关于读书日的广播稿（精选5篇）
在广播站锻炼的学生，我们广播前一般都会提前做好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的广播效果，那么应当如何写广播稿呢？下面是小编为大家整理的关于读书日的广播稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
读书日的广播稿1
甲：书，是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
乙：书，是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子
甲：书，是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。
乙：书，是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
甲：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家中午好！红领巾广播现在开始播音！我是播音员xx
甲：我是播音员xx今天是4月23日——“世界读书日”。今天红领巾广播的主题是“阅读，让我们的世界更丰富”。你能背上几句有关读书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：书是人类进步的阶梯！读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：上期我们给大家介绍了“世界读书日”的由来。读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,那么,读书有哪些好处呢?第一：读书可以丰富我们的知识量，多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。
第二：读书可以让我们拥有“千里眼”、“顺风耳”。俗话说得好“秀才不出门,便知天下事。”多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以预先料到。
乙：读书还能提高我们的写作水平，读书还可以让我们励志，读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情。
甲：读书的好处还有一点不容置疑，就是为我们以后的生活做准备！因为读一本好书可以影响一个人的一生！
乙：是啊！阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全民读书的热情，让我们认真地多读一些好书吧！
甲：下面我们将给大家介绍一些名人的读书方法。
余秋雨的“畏友”读书法
散文家余秋雨提出：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。”
乙：毛姆的“乐趣”读书法
英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五、六本书反而更合理。因为，我们无法每一天都有保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。”
甲：爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法
所谓总，就是先对全书形成总体印象。所谓分，就是在“总”体了解基础上，逐页却不是逐字地掠读全文。在掠读中，要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。所谓合，就是在掠读全书后，把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合。经过认真思考、综合，弄清全书的内在联系，以达到总结、深化、提高的目的。
乙：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇。希望同学们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生；多一份智慧，多一份力量。
甲：最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天的播音就要结束了，节目最后祝大家每天都有好心情！感谢您的收听，我们下期再见!
老师、同学们;
大家知道今天是什么节日吗，今天4月23日是世界读书节呢。我今天演讲的题目是跟读书有关的：让我们的一生都充满书香吧。
读书须趁少年时。司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。于是，他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。于是，聪明的司马光用圆木头做了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，便会被惊醒。从此以后，他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的大文豪，为我们留下了《资治通鉴》等宝贵财富。
