小学生植物观察日记

时间:2022-07-28 12:22:33 观察日记 我要投稿

小学生植物观察日记400字(精选30篇)

  一天的时间眼看就要结束了,我相信大家都是有收获的,请好好地记录下在日记里。日记你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的小学生植物观察日记400字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!

小学生植物观察日记400字(精选30篇)

  小学生植物观察日记 篇1

  吊兰是一种观赏价值较高的植物,我家就有这样三盘吊兰,挂在杆子上给天空带来了绿色。

  吊兰的生命力顽强,旺盛。每当叶子长到茂盛的时候又细又长的茎上面就会长出一丁点儿的小嫩芽,又是一株吊兰了。每当微风吹过那层层叠叠的细叶时,那叶子随风摆动,好像在和你招手。可爱极了。到了深秋,白色般的小花开满了花盆。那阵阵清香扑鼻而来。香极了。

  有一天,我手里端着一盘水去给花儿们浇水。突然,我发现吊兰的叶子上又有了一堆叶子往下垂,都已经垂到地上去了,好像一群群的绿仙子在玩耍一样。

  我觉得吊兰还像空中小姐在给地球洒满了绿色,还幸福地微笑!

  如今,当初的小嫩芽已经长成了一棵茁壮的大吊兰,它沐浴在阳光下,舒展着蓬蓬勃勃的枝叶,显得充满潮气。生机勃勃,成为阳台上一道亮丽的风景。

  听妈妈说:“吊兰是一种室内空气净化的花卉。”吊兰是具有极强的吸收有毒气体的功能,一般房间养一至二盘吊兰,空气中有毒气体即可吸收殆尽,故吊兰又有“绿色净化器”之美称。吊兰可在室内栽植供观赏。装饰用,也可以悬吊于窗前。墙上。

  哇,原来吊兰有这么多的功能呀!我非常喜欢吊兰!

  小学生植物观察日记 篇2

  今天,阳光明媚太阳照着我暖洋洋的。好想再在被窝里睡会啊!可是,一想起妈妈说今天要去观赏牡丹花,我还是力不从心的从被窝里爬了出来。

  现在都说洛阳牡丹开的最艳,可是还有一处的牡丹花能和洛阳的牡丹花相提并论。那就是谭怀公园的牡丹园,那里的牡丹美不胜数。

  我和爸爸妈妈驱车到了谭怀公园。我们直奔牡丹园,因为那里才是谭怀公园的亮点。虽然我们去的很早,但是却已经有很多人了。不管老的少的,男的女的都是拿出自己的手机,这拍一个那拍一个。的确,不去不知道,一去吓一跳。那里的牡丹花,有白的、粉的、有红的……

  有些牡丹花还是花骨朵,但有的已经开的很大了,甚至有的就已经凋零了。它们的花期虽然不同,但是总有最美的时候。这就是谭怀公园的牡丹花,是不是很美呢?

  小学生植物观察日记 篇3

  今天早上,我一起床,一股香气扑鼻而来,我走到窗前一看,原来是小区里的桂花全开了。我马上下去摘了几朵放在手上,闻了闻,好像啊!

  过了一会儿,爸爸妈妈带我去了普陀山,我在法雨寺中发现了一种新桂花,颜色和我们小区的不一样,我好奇地问:“妈妈,这个桂花的颜色怎么和我们小区的不一样,是不是还没完全开花?”妈妈说:“桂花有好几种,回家自己去观察。”于是我顺手摘了一束桂花,想和小区里的桂花作比较。回到家,又在小区里摘了一束桂花,拿到家,迫不及待地观察起来。

  我发现这两种桂花香味一样,花都长在叶腋上,都有四片花瓣。可是小区里的桂花是橘红色的,叶子比较粗大,边缘长满了齿轮。而普陀山的桂花是淡黄色的,叶子有些细长,边缘很光滑。咦?同样是桂花,怎么颜色和形状都不一样呢?于是,我查了资料,原来桂花有好几种,有金桂、银桂、丹桂、月月桂等。终于明白了,原来普陀山的叫银桂,小区里的叫丹桂。

  同样的植物,种类却不同,让我觉得很好奇,我以后要多观察,多研究植物。

  小学生植物观察日记 篇4

  新房子旁边有块儿荒地,砖头和瓦块之间生长着丛丛野草。一天,饭后无聊,爸爸说:“我们种点儿芸豆吧!”

  说干就干,一身土一头汗的忙了一周之后,我们开出了一块六米见方的小菜园。施上底肥,起好了垅,点上水,种上豆籽,也种下了希望。

  六天后,两瓣鹅黄的胚叶钻出了地面。一天后,胚叶慢慢地向两侧展开,露出了嫩黄的叶芽,就像一个羞涩的小娃娃,张开了双手,露出了笑脸。

  胚叶一天天萎缩,内叶逐渐长高了,分出了层层椭圆的叶片,颜色也变得越来越绿。每层叶柄的根部同时伸出了一根胡须样的细丝。我和爸爸找来竹竿,搭好了三角形的架子。几天的时间,芸豆的触角就像弹簧一样紧紧的盘在了竹竿上。

  一个月后,叶柄中间长出了串串白色或者紫色的小花儿,引来了蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。几天后,花谢了,露出了针状的小芸豆。芸豆一天天长大,中间隐约鼓起了豆籽的模样,终于等来了采收的时候。

  晚上,一家人坐在餐桌旁,吃着自己种的芸豆,味道真的不一样呢!

