有关观察日记范文汇总7篇
已到了一天的末尾，一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编收集整理的观察日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察日记 篇1
10月9日 星期三 天气晴
今天早自习下课以后，语文杨老师带我们去观察了一下校园里的银杏树。银杏树是怎样的呢？一起来和我们看一下吧。杨老师把同学们带到银杏树下后，我发现许多银杏树的叶子中间是绿的，边上的一圈全都变黄了，破了。有一棵银杏树的叶子全都是黄颜色的，没有一片是绿的。我看见了，觉得非常奇怪，心想：咦，这到底是怎么回事呢，明明其它的银杏树的叶子中间是绿的，边上是黄的呀，这棵银杏树的叶子怎么全都变成黄的了？于是，我把我的几个朋友们全都叫了过去后一起观察银杏树，怎么观察都不知道原因，我问杨老师，杨老师说：“如果银杏树越高大，它的生命力就越旺盛，所以叶子就黄得慢，掉的也慢，树越矮小，它衰败得快。”杨老师又让每一个同学都捡一片银杏树的树叶，我和我的朋友们都捡了一片树叶。
我看见其他几名男生直接爬到银杏树上要去摘树叶，杨老师看见了，批评他们，说：“要干啥呢，我让你们捡银杏树的叶子，没让你们破坏银杏树，听啥话呢。”他们立刻从银杏树上下来，站好队，我们回到了教室。通过观察银杏树，我发现了银杏树的许多秘密，我要继续仔细地观察，发现银杏树更多秘密。
10月12日 星期六 天气晴
9月24日的时候，杨老师给我们布置了观察银杏树的作业，于是，我抽空去观察了银杏树。我到银杏树下后，我发现银杏树的叶子还没有黄，多数都是绿色的。叶子像扇贝的形状，很可爱。我捡了一片银杏树的叶子后开始观察了，我观察到了许多银杏树的秘密。如果你用手去动银杏叶，它就会从银杏树上面掉下来，所以，你不能用手去动它们。有几个男孩子和几个女孩子用篮球往树上一扔，银杏树的叶子也从树上掉了下来，等篮球蹦到我们这边的时候，其他同学就喊：“快跑，快跑啊！”
今天，杨老师带我们又去观察的时候，我发现许多银杏树的叶子都掉了下来，那棵全都是黄色的叶子的银杏树的树干上还有几片黄红色的叶子，你根本不敢用手去动它们，一动树叶就掉了许多。还有两棵母银杏树树上结满了红果实，真好看啊！
回到教室以后，杨老师告诉我们：“母树上会结果实，公树上不结果实。”所有说，有的银杏树结果实，有的树不结果实，这就是为什么校园里一共有棵银杏树，有几颗树上挂满红红的银杏，几棵树只有稠密的叶子的原因啊。银杏树给我们大家带来了许多的欢乐，我非常喜欢银杏树，我要赞美它。
观察日记 篇2
作文一
今天早上，我到西海湾花园玩。一到那里，我远远地看着那几朵小小的海棠花，它生长在一个又大又圆的大花盆里。我马上跑去看它，一站在那里可以闻到一股谈谈的清香。我又仔细看了看，发现海棠花只有五片花瓣，根本没有第六片，海棠花是紫谈色的，它的形状千奇百怪，又大又小。它的叶子像一个碧绿的小船，海棠花从两个碧绿的小船之间冒出来。
我好像觉得自己就是一朵海棠花。在微风和温暖的阳光中，我穿着蓝色的衣裳在看海棠花表演，它们在微风中翩翩起舞，好像一个音乐舞蹈家在跳舞，等它们演出完了。我高高兴兴地笑了，蚂蚁告诉我早上爬行的快乐，小鸟告诉我在阳光里的乐趣。后来，我想起我不是海棠花我是在看海棠花!