我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲，客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得让人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧！”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，于是遵照王亚南的指示，将他牢牢地绑在了柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊，中国人，真了不起！”
“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。今天，我们又迎来了一个“世界阅读日”。同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！
作家余秋雨说，阅读的最大理由是想摆脱平庸。只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。所以，犹太人在婴儿出生时就让婴儿去舔食沾有蜂蜜的书页，德国人没有热闹的夜生活，有的是全家安静地围坐在一起读书看报；美国人倡导一年中有一天要实现无电视，让我们的孩子和父母们回到书架前，找回读书时间与交流的时间。
在我们的学校读书也已经蔚然成风，很多班级都设有图书角，同学们的书包里也放着自己喜欢看的书，能够养成爱读书的习惯，不但有利于各科的学习，更有益于我们身心的健康成长。
冰心有一句名言：“读书好，好读书，读好书。”当我们喜欢上读书之后更要明白“读好书”的重要性。
有的同学每天都沉浸在动画片的图书版中，有的同学被网络小说吸引得废寝忘食，还有的同学只喜欢看漫画一类的书，这样是不是真正的爱读书呢！
像漫画、网络小说、动画片的图书版这样的书就像我们吃的快餐一样，虽然深受大家的喜欢，但却不能天天吃，只吃快餐会造成营养不良，这是同学们都知道的，所以，读书也是一样的，我们还要更注重读一些经典的故事。
低年级的小同学，可以读读安徒生童话，伊索寓言，《爷爷一定有办法》这样的经典绘本。
中年级的同学们，可以读读《我要做个好孩子》《今天我是升旗手》《森林报》等既有文学性又有科学性的书籍。
高年级的同学们可以读读沈石溪的动物小说系列，jk罗琳的哈里波特系列，以及我国的四大名著。
有的同学会说，老师你说这些我都读过了，那么老师想告诉同学们好书不怕读，像经典的书，你可以多读几遍，相信你每读一次都会有不同的收获。在读书时，一些经典的语言你还可以写一写，背一背，有趣的情节还可以和同学们交流交流，这样你的读书收获一定会更显著的。
同学们，爱书吧，打开书，就像推开了一扇窗，让你可以看到更广阔的世界；读书吧，翻开一本好书，就像坐上了一台时光机，它会带着你回到过去、奔向未来，领略一切你未曾到过的世界，这是多么美妙的事情呀！就让书香浸润我们快乐的童年，就让读书引领我们快乐成长！
读书日的广播稿2
（音乐）
甲：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
乙：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
丙：春天像是一位童话里美丽的仙女，她走过的道路，马上变成一条五彩路，鹅黄嫩绿，姹紫嫣红，叶儿花儿都充满了生机。
甲：一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。
乙：是呀，这草儿的清香、花儿的芳香真是舒心怡神，足以令人陶醉，但在我们万安小学的校园里，却有一股特殊的香味，更让人沉醉。
丙：它就是书散发出的气息，书香幽幽，沁人心脾。
乙：今天我们的话题就是“书”。
一、校园动态
甲：寒假前夕，XX市教育局向各校发出了“XX市振兴阅读行动计划”的文件，我们学校接到通知后，立刻行动了起来。
乙：让我们一起去看一看各班的实施情况吧。
丙：看，六1班的教室里可安静了，他们正利用午自习时间阅读《草房子》呢。他们时而圈圈画画，时而奋笔疾书，时而托腮凝思，时而会心一笑，完全沉浸到书的世界里去了。
甲：现在我们来到了五1班的教室，他们正在开展“班级读书会”呢，今天他们讨论的是《三国演义》。周瑜的狭隘，鲁肃的忠厚，张飞的勇猛，关羽的重义，刘备的纳贤，孔明的睿智，都在同学们的描述下活灵活现地展现在了我们的眼前。
乙：瞧，这是一1班的教室，可爱的小弟弟小妹妹们正趁着早读的宝贵时光捧着《小猪唏哩呼噜》在放声朗读呢。看他们那摇头晃脑的样子，都被可爱善良的唏哩呼噜吸引住了。
丙：是啊，读书活动使我们的校园溢满书香。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。