  小学生植物观察日记 篇5

  那天,我去实验田里观察我可爱的小番茄。

  小番茄种下去时,不是种子,而是8株翠绿的小苗。小苗不高,只有15厘米,叶子也不多,但很密,一片接一片,没有留下一丁点的空隙。最近,小苗的颜色加深了,叶子也更多更密了。小小的叶子上透出几条暗暗的花纹。叶子呈下宽上窄,周围有一圈大齿轮,看上去很锋利,摸上去却又软又滑。小苗长得好快,几天时间,已经有40厘米高了,叶子越来越多,数也数不清。小苗有很多分枝,左一条、右一条,每一条分枝上全是又多又密的新叶。随着时间的流逝,我惊喜地发现番茄开花了,在浓密的绿叶中,露出一朵朵黄色的小花,每朵小花有6片花瓣,如指甲盖大小。

  这几天小番茄长高了许多,茎上还长了许多小小的细细的毛,叶子也肥大了许多。它的旁边又长出了一个小番茄的嫩芽,它们成天依偎在一起,像一对好姐妹。离它们不远处的另一株小苗上结了一颗小番茄,它的身子有些倾斜,好像在向另一株上的番茄姐妹挥手问好。果子越来越多,它们青中带着透明,小巧玲珑,表面覆盖了细细的茸毛,在阳光下闪闪发光,好似一颗颗小太阳。番茄越来越多,越来越大,把绿枝都给压弯了。怪不得我每天测量时,都短了几厘米呢!

  小番茄虽然又大又多,却怎么也不红。我盼望着它们快快成熟。

  小学生植物观察日记 篇6

  10月1日

  在花园几个不起眼的小芽随风飘动就像新生的婴儿一样对世界充满了好奇。突然几粒黄花骤然脱落,仿佛婴儿在哭泣,芽儿的尖端露出了小小的秋葵,仿佛婴儿在喝奶,茁壮成长。这时秋葵的毛还很软,如婴儿的皮肤一般。

  10月4日

  秋葵发疯似的往上长,从不起眼变得极为显眼,颜色也从绿色变为了深绿色,就像婴儿一下子就成长为了少年,肤色也从白色变成了浅棕色,而当茎受不住秋葵的重量时,秋葵就将生长变得缓慢一些。仿佛少年正关心着妈妈的身体状况一般。这令我对秋葵产生了极大的兴趣。我突然发现秋葵的毛刺了不少,变得笔直笔直。

  10月7日

  秋葵不再是那不成熟的少年了,它已经渐渐长大,从茎上脱落了,就像青年不再依靠妈妈。秋葵一落地就有几个虫子爬了过来,仿佛青年面临着社会的危险,无依无靠一般。可此时的秋葵也是最有魅力的时候,味道尝起来可鲜嫩了。

  秋葵的生长让我仿佛看到了许多道理,果然是只要细心观察就能发现平常发现不了的事物。

  小学生植物观察日记 篇7

  10月10日

  在九月时,我妈妈买了一盆蓝雪花。没几天,它就长出花儿了。我觉得它非常好看,所以我打算每天记录它。

  它是蓝紫色的,根部有些发白,异常好看。过了两天,我再去观察的时候,我想它的根部应该会变成蓝色的吧。可是当我走到它面前去观察的时候,它的根部还是有些发白。每当微风拂过,它的花瓣就会随风飘扬,就像一个个蝴蝶仙子一样左右摇摆。

  10月13日

  它的叶片是水滴形,开始顶上是青绿色的,后来就变成了深绿色的。当你想起它叶片的清爽,想起它花朵的芳香,你就会心生愉快。所以我每天都要去观察它。

  10月16日

  今天,它的花儿开了。它有一根长长的茎,还有一个绿的包在茎外边的一个东西。如果你仔细看,还会看到一个白色的小花蕊。它非常细小,一共分为5个分岔。

  它的花芭也是紫色的,最顶上是螺旋型的。刚生长出来的时候,它的下部分是粉紫色的。过了几天后,它的茎有明显增长。一花芭也舒展了。

  蓝雪花是如此美丽,让人看见了会觉得很舒适。你想不想也买一盆去放在自己家中的阳台里呢?

