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德育之声的广播稿（通用10篇）
有在广播站锻炼的学生，我们广播前一般都会提前准备好广播稿，优秀的广播稿会带来更好的节目效果，那要怎么写好广播稿呢？以下是小编精心整理的德育之声的广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
德育之声的广播稿 1
一、开播曲：
《校园的早晨》
二、开播语：
合：温馨小广播，心与心相通，快乐你和我。
合：嗨！大家好，欢迎你收听，小露珠广播节目。
三、校园快讯：
(主持人：小捷)
校园快讯：身边事，新鲜事、感人事，欢迎收听校园快讯。我是栏目主持人小捷。
上周，我校10多位体育运动员在辅导老师的带领下参加了张家港市和苏州市级的体育项目比赛，他们在赛场上发挥出了自己最高的水平，为学校争了光。
近期，请参加《张家港日报》的小记者注意，大家要积极阅读红色经典书籍，并撰写读后感交给德育处钱老师。稿件将送市级参赛。下面推荐一些红色经典书籍。有《把一切献给党》《青春之歌》《林海雪原》《铁道游击队》《新儿女英雄传》《苦菜花》《红岩》《星星之火》等等。有兴趣的同学可到图书馆找来翻阅了解祖国成长过程中的人与事。
最近，同学们在老师的辅导下，正在开展健康知识网络调查。希望每位同学都能充分利用时间查看相关健康知识。并付诸于实际行动之中。
四、时事论坛：
(主持人：小陈、小庞)
陈、庞：关注社会新闻，了解时事动态，接下来进入《时事论坛》。
陈：我是栏目主持人小陈。
庞：我是栏目主持人小庞。
陈：今天实事论坛主题是：爱国英雄故事知多少
庞：同学们，在祖国成长的历程中，有许多革命先辈捧出智慧，献出自己宝贵的生命。在回顾成长历程的同时，我们一定不能忘记这些令人敬佩的人。
陈：詹天佑为国不计名与利：近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的.艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪式。可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。
庞：华罗庚毅然回国。1950年，数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。
陈：爱国英雄杨靖宇。杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。
庞：历史上，还有许多和我们一样同龄的小英雄。同学们还记得小兵张嘎吗？抗战时期，生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。嘎子历经艰辛，找到八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察员罗金保执行任务，表现得勇敢、机智。在一次战斗中，他缴获了敌人一支，竟偷偷把枪藏进了老鸦窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕。当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在老鸦窝里的主动拿出来上缴。队长正式宣布把发给他使用。
四、开心点歌台
(主持人：小莹)
舞动音符，传递关爱，让歌声伴随我们快乐成长。大家好，我是《开心点歌台》栏目主持人，五3中队小莹。听了这么多爱国英雄故事。同学们也应该会想到有许多爱国歌曲吧，如《东方红》《团结就是力量》《歌唱二小放牛郎》《歌唱祖国》《绣红旗》《弹起我心爱的土琵琶》《唱支山歌给党听》《太阳最红毛主席最亲》《五星红旗》《党啊，亲爱的妈妈》《说句心里话》等等，很多，今天为大家送上一曲《英雄赞歌》，让我们记住那些为我们美好生活付出努力和生命的英雄们致敬！
五、结束
合：本期小露珠广播到此结束。谢谢大家的收听！再见！
德育之声的广播稿 2
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家上午好！
甲：伴随着这熟悉的乐曲，
乙：聆听着这动人的旋律；
甲：浏阳河小学红领巾广播站又与你见面了，我是主持人小欣。
乙：我是主持人小琦。
甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
乙：学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。
甲：一直以来，我们浏小的领导和老师默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件，学校一天天在发展，环境一天天在改善，争做文登市的一流学校。但是，同学们，你们想过吗？学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出天浏小高大、美丽的形象，每一位少先队员的'举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
乙：说的好！下面有请谭曦露为我们演讲。她演讲的主题是《精彩盛会，文明先行》
乙：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？
甲：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
