文明礼仪教育广播稿

时间:2022-08-05 08:38:36 广播稿 我要投稿

文明礼仪教育广播稿(精选9篇)

  有在学校广播站锻炼的学生都知道,我们广播前都会预先做好广播稿,一流的广播稿会带来更好的节目效果,那要怎么写好广播稿呢?以下是小编为大家整理的文明礼仪教育广播稿(精选9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

文明礼仪教育广播稿(精选9篇)

  文明礼仪教育广播稿1

各位同学:

  大家好!我是xxx,今天我要将的题目是《文明礼仪在校园》。同学们,现在你们知道文明是什么了吗?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。

  其实,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。

  文明礼仪教育广播稿2

各位同学:

  大家好!今天我要为大家讲的是文明礼仪。

  什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5020xx年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

  要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

  文明礼仪教育广播稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们知道文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀!怎样才能使我们学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?首先,我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪容,仪表,仪态,可以让人一看便知道你的修养。在课堂上,课堂礼仪对老师的教育影响很大,它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力,体现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了!我们应自觉遵守学校的规章制度,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗,不讲脏话,上下楼梯一律右行。

  我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施,不穿越绿化带,维护清洁卫生,服从老师和值日学生的管理。受到老师和学生帮助时,应主动诚恳地向他们说声谢谢!同学之间也离不开礼仪,它就像润滑剂,使粗糙的摩擦消迹。如有矛盾,多进行自我反省,互相理解,宽容待人,这样使班级更团结,友谊更深厚。良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的,它体现在细微之处,关键是靠自觉。

  在学校里,我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情,本来互相是有商量的余地的,可是因为你一句、我一句的脏话,导致事情恶化,最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人,以此为戒啊!

  最后,让我们一起牢记一首歌谣吧:

  文明礼貌

  学习争先虽重要, 文明礼貌也要好。

  学校规定都遵守, 见到老师有礼貌。

  同学之间相友爱, 友谊小手牵的牢。

  爱护公物放心上, 树立新风我做到!

  同学们,让我们携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每一个角落,为把我校建设成更美的校园而作不懈努力吧!谢谢大家。

  文明礼仪教育广播稿4

  合:亲爱的老师、同学们,早上好!

  女:沙河驿完全小学校园之声广播又与你相约!

  男:本期广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。

  女:细心的同学或许已经发现了,最近学校变化很大。

  男:你能给大家讲讲都有哪些变化?

  女:校园干净、卫生、整洁了,中午学生都积极进教室写作业了。

  男:多美的校园春景,其实不光景美,人也美!同学们也用实际行动支持学校文明建设。瞧,每天早晨,同学们打扫得多认真呀!美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分,追逐打闹的现象少了,校园里安静了许多。课外,同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。

  女:虽然我们有了很大的进步,但是,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦!因此,少先队大队部向全体少先队员提出几点要求:一、注意课上课下的纪律,在上自习课时保持安静。二、继续保持校园清洁,尊重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右行,不要你追我赶,注意安全。四、红领巾是少先队员的标志,各队长的臂章是你们荣誉的代表,我们应该从进校门开始就要一直佩带直到到放学回家。

  男:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

  女:如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

  男:如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  女:文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一——是追求个人道德完善,一——是维护公众利益、公共秩序。

  男:文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?

  女:一首好听的歌送给所有的同学,还有我们最最敬爱的老师。

  男:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。

  女:亲爱的.同学们,我们衷心地祝愿:校园之声广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;

  男:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

  文明礼仪教育广播稿5

  甲:敬爱的老师们!

  乙:亲爱的同学们!

  合:大家早上好!

  甲:今天是x月xx日,星期x,我是播音员。

  乙:我是播音员。

  甲:同学们,今天继续播送本周主题“牵手文明礼仪”内容。

  乙:美丽的校园不仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止!

  甲:文明的学生,一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话,礼貌用语常在嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  乙:文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便丢饮料瓶、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾垃圾等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  甲:文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。

  乙:文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队出操、安静就餐,不会大声喧哗影响别人的学习。

  甲:文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……

  乙:文明礼仪无处不在,体现在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?

  甲:我们小学生要着装得体,坚持每天穿校服、佩戴红领巾,坚持讲普通话,体现思阳镇小学生篷勃向上的风采,因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。

  乙:升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,脱帽行队礼,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

  甲:课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

  乙:活动礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不追逐打闹,不随地吐痰、乱扔纸屑,不拿粉笔头玩,上下楼梯一律右行,见老师和客人要用普通话主动问好。

  甲:文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。

  乙:同学们,行动起来吧,让我们共同遵守礼仪规范,告别陋习,走向文明,携手憧憬青春的梦想,在成长的路上并肩前行!

