小学年度工作总结

时间：2022-11-30 10:06:25 年度工作总结我要投稿

实用的小学年度工作总结范文汇编8篇

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的小学年度工作总结8篇，希望对大家有所帮助。

实用的小学年度工作总结范文汇编8篇

小学年度工作总结篇1

　　一、教务处：

　　1、常态研讨课。

　　为了推进教学工作，本周我校进行了语文、数学的常态研讨，一至六年每年部各出一节语文和数学课，校长亲自带头深入课堂，主任及大组长分别深入参与年组的听课，听课后及时地与本组组员一起评课，通过评课使组员尤其是年轻的教师对于课堂教学有了更进一步的了解，提高了教师驾驭课堂的能力。

　　2、学生月挑战工作部署会。

　　周二教务处齐主任召开了四、五、六年月挑战人员会议，会上对月挑战的时间、考场分配、监考人员的要求及批卷工作进行了详细地布置，保证此项工作的顺利进行。

　　3、阅读课汇报。

　　每班利用课上的时间，按照阅读的书目进行阅读和交流，学生在阅读后都会有自己的一点点感悟。在号召大家读书的同时，也能培养学生的语言表达能力，体会语言美，文字美。

　　4、走班。

　　为了整体推进毕业班的学习成绩，能够针对学生学习能力的不同选择最适当的教学方法，本周六年级继续进行走班课。上课教师合理安排教学内容，学生态度端正，热情好学。走班课的形式对整体推进毕业班的成绩起到了良好的教学效果。

　　5、教学科研例会。

　　本周五在班主任工作室召开了教学科研例会。会议主要对近期研究情况做一下总结，反馈近期研究过程中存在的问题。参研教师积极参加，踊跃发言，将好的方法同大家分享，遇到的问题向教师们寻求解决方法。

　　6、社团活动。

　　本周五社团活动火热进行！辩论社团、课本剧表演、汉字听写三大社团如火如荼展开，活动过程中，孩子们积极探讨问题，认真研究剧本、努力掌握书写……孩子们积极参与，乐在其中。

　　7、外出培训学习。

　　本周教务处丁主任分别参加了辽宁省“群文阅读”中期汇报展示会、抚顺课程改革培训。收获满满！

　　二、德育室：

　　1、动手实践。

　　根据学校工作安排，开学第一天就对学生十一假期作业完成情况进行了检查。爱祖国手贴画，锻炼了孩子们的动手动脑能力，促进孩子的语言表达能力，同时还可以养成合作的意识。用贴画表达出对祖国母亲的热爱之情！

　　每个人都有自己的家乡，家乡是生育养育我们的土地。同学们把自己家乡的美景和特色画在手抄报中，用手抄报来宣传家乡的特色，让更多的同学了解到自己家乡哦！赞美我们美丽的家乡！

　　2、在班级管理中，如何培养孩子自我管理能力——班主任工作室活动。

　　xx月xx日下午，德育主任崔主任组织全体班主任进行了一次主题为“在班级管理中，如何培养孩子自我管理能力”的班主任工作坊活动。

　　为充分培养学生的自我管理能力，解决班级管理中问题，会议围绕三大部分展开。

　　（1）责任意识课程的内容。

　　（2）责任意识课程的开展。

　　（3）责任意识课程树立班级学生自我管理。

　　班主任认真聆听记录，为更好的培养孩子的自我管理能力。

　　xx强调学生的自我管理能力包括自我责任意识、家庭责任意识、集体责任意识和社会责任意识。还强调了在课堂上，孩子要养成课前自觉准备学具，自觉预习和复习巩固知识等内容。希望通过日常的生活学习中，学生们的自我管理能力能够得到有效的提升。

　　3、班主任德育工作例会。

　　德育工作是学校工作的'灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的，贯穿德、智、体、美教育实践的各个方面，统领着整个学校教育。

　　周三下午召开了本周班主任德育工作例会，会议内容如下：

　　（1）德育《指南》，德育指南。"一二三四五六"系统理解。

　　（2）弘扬中华民族传统文化"古诗词大赛"制定活动计划。

　　（3）学宪法，让孩子们观看20秒的小故事，答题，竞赛，进而让学生知法，懂法，守法。

　　（4）学生表现情况：校园文化，校园环境，室内卫生，纪律教育，专用教室等。

　　（5）要求完善班主任手册

　　4、科任教师德育培训会

　　20xx年xx月xx日下午2：30，全体科任教师在党员活动室召开德育培训会，会议内容围绕《中小学德育工作指南》展开学习。会议上xx老师带领全体科任教师认真学习了《指南》的详细内容，并指出科任教师的教学中也渗透着德育教育，参与学校的活动、参与副班活动、参与学校巡检老师的活动等教学以外的工作都属于德育工作。

　　通过本次德育培训会议，全体科任教师学习了德育工作内容，明确了科任教师德育工作方向，积极配合学校展开德育工作。让我们共同努力，共同奋斗，创造南小美好的明天！

　　5、日日练，晨晨读——晨会开展小结。

　　一天之际在于晨，在美好的早晨，朗朗的吟诵声洋溢在校园中，这就是我们学校的晨读！在晨读中，孩子们徜徉在经典的古诗词中！日日练，晨晨读。让这个好习惯一直坚持下去，让朗朗书声唤醒整个校园！

