推普周广播稿

时间:2022-07-31 20:44:14 广播稿 我要投稿

推普周广播稿

  如果你是广播站的播音员,肯定会知道广播前都会提前做好广播稿,没有准备广播稿就不会有好的节目效果,那么你有了解过广播稿吗?以下是小编整理的推普周广播稿,欢迎阅读与收藏。

推普周广播稿

  推普周广播稿 篇1

  合:各位老师,同学,中午好!

  甲:我们今天继续和大家谈谈普通话。

  乙:今年推普周的主题是“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。也许有些同学会问,现在我们在学校等公共场合几乎都说普通话了,不少人在家里也说普通话,为什么还要这样大力提倡呢?

  甲:那是因为虽然在日常生活中我们经常用普通话学习知识,与别人交流,但在运用过程中往往并不规范。比如我们仍然能不时看到一些不规范用字。更有甚者,有的人用语粗俗、不文明。你能说这是热爱我们祖国语言文字的表现吗?这样的语言生活是和谐的吗?在这祖国六十华诞之际,在我们用各种方式表达我们对祖国的热爱的时候,难道我们不应该规范我们的语言,构筑和谐的语言环境,为祖国增添一抹亮色吗?所以我们不但要说普通话,还要说好,用好它。

  乙:在本学期,我校将举办面向全校师生的丰富多彩的推普活动。虽然许多活动要到那时才正式开始,但为了让同学们有更多的准备时间,更好的展现自己的才能,所以现在我简单介绍一下部分活动内容。

  甲:我们将主要在七、八年级开展手抄报比赛、黑板报评比和朗诵比赛,在校园内悬挂宣传横幅来营造“人人都说普通话”的氛围。

  乙:曾经,人们用文言文来记载灿烂悠久的文明。如今,我们正用普通话来传承过去的辉煌,创造新的文明硕果。让我们一起努力,用美丽的语言装扮我们美丽的祖国,构筑和谐的语言生活。

  甲:下面,再说说推广普通话的法律依据

  乙:《中华人民共和国宪法》:第十九条规定:“国家推广全国通用的普通话。”

  甲:《中华人民共和国国家通用语言文字法》:第二条规定:“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。”

  乙:第三条规定:“国家推广普通话,推行规范汉字。”

  甲:第四条规定:“公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施,推广普通话和推行规范汉字。”

  乙:第五条规定:“国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。”

  甲:第十条规定:“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”

  乙:第十一条规定:“汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。”

  甲:第十二条规定:“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。”

  乙:第十三条规定:“提倡公共服务行业以普通话为服务用语。”

  甲:第十四条规定:“广播、电影、电视以国家通用语言文字为基本的用语用字”。

  乙:第十八条规定:“国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。初等教育应当进行汉语拼音教学。”

  甲:第十九条规定:“凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平,应当分别达到国家规定的等级标准;对尚未达到国家规定的普通话等级标准的,分别情况进行培训。”

  乙:第二十条规定:“对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。”

  甲:《中华人民共和国民族区域自治法》:第三十七条规定:“招收少数民族学生为主的学校(班级)和其他教育机构,有条件的应当采用少数民族文字的课本,并用少数民族语言讲课;根据情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程,推广全国通用的普通话和规范汉字。”

  乙:第四十九条规定:“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字,少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时,也要学习全国通用的普通话和规范汉字。”

  甲:《中华人民共和国教育法》:第十二条规定:“学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”

  乙:《中华人民共和国义务教育法》:第六条规定:“学校应当推广全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学。”

  甲:《中华人民共和国义务教育法实施细则》:第二十四条规定:“实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中,应当推广使用全国通用的普通话。师范院校的`教育教学和各种活动应当使用普通话。”

  甲:《扫除文盲工作条例》:第六条规定:“扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。”

  乙:《幼儿园管理条例》:第十五条规定:“幼儿园应当使用全国通用的普通话。”

  甲:《民族乡行政工作条例》:第十四条规定:“民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学,同时推广全国通用的普通话。”

  乙:《广播电视管理条例》:第三十六条规定:“广播电台、电视台应当使用规范的语言文字。广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。”

  甲:所以,我们红领巾广播电台连续两天在这里宣传推广普通话,就是希望全体师生都学习普通话,自觉使用普通话,让普通话成为校园的语言。

  合:学好普通话,朋友遍天下!老师们,同学们,再见!

  推普周广播稿 篇2

甲:敬爱的老师!

  乙:亲爱的同学们!

  合:本学期红领巾广播今天正式开播了!

