意大利广播稿的

时间：2024-03-19 17:20:13 广播稿我要投稿

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意大利广播稿的精选范文

　　意大利广播稿一：广播稿《传统文化》)

意大利广播稿的精选范文

　　甲:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环.

　　乙:留住一阵清风,播撒出希望的明天.

　　丙:付出一份真诚,打造出温馨的世界.

　　丁:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行.

　　合:敬爱的老师们,亲爱的同学们大家好!红领巾广播又和大家见面啦! 甲:我是播音员

　　乙:我是播音员

　　丙：我是播音员

　　丁：我是播音员

　　甲：首先我为大家播报一下本周新闻;

　　1、近日，从日照一中和实验高中分别传来喜讯，我校在今年的艺体特长生中考录取中取得优异成绩。目前，我校已有31学生榜上有名，其中，乒乓球、篮球专业特长生成绩尤为突出，录取成绩和入围人数均位居全市第一。

　　2、近日我校将有33名乒乓球健儿参加全省锦标赛，并于8月份参加在济宁举办的2015年“红双喜创新杯”全国少儿乒乓球比赛；8月26日，还将有8名师生赴意大利参加国际中学生运动会。预祝他们愈战愈勇，再奏凯歌。

　　这是我校深入实施素质教育，开创艺体教育特色，培养学生全面发展取得的丰硕成果。

　　甲：是呀！那今天我们与大家聊点什么呢？

　　乙：我们的祖国有着五千年的文明史，中华文化博大精深，我们今天就聊聊中国传统文化吧！

　　丙：好呀！那你知道我们祖国的传统文化都有那些吗？

　　丁：我们的传统文化丰富多彩，蕴含深厚。主要有：精美的民间工艺。如：剪纸、陶瓷、版画、雕塑、木刻、染织、虎头鞋、麦草画、烙画、唐三彩、面人等；有古老的民间艺术，如：戏剧、评书、皮影、国画、刺绣、风筝、园林建筑、服装饰品等；还有独特的风俗习惯，如：春节贴春联、元宵闹花灯、端午赛龙舟、中秋吃月饼、土家族的“走婚”、傣族的“泼水节”等。

　　甲：另外，在我国还有好多传统的节日：如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、。其中最为隆重的是春节和中秋节了，最有纪念意义的是端午节。

　　乙：我们祖国的传统文化，真是博大精深呀！在生活中，我们处处可以感受到中国丰富多采的传统文化，这些传统的东西是祖国的瑰宝，是需要我们代代相传，一直传承下去的。

　　丙：是呀！为弘扬祖国传统文化，进一步推进校园文化建设，激发学生对祖国传统文化的热爱，让学生在古诗文背诵中增长知识，感受古诗文的乐趣，达到厚积“经典”的目的，我们学校各年级将举办古诗文竞赛和考级活动。

　　丙：这些比赛可以说是对学生平时古诗文积累的一次检验，既能提高学生背诵古诗文的积极性，又能让学生充分感受到中国古典文学的魅力，为我校书香校园建设添上浓墨重彩的一笔。

　　丁：诵读经典古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂、启迪人的智慧有着极其重要的作用。我们学校一向注重经典古诗文诵读。

　　甲：不仅仅是这次比赛和考级，其实在平时我们各年级都是很重视经典国学的吟诵的。例如：

　　我们利用黑板报、手抄报，营造良好的诵读氛围，让学生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文。

　　乙：我们还每周二、周四，利用晨读课时间诵读经典。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵，并提倡制定恰当的周背诵量。

　　丙：我们有些班级还采取见缝插针“课前一吟，熟读成诵”，这种积少成多加巩固的诵读方法，充分利用了每节课前预备的时间，做到读而常吟之，“学而时习之”。

　　丁：经典古诗文诵读活动的开展，不仅仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领，陶冶了我们的情操。

　　下面请欣赏歌曲《读唐诗》

　　意大利广播稿二：《飞扬的心声》广播稿

　　A: Good afternoon, boys and girls. 我们又迎来了新学期！

　　B:今天，伴随着温暖的阳光，在我们的校园中又亮起了一道新的风景线，那就是我们的英语之窗广播站.

