy time.
b：首先，为同学们带来的是happy time快乐时光!
a：今天的快乐时光，我们为同学们带来了一则笑话i am sorry
b：有一个人刻苦学习英语，终有小成。一日上街不小心与一个老外相撞了，这个人连忙说：i am sorry.
老外回答说：i am sorry, too.
这个人听后又道：i am sorry three.
老外不解，问：what are you sorry for?
这人很无奈，道：i am sorry five.
a：哈哈，太有趣了!i am sorry, too.这里的too是t-o-o，too，中文意思是“也”，而不是one, two ,three的two.
b：you’re right.学习英语的时候我们可要特别注意这些同音异议词。
daily english
a:对了，,我想知道同学的电话号码，应该怎么问呢?
b: oh，it’s easy.这个简单。what’s your telephone number?
a: what’s your telephone number?
b:回答是：it’s 85330555.
a: it’s 85330555. oh, i see. thank you.
b:那我们再来复习一遍吧。what’s your telephone number?
a: what’s your telephone number?
b: it’s 85330555.
a: it’s 85330555.
b:那，我想知道现在几点钟了，应该怎么问呢?
a:你可以问：what’s the time?
b: what’s the time?a: it’s 2:10.
b: it’s 2:10.
a:其实，我们也可以这么问: what time is it?
b: what time is it?
a: it’s 10 past 2.
b: it’s 10 past 2.
a:同学们，你会用英语向别人询问电话号码和时间了吗?下面让我们一起来说一遍吧。
b: what’s your telephone number?
a: what’s your telephone number?
b: it’s 85330555.
a: it’s 85330555.
b: what’s the time?
a: what’s the time?
b: it’s 2:10.
a: it’s 2:10.
b: what time is it?
a: what time is it?
b: it’s 10 past 2.
a: it’s 10 past 2.
b：every good!
funny english
a：now, it’s time for funny english.
b:今天的funny english为同学们带来了一些含有动物单词的习语。
a：是的，这些习语可不像表面看的这么简单。
b：对，现在让我来考考大家。he eats like a bird.是什么意思呢?
a：he eats like a bird.啊，他吃得象鸟?
b：哈哈，不对不对!he eats like a bird.是说“他吃得很少”!
a：哦，原来如此。那我也来考考你：she is always as busy as a bee.是什么意思?
b：bee是蜜蜂。啊，我知道了，她总是忙忙碌碌的。
a：对了，再问你一个难的。every dog has his day.
b：every dog has his day. let me see.让我想一想。sorry，i don’t know .
a：every dog has his day.这句话的意思是“凡人都有得意之日”!
b：我还知道一个：he is a black sheep.
a：他是一只黑绵羊?
b：哈哈，错啦。这里的black sheep是一个贬义词。he is a black sheep.的意思是“他是个败家子”。
a：哇，英语习语真有趣。看来，我们要多点积累这类习语，不然可真会闹出不少笑话呢。
b：i agree with you.
charming music
a：now, it’s time for charming music。接下来是魅力音乐时间。
b：今天，我们要送出一首歌给六年级毕业班的'所有同学。
a：希望我们能够在小学阶段的最后的一年，认真学习、团结拼搏，以优异的表现报答辛苦教育我们的老师们。
b：也希望我们能够珍惜这不到一年的时间，与同学和睦相处，友谊地久天长。
ending
a：happy time always flies fast.快乐的时光总是短暂的。
b：it’s time to say goodbye. and s o much for today’s colourful english.今天的七彩英语到这里又要与大家说再见了。
a：thank you for your listening.感谢大家的收听。
b：see you next monday.让我们一起期待下周一的再会。goodbye!
a：see you!
英语广播稿 14
Good afternoon : Teachers and students ,welcome to our Happy English!
亲爱的老师们同学们：大家下午好!
校园红领巾快乐英语广播站和你见面了
A: Hello, boys and girls. Im from Cla Grade .
