【必备】三年级观察日记模板锦集七篇
已到了一天的末尾，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的三年级观察日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级观察日记 篇1
今天，我和爸爸去花鸟市场买了两株植物，名叫风信子，一株是养在土里的，一株是养在水里的，我每天给它们浇水。
刚买来时，那里面是绿色的，我以为是果实，便没怎么理它。一天，我给它们浇水，发现“果实”变成了紫色，慢慢绽放，开出了花来，像一个个小灯笼。起先，还没开出花来时，那一个个“果实”非常紧密，开出花后，变的分开了，花下面鼓鼓的，上面往外张开，很可爱。
你闻一闻，还能闻到淡淡的清香，我非常喜欢。不久，长在土里那一株，又长出了“果实”，而长在水里的那株，虽然没有长出花来，但那“果实”也已经变紫，相信几天后，也会长出像灯笼一样的花来的。
三年级观察日记 篇2
上科学课了，拿着汪老师发给我们的放大镜，我开始仔细观察起蜗牛来。
蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，呈螺旋状，我抓的这几只蜗牛的“房子”都是左旋的，听老师说右旋的非常少见。蜗牛的身体软软的，就好像没有骨头，总是爱躲在坚硬的“房子”里面。蜗牛的身子湿湿的，当它爬行的时候，身后总会留下一条长长的线。我观察到蜗牛有两对触角，汪老师告诉我们：长的是蜗牛的眼睛，短的是蜗牛的鼻子。我还观察到蜗牛身体中间有几个呼吸孔，科学书上说蜗牛就是靠这些孔来呼吸新鲜空气的。蜗牛的.背上还有两个小洞，一个是肛门，一个是生殖孔，多奇特呀。最特别的还是蜗牛肚皮上的那些小点点，这就是蜗牛的腹足，蜗牛就是靠它们来爬行的。蜗牛实在是爬得太慢了，通过观察，我现在终于明白了为什么要用蜗牛来比喻动作慢的道理了。我把蜗牛放在采来的新鲜树叶上，想看看蜗牛吃东西的样子，可是我等了很久，蜗牛就是不肯吃，最后等来了下课的铃声，我只好带着这个小小的遗憾结束了这次科学观察课。
三年级观察日记 篇3
我在家里的小瓶子里种了一种小薄荷。
早上，我去阳台的时候，闻到了薄荷发出来的淡淡清香。我发现小薄荷已经长大了，它的茎又细又长的，像一根“小木棒”。叶子边边带着点像锯齿一样的形状，看起来像极了！
薄荷的味道很清凉。妈妈告诉我，有一次，她头疼，喝了薄荷汤才不疼的。妈妈还告诉我，如果我写作业写的眼睛很干就去看看薄荷。 我才知道薄荷可以入药。这次的收获真大呀！
三年级观察日记 篇4
老师让我们观察绿豆发芽，于是一放学回家，我就把绿豆放进盒子里，加上适量的水，再把盒子放到窗台上。我开始等待……
今天，我开开心心地去看我的绿豆了，我发现有些豆子长出了小芽，而且长出来了很长。小芽嫩嫩的，绿绿的，像一个个可爱的小宝宝。
今天，我一回家就兴冲冲去看我的豆子，结果豆子死了，我很伤心。可我还是舍不得把它们扔掉，希望奇迹会发生。
晚上我又去看我的豆子，奇迹竟然真的发生了!豆子不仅长高了，而且还长出了许多新叶子!
做作业时，我突然想起了我的豆子，我跑到盒子边一看，豆子又长高了很多，而且根还固定在湿纸巾上了。豆子的根又细又绿，像一只只长颈鹿。每一根下面都长着嫩嫩的须，像极了爷爷的胡子，又像乌贼的脚，真有趣!