  甲:希望得到您的大力支持!也欢迎您的踊跃投稿!

  乙:您的参与是我们最大的快乐!谢谢!

  甲:本次播音的主题是:推广校园普通话。

  甲:同学们,我们都知道每年九月的第三周为全国推广普通话宣传周。普通话是全国通用的语言,同一个声音才能沟通你我他,同一个声音是温暖关爱的分享。讲好普通话,对消除语言隔阂、增进人际沟通。课堂上,我们讲普通话,课外我们也要自觉讲普通话,养成良好的语言习惯,让普通话成为我们的学习语言。

  乙:用普通话道出每声问候,让这一声问候伴甜甜的微笑温暖每一个人的心灵!

  甲:用普通话去倾诉您心中的每一个故事,让这一个故事伴着您的幸福传达给每一个关心你的朋友!

  乙:用普通话道出您的疑问,让每一次困惑都可以迎刃而解!

  甲:同学们,我国为什么要花大力气推广普通话呢?那是因为普通话有着十分重要的作用。

  乙:汉语是我国的主要语言,也是世界上使用人数最多的语言,目前,汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语,对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。

  甲:由于历史的原因,语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上,也存在书面上。在书面语言中,甚至在出版物中,词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益,必须有效地消除这些现象。

  甲:汉语是我们的母语,我们的语言是世界上最简练的语言,是世界上最丰富、最美丽的语言,这样魅力的语言,怎样表现出来呢?那就是要说好普通话。

  乙:普通话是校园的语言,普通话是教师的职业语言,面向现代化推广普通话从我做起,这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语,不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话,写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话,做推广普通话的积极分子。

  甲:在校园内普及使用普通话可以提高交流效率,规范师生言行,提高师生文明意识,美化校园育人环境。

  乙:说好普通话建议:一是注意把每个字的字音都说清楚,二是注意异读词的正确读音。三是要注意多音字的分辨。

  甲:推广普通话宣传口号:大力推广普通话,增强中华民族凝聚力推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”面向现代化,推广普通话推广普及普通话,为现代化建设营造良好的语言环境树立语言规范意识,提高民族文化素质说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情

  乙:普通话,神州音,华夏情说普通话,从我做起正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话发展社会主义市场经济需要普及普通话说好普通话,方便你我他树立语言规范意识,提高民族文化素质

  甲:树立语言规范意识,提高民族文化素质普通话是我们的校园语言我是中国娃,爱说普通话。

  乙:普通话作为汉语的标准语言,就如同一张“名片”,有了这张“名片”,就能与文明无障碍“握手”。“说普通话,做文明人”,但愿通过普通话的推广,能让普通话伴随我们工作生活的每一天,让我们沟通更自由,离文明更近!

  甲:同学们,从现在起,我们都说普通话,说好普通话,做一个文明的好学生。对,让我们一起把普通话推广到大江南北,一起做文明人!

  甲:用普通话和你周围的老师同学亲密交流,让我们在交流中彼此温暖和靠近!让我们说好普通话,用优美生动的语言温暖彼此的心。

  乙:亲爱的老师、同学们,让我们立刻行动起来,学好普通话,说好普通话!让我们从自身做起,从现在做起,从课堂做起,人人讲普通话,时时讲普通话,处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言!让我们铭记这个美丽的约定,用心实践,让我们互相督促、互相鼓励。让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落,让我们生活的校园更加和谐美好!

  甲:本次播音到此结束!谢谢收听!

  乙:再见!甲:再见!

  推普周广播稿 篇3

  下面我们就来了解一下 什么是普通话?

  普通话是我国的通用语言,它是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。还有一些有关普通话方面的小知识我们也让同学们了解一下:

  1、国家通用语言文字是指的什么?

  普通话和规范汉字。

  2、我国语言文字的基本政策是什么?

  国家推广普通话,推行规范汉字。

  3、国家推广普通话的工作方针是什么?

  大力推行,积极普及,逐步提高。

  4、 推广普通话是要消灭方言吗?

  推广普通话并不是人为地消灭方言,主要是为了消除方言隔阂,以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民,还要会说普通话。

  推普周广播稿 篇4

  甲:老师们、同学们

  合:大家上午好!

  乙:红领巾广播又开播了。

  甲:今天的广播有三大版块,一是《今日话题》,与大家聊聊“普通话”,进行“推普周”的宣传.二是《开心驿站》,与大家分享几则小笑话,让大家开怀一笑,轻松一刻。三是《好歌推荐》,向大家送上一首唱响中国话的好歌。

  乙:首先为大家送上《今日话题》。与大家聊聊“推普周”活动。

  甲:“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称,经国务院批准,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始,今年为第十六届推普周。

  乙:今年”推普周”的主题是“推广普通话,共筑中国梦”。

  甲:下面我们就来了解一下什么是普通话?