大家好,我是
B：My name is from ClaGrade . 我是
AB:. Nice to meet you .很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。
首先，请同学们进入我们的第一个版块：Say you Say me,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语?有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语?其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听15-30分钟英语录音，一定要认真听够15分钟，千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读，那时永远也学不好的。同学们，我们本来平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，所以天天听、读115-30分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法：一种是有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容;第二种是无意识地听，我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你就不知不觉地记住了要听的内容!看看，学习英语是不是非常简单呢?今天的Say you Say me节目我向大家介绍了怎样听读英语，大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块：Big Big World,大大世界。在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语，首先还是请同学们听一段小故事吧!
B: 你知道什么是doggy bag 吗?
A： Doggy bag这可真难倒了我，你说说看!
B： 呵呵，不知道了吧!美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的.饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢?以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说： could you please wrap the rest of the
food for me ? Id like to take it home for my dog.(请把剩余的食物给我包起来，好吗?我想带回家给我的狗吃。)
doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。
A：今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗? Doggy
bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是,希望大家喜欢。
A: ok , so much for today , good-bye!
英语广播稿 15
A:Good afternoon，boys and girls. It’s time for our happy English. B:同学们下午好，又到了我们的`快乐英语时间了。
A：I am.....
B: I am.....
合：今天让我们一起来学习一些简单的日常用语。同学们请跟我们一起大声地读出来。
A：来是come去是go. B:Come come ,go go.
A:点头yes ,摇头no。 B:Yes yes,no no.
A:我是I，你是you ,见面问好说"Hello."
B:Hello,hello.
A:熟人见面说声"Hi"B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning! B: Good morning! Good morning!
A:下午好Good afternoon! B: Good afternoon! Good afternoon! A:晚上好Good evening!B: Good evening! Good evening!
A:临睡之前道晚安Good night! B: Good night! Good night!
A:朋友分别说"Goodbye."B: Goodbye! Goodbye!
同学们又到了节目的尾声了，我们今天学的单词你们都学会了吗？让我们下周一再见吧。 Goodbye .
英语广播稿 16
1. A: Good afternoon, everyone.同学们,下午好!Welcome to the English broadcast.欢迎大家收听我们的校园英语广播.
B: I’m your English teacher Miss Sun.
A: I’m your schoolmates …
2. B:刚才我们听到的那首歌,你是不是觉得很有趣呢?其实这首歌的名字也很有意思哦---“Who let the dogs out” 翻译成中文就是―
A: <是谁把狗放出来的
B: Funny, isn’t it? 很有趣吧,我们再听一下
: 这首歌节奏非常欢快,大家是不是有种在非洲大草原上的感觉呢?
A: 说到非洲草原,我真的很想去呢!
B: Why? 为什么呢?
A: Because there are a lot of animals.因为非洲草原上有很多的动物啊!
B: Yes. 有哪些呢?同学们也想想看!
A: 有斑马
B: Yes, I like it. Do you know how to say in English? 同学们知道 “斑马”用英语怎么说吗?
It’s zebra. Z-e-b-r-a, zebra. Follow me, everybody, 同学们请跟我念 zebra.
A: Zebra.
B: Very good. 还有哪些动物呢?
A: 长颈鹿,脖子好长好长的
B: 长颈鹿, lovely, I love that, too. How to say “长颈鹿” in English?
A: Oh, I don’t know. Please tell us.
B: It’s giraffe. “长颈鹿” 的英文说法是 giraffe, g-i-r-a-f-f-e . Follow me, students, giraffe.
A: Giraffe.
B: Well done! 还有一种动物是我最喜欢的,大家来猜猜看,这是一种大型食肉动物
A: 是什么呀?
B: 听听看就知道了! (play)
同学们都知道是什么了吧! It’s lion. Lion, l-i-o-n, lion, lion, “狮子” I love lions. They’re the king of the beasts.
B: 还有什么动物呢?
A: 大象 elephant, 鼻子好长好长的
B: Yes, it’s elephant. How to spell? 会拼的同学一起跟着拼哦.
A: It’ e-l-p-h-a-n-t, elephant.
B: Very very good!
A: Miss Sun, I want to tell you and all the schoolmates a secret!孙老师,我要告诉大家一个小秘密!
B: Secret? 秘密? What secret?
A: A secret about the elephant!哈哈,关于大象的秘密!