作文二
周日，我在小区里散步。草坪里小草探出了嫩绿的脑袋向我张望，香樟树上又增添了新的绿叶，好一派生机勃勃的景象。突然，两朵红云出现在我的眼前，我走过去一看，哦，原来是两棵美丽的海棠。这两棵海棠枝干繁多，每根枝干上都开满了鲜花，树枝伸展到哪里花儿就开到哪里。有一根树枝伸得又长又高，一阵春风吹来，树枝轻轻摇曳，像一个小姑娘挥动着花束在欢迎我的到来。
花儿开得很旺。这么多的海棠花，一朵有一朵的姿势。有的花瓣儿全都展开了，每一片花瓣由外到内颜色由深红变为浅红，最后变成白的了，花蕊嫩黄嫩黄的，像一根根可爱的豆芽;有的才展开两三片花瓣儿，像一个粉色的小喇叭，又像一个小巧的小铃铛;有的含苞欲放，饱胀得马上要破裂似的，花茎和花托很嫩很嫩的，鲜红鲜红的;有的还是花骨朵儿，血红血红的，像一个个小小的西红柿，又像一个个小樱桃，更像一个个亮着的小红灯笼。
海棠花开得鲜艳夺目，每一棵海棠花就是一眼喷花的飞泉，它们给烂漫的春天增添了无限的生趣。
作文三
说来也奇怪，我家原来没种海棠花，不知哪飞来的种子落进了我家的土里，接着种子就生根，发芽，长叶，开出了美丽，玲珑的海棠花。
海棠花的叶子刚长出来是嫩绿的，小小的，叶边带着小刺，一点也不扎手。长大的绿叶，像颗颗爱心，叶子上能看到几条清晰的叶脉，叶边的刺变长了，那翠绿的颜色，让人看了是那么舒服，叶尖一顺朝下，有的绿叶三五成群地簇拥着，有的只有单独一片。最特别的是海棠花的茎，茎是一节一节长的，绿中带微红，水水的，嫩嫩的，把海棠花的茎折断，里面都是红色的汁液。
海棠花的花瓣是由淡粉色逐渐变成深粉色，在阳光下海棠花的花瓣显得很有光泽。海棠花的花芯一般有六个，是黄色的。有的海棠花含苞欲放，有的才展开一两片花瓣，有的花瓣全展开了。整体看，整朵花儿是小巧玲珑，很细腻的。海棠花花姿潇洒，花开似锦，自古以来雅俗共赏，素有“国艳”之誉。一代文豪苏东坡曾留下“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”的名句，因此也有人称它“解语花”。
海棠花其实很平凡，她不像玫瑰，百合那样高贵，但她有自己独特的美。这种美是每一种花所没有的。一滴滴雨滴像顽皮的娃娃轻盈地跳到海棠花上，海棠花像点缀了一颗颗晶莹剔透的'珍珠。雨后，阳光洒在花朵上，海棠花显得更加高贵，娇艳，美丽，优雅。
我家的海棠花，是那样高雅美丽，在阳光下，她展现出她美丽的笑容;在风雨中，她是亭亭玉立的仙女。世界上的花千朵万朵，我独爱我家的海棠花。她是我家一处亮丽的美景。
海棠花的观察日记大全，海棠花开预示着春天来了， 用最美的鲜花点缀春天的色彩。
作文四
今天，妈妈给我满了一盆海棠花，我把它放在了阳台上。
这盆海棠花的形态各异。有的像个小球似的，含苞欲放，有的才刚刚开了几片花瓣，有的已经开完了，像个成熟的向日葵。它们的叶子泛起了一层光泽，就像涂了一层蜡。花在这些叶子的衬托下，显得更加洁净、美丽了。海棠花的花蕊是紫色的，上面有许多的“小星星”，这些就是海棠花的新种子。
我爱海棠花的洁净与美丽。
观察日记 篇3
我们老师让我们在国庆长假的时候做一个生态瓶，并在里面形成一个生态系统。于是我和妈妈就来到河边的池塘里抓了小虾、小鱼，还有一只硕大的鱼，一些水草和其他生物。
早上，我一起床就迫不及待地来到阳台上，并把注意力集中在生态瓶上面。瓶中的小鱼依附着水草，慢慢游动。小虾可是精力十足，在水中随意游动，这儿去一下，那儿去一下，真是胆子大。还有那条大鱼，就呆在鱼缸一个角落休息，其他鱼都不敢靠近它，生怕吵着这个“小霸王”，就这样，小鱼虾们度过了愉快的一天。
我刚醒来第一声传进我耳朵的竟然是“哗哗哗”的水声。我生怕出了什么状况，就飞快地跑向阳台。
鱼缸里，小鱼已经奄奄一息，白肚子翻来翻去，再也不能操控自己的身体在水中稳定的身形了。小虾则就躲在水草之下，再也懒得动了。而大鱼则像疯了似的，不断向鱼缸壁撞击，还不断向鱼缸口上跳跃，好像要逃里这个苦海一样，但都无功而返。
下午，小鱼们已经死了，小虾已经被吃了一大半，大鱼则是疲劳过度死去。我遗憾地记下这悲惨时刻。
这真是一次有趣而遗憾的观察。
观察日记 篇4
11月26日 星期五 晴
今天，秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！
11月27日 星期六 晴
今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：还好没折断。
11月28日 星期日 晴
今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日 星期二 晴
今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。
12月1日 星期三 晴
明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。