（音乐）
二、读书心得
甲：今天是4月2日国际儿童图书日。
乙：少先队大队部在一周前向大家征集了读书心得，让我们在这个特殊的日子里一起来分享一下吧。（童年的回忆）
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。
我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。
读书对于不同的人有不同的乐趣，书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以畅流……
读书给人恬淡、宁静的快乐，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。
每一个人，也许都会有类似的梦，渴望走在不同的风景里，游遍祖国大江南北，可现实是：我们只能在教室里读书写字。那就让我们的心启程吧，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
三、诗歌园地
甲：同学们的读书心得真可谓发自肺腑，让我又一次感受到了书的力量，书——可真是我们的好朋友啊！我想起了一首有关书的小诗，与大家一起分享。
（丙）我读书，我快乐
（乙）书，（音乐）
是什么？
它是人类精神的粮食，
是人类进步的阶梯。
（甲）书，
是什么？
它是黄河母亲，
哺育着千千万万个孩子
（丙）书，
是什么？
它是人类灵魂的钥匙，
开启着智慧之门。
（乙）书，
是什么？
它是蓝湛湛的天空，
让我们这些小鸟自由飞翔。
（甲）书，
是什么？
它是神秘的太空，
等待我们去探索、发现。
（合）因为我读书，所以我快乐！
四、读书方法分享
甲：我们都知道：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。
丙：三1班的李想同学在我们征集读书心得的时候问了我们一个问题：如何能更有效地进行课外阅读？
乙：下面由我们给大家介绍几种高效的阅读积累方法。
甲：清晨是阅读的最佳时机，因为早晨空气清新，头脑清醒，请记住“一日之计在于晨”。
丙：当你阅读课外指定书籍时，如果想对你所阅读的书籍有更好的印象，最好是做笔记。
乙：如果你将在书中所学到的东西学以致用，你就会永远地记住。
甲：在学习中我们必须有耐心。如果你对某一章节不熟悉，再读一遍，切不可囫囵吞枣，一知半解。
丙：当你在学习时，你必须集中精力于书上，不能心不在焉，否则你将一无所有。
五、大队部倡议
甲：读书破万卷，下笔如有神。
乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
丙：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”。
甲：在这里，少先队大队部倡议同学们努力做到以下几点：
1、读好自己手中的书。许多同学有很多好书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读。古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
乙：2、分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书，成立了图书角，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
丙：3、珍爱每一本书。不论是自己的书、同学的书、还是图书角的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
（音乐）
六、结束语
甲：同学们，让书籍丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操，使我们真正体验：我读书，我快乐！
丙：今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，让我们相约下期吧。再见。
乙：再见。
读书日的广播稿3
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：亲爱的老师、同学们，你们好！芍药山乡中心完邪希望之声”广播又和大家见面了。
甲：我是主持人。很高兴能有这样一个难得的机会，与全校同学在这儿交流。
乙：同学们，我想问大家：我们读书了吗？养成每天都看书的习惯了吗？养成做笔记的习惯了吗？有每天不读书就有缺点啥的感觉吗？
甲：再看看我们大家，有的不是一提读书就觉老土，只有穿名牌消费才觉时尚吗？有的读书不是只凭兴趣，一知半解，没有毅力，半途而废吗？有的只为升学分数囫囵吞枣读那么一点吗？
乙：看看名家大师们又是怎样读书的吧。大家是否知道鲁迅嚼辣椒驱寒读书的故事呢？鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅读书的故事告诉我们一个道理：读书是走向成才的一条最佳途径。