  小学生植物观察日记 篇8

  10月5日

  今天,我买了一盆果子阳台回来观察。那几朵花姹紫嫣红,红的、白的、黄的、粉的,各种颜色的花朵在阳光下发出夺目的光彩,真是迷人!在五彩斑斓的盛开的花朵中还躲着两个害羞的花苞。虽然现在天气渐渐转凉,但我相信这两个娇羞的小姑娘还是会开出来的。

  10月7日

  一大早,我就拿着相机出来记录果子阳台今日份的美丽,以免错过任何的风吹草动。过了半晌,除了微风吹过,花儿和她的枝叶会微微摆动,任何动静都没有。我就又把目光投向那两朵没开花的花骨朵儿上了。这一看,我惊喜地发现,花苞上有两三片的花瓣已经微微展开,露出中间粉嫩嫩的花蕊。另外一边竟然还有两朵花颜色浓重到有点发黑了,而且边缘隐隐约约透着点干瘪,是要枯萎了吧。我急得连忙浇了一盆水。一滴一滴的水落到娇嫩的花瓣上,花瓣上的露珠也变得像宝石一样晶莹剔透的。整枝花朵如同一位风姿绰约的舞娘在细雨中翩翩起舞。

  10月10日

  拂晓时分,我又出来观察果子阳台了。今日倒是有一些收获。因为今天那两朵花苞完全开放了。此等景象真是如同“花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮”呀!同时另外两朵之前一蹶不振的花,果真凋残了。

  小学生植物观察日记 篇9

  10月13日星期六晴

  我种的羊蹄甲长大了不少,枝干变硬变粗、呈棕色。告诉你,它要长叶子了!

  瞧,枝干顶端长出两条细细的、嫩绿色的`枝,枝条上面长着两三片小叶子,又薄又软,耷拉着头,别提有多柔弱了。我小心翼翼地把它支起来,它仰着头,高兴地说:“谢谢你,小主人。”

  10月15日星期一晴

  羊蹄甲的枝干已经长高6厘米。哇,长得真快啊!再看看叶子。呀!已经4厘米了!叶子是紧密着的,背面长着白色的、细细的小绒毛,还闪闪发光呢。我再往上看,惊喜地呆住了。原来,上面又伸出一些绿色的枝,上面有许多小叶子。我兴奋地对羊蹄甲说:“你已经不再是芽了!一定要坚强!”它仰着头,似乎骄傲地对我说:“放心吧!”

  10月20日星期三晴

  不知不觉已经过了五天,我再看羊蹄甲时,惊喜地发现,它的枝干已经高23厘米,叶子有18片了,我又量了量,最大的叶子长7厘米了,还是张开的,上面有一条条白色的叶脉。每片叶子都是圆圆的,末端凹进去。我定睛一看,一片片叶子不就是一个个绿色的爱心嘛。羊蹄甲摆摆身子,似乎高兴地对我说:“谢谢你细心照料我,对我这么好。”

  我听了这话,心里暖暖的,有说不出的快乐。

  小学生植物观察日记 篇10

  8月15日星期一晴

  今天晚上,我用冷水泡了一些绿豆,我想做个实验,知道绿豆泡了水以后是怎么长大的。

  8月18日星期四小雨

  今天我一大清早,就一骨碌地爬起来想看看我的小绿豆。我飞快地走到客厅,迫不及待地想看看我的绿豆,泡着绿豆的小杯子在静静的客厅中呆在桌子上,我用我的小手电筒照着那些小小的豆子,我想知道泡了一个晚上,它们会有什么变化呢?咦?怎么还和昨天一样呢?一颗颗小绿豆泡在水杯里,像一只只小眼睛,它看着我,我看着它。唉,我失望极了,小绿豆怎么还没发芽啊,我真想快快看到小绿豆发芽的样子啊!

  8月20日星期六小雨

  今天下午,沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿,像一个个小逗号。我靠近一闻,天啊,臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水,因为我怕下面的绿豆接受不到阳光,所以翻动了几下,导致我的手也臭烘烘的了。

  8月25日星期四晴

  晚上,我写完了今天的作业,马上冲向客厅,但很失望,绿豆没有长叶,可是绿豆芽又长长了。我迫不及待地跑向阳台帮它换水。换水的时候,我又想:绿豆啊,请你快快长大吧,变成一个健壮的孩子吧!

  小学生植物观察日记 篇11

  3月15日星期六晴

  早上,我早早地起来了,去看了我和妈妈一个月前种的李子树。我一眼望去,发现李子树长出花苞来了,从远处看,花苞就像一个个圆圆的小白点,再近一些看,白白的、圆圆的花苞就像一个一个打足了气的小球,又像一个个可爱的胖胖的小孩子呢!

  3月22日星期六晴

  过了几天,我看见李子树的花悄悄发生了变化。有的裂开了一条小缝,好像很害羞,在悄悄地看这个世界。有的站在树的顶端,自由自在地晒着太阳,有的花儿一团团一簇簇地聚在一起,像在做游戏,少许的花儿已经开花了,露出灿烂的笑脸,自信地看着这个世界。

  4月8日星期一晴

  时间像一匹小马,突然半个月就过去了。我来到门口,哇!我的李子花全开了,像一树的白雪。从远处看,李子树的树枝向四面展开,好像在欢迎我们来看它美丽的花儿,又像在和春风拥抱。往近来看,花儿一团团你挨我挤的,像在有说有笑地聊天。再凑近看,李子花的花瓣一共有6片,花蕊金黄金黄的,像一个小人在T台中央跳舞。

  小学生植物观察日记 篇12

  10月1日

  听说洋葱是很好的观察对象,于是我就拿了一个洋葱插在清水中,我期待着,盼望着,小洋葱,你肯定会好好地长出来的!