12月2日 星期四 晴
今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：一星期的变化真大呀！哎呀！长这么高哪！看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！
12月4日 星期六 阴
今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！
12月5日 星期日 晴
今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！
12月8日 星期三 晴
明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本事给他们看，等着瞧吧同学们，你们会输的很惨的！
12月9日 星期四 晴
今天早晨在上学路上，我遇见了李晓静，她用方便袋包好自己种的水仙，她的水仙长得有方便袋高，还开了两朵花呢！再看看我的，真是鲜明的对比呀！不过我的水仙也不是没本事，你看他也长出了一个花骨朵，在花骨朵右边的枝里也长了一个小不丁，简直太可爱了！
12月10日 星期五 晴
今天早晨空气真好，晨跑了半小时后，我嘴嚼着面包，一边吃一边看水仙。由于今天天气很好，水仙的每个枝都分开来，舒展舒展，放松放松。那个花骨朵，一个劲儿往高处钻，今天又比昨天长高了半厘米，真是值得一提！
观察日记 篇5
3月25日 星期日 晴
3月23日，蔡老师布置了一个作业：观察水培植物的生长过程，这个作业我太感兴趣了。
今天是休息日，我拿起家里的一个洋葱，发现洋葱的身子又圆又胖、呈紫色，顶部是土黄色。
我决定用水培法来种植洋葱。于是，我找来一个塑料杯子，
放入大半杯水，然后把洋葱底朝下放进去，我对着它说：“洋葱啊，洋葱，我天天放学后来看看你，定时给你换换水，期待着你像一位妈妈孕育自己的宝宝快快长出来。”
3月30日 星期五 雨
今天，我突然发现洋葱变了个样子。原来紫色的身体，现在它的一部分变成了淡红色，还冒出了几根嫩嫩的芽儿。我高兴地叫起来：“奶奶，快来看呀，洋葱长出嫩芽来了！我要给他们换换水，让它们尽情地喝水吧！”
4月2日 星期一 晴
今天，我又去观察洋葱，洋葱发生了很大变化。 它已经长出八簇葱苗。
葱苗最长的10厘米，最短的4厘米。葱苗有的直长着，有的像弯腰的孩子。它的颜色是翠绿色的，底部是淡绿色的，还呈现着深绿的条纹
忽然我发现葱头变小了，我跑去问奶奶，奶奶说：“因为它把自己的养料给了葱苗，所以葱头渐渐变小了。可能过几天葱头还会皱纹呢！”
我又看看葱头下面，已经长出了根。根是白色的，大约长3厘米，有一点发黄的，像老爷爷的胡子，在水中漂着。
观察日记 篇6
我家养了几条小金鱼，只要有时间，我就去看看它们。
小金鱼们总是在水里面悠闲地游来游去。它们的眼睛是凸出来的，好像要马上掉出来似的，把我担心得心都提起来了。看，它们那胖敦敦的身体上穿着金红色的衣服，尾巴像一把大扇子，摆来摆去的，像一群美丽的小公主。有时鱼儿会待在一个小小的角落里一动不动。我一拨水，它们就被吓得东躲西藏。
金鱼们饿的时候，看到人来了，就会向来人的方向迎去。有一次，我扔了一粒鱼食放进去，有一条金鱼猛的探出头来，就用短短一秒的时间，把鱼食迅速地吞进了自己的肚孑里，然后若无其事地张望着。过了一会儿，它好像觉得自己这样独食不好，便又一个一个地凑到其它金鱼身旁，和它们碰了碰嘴，好像在说：对不起！看到这里，我不忍心了，又放了一些鱼食下去，这群小金鱼们好像十年都没吃过东西似的，马上蜂拥过来，身子竖了起来，不停地张嘴、闭嘴，恨不得要把全部的鱼食一口气全吞下去。
小金鱼们真可爱啊！我喜欢它们。
观察日记 篇7
课文第四单元是让写观察日记，怎么引导学生写呢？学生一般会无话可说，有的观察得很不仔细，写起来也是寥寥几笔。为了让学生有话可说，我提前布置学生在家里养豆子和大蒜，并让学生仔细观察，过两天写一篇观察日记。为了便于孩子观察大蒜的生长，我让学生带了两头大蒜，放到教室里，和学生一起观察。
星期一，学生们很兴奋，向我说着他们大蒜的成长。我读了几篇比较好的观察日记，让学生一起观察教室里的大蒜，告诉学生怎样才能把习作写具体生动，并让学生继续观察，过两天再写一篇观察日记。这样子，学生一共写了三篇日记。最后，我让学生把这三篇日记整合成一篇写在大作文本上。引导学生每篇日记之间可以用“过了几天”作为日记与日记之间的连接。
本来以为学生把三篇日记连起来会写好多，但有的同学偷懒，只摘抄了一篇。有的学生很认真，写了两三张。有的同学能够把观察到的情况写具体生动形象了。有的同学写了大量的心理描写，对植物的变化着墨很少。这提醒我，要在讲课的过程中，加强仿写训练和一些片段描写。
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