甲：同学们，你们看到了吗？学校的领导怀着怎样的爱心与美丽的期望，为我们营造了多么好的读书环境，又创设了多么好的读书氛围！我们是否心动并有所行动呢？
乙：我们是多么幸福啊！我们所处的学校藏书很多，有的达到好几万册，我们可以随便去借；还有一角钱书屋，我们可以利用闲余时间免费在那看；每班有学校特意为我们准备的书架，有大家自愿捐的书，我们也可以随时翻阅；我们的家长为我们看书也鼎力支持……这样的优越条件我们为什么不利用呢？这样可以自由看书的日子我们为什么不珍惜呢？同学们，我想问你们：你行动了吗？
甲：再看看名家大师们都是怎理解读书的吧。
现代文学家林语堂先生说，读书可以“开茅塞、除鄙见、博学问、广见识，养性灵。”
毛姆说“养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。”
乙：听了这些，你是不是已经跃跃欲试，摩拳擦掌了呢？还等什么？赶快行动吧！
怎么？有的同学会担心看书一时看不见成效吗？这种感觉我也曾体验过。但，同学们，请别急。一位佚名大师说的一段话，那真可谓是经典的感悟了：
甲：“许多事情是一时看不见收获，看不见效果的。但是，你不要着急，也不要灰心，只要你一点点地去做，慢慢地，小的成绩就会积成大的成绩。那时你可以证明，一切努力都没有白费。”
乙““不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”平日的点点滴滴的积累，最终你会获得意想不到的收获！
甲：还犹豫什么，赶快行动吧！
“给自己一个目标
让生命为它燃烧
这世界会因我们的飞翔
而变得更加美好。”
乙“让阅读和思考变成我们的习惯，让我们的灵魂一次次在文字的芬芳中醉去，让我们的思想在一篇篇的文字中飞扬，飞向大江南北，飞向古今中外，飞向深邃宇宙……
甲：让我们呵护书籍，放飞信念，让理想在拼搏中兑现，让灵魂在书籍中陶冶，让境界在品味中升华。
“让阅读滋养着我们的性灵，伴随着我们快乐地成长吧！
乙：古今中外，凡是有大成就者无不是酷爱读书的人。就看我们中国吧，从古代的老子、庄子、李白、杜甫到现代的毛泽东、鲁迅、郭沫若、巴金、钱学森、杨振宁……这样的人名真是举不胜举。他们都为中国和世界做出了巨大贡献。他们的天资不同，家庭出身不同，个人经历不同，但是他们有一个共同的特点，就是专心致志地刻苦读书，博览群书。
甲：书籍使他们从无知到有知，从知之不多到知之甚多，书籍是他们不断进步直至成功的阶梯。毛泽东，新中国的缔造者，我国的一代伟人。毛泽东一生酷爱读书。在师范读书期间，书籍是他最好的伴侣。白天埋头读书，晚上宿舍熄灯后，他自备一盏小灯，下面用一节竹筒垫高，坐在床上继续看书。毛泽东整个一生都与书结下不解之缘。解放后，他日理万机，公务十分繁忙。然而他还是利用点滴时间看书。二十多年里，他先后从北京图书馆、北京师范大学图书馆、北京大学图书馆等单位借用的各种图书多达二千余种，五千余册。
乙：毛泽东的学识虽已很渊博，但他走到哪里，总是把自己爱看的书带到哪里。他办公兼卧室的房间里，床上、办公桌上、会客室里，到处都放着自己喜爱的书籍，他的整个住房，就好像一座小小的图书馆。
甲：有“人民艺术家”之称的著名作家老舍，出生在祖祖辈辈都是文盲的贫寒的家庭里，终年以盐拌小葱和腌白菜帮为菜，然而，他正是在这饥寒交迫中苦读了唐诗宋词元曲等数不清的中国文学名著，又苦读了许许多多外国文学名著。没有这些苦读，他就不可能应聘赴英国伦敦大学任教，也不可能写出《骆驼祥子》、《四世同堂》等传世之作。
乙：这样的事例真是举不胜举。鲁迅说过：读书要像蜜蜂采蜜一样。是啊，采得百花才能酿成蜜。如果你能全身心地投入课外阅读活动中，你必将能获得一把打开未来之门，开启智慧宫殿的金钥匙。
甲：现在我很欣喜地看到越来越多的同学爱上了课外阅读。希望大家积极投身于“书香校园”读书行动计划中，让我们的校园溢满浓浓的书香。
乙：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
甲；每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。
乙：短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听。
甲：我们下次再会。
乙；再见
读书日的广播稿4
一、开场白
男：尊敬的老师们，
女：亲爱的同学们：
齐：大家好！
男：伴随着这熟悉的乐曲，
女：聆听着这动人的旋律，
男：红领巾广播又和大家见面了。
齐：这一期的红领巾广播由六（12）中队为您播音！
男：我是播音员王唯先
女：我是播音员朱家颖
二、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”我们这里聚焦了最新最快的国内新闻。孙英越同学邀请您走进“天下大事”。
三、同学们，我是六（12）班的陈微羽，这期的“校园通讯”我给大家带来的是
女：结束新闻播报，让我们一起走进本期红领巾广播的主题
齐：《读书之乐乐无穷》
男：你知道世界上哪个民族获诺贝尔奖最多吗？
女：这地球人都知道犹太人最聪明绝顶，当然是犹太民族得奖最多啦！
男：恭喜你答对啦！再问你这是为什么呢？