  10月3日

  天哪!为什么还没有长出来呀,好吧,我承认我对洋葱的信任感过高了。可是它似乎有一点点变化,就在它的根的部位,略微有点长,就像刚出生的婴儿,本来光秃秃的头上长出了短短的板寸。

  10月6日

  哇!根又长长了,像一根柔而长的棕发,比刚出生的婴儿的发丝长多了,而且颜色也美多了!不过它的“头部”似长非长,又像包子的头,但一点香味都没有,它的气味好像是……巧克力豆。

  10月8日

  这是最后一天了,虽然没有看到洋葱发芽的场面,不过心里别提有多高兴了!

  现在,洋葱还是没长出小绿芽,不过现在看起来,它长大了,闻起来,气味变浓了,再一摸,变大了,以前那个“小娃娃“终于成大人了!

  这次观察我不仅知道了洋葱根的变化,我还知道了一个道理:“只要留心观察,处处皆是美。”我想,这才是观察真正的目的吧。

  小学生植物观察日记 篇13

  10月1日星期五晴

  国庆期间,老师布置了一个观察作业,我对绿豆的生长过程进行了观察。我拿了一把小小的绿豆,此时的绿豆只有3毫米左右。绿豆椭圆形的,中间有个小小的白色长方形,像一只只小小的眼睛。我把它们放到一个透明盒子里,倒入适量的水。我怀着好奇的心,期待它明天会怎样?

  10月3日星期日晴

  经过两天,绿豆都破皮了,体积增加了两到三倍,都长出了芽,芽是白色的。脱了绿衣的绿豆长得白白胖胖的,最长的芽有2厘米了,这些芽都弯曲着,紧紧地缠住了豆子,有的还毫不客气地牵起了别的豆子的芽。小小的绿豆变成了密密麻麻一盒子豆芽。

  10月5日星期二晴

  又过了两天,绿豆的芽长得更长了,芽有3厘米了,还长出了小小的嫩叶。我在盒子上面盖上了一层薄的纱布,每天给绿豆加适量的水,因为绿豆的生长速度与温度、湿度和空气有密切关系。

  10月7日星期四晴

  这两天,豆芽的生长可以用“翻天覆地”来形容,绿豆早就无影无踪了,蜕变成了一个个亭亭玉立的少女了。豆芽长到了13厘米左右,两片叶子嫩绿嫩绿的,远远看去,就像蜻蜓一样,很轻盈。

  一周的绿豆观察,让我明白了许多道理,也惊叹于植物的生命力如此旺盛。

  小学生植物观察日记 篇14

  今天晚上我走在社区里,想到科学老师布置的作业,我决定从“科学”的角度去观察社区里的各种植物。

  我区的植物是宁波的典型品种,主要有四大类:树木,花卉,草本植物和真菌。

  有树:香樟树散发阵阵;称为银杏的活化石;贵金属松树的象征;桂花可以使茶树;也有在主路两侧不起眼的歪脖子榆树看台。

  小区里四季花开不断。它们是:春天开放的映山红和紫藤;夏天开的栀子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花树也来凑热闹;茶花有两种:一种是春天开放的,长得比较高大;另一种是冬天开放的,长得比较矮小,只有一尺高;还有就是月季花,每个月都开放。

  在附近最不引人注意的是草:大片的草坪是人工种植的;有些是杂草,其生命力顽强而随和。我知道芭蕉和三叶草,有些我不知道。

  大多数植物都是常绿区。树和花等涂覆有一层蜡叶面上,亮的光。只有银杏树落叶是植物。一到秋天的叶子变黄掉落。所有的杂草是一年生草本植物,到了秋天它们枯萎。

  通过观察,结合科学书,我学到了不少知识。

  小学生植物观察日记 篇15

  7月30日 星期二 晴

  今天,我和妈妈一起去花鸟市场买了一盆植物,名叫“仙人球”。它的祖先生活在炎热的非洲沙漠,现在全世界到处都有它们的身影了,十分受人们喜爱,成为了人们喜爱的观赏盆栽。

  它的颜色是绿色的,像一个个圆形的体育馆,长和宽大概都有3厘米左右,身上穿着带刺铠甲,它们看起来像个小刺猬,相互挨着,谁都不敢靠近它。仔细观察它,我发现它有11-12根茎,都穿着白色的衣服,要是你用力按下去,它便发怒了,狠狠地“反抗”。四个仙人球现在种在一个花盆里,它们就躺在床上——一堆石子和土上,看上去是那么宁静美好。

  仙人球有顽强的生命力,十分坚强,即使很长时间不给它浇水,它也会安然无恙。

  8月1日 星期六 晴

  我看着看着,仿佛自己也变成了一个仙人球,跑到了这花盆里,和四个朋友在说悄悄话。我露出了自己的刺,而它们用刺来给我挠痒痒,弄得我呵呵笑。多么有趣啊!

  过了好一会儿,我才想起我不是仙人球,而是在看仙人球呢!

  我喜欢我的仙人球!