　　AB：“ English Window”正式开播了！

　　A:我们的English Window就像一颗小树在春光明媚中刚刚发芽，它需要同学们的精心呵护，愿它和同学们一起快乐、茁壮的成长。

　　B:在我们的English Window中有地道的英语口语、有好玩的英语知识、好听的英文歌曲、有趣的英语谜语,搞笑的英语笑话以及给你一展英语才艺的舞台。 A:在这里你将会发现学习英语其实很容易，乐趣无穷，尽在其中。

　　B:现在就和我们一起来漫游神奇的英语王国吧！

　　A: Hello everyone! I’m_xxx. 现在请跟随我进入第一版块“Do you know?” 同学们在学习英语的过程中最重要的一部分就是要学好英语字母。可是细心的你是否发现英语字母和汉语拼音的书写有一些相似呢？而他们和有些国家的文字，如：日文、朝文、阿拉伯文却是大不相同的。你知道其中的奥秘吗？因为英语字母和汉语拼音都是来源于中世纪欧洲一个强大的罗马帝国使用的拉丁字母，这种文字称为罗马字母，也称为拉丁字母。现在罗马帝国早已灭亡，拉丁文字也被废弃。只保留在医生的处方和公园中的动植物的标牌上。拉丁字母形式简单清楚，便于辨认识读，最容易一笔书写，由此被西欧各国采用而保留下来。所以德文、法文、西班牙文、意大利文的书写一本都是大同小异的。英语字母虽然源于罗马帝国，但却不是罗马人发现的。英文字母识在约3500年由腓尼基人发现的，腓尼基人精于航海和经商，他们把极为有用的22个字母传到希腊。希腊人经过增减定下24个字母。英国人在罗马之后学到了这些字母，他们又经过挑选，增加了j ,u和w，才形成了今天的英语中的26个字母。

　　B: Hello everyone. I’m Jane.在知道26个字母有趣的来历之后，你还想知道有关字母的小故事吗？现在进入我们的第二板块“Story and knowledge world”。

　　学过音乐的同学都知道，音乐中有七个基本音：C D E F G A B 。在音乐中，小写字母f和p是力度标记，其中f表示强，p表示弱。在很多化学元素的名称是用一个字母来表示的。B代表硼元素，C代表碳元素，F代表氢元素。在罗马数学中I、V、X、L、C、D、M分别代表1、5、10、50、100、500、1000。还有很多物理单位。比方A（安培）W（瓦特）。它们都是著名科学家或发明家的名字的首字母，用它们来纪念在某个方面取得有划时代意义的有贡献的科学家。亲爱

　　的同学们，你还知道哪些有关英语的小故事呢？也欢迎你在下次的节目中来告诉其他的好朋友。

　　B:在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于中国食品的英语表述。

　　A：________你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？

　　B:：当然记得，我们学了．Hot dog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）等等

　　A:：我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？

　　B: ：这太简单了。I like hamburgers.

　　A:Great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？

　　B：I like hamburgers、Hot dogs and chicken.

　　A:：Super！你知道中国食品的英语表述吗？

　　B:不太知道。

　　A:：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

　　B:：OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？

　　A:：我知道是dumplings，Do you like dumplings？

　　B:：Yes，I like it.

　　A:：请同学们跟我念：dumplings dumplings是饺子。

　　B:：我也知道了饺子是dumplings。I like dumplings. what do you like？ A:：恩，I like dumplings,米饭 and 粥。

　　B:：哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。

　　A:：那太好了，我洗耳恭听。

　　B:英语中的米饭的表述是rice。

　　A:：哦rice rice 是米饭，那么粥呢？

　　B:：porridge，porridge是粥。请同学们跟我念：rice rice 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。

　　A:：你们学会了吗？我已经学会了。I like dumplings porridge and rice。 B:： Me too.

　　A:：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。

　　B:：rice rice 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。

　　A：回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么？ A:时间过得真快，很快就和大家说再见了。

　　B:在结束前我们想给聪明的你出两道英语谜语，看看谁会成为第一个揭晓谜底的人。

　　A:现在请你听好：Which letter is an insect. Which letter is a drink? Once again! Which letter is an insect. Which letter is a drink? 聪明的你想到谜底了吗？如果你知道了就请你在第一时间来告诉你的英语老师，看谁会成为一个揭晓谜底的人。

　　B： Next I will tell you a joke.(接下来,请听一则英语小笑话)

　　A:上英文课时小明想去厕所,跟老师说:May I go to WC ？

　　B:老师说:Go ahead.小明就坐了下来.

　　A:过了一会儿,小明又跟老师说:May I go to WC ？

　　B:老师说:Go ahead.小明又坐了下来.

　　A:他旁边的同学于是忍不住问:你不是跟老师说要上厕所吗怎么不去？ B:小明说:你没听老师说"去你个头"啊!

　　B: Ok! Thank you for listening!谢谢大家的收听。

　　与此同时，校园英语之窗广播站投稿即时起用，欢迎各位同学积极参加，交英语老师处。稿件要求如下：

　　1.所有来稿需注明班级、姓名、题材。

　　2. 可以摘录经典的英语儿歌、绕口令、名言、小幽默、谜语、西方国家的风俗、童话故事等。

　　3.可以是自己优秀的英语作文、心得、校园花絮以及学习英语的小窍门等。

　　4. 其它能用于英语广播的素材。