B: Really? Tell us! 哦,说来听听!
A: The elephant is the only mammal that can’t jump!
B: You mean that the elephant can’t jump!? It can’t jump?! Are you sure?
A: Yes, I’m sure. 大象是唯一一种不会跳的哺乳类动物!
B: Wow, that’s funny!我还是头一回知道呢!
OK, students, let’s review the words. 同学们,现在让我们回忆一下今天学到的有关动物的`单词,它们分别是, 记得的同学也跟着说哦!
A: 第一个Zebra, z-e-b-r-a, zebra 斑马 zebra
第二个 giraffe, g-i-r-a-f-f-e, giraffe, 长颈鹿, giraffe
第三个 lion, l-i-o-n, lion, 狮子, lion
第四个 elephant, e-l-e-p-h-a-n-t, elephant,大象, elephant
B: 恩,非常好,同学们,你们是不是也记住了呢!
A:接下来让我们进入到今天的最后一个版块 “Charming music” 魅力音乐. 今天将听到的歌曲是来自Aqua (水叮当乐队)的一首歌 “Happy Boys and Girls” <快乐的男生和女生>
B: And we hope all of you a happy afternoon!
A: 希望大家度过一个欢快的下午,就像这首歌唱的那样做快乐的人! Just be happy!
B: Yes, just be happy! OK, so much for today, thanks for your listening! Bye bye!
A: Bye!
英语广播稿 17
dream on the front
time autumn, the cold wind howling, the team worked hard to fur stature, sat.
a circle of the runway, leaving you lot of sweat.
a round of the competition, revealing your information and hope.
however, in the starting line kite hope this moment, the eternal time in the communities.
that sound of gunfire, you cheer for the clarion call.
bleachers on the voices, the cry is for you flags.
in this wave as if andrew in cheers.
campaign in full swing in the market.
your efforts, we struggle together and build a golden dream.
loved ones and the athletes were lovely, courageous toward hope thats!
because, dream on the front. on the front ...
beyond limit
perhaps you have to for, but with the succeor the applause and flowers pass.
perhaps you tried, and failed, but succeis not raging flame combustion.
perhaps you face gully, hesitant, afraid of, wandering off, too sad, but friends have further delay, do you calm
ponder over, perhaps you will step forward, perhaps it is successful handshake with you? you ask too calmly, perhaps leap
this sidao gou is shengjie dream home?
the courage it, it again step forward, beyond the limits of dreams, exceeding their limit, the limit of breaking success!
beyond the limit, better ourselves and to dream of taking off in the direction it.
nowadays the newspa-pe-r possesses considerable value. everbody should read it. it supplies us with avariety of news ever day. it tells us the political situation of the world. ifwe form the habi nowadays the newspa-pe-r possesses considerable value. everbody should read it. it supplies us with avariety of news ever day. it tells us the political situation of the world. ifwe form the habi nowadays the newspa-pe-r possesses considerable value. everbody should read it. it supplies us with avariety of news ever day. it tells us the political situation of the world. ifwe form the habit of reading thenewspa-pe-r ,we will get enough knowledge to cope withour cricumstances.nowadays the newspa-pe-r possesses considerable value. everbody should read it. it supplies us with avariety of news ever day. it tells us the political situation of the world. ifwe form the habit of reading thenewspa-pe-r ,we will get enough knowledge to cope withour cricumstances。
英语广播稿 18
A：Good afternoon：亲爱的老师们同学们：大家下午好！
B：校园英语广播站又和你见面了，nice to meet you .
A：My name is xxx ,很高兴在这里和你度过午间的15分钟。
B：在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于水果的`英语表述。
A：xxx你还记得我们上课都学了哪些水果的英语表述吗？
B：当然记得，我们学了．apple苹果；pear梨；orange橘子；banana香蕉；grapes葡萄；watermelon西瓜；strawberry草莓,peach等等
A：我来考考你。我喜欢梨该怎么说？
B：这太简单了。I like pears
A：Great！那我喜欢苹果、橘子和西瓜怎么说？
B：I like apples,oranges and watermelons.
A：Great!你知道食物的英语表述吗？
B：Sorry,I don’t know.