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三年级观察日记 篇5
1、昨天晚上，我从厨房拿了几颗妈妈磨豆浆用的黄豆，它们硬邦邦的，发着暗暗的黄色，中间还有一个像灰线的小口，我想大概豆芽会从那里长出来吧！
我用杯子装满水，把豆子泡进去，妈妈说水太多了，我把多余的水倒掉了，剩下的刚刚没过黄豆。今天早上，我发现豆子变胖了，颜色也变亮了，可是没有发芽。
真希望它们能快点发芽！
2、盼星星盼月亮，我的黄豆终于发了一个小小的芽。‘
我看见胖胖的黄豆皮破了，就从灰线下面的破皮处长出来一个白白嫩嫩的小芽儿，让我想到了破茧而出的蝴蝶，虽然它们没有蝴蝶那么美丽，但它们也十分可爱。
我希望它们能快点长大！
3、今天，我的豆芽又长大了一些，有的像小蝌蚪，有的像字母Q，有的尾巴直直的，有的尾巴弯弯的。
妈妈一回来，我就跑到妈妈跟前，问：“妈妈，杯子里面没水了，小豆芽会不会渴死啊？”妈妈说：“那我们给它们盖上一层湿毛巾吧！”然后，妈妈拿了一条毛巾，用水一湿，盖到了小豆芽的身上，小豆芽就像盖了一层棉被，慢慢地，慢慢地，小豆芽就像睡着了。
我希望它们早点长成大豆芽！
4、今天，我的豆芽终于长大了，可是我发现豆芽的根部变绿了，最长的豆芽竟然长了四厘米。虽然它们还是弯弯曲曲的，比不上市场卖的那些又饱满又鲜亮的豆芽，但是我觉得它们是最可爱的，因为它们是我亲手培育的。
它们闻上去，有一股豆腥味儿，它们的身子变瘦、变窄了，摸上去滑滑的，因为豆芽吸收了豆子的营养，豆身就变小了，这就像妈妈抚育孩子，孩子长大了，妈妈就变老了，所以我觉得豆子也很伟大！
三年级观察日记 篇6
11月1日 星期六 晴
今天是星期六，我做完作业，照例在屋里巡察一番，来到厨房，发现厨柜里放着一篮鸡蛋。这些鸡蛋外壳看上去脏兮兮的，有的糊着污泥，有的沾着鸡毛，有的还粘着血迹呢。我突然想到：何不给这些鸡蛋泡个澡，也算是做了件力所能及的家务，说不定大人们回来，还得表扬我一番呢！
这样想着，我挽起袖子干起来。我找来菜盆，放满水，再挨个给这些鸡蛋净身，对于一点污迹也不放过。一边洗，一边想大人会如何称赞我。不一会儿，一篮鸡蛋便一个比一个干净了。
中午，妈妈回来，她发现了鸡蛋的变化，大叫道：“君君，是你把鸡蛋洗干净的？”我歪着头骄傲地点头：“当然。”妈妈无可奈何地摇摇头：“你个傻孩子，鸡蛋洗干净后，会很容易变坏的。”“啊，这是怎么回事？”表扬落了空，还被妈妈数落，我百思不得其解。
带着疑问，我对鸡蛋仔细观察起来，不见有什么稀窍。我又拿来放大镜仔细观察。发现蛋壳上有很多细微小孔。难道文章在这些小孔上？为了证实自己的想法，我翻开了《十万个为什么》。谜底终于揭晓了。原来，母鸡下蛋时，会分泌一种粉未状的胶性物质，包囊住蛋壳，作用是封闭那些小孔——勇气孔，使鸡蛋内外隔离开来，所以可以缓解细菌侵入和水分的蒸发，有效地保鲜、保质。
原来是这样。看来这些脏兮兮的东西还真有用呢！这一发现让我明白：不遵从科学规律做事，只能是画蛇添足啊！
三年级观察日记 篇7
我家有两只可爱的仓鼠。
它们在我家呆两个月左右。一天，我发现母仓鼠的窝里有一些红彤彤的东西，只有大拇指的大小，还会动！原来，仓鼠生宝宝！我们看之后，有些紧张害怕，担心照顾不好仓鼠宝宝。
几天后，仓鼠宝宝渐渐变强壮。而母仓鼠呢，却是诚心诚意照顾宝宝。仓鼠宝宝们十分健康，母仓鼠自己却变得筋疲力尽。
我发现：母仓鼠对宝宝是十二分的照顾，假如我们一动它的窝，它就会用那双黑溜溜的眼睛狠狠地瞪我们。好几次，妈妈就被它咬一下呢！
以前，仓鼠宝宝只有肉，小小的，恶心死。可现在（十来天以后），它们大部分长好毛，红彤彤的肉也不在那么显眼；而且，它们反而越来越可爱！
再过十几天，它们就变成活泼可爱真正的小仓鼠！而母仓鼠的任务也完成：我的任务也完成。
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