乙：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。
甲：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
乙：在这里，我对同学们提出希望，希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来客，主动敬礼问好；
甲：上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……
乙：严格遵守学校规章制度，按照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你能做到吗？
齐：让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。
甲：现在让我们一起来欣赏一首《校园美》
校园美
女：教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。
齐：同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。
女：见老师，问声好。见同学，问声早。
齐：爱环境，出新招。有垃圾，专人管。
齐：见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。
齐：校园美，齐欢笑，齐欢笑！
乙：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。
甲：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
乙：好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们下周再见！
德育之声的广播稿 3
同学们：
早上好！
今天我带大家学习的话题是“学会宽容”。
宽容是一种修养，一种坦荡，一种豁达，是一种崇高的美德。荷兰的斯宾诺沙说过：“人心不是靠武力，而是靠爱和宽容来征服的。”宽容一如阳光，亲切，明亮，照亮你的眼睛，温暖你的心房。
东汉光武帝刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀，甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，将信札全部付之一炬。他不计前嫌，化敌为友，壮大了自己的力量，终成帝业。
“大家好，才是真的好！”同学们，我们需要和谐，需要美好，就要学会宽容同学，宽容冒犯自己的人。林肯的议员曾经警告林肯：“你不应该试图和那些反对你的人交朋友，而应该消灭他们！”林肯微笑着回答：“让它们变成我的朋友，难道不是正在消灭我的敌人吗？”
换位思考，不失为交友的良策。假如同学之间发生了误会，产生了磨擦，何不把自己和对方所处的位置调换一下，站在对方的`立场上，以对方的角度来考虑问题呢？这样，你本来想发的怒气，就会云消雾散。当你觉得对方不可理喻的时候，通过换位思考，你会真切的理解对方此时此地的感受；通过换位思考，你也会变得宽容，变得大度，变得高尚了！
同学们，学会了宽容，我们也便学会了做人，学会了处世。《周易》曰：“君子以厚德载物”。 人是社会的人，世间并无绝对的好坏，而且往往正邪、善恶交错，所以我们立身处世，有时也要有清浊并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”，也是这个道理。事实上，宽容并不代表无能，而恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，“海纳百川，有容乃大”！
反之，朋友欺骗了你，转眼就翻脸；同学误会了你，立马就大发雷霆，甚至得理不饶人，没完没了。那样，你生活的路子，将会变得越来越窄；你的烦恼将会越来越多，你的朋友将会越来越少。
罗丹说过：“把爱拿走，世界将变成一座坟墓。”宽容也是一样的，如果将宽容拿走，这世界上不知会有多少破碎的友谊等待重组，不知会有多少破碎的亲情等待重温，不知会有多少破碎的和平等待重补。这个世界绝不能失去宽容！所以，同学们，让我们共同努力，都将心底的那一份宽容抓住，不要让他溜掉——因为，生活，有了宽容才更加灿烂！人生，有了宽容才更加迷人！世界，有了宽容才更加精彩！
生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。同学们，让我们多一些宽容，多了一份理解，多了一份信任，多了一份友爱，我们的校园也会变得更加温馨、更加美好！
德育之声的广播稿 4
同学们：
你们好！今天我们学习的是励志广播——《心态决定成败》：
一位先哲说过："心态是自己真正的主人——要么你去驾驭生命，要么生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师”。
一位艺术家说：“你不能延长生命的长度，但你可以扩展它的宽度；你不能改变天气，但你可以左右自己的心情；你不可以控制环境，但你可以调整自己的心态。”
佛说：“物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。”
狄更斯说：“一个健全的心态，比一百种智慧更有力量！”