  乙:普通话是我国的通用语言,它是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

  甲:还有一些有关普通话方面的小知识我们也让同学们了解一下:

  乙:1、国家通用语言文字是指的什么?

  甲:普通话和规范汉字。

  乙:2、我国语言文字的基本政策是什么?

  甲:国家推广普通话,推行规范汉字。

  乙:3、国家推广普通话的工作方针是什么?

  甲:大力推行,积极普及,逐步提高。

  乙:4、推广普通话是要消灭方言吗?

  甲:推广普通话并不是人为地消灭方言,主要是为了消除方言隔阂,以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民,还要会说普通话。

  乙:经过我两的介绍,大家对“推普周”活动应该有了一个大概的了解了吧!接下来让我们走进《开心驿站》,轻松一下。幽默故事《赵钱孙李》,送给大家,让大家痛痛快快的笑个够。

  甲:从前,有一位私塾先生,教了十几个小学生,其中有一个是财主的儿子,读的是《百家姓》,但他总是读不会。有一天,先生气急了,说道:“赵钱孙李这么简单的话你都记不住,真没用,我再来开导开导你。你不是姓赵吗?你们家不是很有钱吗?你的儿子的儿子不就是你的孙子吗?我的名字叫李万年。这样详详细细地解释给你听,你如果还记不住,真是该打手心!”第二天,这个学生朗朗背诵道:“我姓赵,我有钱,我的孙子李万年。”同学们听了,哈哈大笑。

  乙:《好歌推荐》,今天给大家带来的是《中国话》。

  甲:让我们在歌声中结束今天的广播吧。

  乙:同学们再见!

  推普周广播稿 篇5

  A:老师们、同学们:大家中午好!

  B:新学期的第二次红领巾广播开播了,在以往的学期里我们的红领巾广播得到了广大老师和同学们的大力支持,给我们的工作提出了很多有用的宝贵意见和建议,在这里我们表示衷心的感谢!谢谢大家!

  A:今天的广播内容有两项大的内容,一是”推普周”的宣传。二是我汇报上一周教师节中队主题活动的情况。

  B:“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称, 经国务院批准,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始,至今年为第十届推普周,是从9月16日到9月22日,今年”推普周”的主题是“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”。

  A:下面我们就来了解一下 什么是普通话?

  B:普通话是我国的通用语言,它是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

  A:还有一些有关普通话方面的小知识我们也让同学们了解一下:

  B:1、国家通用语言文字是指的什么?

  A:普通话和规范汉字。

  B:2、我国语言文字的基本政策是什么?

  A:国家推广普通话,推行规范汉字。

  B:3、国家推广普通话的工作方针是什么?

  A:大力推行,积极普及,逐步提高。

  B:4、推广普通话是要消灭方言吗?

  A:推广普通话并不是人为地消灭方言,主要是为了消除方言隔阂,以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民,还要会说普通话。

  B:大家对“推普周”应该有了一个大概的了解了吧!下面我们就来说说我们上一周各中队进行的感恩教师的活动情况吧。

  A:亲爱的同学们,我们上同一各班进行了感恩教师节中队主题会,同学们用各种形式向自己敬爱的老师送上了节日的祝福,现在我们就让我们随着黄梓莹同学一起去看一看他们六(4)班的活动:

  B:真是太巧了,五年(1)班同学也为教师献上了手语表演――《感恩的心》,此外,他们还为教师表演了小魔术和小组唱、用优美的诗歌赞颂我们辛勤的教师,最后,每个同学向老师献上一句真诚的节日祝福,和礼物――鲜花和自制的贺卡。

  A:五(3)、五(4)中队的节目也是精彩纷呈,有小品《地理博士》、有优美甜美的歌声、有感人的诗歌和动感的舞蹈,当然还有真挚的祝福和礼物。

  B:我知道,其他班级的感恩教师节的活动也开展得有声有色,希望你们以后在开展活动后的能积极地投稿,我们会及时地给予报导。在此,我们非常感谢六(4)、五(1)、五(3)、五(4)的来稿,非常感谢!

  合:亲爱的老师们,同学们,我们的红领巾广播希望得到大家一如既往的支持,谢谢大家!

  A:最后,就以一首《歌声与微笑》结束我们今天的广播,再见!

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