A：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
B：OK，我喜欢吃面条英语该怎么说吗？
A：我知道是noodles.Do you like noodles?
B：Yes，I like .
A：请同学们跟我念：noodles noodles是面条
B：我也知道了饺子是noodles。I like noodles.what do you like？
A：恩，I like noodles,rice and hamburger.
B：你知道米饭和汉堡怎么说？太好了，可以教我吗？
A：No problem.英语中的米饭的表述是rice。
B：哦rice rice是米饭，那么汉堡呢？
A:hamburger，hamburger是汉堡。请同学们跟我念：rice rice是米饭；hamburger，hamburger是汉堡；noodles noodles是面条。
B：你们学会了吗？我已经学会了。I like noodles,rice and hamburger.
A：Me too.
B：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice是米饭；hamburger，hamburger是汉堡；noodles noodles是面条。
A：rice rice是米饭；hamburger，hamburger是汉堡；noodles noodles是面条。
B：回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么？
AB：亲爱的老师们，同学们：今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10钟，我们下次见。 See you next time .bye bye !
英语广播稿 19
时间：
周次:
辅导教师：
广播员：
B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
A：Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!
2.英语小天地——Englishparadise
AB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。
A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?（嗨，Dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）
B:I’ll never talk with Jack.（我再也不会和杰克玩了。）
A:Why?（为什么这么说？）
B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）
A:Oh,my god,you misunderstand him.（噢，你误会了他。）
B:Oh,really?（真的吗？）
A:还是让我来告诉你为什么吧？
英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’s best friend.他们还常用它来比喻人，如a clever dog（聪明的孩子），a lucky dog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的`洋快餐—hot dog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如love me,love my dog,爱屋及乌dog does not eat dog同类不相残.
英语广播稿 20
A：Good morning, everyone. 亲爱同学们，早上好。
男：We are so glad to see you again.很高兴，我们的校园英语广播又和大家见面了。
女：I’m .... Im from Class Grade
男： I’m ... Im from Class Grade
女：大家还记得我们第一个版块叫什么吗？
男：就是Living english, 生活英语。
女：你知道妇女节用英语怎么说呢？
男： 是三月八号国际妇女节呀！ Women’s day.
女：Yes, I’d like to do something for my mother.我想为妈妈做点事。 男：Good idea.好主意！What can you do? 你会做什么呢？
女：I can cook a special meal for her.我可以为她做道特别的`菜呢！ 男：Wonderful!太棒了。I can clean the room and set the table. 我会清理房间， 整理桌子。
女：Your mother will be very glad. 你妈妈一定会很高兴的。
男：Boys and girls, what can you do on women’s day?同学们，你们会在妇女节为 妈妈做什么呢？
女：Can you sweep the floor? 你会扫地吗？
男：Can you wash the clothes? 你会洗衣服吗？
女：Can you water the flower? 你会浇花吗？
男：Can you do the dishes? 你会洗碗吗？
女：Yes, it’s so easy for you.这些对你来说一定非常简单。
男：除了帮妈妈做家务我们可以做张漂亮的卡片，送给妈妈。Make a beautiful card for mum.
女：主意有很多，但是最重要的是，别忘记对妈妈说声谢谢。
合：Thank you, my dear mum. 很高兴和大家一起度过这短 暂而快乐的时光。又到了和大家说再见的时候了。
男：I ‘m ? see you tomorrow.
女：I ‘m ? byebye 下周同一时间再见
英语广播稿 21
A：同学们，大家好，很高兴又和大家见面了，欢迎收听今天的英语广播。
B：Good afternoon, boys and girls.Welcome to our english corner,
A:秋天来了，你们感觉到了吗？秋天是收获的季节。今天让我们来学习一些水果单词吧！Let’s learn some fruits today!现在我们来读一些水果单词，大家来猜猜他们都是什么？
B:apple (停一会儿）
A:banana(停一会儿）
B:orange (停一会儿）
A:pear.(停一会儿）。大家都答对了吗？哈哈，这些都很简单。下面我们多学一些水果的单词吧。
B:先说我最喜欢吃的水果吧，我最喜欢的'水果，它是紫色的。你们猜猜是什么水果呢？
A：我知道，我知道！是葡萄。
B:Yes!那你知道葡萄的单词怎么说吗？
A:grape!