  小学生植物观察日记 篇16

  我悠闲的时候观察了几种东西。比如小树苗、蔬菜、芒果树。其中我最喜欢观察蔬菜。

  第一天把种子撒下,然后盖上一层薄厚合适的土,像是给小种子们盖上了被子,看着温暖极了。经过几天的时间里,小种子发芽了,可爱的嫩芽又黄又小,这些芽东倒西歪,有的躺着睡觉,有的坐着歇凉,它们也没干什么呀?怎么会累呢?也许是天气热了吧,晒得他们满头大汗。

  又过了几天,小嫩芽长成了小菜苗,小菜苗嫩嫩的,叶子稍微偏绿,小叶子的叶尖一顺儿朝下,弯着腰好像在说:“谢谢你对我的照顾,现在换我来给你们补充营养。”我觉得它长得还不够大。

  三天后的早晨,我来时,菜叶上还有一颗颗小水珠,挂在叶尖上,晶莹剔透,像一颗颗珍珠。叶子又好像在说:“你看我,我戴项链啦!"过了一阵,太阳升起来了,红红的太阳像一个大火球,圆圆的,金光照射在小菜苗上,珍珠不见了,他去哪儿了呢?原来被太阳晒干了。

  这就是我家的小菜苗。

  小学生植物观察日记 篇17

  学校里有一大块空地,我们觉得荒废在那里十分可惜。于是,顾老师向学校申请允许我们班级种菜。校长很快就回复同意我们班级的想法。

  由于地少人多,我们班级分成了三个小组,每个小组种一小块地。我加入了“彩虹小富农”小组。上周日我们小组的同学就去种菜了。由于我要上英语课,就没有能参加活动。周一,顾老师带全班的同学参过了我们的菜地。菜地上有一粒粒的小小的种子,还有许多昆虫,我担心这些昆虫会不会把我们种下去的种子吃掉。

  回到教室我们小组就开始分工谁来负责浇水。顾老师意见安排好了这一切。这时候老天爷爷来帮忙了,当天夜里下了一场小雨。星期二的早晨我出操结束之后,就迫不及待的来到菜地。我们惊讶地发现我们种下去的鸡毛菜种子已经发芽了。一小块一小块绿色的,仿佛让我闻到了鸡毛菜烧汤时散发出来的清香味。同学们已经开始商量怎么分配这些鸡毛菜了。

  但是,星期天我有些担心了。因为这两天连着下了三天三夜的雨。我们也没有到菜地上去看看,我担心种子会被淹死。

  我决定周一出完操就和同学们去菜地看看。

  小学生植物观察日记 篇18

  10月1日星期一晴

  妈妈给我买了一瓶花,里面有很多种花,康乃馨、玫瑰,其中我最喜欢的就是泰迪菊了。小小的花骨朵,外面用绿叶子包着,圆圆的花苞,好像都要爆开了。最中间有大概六七粒比小米粒还小的,柠檬黄色的花蕊。空气中不时飘来若隐若现的一丝丝香气!不知道什么时候才能开花?

  10月3日星期三晴

  小泰迪菊开始成长。绿叶子慢慢向外展开。绿叶子里的白花瓣越来越长,外面几圈花瓣比里面几圈花瓣高一些。花瓣一个挨一个像叠罗汉。清新的花香扑面而来,使我心旷神怡。啊!终于开花了!

  10月5日星期五晴

  白花瓣舒展开了,花瓣都长得一样高了,花大概有一个小手心那么大。有些外面几层花瓣是偏粉的,粉嫩粉嫩的,像小姑娘的脸蛋。里面有几层偏草绿色,最里面有六七粒柠檬黄的花蕊。现在泰迪菊发出了浓浓的香气。整个屋子都飘着泰迪菊的味道,花朵们纷纷盛开。

  10月5日星期五晴

  刚起床我又迫不及待地跑到花前。很多花瓣都散落了,只有七八片还挂在花上,这几片花瓣还保留着最粉的颜色,我不禁感叹道:泰迪菊的生命力可真强,别的花都开败了,可它还在坚持着。

  花儿绽放的时间虽然不长,但是我感受到了它们顽强的生命力。

  小学生植物观察日记 篇19

  10月22日晴

  今天早上,秋风习习,我到公园玩。

  热情的秋姑娘给大树换上金色的衣裳。一阵秋风吹过,叶子纷纷飘落,有的像彩蝶在空中翩翩起舞,有的像演员在大自然的舞台上轻盈地旋转。我跑去想捉一只“蝴蝶”,它飞呀飞,投入大地妈妈的怀抱,我跑去“捉住”它。它笑眯眯地望着我说:“我是一只美蝴蝶吧?”我笑着抚摸着它的脸。接着我看见一个“漂亮的演员”停止了舞蹈,我忙上前跟她“握手”,它露出自豪的笑容:“我的舞姿不错吧!”我惊奇地发现它俩都是正面着地的。我继续观察,一片片落叶飞呀,舞呀,都是正面着地。它们在阳光下眨着眼睛:“大自然是不是很奇妙啊?想知道我们总是正面着地的原因,那就想办法弄明白呗!”