诚然，一个人有什么样的心态，就会产生什么样的生活和现实。积极的心态孕育成功的果实，消极的心态培养失败的萌芽。成功者始终保持积极的心态，能在狂风暴雨中看到美丽的彩虹，在一败涂地中看到美好的未来，最终登上成功的巅峰；失败者则持一种消极悲观的心态，心灵永远笼罩在阴霾里而不能自拔，最终限制了自身潜能的发挥，人生走向了灰暗的境地。
其实，人生有顺境也有逆境，有巅峰也有谷底。因为顺境或巅峰而趾高气扬，因为逆境或低谷而垂头丧气，都是浅薄无知的心态。
世界像一面镜子：你皱眉视之，它也在皱着眉看你；你笑着对它，它也笑着看你。一个好的心态，可以使你乐观豁达；一个好的心态，可以使你战胜苦难；一个好的心态，可以使你走向成功！
同学们，别把挫折当失败。每个人的一生，难免都会遇到大大小小的挫折。所不同的是，失败者总是把挫折当失败，从而每次都深深地打击了自己的勇气；成功者则从不言败，在一次又一次的挫折面前，积极调整好心态，然后对自己说：“我不是失败了，而是还没有成功！”
同学们，拥有好的心态，就拥有了无比的幸福和快乐。幸福和快乐其实很简单。有人说，幸福和快乐是春天的鲜花，夏天的绿荫，秋天的野果，冬天的`漫天飞雪。其实，幸福和快乐就在我们身边。一个会心的微笑，一次真诚的握手，一次倾心的交谈，一次真情的释怀，都是快乐无比的事情——因为心态好，所以我幸福，所以我快乐！
心态决定着我们的生活，心态决定着我们的学习，心态决定着我们的今天和未来。
让我们保持着一个良好的心态，去快乐生活、快乐学习、快乐做人，相信，我们一定会早日走入成功的殿堂。不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。让我们共同经历坎坷，一起驱散阴霾，携手并肩去创造一片辉煌的新天地！
今晨的朝霞依然灿烂，因为它因你而来；今天的花朵依然芬芳，因为它为你而开……
德育之声的广播稿 5
同学们：
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首歌，相信大家都不陌生。每当我们听到这熟悉的歌词，是否会有一种心灵上的触动呢？
雷锋，一位普普通通的士兵，他的事迹却被世人传颂；平平静静的活着，却成为后人学习的榜样。只有22年的生命，不知道蕴含着多少光辉！水滋润世间万物，阳光照亮万顷土地，植物装点世界各地，雷锋这颗“螺丝钉“只是尽自己所能坚守着自己的岗位。虽然，我们没有滋润万物的清泉，没有照亮土地的阳光，也没有布满世界各地的绿荫。但是，雷锋有的责任感和道德，我们应该有，也必须有。
雷锋叔叔毫不利己，专门利人。他经常出去做报告，走到哪里就把好事做到哪里。有这样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”有一天，雷锋叔叔坐火车出差。车上人很多，他就把自己的座位主动让给了老人。看见列车员辛苦，他便也不顾自己的`劳累忙活了起来，忙的大汗淋漓。出了站口，雷锋叔叔远远的就看见一位妇人带着一个小孩站在那里，上前去问得知原来是车票弄丢了。他二话没说，用自己的津贴给这位妇人补了一张车票。大嫂激动万分，连问他叫什么名字，雷锋笑着回答说：“我的名字叫解放军！”
又有一次出行，雷锋正在换车时，遇到了一位老大娘。只见老大娘背着一个沉重的包袱正吃力的走着。得知是与自己一路的，雷锋便把包袱接了过来，扶老大娘上了车。下车后，他还带着位老大娘东打听，西打听的奔走了两个多小时找到了大娘的儿子家，老大娘感激万分。雷锋叔叔总是把“助人”放在第一位，就像他在日记中说道：“为人民服务是我应尽的义务。”尽管他做的都是很普通的小事，但是一件件，一宗宗，都体现了他助人为乐的高尚品德。
雷锋，是我们完善人格，净化心灵的模范。“我活着，只有一个目的，那就是为人民服务。”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我愿意把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋叔叔是这样说的，也是这样做的。有一次，他因为肚子疼从医务室回来，看到附近的工地正在建造小学，他撸了撸袖子，便和其他工人一起投入到了工作当中。工地的记者要问他的名字，他只是微微一笑。问他为什么要这样做，他只是朴实的说道：“为社会主义添砖加瓦呗！”回到营房后，雷锋对这件事只字未提，不一会儿，连长和指导员举着一块写着“向雷锋同志学习”的牌子，大家才知道雷锋又做了一件好事。
一九六二年八月十五日，细雨霏霏。雷锋和他的助手小乔从工地驾车回到驻地。发现车上溅了许多泥水，便不顾天气阻拦，立即让小乔驾车去洗车。雷锋同志就是在指挥小乔驾车的过程中，被倒下来的木杆击中头部，就再也没能醒过来。一个劳动人民的好儿子，共产党的优秀党员，就这样在这个如花的年龄离开了人世！
人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。让我们一起向雷锋叔叔学习，做一个有道德的人吧！
德育之声的广播稿 6
同学们：
行为习惯是可以养成，好的习惯是成长的基石，是成功的保证。
著名心理学巨匠威廉·詹姆士说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变，性格就变；性格变，命运就变；命运变，人的一生就会改变！法国作家培根曾经夜说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。”
古今中外，凡在学术上有所建树的人，无一不具有良好的学习习惯。如进化论的创始人达尔文说过：“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律，当我的生命告终时，我就会停在某一处不动了。”达尔文所说的“规律”，就是“良好的习惯”，当然也包括良好的学习习惯。