女：在世界众多民族中，犹太民族可谓是个酷爱读书、非常重视教育的民族。由于热爱读书学习，喜欢钻研问题，在全世界，犹太人中如爱因斯坦一样杰出的科学家很多。
男：佩服！知道得挺多的。同学们，你们听过犹太人酷爱读书的小故事吗？
1.我是六（12）班的徐萌
犹太人酷爱读书的小故事
在犹太人的家庭里，充满着读书和求知的氛围。当孩子稍微懂事的时候，母亲便会翻开《圣经》，在上面滴一滴蜂蜜，然后让孩子去吻它。这个举动的用意是不言而喻：书甜如蜜，长大以后要爱不释手。
据说，古时候犹太人的墓园里也摆放着书本。因为犹太人相信，在夜深人静时，死去的人们会出来读书，这当然是不可能的。但它有一定的象征意义，这种做法告诉人们：生命会有结束的时候，而求知却是永无止境的。直到今天，犹太人还保留着一个古老的传统——把书橱放置床头上，以表示对书本的顶礼膜拜。要是放在床尾，会被认为是对书的不敬，会遭到人们的鄙视。犹太人爱书但从不焚烧书，即使是攻击犹太人的书，可以不看，但不许毁坏。而且，书损坏了一定要修补。古代犹太人将书看得破旧得不能再看了，就挖个坑庄重地将书埋葬，这时候他们的孩子总是要参与其中的。他们对孩子说：“书是有生命的东西。”
古往今来，犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的`财产被抢光，你将带着什么东西逃命？”如果孩子回答是金钱或钻石，母亲将进一步问：“有一种没有形态、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是金钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”
犹太人把《圣经》当成孩子的语文课本，任何一位犹太母亲都能背诵圣经，孩子大声读出来的每一个句子，母亲都有能力与孩子讨论、分享。孩子在12岁以前大都已经把圣经，36万字的语文课本，读了几十遍，他已经有能力自由阅读更多的书。
女：海外媒体曾经发布过一个读书报告：“全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人，为64本；其次是俄罗斯，为55本。美国人平均每人每年看书21本，日本人平均每人每年看书17本，而我国平均每人每年不到3本。”
男：相差这么多，差距太大，犹太人读书是中国人的21倍，这让人惭愧呀！书是什么？请听我喜欢的一句读书名言
2.（姚逸然、朱家颖）书是什么
男：书是阶梯：高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
女：书是营养品：莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
男：书是良药：（优秀中学生校园广播稿）刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
女：书是面包：高尔基说：“我扑在书上像饥饿的人扑在面包上一样。”
男：书是源泉：高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
女：书是船只：凯勒说：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。“
男：书是益友：臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。“
女：书是顾问：凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”
男：书是奇迹：高尔基说：“书，要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
女：书是社会：皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”
男：人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
女：不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
3.大家好，我是朱晗菁，本期的“作文之窗”由我播送
《我的座右铭》
我最喜欢爱迪生说的一句话：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”它告诉我无论做什么事都要勤奋，不能懒惰。
古今中外许多人都是靠勤奋才获得了成功。古时的司马光，用圆木做枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头便会滚开。他醒来后继续抓紧时间读书写作，用了19年时间终于完成了史学巨著《资治通鉴》。我国著名生物学家童第周，到17岁才进中学，原本成绩很差。但他毫不气馁，奋起直追，成绩不但名列前茅，后来到欧洲留学时还完成了高难度的青蛙卵剥离手术，震动了世界生物学界。