  甲:本次广播已经接近尾声,感谢您的收听。让我们在音乐声中结束今天的播音。咱们下周星期二早上再见。

  文明礼仪教育广播稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。

  文明是什么呢?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的人,才会从知识中升华做人的道理。

  老师们,同学们,让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则,开展批评与自我批评,进行自查自纠的同时互相监督,互相指正。让我们共同努力,播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中,愿文明礼貌之花开遍北中校园!

  文明礼仪教育广播稿7

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  你知道什么是文明礼貌吗?文明礼仪是在路上相遇时的微笑;是学生遇到困难时的热心帮助;就是平时与人相处时的那种亲切感;是见到老师就提前问候;是一种不小心撞到对方的声音对不起;是有意识地把垃圾放进垃圾箱的行为;就是主动制止别人吐痰文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受到大家尊重和广泛尊重的行为。

  文明礼仪是我们学习生活的基础,是我们健康成长的臂膀!怎样才能让学生的文明礼仪渗透到美丽的校园里?首先,我们学生要衣着得体,符合学生的身份,体现新世纪学生朝气蓬勃向上的风格,因为外表、仪容、仪态都能让人一眼就知道你的修养。在课堂上,课堂礼仪对教师的教育影响很大,直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力,反映了这个班级的班级风格和面貌。校园礼仪更重要!我们应该自觉遵守学校的规章制度,不随地吐痰,乱扔垃圾,大声喧哗,说脏话,上下楼梯。

  还要爱护学校的花草树木和一切设施,保持整洁,服从值班师生的管理。当你得到老师和学生的帮助时,你应该主动真诚地对他们说谢谢!礼仪离不开同学。就像润滑剂,让粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,要多做自我反省,互相理解,包容他人,让班级更团结,友谊更深厚。良好的文明礼貌是在日常生活中一点一滴培养出来的,体现在细微之处,关键在于自我意识。

  在学校里,我们经常可以看到不文明的语言。有一点是可以互相商量的,但是因为你的脏话和我的脏话,事情变得更糟,最后大吵了一架。我们要礼貌待人,尊重他人,以此为戒!

  最后,让我们一起记住一首歌谣:

  礼貌

  虽然先学很重要,但是礼貌一点也不错。

  遵守校规,见老师是礼貌的。

  同学之间相亲相爱,友谊是小手握着的。

  爱护公物,树立新作风。我能行!

  同学们,让我们携起手来,让文明礼仪之花盛开在校园的每个角落,为把我们的学校建设成一个更加美丽的校园而不懈努力。谢谢大家。

  文明礼仪教育广播稿8

  X:敬爱的老师们,

  X:亲爱的同学们,

  合:大家下午好!

  X:时间过得飞快,转眼间红领巾广播站又要和大家见面了。

  X:我是XX。

  X:我是XX。

  X:今天的栏目有:校园短信播,好书推荐,礼仪小知识,笑话哈哈乐。

  X:首先是校园短信播。

  X:XX月XX日晚,我校XX班XX个家庭在学校一楼大厅举行主题为“海上生明月,天涯共此时”的中秋亲子派对。七点半,派对准时开始。吴校长首先发言,表示学校将全力支持各班举行家庭派对,德育处、各班主任都尽力协助跟进派对,力求每次派对都能成功。随后,派对正式开始。德育处X主任、德育干事X老师、XX班班主任X老师也参与了派对活动的组织。本次活动由XX班XX妈妈策划、组织,XX个家庭参与了活动。活动内容丰富多彩:有中秋相关的知识问答、藏族舞蹈、拉丁舞、中英文歌唱、三句半、葫芦丝表演、猜灯谜等等。孩子们在活动中寓教于乐,融知识性、趣味性一体,使孩子们了解了科普知识,了解了祖国的传统文化,更难的是使家庭之间更多教育交流,使孩子享受到更智慧的教育。家庭派对就是要家庭与学校联手搭建更开放的平台,让孩子们由老师们指引着,家长带领着,在这平台上且歌且舞且演且行,不断强壮心灵,美化言行,追求卓越与幸福,茁壮成长......

  同学们,你们准备好家庭派对了吗?