同学们，上课积极配合老师，不走神；勤于动手，随手记东西；勤于思考，遇事多问“为什么”；当天学的知识当天“清”；善于总结归纳，每周知识进行“周结”；不把老师布置的作业当成一种负担；独立思考，从不抄袭别人的答案；对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行；少闲谈，多读书；做每一件事，都力求完美；常与老师、家长沟通；勇敢地说出自己的想法，特别是敢于把自己的目标公布于众；每天早晨起来后对自己的一天做个计划；每天晚上总结一下自己一天里所做的事；经常反思自己所做的'一切；等等，等等，这些良好的行为习惯，你具备多少了呢？
一位橄榄球队的教练，试图激励自己的球队度过战绩不佳的困难时期。在赛季过半的时候，他站在队员们面前训话：“迈克尔·乔丹，放弃过吗？”队员们回答道：“没有！”他又提高声音喊道：“怀特兄弟呢，他们放弃过吗？”“没有！”队员再次回答。“那么，威廉姆斯怎么样，他放弃过吗？”队员们长时间地沉默了。终于，一位队员鼓足勇气问道：“威廉姆斯是谁呀？我们从来没听说过。”教练不屑地打断了队员的提问：“你当然没听说过他——因为他放弃了！”
由此看来，好的习惯，可以让你受用终生、功成名就，而坏的习惯，足以让你一败涂地、遗憾终生！
让我们从现在做起，养成好的行为习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯，会决定我们的明天。
最后，祝愿我们所有的同学都能养成更多的好习惯，并借此走向人生成功的彼岸！
德育之声的广播稿 7
李：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在电波中；
梁：说出我的欢乐，说出你的烦恼，让我们分享彼此的喜怒哀乐。
李：各位老师，同学们，大家好。这里是“快乐阳光十分钟”红领巾广播，我是主持人三（1）中队小李，欢迎收听本次播音。
梁：大家好，我是播音员小梁，来自四（5）中队
孙：大家好，我是播音员小孙，来自四（1）中队
韩：大家好，我是试播员小韩，来自四（5）中队
合：让我们共享阳光，快乐生活。
李：今天的红领巾广播，我们首先为大家播出学校近期活动动态。
梁：上周三，学校教导处圆满组织了诗词大赛活动，参加诗词大赛的同学们个个信心十足，都发挥出了自己最好的水平。
孙：从上周开始，教导处组织了全校教师小科目公开教学活动，有关公开教学的老师们都在认真精心备课，以高质量的教学进行课堂展示。
韩：没错。学校这么做也是为了更好地提高教育教学质量，让我们学到更多的知识，所以，我们要努力学习，不辜负老师们的希望。
李：接下来我们还是围绕这个月学校开展的“践行感恩教育，弘扬孝道文化”这个话题和大家一起来聊一聊“道德”。
梁：对于绝大多数同学来说，上课认真听讲，自习时安静地看书，课后认真完成作业，都已经成为习惯，但是，我们是还忽略了一种习惯——道德。
孙：什么是道德？
韩：其实道德并非高不可攀的东西，简单地说，就是要明白什么事应该做，什么事不该做。
李：小韩说的没错。中国自古以德育人、以德为美，说到底，道德也是一种习惯。然而，在我们身边，常常会有一些不和谐的音符。
梁：嗯。比如，雪白的'墙壁上被鞋印玷污，洗手池里的水龙头“不辞劳苦”地滴着水，垃圾被同学们随意地丢弃，耳旁时不时飘过几句不太入耳的口头禅……
孙：对。比方说：小黄车是供大家享用的，之所以叫共享单车，我们都要自觉呵护，正确使用。可有的同学却肆意乱开乱骑。
韩：是啊。这些都是不道德的行为，我们要提出批评。中华民族自古以来就有着优良的传统美德，我们需要培养的美德还有很多。
孙：是啊，遵守公共秩序，不说不文明的话，多一点文明礼让等等都是传统美德。
梁：良好的道德并不是天生的，只要从一点一滴的小事做起，让它成为一种习惯，我们就都能成为道德高尚的人。
李：同学们，只有把传统美德传承下去，我们的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不败之地！今天的红领巾广播就要和大家说再见了，老师们、同学们感谢大家的收听，下周四我们再见。
合：再见。
德育之声的广播稿 8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
下午好，本周知心姐姐又和大家见面了。
记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话："一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。"我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有高尚道德的知识者。 我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不以高尚的道德作为他们的至高境界。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力，也才有可能成为真正合格的小学生。
做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价。在第28届奥运会上，中国运动健儿们不仅在金牌总数上取得了突破，而且表现出了良好的道德风尚，受到了世界人民的好评。给我印象最深的是中国男子花剑团体的运动健儿们和俄罗斯体操运动员涅莫夫在运动场上所表现出来的"一切服从裁判"的道德行为，它告诉每一位运动员和我们观众这样一个道理：只要表现出高尚的道德风尚，那么虽然可能会失去项目上的金牌，但一定会得到观众心中的金牌。