他们的故事给了我很大启发，也使我更加坚信爱迪生说的话。一个人只有凭借他自身的努力，以坚强的毅力去拼搏，才有可能成功。天才并不多，那些取得成就的人大多也不是什么天才，但他们都是勤奋的人。一个人的智力是无法改变的，但人人都可以是努力的人，成功的关键在于你自身。那些失败的人，大多会怨天尤人，只为失败找理由，而不为成功想办法。
这句名言让我懂得了成功的关键，得到了深刻的启示，我知道了成功的来之不易，知道了勤奋的重要性，你付出多少，就会收获多少。我要将爱迪生这句名言当成我的座右铭，并努力去做一个勤奋的人。
我会用它时时激励自己，督促自己。让自己的生命也像巴金爷爷那样开花结果。而现在，我把这与大家分享，希望你也能从中悟出勤奋的道理，得到有益的启示。
4.《读书心得》，我是六（12）班的朱亚楠
我阅读我快乐
快乐是什么？也许你会说：快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献。而我认为，快乐，是阅读！
我是一个小书迷！平常别人看不出来，可是，我只要拿到自己感兴趣的书，看上个三天三夜都有可能呢！
前几天，吴老师借给了我一本书，《侠骨肉情陆放翁》。我打开第一页就像被强大的磁场吸引住了，无法自拔！
有一次星期四的写作训练营，我带这本书去向活动课程的老师，同学显摆我在看这本有趣的书！
其他同学在介绍的时候，趁着有时间，我悄悄地打开书，偷偷摸摸从上次看的地方接着往下看。
我被路由的故事所吸引了！陆游原来不止是一个爱国诗人，而且还是个“打虎英雄”呢！他称得上是文武双全了！
陆游的“三败考场”，陆游的“泪溅龙床”。这一桩桩，一件件，是我对接下来的故事更加期待。至于台上的同学讲了什么，我根本没注意听！
还有一次，是星期三的早晨，那天晨读该读英语，可我情不自禁地拿出了那本书，津津有味地看了起来。如果不是同学提醒我要交作业，恐怕我还沉浸在与陆游交流之中呢！我眼虽然是离开了书，心却还沉浸在那书里。就好像一个饥饿的人无法控制没事对他的诱惑一样！
英语老师从背后拍了一下我的肩，我猛然惊醒！老师让我们拿出英语书来读，我只好无可奈何跟陆游分手了。
我是个不折不扣的小书迷！对我来说，快乐就是阅读！
最近我们在学课文《钱学森》，吴老师为了让我们更深入地了解这个爱国科学家，她每天中午抽出20分钟时间来读人物传记《中国航天之父——钱学森》给我们听，师生共读一本书成了我们最期待的事。我们常常利用品德课，体育活动课的时间缠着老师继续往下读。开始我也并不感兴趣，但越听越觉得有意思，我由衷地敬佩钱学森那殷殷赤子情和拳拳报国心，又身不由己被陷进去了！我们班上那些调皮的男生在听老师读书时也乖巧规矩了不少呢！这就是书的神奇魔力吧！书中的那些人和那些事让我们感动让我们痴迷了！
语文老师就这样一边给我们讲课文，一边推荐书目让我们阅读，读书有选择，老师让我们读过巴金的《家》《鲁滨逊漂流记》，《简爱》等中外优秀文学作品，还有世界历史名人传记如《史蒂芬霍金》《汉高祖刘邦》，真让我们受益匪浅，语文成绩也长进不少了！
我爱语文，我为书狂！
5.（王唯先）
我们已进入“读图时代”。所谓“读图时代”，就是影像时代，电视、电影、电脑画面的直观、动态，图片、漫画的生动、传神，无不深深吸引我们，诱惑着广大观众。人们习惯于看图、看影像。北京大学中文系教授温儒敏说，这是休闲文化在与我们争夺时间。“如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的感觉，韵味却不同。”读图的快捷让我们心中那份少了一份厚重，少了一份踏实。如果只是读图，那么阅读就是一种倒退。图片太多，读者的想像空间和思想参与都会减少。纸质文本阅读会让人更加严谨、更加深刻，从学生学习的角度来考虑，应该以认真阅读纸质文本为主，应该慢慢阅读、细细品味。温家宝总理说“读书给人以力量，而且给人以安全感和幸福感，我希望有一天能看见地铁里面人人都捧着一本书”。读书之乐乐无穷，书是真正的快乐源泉，她带给我们幸福，带给我们满足
读书，真好！
6.请欣赏歌曲《读书郎》
男：我们的校园如此美丽。
女：因为有了我们的点缀。
男:我们的教室格外明亮。
女：只因我们书声琅琅。
齐：同学们，热爱读书吧！
男：拥有书，我们就拥有了整个世界；
女：拥有书，我们就拥有了美好的明天！
齐：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！
四、结束语：播放歌曲《雏鹰之歌》
男：今天的红领巾广播要跟您说再见了，我们六（12）班的全体队员，感谢您20分钟的温暖陪伴。
女：愿我们的节目能带给您一份收获，一份记忆和一份感动！
齐：感谢您的收听，再见！
读书日的广播稿5
一、开场白
齐：老师们，同学们，早晨好。
男：度过了一个快乐的五一假期后，中小红领巾广播又和大家见面了。
女：本期红领巾广播为大家安排了丰富的节目。可谓是劳逸结合，既学习又娱乐。
男；我是主持人王志远
女：我是主持人陈安琪
二、你点我播
男：音乐是一个五彩斑斓的梦，让我们漫步在音乐的天堂。
女：劳动节刚过，我们今天首先为你送上的是一首儿歌《劳动最光荣》。
（播放《劳动最光荣》）
三、教你一招
男：生活中有许多小窍门使复杂的事变得轻松而又简单，让我们进入教你一招。