  一回到家,我就询问爸爸。爸爸告诉我:“树叶上面的一层细胞排列密,里面有许多叶绿体,而下面的一层叶绿素少,排列得很松,所以它们大都是正面着地。”

  今天,我很高兴,我发现了落叶的秘密,还明白只要仔细观察就能学到许多知识。

  小学生植物观察日记 篇20

  10月29日星期二晴。

  今天,我在楼下观察了一群小蚂蚁,发现了一个奇妙的事情。

  刚观察的时候,并没有发现蚂蚁们的身影,就在我十分失落,想放弃的时候,忽然爬来了一群小蚂蚁,它们好像正在寻找食物。

  我对小蚂蚁产生了强烈的好奇心,想继续观察它们是如何对话和搬运食物的。所以我赶快跑到面包店买了个面包和一个放大镜,然后把新鲜的面包撕碎放在地上,接着我拿着放大镜继续观察起来。我发现那只领头的蚂蚁和后面在蚂蚁碰了碰触角,好像在说“这里有好吃的,我们赶快把这些实物都搬回去吧!”然后,小蚂蚁们把我放在地上的面包都搬了回去。

  我不仅观察了小蚂蚁是怎么对话的,还观察了它们是怎么搬运食物的。看到较小的食物,领头会让一两只小蚂蚁一起搬。看到较大的实物,领头就会让几只强壮的蚂蚁一起搬。

  通过今天的观察,我对蚂蚁有了一定的了解,也知道了蚂蚁是怎么生活的。更收获到,只要我们善于观察,就可以发现很多奇妙的事物!

  小学生植物观察日记 篇21

  大自然植物的生长都很奇特,前天老师给我们发了一些菜籽。我小心翼翼地捧着它们来到阳台。还没等我把它们安好家,这些调皮的小家伙就已经迫不及待一个接着一个地从我的指缝里溜了出去,蹦到了松软又湿润的泥土里。顿时,他们立刻都安静了下来。就这样,我的小菜籽们漫长的生长史就开始了。

  昨天,我惊喜的发现,像小蛇一样黄中带白的小芽儿,已经悄悄地从松软又湿润的泥土里钻了出来。柔嫩柔嫩的,别看他们很柔嫩,居然还你挤我推,恨不得踩在别人的身上往上冒。真希望他们能立刻长大长高。

  可是今天,我却发现有几株小芽儿倒了。霎时,我的心就像被千万支箭刺到了一般。为什么小芽们会横七竖八地倒了七八个呢?我用手轻轻拨弄着土,原来倒的都是一些种在土表面还没有扎根的种子,就像我们学习也是一样,要先把基础给打好,才能一步步逐渐掌握好知识。于是,我就把倒下的小芽轻轻地拔了出来,挖了一个个小坑,重新把他们种了进去。种好后,再小心翼翼地把它们的小身体相互依附在一起。

  到了下午,我惊喜地发现小芽儿们齐刷刷的一顺儿拼了命地向阳生长。我想向他们学习:无论遇到什么事,心里都要充满阳光,坚定的向着阳光努力生长。

  小学生植物观察日记 篇22

  6月15日星期一

  今天我在楼下玩耍的时候发现了一株快枯萎了的薄荷,我觉得可惜,就把这株薄荷种在了我的小花盆里。我给它浇了很多水后,薄荷明显感觉挺拔了很多。

  6月25日星期四

  我种下的这薄荷明显长高了,长大了很多,大约高有20厘米,宽有5厘米。我每天都要给这株薄荷浇水,一天不浇叶片就耷拉下来。浇完水后的薄荷叶片明显很干净也很新鲜,每片叶子上沾满了晶莹剔透的水珠,让人赏心悦目。采一片叶子,薄荷的香味扑鼻而来。

  7月10日星期五

  这几天我忘记给薄荷浇水,今天早上,我发现薄荷叶子明显黄了。我急忙给它浇水,浇完水,我才发现这周薄荷又长高了不少,现在应该有40厘米高了,它已经长到了我的大腿,叶子也长得足够大了,可以用来做美食了。我查了一下菜谱,它可以做薄荷气泡水,薄荷鸡蛋饼、薄荷夹心饼干等等。哪天我一定要试一下!

  9月1日星期二晴

  今天我搬家了,又是一个新学期的开始。我把这株薄荷种在了我们新家的天台上,它已经长到了一米多。我摘了一些叶子做了薄荷饮料,喝一口,啊!太清爽了!薄荷还有非常多的处,薄荷的叶子生长速度非常快,摘完了以后还会自己长出来。我希望我的薄荷能一直健康地成长。

  小学生植物观察日记 篇23

  10月20日 星期二 晴

  我把一些白胖胖的花生倒入一个透明的盒子里,以便观花生宝宝的变化。花生宝宝有的在水里奔跑,有的正追赶,好像在说“站住,你超速行驶,罚款五百元。”可爱极了!我十分期待明天的变化。

  10月21日 星期三 晴

  今天也许是太心急了,天还没亮大概五点我就迫不及待地去看我的花生宝宝。这时,奶奶醒来了说:“快点去睡觉,别着凉了。”我只好依依不舍的回到了房间。终于,天亮了。我掀开被子,赶紧一路小跑去看我的花生宝宝。我先把盒子里的水倒掉,再把一张潮湿的纸巾盖住花生宝宝,把它们放在阳台上,沐浴阳光。