做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加学校开展的'各项有意义的活动外，还必须从小事做起。比如说，在家里帮父母干点力所能及的家务活，在学校里帮助同学解决一道难题，在校园里弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好学生。 其实，在我们身边，也不乏道德高尚的同学。有人捡到了钱包，能主动交给学校；有人能主动弯腰捡起地上的纸屑；有人能在同学生病时帮他倒杯白开水，还有人能自觉地为班级做力所能及的事-------我们企盼这样的人越来越多，这样的事情越来越多。 同学们，国家在关心着你们的成长，父母在期待着你们成才，你们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人。
本期的知心姐姐栏目就要说再见了。虽然，你们的问题不能在这个平台一一解决，但是知心姐姐看到了你们的心声，知心姐姐随时欢迎你的到来，不管用书信还是面对面的，我们都是你知心的朋友，在本次栏目中如果没有帮助到的同学可以直接找上知心姐姐，为你排忧解难。
德育之声的广播稿 9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
红领巾广播又准时和大家见面啦。我是本期的播音员五（1）班的李xx。本期广播的主题是《远离校园欺凌 共建和谐家园》。
“蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。
花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。”
校园，是培养人的`地方，是文明的殿堂；校园，本该是一方净土！然而近来，却常常看到校园欺凌事件的发生。同学们可能会问，什么是校园欺凌呢？校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：
一、索要钱物，不给就威逼利诱。
二、以大欺小，以众欺寡。
三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对欺凌，远离欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！
二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。
恰同学少年，我们应该满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光！同学们，让我们远离欺凌，共建和谐的校园！
德育之声的广播稿 10
尊敬的各位师生：
大家好！这里是校园之声——“德育之声”，我是您的主播。今天，我们以饱满的热情与真挚的情感，共同探讨、领略德育的深邃内涵与现实意义，让德育之光在每一位同学心中熠熠生辉。
一、引言
德育，作为教育的重要组成部分，其本质是引导个体形成正确的人生观、世界观和价值观，塑造高尚的道德情操，培养良好的行为习惯。它如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，指引我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的'新时代青年。
在此，让我们一同倾听德育之声，感受其深远影响力。
二、德育的重要性
1、塑造人格：
德育是人格塑造的核心环节，它帮助我们树立正确的道德观念，如诚实守信、尊重他人、热爱集体、公平正义等，这些品质将深深烙印在我们的性格中，成为我们人格魅力的重要组成部分。
2、促进社会和谐：
一个具有良好德育素养的人，能自觉遵守社会公德，维护公共秩序，关心他人和社会，这对于构建和谐校园、和谐社会具有不可替代的作用。
3、推动个人发展：
德育能够提升我们的道德判断力和道德执行力，使我们在面对复杂的社会现象和人生抉择时，能坚守道德底线，做出符合社会期待和自我价值的选择，从而实现个人的全面发展。
三、践行德育之道
1、学习榜样：
古今中外，有许多道德楷模值得我们学习。他们或是忠诚于祖国、无私奉献的英雄人物，或是孝敬父母、友爱亲人的身边典范。让我们以他们为镜，汲取道德力量，提升自我修养。
2、参与实践：
理论联系实际，让德育在实践中生根发芽。积极参与志愿服务、公益活动，通过亲身经历去体验、理解并践行社会主义核心价值观，让道德理念转化为实际行动。
3、反思自省：
每日三省吾身，时刻审视自己的言行是否符合道德规范，及时纠正偏差，不断提升自身的道德境界。养成自我教育、自我管理的良好习惯，使德育内化于心、外化于行。
四、结语
德育之路，既是对美德的追求，也是对人生的锤炼。让我们在德育之声的引导下，以高尚的道德情操武装自己，以实际行动诠释新时代青年的责任与担当。记住，每一个微小的善举，都可能激起社会的道德涟漪；每一次内心的坚守，都是对道德星空的深情仰望。让我们携手共进，让德育之光照亮我们的成长之路，照亮我们美好的未来！
以上就是今天的“德育之声”。感谢您的聆听，愿我们在德育的熏陶下，共同塑造美好的心灵家园，共创和谐美好的校园生活。下次节目再见！
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