女：许多人都喜欢喝茶，但是，喝的时间长了，茶杯里就会产生一些茶渍，如何清除它呢？其实很简单，只要用马铃薯的皮在有污垢的地方擦洗即可，茶渍就会很容易的清除了。
四、佳作欣赏
男：用我们手中的笔书写我们七彩的童年。
女：用佳作点缀我们美丽的童年。
男：请听《迎春花》
女：我家阳台上有一盆迎春花。
春雪过后，错综下垂的暗褐色枝条一一舒展开来，泛出一层青绿色。用于去压细腾，有一种柔韧的感觉。仔细看，被雪水润湿了的枝条都已撒落地滋生出一个个小花蕾了。
男：几天后，迎春花绽开出六朵小花，有六个平展的花瓣，淡黄色的单花蕾，仿佛在悄悄吐出一丝淡淡的香气。轻风拂过，满枝花蕾似乎经过一番密语，又有几朵相约开放了。细看那花枝的尖梢上，嫩绿的小叶片正在探头。
哦，多美的迎春花啊！
五、新闻世界
女：家事、国事、天下事，事事关心。
男：请听新闻报道。
女：4月23日，是世界读书日。读好书，好读书，成了新风尚。作为小学生，更应该多读书。让我们的校园充满书香。
六、世界拾零
女：我们是炎黄的子孙，用我们的眼光关注我们所居住的地球。
男：我国有一条蜿蜒起伏的巨龙，你知道它是什么吗？它就是我国的长城，长城早在秦始皇那个年代便修筑起来了，千万个老百姓用双手筑出了一个奇迹，它为我国档住了敌人的攻击，保卫了国家的安宁，它真是我国一个不朽的历史！
七、艺术坊
女：艺术能提高人的修养。
男：艺术能改变人的品行。
齐：下面让我们走进艺术坊。
男：《珍珠女郎》
《珍珠女郎》的作者是19世纪法国印象派之前最为杰出的风景画家柯罗。柯罗的肖像画也十分出色。《珍珠女郎》用色独特，背景单纯，姑娘头上戴着一个树叶编成的花冠。有一片橙色树叶落在她的前额上，看上去好像一颗作为装饰的珍珠，虽然这是一个误会，但这幅画的意趣正在其中体现了作者对理想化的美的追求。
女：柯罗的油画《珍珠女郎》令人回味无穷。
男：下面让我们来感受一下能使人心灵产生震撼的油画《三等车厢》。
女：《三等车厢》
杜米埃的油画《三等车厢》是他在法国政治形式处于低落的时期画的一幅画。这幅画描绘的是画家在旅途中所见到的情景——坐在三等车厢中的一群穷苦人物。车厢里显得非常拥挤，前排拿着篮子的老妇，满脸愁苦。怀抱婴儿的农村妇女以及打盹儿的小男孩儿，都流露出旅途的疲惫，他们是生活在社会最底层的人。杜米埃惯用那种明暗对比法来表现他的作品，这种光与影的戏剧性效果，甚至能使那些世俗主题的绘画从形式上大大改观。画家一贯追求的并不是艺术形象本身的感染力，而是整个油画所散发出的艺术魅力，因此他的油画都带有一种没有完成的感觉，但依然能使人的心灵产生震撼。
八、幽默乐园
男：幽默能让人解除烦恼。
女：幽默能让人心情愉快。
男：下面请欣赏几则小幽默。
女：父亲问儿子：“考了几分？”“三分。”话音刚落，“啪啪啪”，儿子屁股上挨了三个鞋底。“说，下次考几分？”儿子哭着说：“一分也不考了。”
男：下了课，一女生到办公室告状：“老师，他们给我起外号。叫熊猫。”“谁？”“三驴子、二五八等。”
九、身边故事
女：也许你未曾留意
男：也许你已经淡忘
女：其实我们的身边经常会发生许多感人的故事
男：请听《一元钱》
女：一天下午，我睡完午觉起来，很想出去玩，于是就抱着小皮球去叫王晨。我俩一前一后向楼下走去，突然，在楼梯口看到了一张钞票。王晨说：“哟，地上有一角钱”。我说：“这不是一角钱，是一元钱。”我把钱从地上捡起来，王晨指着它说：“哎一元钱可以买两个奶油冰棍，或者可以买两个冰淇淋呢。”我也想吃个冰淇淋，连口水都流出来。但这时，我忽然想起老师说过的话：“捡到东西一定要交给失主。”我俩就决定寻找失主。
那失主是谁呢？我们站在这儿等一会儿。我们见阿姨路过，就问：“阿姨这是你丢的钱吗？”阿姨说：“不是我没丢钱。”我们见到伯伯就问：“这是你丢的钱吗？”伯伯说：“我没有丢钱。”我们没有找到失主。
这时，我想出了一个办法，我用粉笔写了这样一句话：“谁丢了钱，请到302室来领。陆天岳3月30日。”过后我俩就高高兴兴地去玩皮球了。
过了一个月，终于有一位叫陆大智的叔叔来领这一元钱。
十、“文明礼仪”学习专栏
男：学文明礼仪一百条，做温文尔雅好少年
女：下面进入“中小学礼仪专栏
男：问候礼仪”
向父母长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
1、早起后问爸爸、妈妈早上好。
2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
5、过新年：祝长辈、亲友新年愉快。
6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。如果离家时间较长，就要写信或打电话问候家人。
9、自己回家时，应向父母、长辈打招呼。
女：通过学习，我知道了我们应该如何向父母打招呼。
十一、结束语
男：古人曰：“时间像流水，一去不复返。”
女：的确，在美好的时光中，过得更快，本期节目就快结束了。
男：希望大家能喜欢我们主持的节目。
女：再见。
男：再见。
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