  10月24日星期六 晴

  放学的第一件事当然还是看我的花生宝宝啦!我拿开纸巾,只见它们个个长了小尾巴。我惊喜不已,把它们种到花盆中,期待有更多的变化。

  10月27日 星期二 晴

  今天,花生宝宝终于从土中露出头来了,它们长出了大约2厘米高的绿色小芽。花生宝宝正十分开心地手舞足蹈。我感到无比骄傲,希望这些花生宝宝们能快些长大,再生出更多的宝宝来。

  以后,我还要继续观察它们,也期待在大自然中汲取更多的知识。

  小学生植物观察日记 篇24

  今天,唐老师给我们每个小朋友们发了一些种子,有萝卜种子,青菜种子和菠菜种子。老师让我们回去种植,观察他们的成长过程。

  我小心翼翼地接过种子,观察起他们来,萝卜种子圆圆的,像个小豆子,它的表皮呈红褐色,比较细小,青菜种子是黑色的,形状是圆粒型的,菠菜种子最有特色,是深棕色的,有菱有角,这些菱角像是他们的保护伞一样。

  我一回到家,就特别兴奋地拉起奶奶下楼挖土给他们安置新家,在花盆里堆上厚厚的泥土,撒上种子,浇上水,期盼着它们早日发芽,一想到他们将来会长的碧绿碧绿的,我就不禁沾沾自喜起来。

  过了2天,种子们都破壳啦,从他们的壳中探出小小的脑袋,害羞的互相打量着,看看这儿,看看哪儿,对周围都充满了好奇。

  又过了2天,种子们都发芽啦,个头还不小呢,最长的都有4厘米,它们直直地竖在那里,像一位位小战士,在阳光的照射下,显得特别的精神。

  一转眼,已经10月份了,我的小绿芽们长得更加茂盛了,把整个花盆都挤满了,我把它们移到更大点的盆里,好让他们有更大的空间快乐成长,期待着他们早日结出果实!

  小学生植物观察日记 篇25

  今天真是个开心的日子!因为我的萝卜种子发芽了!

  掀开保鲜袋一瞧,它们有的已经破土而出,迫不及待地大口大口地呼吸着新鲜的空气;有的已经长出一厘米多高了,像一个个亭亭玉立的少女在对着我笑……我乐滋滋地端详着它们,就像看着我的小宝贝一样兴奋。

  第二天,我一起床就跑过去看我的萝卜小绿芽们。

  咦?怎么没有长高?妈妈看到我着急的样子,笑着说:“小种子们发芽是个缓慢的过程,需要耐心地等待。”我听了妈妈的话,默默点点头,然后给小绿芽们浇了水,再盖上透明保鲜袋,放在阳光充足的地方,充满期待地看着它们。

  第三天,我又去看我的萝卜种子们有没有长大。走进一看,哇!只见它们真的长高一些了。它们的茎细细长长、弯弯曲曲的,小绿芽头上还戴着一顶顶棕灰色的小帽子,帽子的下面是两片嫩绿的叶子,小小的叶子分成了两瓣,就像两只柔嫩的小手掌,可爱极了。我看在眼里,乐在心里,一蹦三跳的欢呼起来,“我的萝卜种子长大咯!我的萝卜种子长大咯!”

  小学生植物观察日记 篇26

  今天是个风和日丽的日子,学校老师给我们发了一颗种子,让我们种下去。

  我回到家,在网上查阅了很多栽种的方法。上面说,要把萝卜种子泡在水里,泡一下。我按照这个办法开始了栽种,我把种子放在盛满水的杯子里,看着种子慢慢的沉到杯底,心中充满了喜悦,期待它快快长大。

  第二天,我早早的醒了,满怀期待去看种子,发现它只是“变胖”了一点,并没有发芽。妈妈看见了,微笑的跟我说:“还早呢,我们得把它种进泥土里,它才能发芽长大。”妈妈拿来准备好的泥土,我小心翼翼的把种子种在了泥土里,妈妈这个时候给种子浇了一点水。然后妈妈说:“让我们一起等待它破土而出到那一刻吧。”

  过了三天,我准备去上学,来到阳台上,我惊喜的发现,它发芽了,一颗嫩嫩的绿芽,非常可爱地在土壤上吸收着新鲜空气。我赶紧去叫妈妈来看,妈妈笑笑的说:“你刚出生的时候,和它一样可爱,接下来我们就让它茁壮成长吧。”妈妈还说,“它虽然是一颗小小的种子,但是无论它在何处,都可以顽强的生长发芽,比如在石头下,它也可以长出来,这就是生命的力量。”

  原来一颗小小的种子,也是可以长成参天大树的,我要像它一样茁壮成长。

  小学生植物观察日记 篇27

  我家有一盆金边吊兰,它是我养的植物。

  这盆金边吊兰是从学校课外实践活动中得来的,刚开始种的时候,它还只是一盆“小草”,但是经过我精心地照料,几天后,它开始迅速地生长,又过了一个星期,它已经成为茁壮的“少年”了。