B:Yes, It’s grape!下面请大家来跟我一起读这个单词。grape (停一会儿），grape (停一会儿），grape (停一会儿）。葡萄不仅味美可口，而且营养价值很高含有矿物质以及多种维生素。A，那你喜欢吃什么水果呢？
A：我喜欢吃桃子和芒果。
B：你知道桃子的单词怎么说吗？
A：我知道，peach!
B:那这次你来教大家读吧。
A：OK!请大家跟我一起读peach(停一会儿），peach(停一会儿），peach(停一会儿）。
B：那你喜欢吃的芒果用英语怎么说呢？
A：这个嘛······我还不知道。
B:哈哈，那我来告诉你吧。芒果的单词就是mango。请大家跟我一起读mango (停一会儿），mango (停一会儿），mango (停一会儿）。
A：Do you like the peach?你喜欢桃子吗？
B:Yes, I do.是的我喜欢。
A：Do you like the mango?你喜欢芒果吗？
B:No, I don’t.不，我不喜欢。
A：同学们，在你回答以Do开头的问句时，肯定的回答是：Yes, I do.否定的回答是：No, I don’t..
B:下面再给大家举两个例子。
A:Do you have a pencil?你有铅笔吗？
B:Yes, I do.是的我有。
A:Do you have a ruler?你有尺子吗？
B:NO, I don’t.不，我没有。
A:同学们，你们都学会了吗？
B:我们今天学习了三个水果的单词，它们分别是：grape, peach, mango.A:别忘了还有两个句子：Do you like …?Yes, I do.
B:Do you like …?No, I don’t.
A：又到了说再见的时间了，最后请大家欣赏一首歌曲：Lemon Tree。
B：我们下期再见！
英语广播稿 22
A：Good afternoon，boys and girls. It’s time for our happy English.
B：同学们下午好，又到了我们的快乐英语时间了。
A：I am.xx
B： I am.xx
合：今天让我们一起来学习一些简单的日常用语。同学们请跟我们一起大声地读出来。
A：来是come去是go.
B：Come come ，go go.
A：点头yes ，摇头no。
B：Yes yes,no no.
A：我是I，你是you ，见面问好说"Hello."
B：Hello,hello.
A：熟人见面说声"Hi"
B：Hi, hi.！
A：早上好Good morning!
B： Good morning! Good morning!
A：下午好Good afternoon!
B： Good afternoon! Good afternoon!
A：晚上好Good evening!
B： Good evening! Good evening!
A：临睡之前道晚安Good night!
B： Good night! Good night!
A：朋友分别说"Goodbye."
B： Goodbye! Goodbye!
同学们又到了节目的尾声了，我们今天学的'单词你们都学会了吗？让我们下周一再见吧。 Goodbye 。
英语广播稿 23
Looked! That surface dances in the breeze against the wind the colored flag,is a fresh flower which is in full bloom;
Listen! That intermittent earthshaking cheering,is the echo the rumor which wins nearby the ear.
In athletic field you, are the victory symbol,in athletic field you, is youth acclaiming.
Goes! Meets that great challenge,goes! Is the youth who expels wind from the body.
You represent are----East, west, south, north----Wind!
中文:
看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;
听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。
运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。
去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!去做一名追风的少年。
你们代表的是----东，西，南，北----风!
The willow tree extracts the new bud, how could forget spring breeze swaying?
The grass drills the soil, how could forget spring rain moistening?
The flower splits open the beautiful smiling face, how could forget the sun to caress? The child growth cannot forget teachers raise.
Today, can our result acquisition,how forget you, fair selfless referee teacher
中文:柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?
小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?
花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?
孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正无私的裁判员老师
Cantabile sport, but there is no timeless tone. You do not know when it would play, when will it drop; sports such as tender round, but there is no change of direction, you do not know when to go, when to stay,运动如歌，但却没有永恒的调子。你不知它何时会起，何时会落;运动如嫩轮，但却没有不变的方向，你不知道它何时要走，何时要留，In this down, back and forth, stop-and-go, the life will be filled with no regrets, filled with touching. Your life will be sweet brilliant!