  X:这套书由浙江少年儿童出版社出版。它是一套拼音阅读书籍,既适合低年级看,也适合高年级看。一共10本。它介绍了古代中外名人如居里夫人、爱迪生、成吉思汗、拿破仑、牛顿、孔子等20位名人的故事,经历,著作以及传说。例如成吉思汗:“一代天骄”成吉思汗是世界历史上最具影响力的人物之一,他戎马一生,搏击一世,创建了世界最大、横跨欧亚大陆的蒙古帝车。他的成就堪称中国乃至世界历史上最丰沛的奇迹,就连桀骜不驯的拿破仑提到成吉思汗时也自叹不如:“能够使自己的民族凌驾于世界所有民族之上的,唯有成吉思汗。”

  X:小学生领先一步识名人,既了解了中外名人的故事,又为自己增长了历史知识,真是一套好书!

  接下来的栏目是礼仪小知识,

  X:同学们,礼仪对我们来说是非常重要的。孟子曾经说过:“恻隐之心,仁也,羞恶之心,义也,恭敬之心,礼也,

  是非之心,智也。”意思是:怜悯心属于仁德,羞耻心属于义行,恭敬心属于守礼,是非心属于明智。孟子就讲究仁、义、礼、智啊!

  X:是啊,孟子是鼎鼎大名的儒家思想家、教育家。孟子所说的“礼”,其中,一是要尊敬长辈,二是要尊敬幼小者,也就是所谓“尊老爱幼”。那么,我们怎样做到“尊老爱幼”呢?

  X:在公共汽车上给老,弱,病,残,幼及孕者让座,这是最基本的公共礼仪。

  X:下面给大家讲一个小故事。

  X:小丽是个很不讲礼貌的孩子,遇到老师不叫老师好,就连见到熟人都一声不吭。她的妈妈非常担心,想法教她怎样做好礼仪,可小丽总是不听。于是,妈妈决心让她做好最基本的礼仪——公交车上的礼仪。

  X:第二天,小丽和她的爸爸、妈妈坐上了公交车。不一会儿,一个步伐蹒跚的老人上了车。她正好见到一个小男孩连忙站起身,对老人说:“请您坐这儿吧!”在回家的公交车上,小丽又见到1个小女孩给一位带着3岁孩子的妇女让座,那3岁的孩子连声说:“谢谢姐姐!”

  X:小丽回到家,感到非常惭愧。于是,她决心做1个尊老爱幼,讲文明,讲礼貌的好孩子。

  合:同学们,尊老爱幼是我们中华的传统美德,让我们共同做到尊老爱幼吧!

  X:说了这么多,我们来放松一下吧!

  X:我来给大家讲个笑话吧。

  某人爱和人抬杠,一天他问一个教数学的教师:为什么两点之间直线最短?教师被这一问题搞晕了,想了一会说:如果我把一根骨头扔出去,你认为狗是绕一圈去捡呢,还是直接跑过去?

  当然是直接跑过去了。教师说:狗都知道的问题,你还问为什么?

  X:哈哈,你讲的笑话可真有趣。

  X:美好的时光总是短暂的,红领巾广播站又要和大家说再见了。

  合:老师同学们再见!

  文明礼仪教育广播稿9

  甲:敬爱的老师,

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家上午好!

  甲:伴随着这熟悉的乐曲,

  乙:聆听着这动人的旋律;

  甲:浏阳河小学红领巾广播站又与你见面了,我是主持人杨雨欣。

  乙:我是主持人黎家琦。

  甲:人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。

  乙:学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,”的氛围。

  甲:一直以来,我们浏小的领导和老师默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件,学校一天天在发展,环境一天天在改善,争做文登市的一流学校。但是,同学们,你们想过吗?学校要发展,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出天浏小高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。

  乙:说的好!下面有请谭曦露为我们演讲。她演讲的主题是《精彩盛会,文明先行》

  乙:刚才我们讲到的社会文明,其实,作为我们小学生,还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?

  甲:见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。

  乙:你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好,“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。”高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边。

  甲:你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。

  乙:在这里,我对同学们提出希望,希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生,遇到师长、来客,主动敬礼问好;

  甲:上下楼梯,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划……

  乙:严格遵守学校规章制度,按照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己,大家相互监督,共同促进,同学们,你能做到吗?

  齐:让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。

  甲:现在让我们一起来欣赏一首《校园美》

  校园美(黎领)

  女:教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。

  齐:同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。

  女:见老师,问声好。见同学,问声早。

  齐:爱环境,出新招。有垃圾,专人管。

  齐:见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。

  齐:校园美,齐欢笑,齐欢笑!

  乙:同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。

  甲:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。

  乙:好了,老师们,同学们,今天的播音到此结束,我们下周再见!

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