  再过了一个星期,它变成了“小树林”,这嫩绿的叶子两侧还有着一层金边,别提有多好看了。我忍不住摸了摸,它那光滑的叶子使我爱不释手,叶子背后的叶脉清晰可见,但前面的叶脉就很难发现。金边吊兰的外形像极了一个白盆里爬出了许多小青蛇,看起来有趣极了。

  过了一个月后,它开始开花了,那小巧玲珑的花蕊好看极了,可是大家都知道,时间过得很快,这盆花也是,不到一天,花朵儿们就全凋零了。进行完“脱胎换骨”后,我的这盆金边吊兰从茁壮的“少年”变成了忙碌的“成年人”。

  已“成年”的金边吊兰更是成熟稳重,以前开花的地方长出了许多叶子,我管它叫“花叶子”。这些“花叶子”的长相各有不同,有的像白菜叶一样,有的像小拳头,还有的像旋转楼梯。此时的金边吊兰现在已经变成了“大树林”了。

  从“少年”到“成年”,从“小草”到“大树林”,多么有趣的一段时光啊!

  小学生植物观察日记 篇28

  你们知道吗?我们周围的一切每天都在发生着变化。今天,就请大家跟随我的脚步,去看看绿豆的成长。

  我从冰箱取出许多今天刚买回来的新鲜豆子,放在桌子上面,那些豆子可调皮了,我刚把豆子放下去就有人——豆子想逃跑,我连忙伸手去抓,拿起这颗“淘气豆”和别的豆子放在一起,可豆子又想逃跑,我心里灵机一动,想出了一个好办法。我从厨房里拿出了一个盆,把那些“淘气豆”放进了盆里,“哈哈!这下你们逃不掉了吧!”我暗暗笑道。我往盆里加了一些水,有的豆子慢慢地飞了起来,在水面上晒太阳;有的在水面上跳舞;有的还在水底下和我玩躲猫猫,害得我差一点找不到它了……

  过了一天,我来到阳台上看我的豆宝宝,豆宝宝撞掉了一半衣裳,就像乌龟探出了白白的头。看上去好像我昨晚给它们吃的早餐太多了,才导致这么白白胖胖的,我就像见了宝贝似的一直看着它们。我既欣喜又着急,因为我希望它们快一点长大。

  第五天是充满惊喜的一天。我的豆宝宝们有了极大的变化。它们发芽了,豆宝宝脱去了衣裳,进河里洗澡去了,忘记把白白的帽子给摘下来了。

  通过这次观察,我明白一个道理:做事情一定 要认真,有耐心。

  小学生植物观察日记 篇29

  在上个星期的科学课上,曾老师给我们每人发了三颗凤仙花的种子,它们小小的、黑黑的,真像一个小小的“地雷”,我心想:这些不起眼的种子,怎么能开出像书上照片里那如此美丽的花儿呢?于是我迫不及待的想了解凤仙花的生长过程。

  今天妈妈终于在婆婆那儿给我找到了一个塑料的小花盆,一放学回到家,我便拿上花盆和小铲子跑得楼下的花园里铲了一些沙土,放进花盆里,然后把种子撒在上面,再在上面撒上一层薄薄的沙土,(因为妈妈说不能埋得太深,要不然种子就长不出来)看着种子在泥土里安静的沉睡着,我心想:我的种子,你放心吧,你遇到了一个负责人的小主人,我会天天给你浇水、施肥,让你呼吸新鲜的空气,沐浴温暖的阳光,希望你在春天的怀抱中快快露出你的小脑袋,看到这外面美丽的世界。不过,我也想知道你长得是什么样的?是红皮肤、白皮肤、还是黄皮肤?

  种子、种子你快点长大吧!等你长大了,我会把你带到学校,介绍给我的同学,让他们都来了解你。

  小学生植物观察日记 篇30

  今天我在学校观察了许多植物。

  我们班窗台上,有许多美丽的植物,有五六盆绿萝,还有一盆鸭跖草。我们老师说,她刚来时,这盆草已经干的不行了,枝叶都快掉光了,但这盆鸭跖草生命力很强,被她给救活了。现在它枝繁叶茂,每天都精神抖擞的站在窗台上,古人曰:“阳光布德泽,万物生光辉。”再仔细看,叶中又生叶,就像两个大人护着一个小孩。

  小课间时,我又看到校门旁有两棵高大的松树,仔细一看,左边那棵分出了三个比较粗的枝,右边那棵松树更厉害了,分出了四个枝。

  反观松树旁边的小小树,几乎全都“哭”了,但这两棵树仍然枝叶繁盛。我想,冬天了,叶子应该都掉光了呀?古人都说:常恐秋节至,焜黄华叶衰。为什么这两棵松树叶子一个都没黄,就连掉都没掉一片。再仔细一看,松树的叶子是一根一根的,而且冬天松树好像不会落叶子的,落也不是一“片”,是针状的,像一根一根绿色的针。

  再告你们一件事,我在操场写松树时发现了一个秘密,你知道我在小“哭”树丛中发现了什么吗?---我发现了一个足球!(今天在学校写的,是在没可写的,就写了植物,下次写嘛好呢?

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