在这起起落落，反反复复，走走停停中，生命将写满无悔，写满感动。你的人生将绚丽可爱!
Athletes, when you ride in the sports arena, you will conquer the others, you will conquer its own. Station no longer that hard before the starting line, that is, the moment of success you dream of. Yes, there is a lot of far-fetched dreams, but dreams can come true. Has broken Krylov said: “At this side of reality, the ideal at the other side, across the middle of the river rapids. Efforts to frame action is on a bridge in Sichuan.” From the reality on this side and reach the other side of the ideal, focusing on efforts to focus on confidence. , and that more should be the spirit of our athletes.
运动员，当你驰骋在运动场上，你便征服了别人，你便征服了自己。站再那坚硬的起跑线前，也就是成就你梦想的时刻。是的，有很多梦时遥不可及的，但梦想是可以成真的。克雷洛夫有断名言：“现实在此岸，理想在彼岸，中间隔着湍急的河流。努力行动则是架在川上的桥梁。”要从现实的此岸，到达理想的彼岸，重在努力，重在自信。贵在坚持，而这更应该是我们运动健儿的精神。
Eagle belong to the blue sky, white water belong to the sea, while our athletes are belong to the grass. It is hoped that the place up, it will be come a stage win. Sports athletes are confident that when you fight for the dream, in order to win time and sweat, but also for the glory of our liuyang eight.
雄鹰属于蓝天，激流属于大海，而我们的运动员则属于绿茵茵的草地。那是希望升起的地方，也将是胜利降临的舞台。自信的运动健儿们，当你们为梦想而拼搏，为胜利而流汗时，也在为我们浏阳八中争光。
Undoubtedly, in this highly competitive sports arena, there is success there is failure, it ran a successful flower-hyun rotten, and the failure of the snow is also lovely. Same winds will favor, in fact, everyone wants to glory, but someone afraid of magma emitted burn themselves, select run, on the successful selection, they chose the injured; select high jump, on the win at select when they select a fall. When the mussels force by pregnancy after suffering a dazzling crystal pearl, when the athletes are going through a painful after the creation of an astonishing score. Clare said: “The people are some kind of faith in order to live.” Hearts there is hope that
无疑的，在这竞争激烈的运动场上，有成功也有失败，成功的花故然炫烂，而失败的雪也同样可爱。风儿同样会青睐，其实每个人都想辉煌，只不过有人怕喷出的岩浆灼伤自己，选择跑步，就在选择成功时，也选择了受伤;选择跳高，就在选择胜利时，也选择了跌倒。当蚌力经痛苦后孕出晶莹夺目的珍珠，当运动员们经历痛苦后就创造了惊人的成绩。克莱尔说：“人是为了某种信念而活“。心中有希望，Only the hearts of the road, has the hearts of the road will be down at the foot. Athletes, when you with the ideal and the sweat, through the painful Ze Chao will find a bright road.
心中才有路，心中有路，脚下才会踏实。运动员们，当你们带着理想与汗水，穿过痛苦的诏泽，定会找到光明的道路。
Will become exhausted, only to struggle a turn for the better, life will become humble and the great tragic. Sport athletes. We have seen, through the sweat of your crystal, we have seen in xinyuan hope that you crossed the Pentium pace, we see hope, hope to see tomorrow.
只有挣扎会使山穷水尽变得柳暗花明，会使卑微的生命变得悲壮与伟大。运动健儿们。我们看到了， 透过你们晶莹的汗水，我们看到了新元的希望，越过你们奔腾的脚步，我们看到了希望，看到了希望的明天。
Travel, life does not return this stadium.
Wild. NOT back to life in this stadium.
Touched, your spirit of sport. courage.
旅行，生命这没有回程的运动场。
拓荒。生命这没有回头的运动场。
感动，你们运动的.精神。拼博的勇气。
As also the hero, lost heroes also. You will always be the true heroes we have in mind, the first person who crossed the finish line of course is our idol, and the runway is still worked hard for the Olympic spirit, more worthy of our respect Chong, never give up, never admit defeat, the end of not really the end, sports is bound to break through the limits of humanity.
Perhaps your failure is a shame, a hope dashed. Months of hard training and hopes go down the drain in a twinkling of an eye, make you depressed, sad, but tried to see if you worked hard for the moment. With tears in his eyes we do not think so, you are courageous, you are strong, you use your determination to complete your task. Proud to see the success or failure in life, we should start all over again, to feel proud of you.
成亦英雄，败亦英雄。你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。
或许失败对于你来说是一种耻辱，是一种希望的破灭。几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流，令你沮丧，令人悲伤，但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。眼眶中含着泪水的我们不这么想，你是勇敢的，你是坚强的，你用你那顽强的意志完成了你的任务。看成败人生豪迈，我们应从头再来，为你感到了骄傲。
英语广播稿 24
P：同学们，中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。
L：Hello，MynameisLiuLingyun.ImfromClass1,Grade4.
P：Hello，ImPangSiyun.Imfromthesameclass.
L：Areyouready?OK,followusandenjoyit!
P：准备好了吗？跟着我们一起享受今天的好听节目吧!
一.Sayyou,sayme
P：下面，让我们进入今天的第一个板块"Sayyou,sayme"
L：Boysandgirls,letsplayagame,OK?
P：同学们，接下来让我们来做个游戏吧，听好咯。
L：Whydidtheboymakehisdogsitinthesun?（男孩为什么让他的狗坐在阳光
下？）
P：大家开动脑袋想想哦，和我们学的一个事物有关哦。
L：下面，我来公布答案了：Hewantstohaveahotdog.
（因为，他想要一条热狗。）
P：下面让我们继续吧，Whoalwaysgoestobedwithhisshoeson?
（谁总是穿着鞋子睡觉？）猜一个动物
L：Oh,Isee.Itsahorse.同学们，你们猜到了吗？
P：最后一题，大家仔细听哦。Heisaluckydog.其中luckydog是什么意思？提示大家一下，Lucky是幸运的意思
L：幸运狗吗？
P：哈哈，被我糊弄了吧，其实是幸运儿的意思啦！
L：OH，mygod!
二、BigBigWorld
P：接下来是我们的第二个版块"BigBigWorld""大大的世界"。今天在这个节目中，我们要来介绍下俚语。
L：例如？
P：theBigApple不是大苹果的意思，而是指"纽约城"
例：ThelittlegirlisfromtheBigApple.
这个女孩来自于纽约城。
L：我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中，yellow可以表示"胆小、卑怯、卑鄙"的意思，例如：ayelloLdog卑鄙的人
P：英语中的`黄色还用来作为事物的特定颜色，例如，美国有些城市的出租车上标有"yellow"（而不是"taxi"）的字样，代表出租车，因为那里的出租车为黄颜色。
三、Charmingmusic
L：节目的最后是我们的魅力音乐环节。
P：刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组，你还记得吗？
L：当然，theBigApple指"纽约城"ayellowdog卑鄙的人
P：上星期我们欣赏了一首歌曲：Tellmewhy。今天我们把这首歌介绍一下：
这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑，包括人与自然，人与人之间冷漠的关系。
L：歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣.潮水的声音，营造的就是一种自然的气氛，然而人们却对这样的环境作了什么？高潮部分的高亢旋律，是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案，而是唤醒沉睡的世人。
P：歌声娓娓道来又澎湃激昂，直上云宵的高音部，饱满干净清幽空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy，十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿，祈求人类和平、友爱、富足。
L：Boysandgirls,isitnice?
四、结束语
L：Howtimeflies!Timetosaygoodbyenow.
P：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
L：OK,somuchfortoday,thanksforlistening.
P：感谢大家的收听，本次播音到此结束，我们下周再见。
P&L：Seeyounextweek
广播稿二：小学校园英语广播稿
A&B：Goodafternoon,everyone.Nicetoseeyouagain。WelcometoourHappyEnglish!
A：Imxxx
B：Imxxx
A：Hi,B,Howareyou？
B：Imhappy.
A：Whyareyousohappy(你为什么这么高兴)
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