　　六、南小少年，中华少年 “三爱”少年。

　　梁启超先生曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立。”在祖国的第69个生日来临之际，我们xx中心小学的孩子们可不闲着。这不！他们已纷纷为祖国庆起生来了。

　　他们有的用十月的稻谷满仓拼成了我们中华人民共和国的骄傲，中国国旗；有的用金秋枫叶粘贴出了祖国的一片大好山河；有的则用一笔一画绘制出了祖国在他们心中最完美的一面。还有的同学，可能他们的心里没有那么多的气吞山河，但却也用最朴实、最实用的方式送上了自己对祖国生日的祝福：他们设计出了一系列我们爱国、爱校、爱家的方案，他们也一直在用实际行动践行着"三爱"。

　　南小少年，中华少年，"三爱"少年！纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我南小少年，与天不老！壮哉我南小少年，与国无疆！

　　三、安全办：

　　1、组织召开安全教育主题班会。

　　xx月xx日，各班按照要求召开题目为“抵制校园欺凌从我做起”安全教育主题班会，教育学生不参与校园欺凌，发现欺凌现象及时举报以及遇到欺凌情况的处置方法等，提高学生的自我防护意识。

　　2、继续开展扫黑除恶活动。

　　继续深入开展“扫黑除恶”专项斗争宣传活动，电子屏滚动播出扫黑除恶举报电话，认真学习扫黑除恶“明白卡”，提高全体师生及家长对该项活动的认识。

　　四、信息部。

　　开展第三次班主任信息化培训、

　　xx月xx日，信息部组织开展了本学期第三次的班主任信息化培训。所有班主任全员出席。在此次培训中，刘海滨主任对Power point中各种快捷键的使用以及布尔运算作出了讲解和演示，参培班主任认真记录、练习，取得了良好的效果。

　　xx小学新学期第六周工作汇总如上，欢迎点击下方留言处留下您的宝贵意见和建议。

小学年度工作总结篇2

　　本学期，总务处在校长室的直接领导和各部门的配合支持下，总务处全体人员团结一心，主动服务意识增强，为服务管理工作全面上水平迈出可喜的一步，圆满完成了本学期的各项工作。下面将本学期工作总结如下：

　　1、学期初召开后勤会议，认真学习岗责计划，提出具体要求，旨在加强处内人员队伍建设，提高工作人员整体素质，树立服务育人，管理育人的意识。

　　2、开学初，确保学生书本及时发放到位，教师教学办公用品发放到位，使教学工作正常开展。平时对教师工作确需的用品保证供应，并采用申领审批制度，坚决杜绝浪费现象。

　　3、本学期，后勤部门花了较大的精力对学校的全部财产进行核查并重新登记入册，进一步完善了固定资产账册的登记，做到帐物相符，帐册一致，确切落实财产责任制管理。

　　4、定期对学校的校舍、电器等设备进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时进行了整改。

　　5、及时对损坏的课桌椅及班级门窗进行维修，保证学生正常上课。

　　6、进一步加强对学校的卫生工作的管理，对食堂、厕所、垃圾箱等场所定期进行消毒。

　　7、进一步加强学校安全制度建设，完善各项安全制度，做到职责和分工明确，内容详细、具体、层层负责。

　　8、进一步加强门卫的.管理，严格执行学校门卫制度,严把外人进入校园关，让门卫成为学校安全的第一道屏障，全学期无一起外来侵害事故。

　　9、全心全意服务学校中心工作。在本学期几项大型对外活动中，全体后勤人员吃苦在前，加班加点，圆满完成了会场布置、接待、后勤服务等各项任务。

　　10、进一步管理好学校食堂，让师生满意，使家长放心。一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严格进行食堂管理，严把食品原材料进货渠道，加强平时的卫生检查，确保健康、干净、整洁的卫生环境，以保证师生饮食的卫生安全，杜绝食物中毒事故。同时保证质量，广泛收集师生对伙食的意见，及时认真研究，以便改进。通过切实有效的工作，师生对学校食堂的满意度大大提高。

　　本学期，我校总务处能圆满完成了以上的任务，是全体后勤人员团结一致的结果。但我们也清醒地看到，由于人少事多，许多工作还有不到位、不尽如人意的地方。在今后的工作中，我们要加倍努力，进一步增强服务意识，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

小学年度工作总结篇3

　　如果说广袤辽阔的山川沃土是乡村的丰腴的肌肤，那么连接着村与村的那一条条纵横交错、曲折蜿蜒的乡村小路，便是给乡村带来生机和活力的血脉。

　　乡村小路总是静静的，没有繁华的城镇马路上那么人来人往，更不像被人们誉之为“交通大动脉”的公路干线上总是车水马龙，熙熙攘攘。乡村小路像乡村的人一样不张扬，不喧嚣。走在乡村小路上往往是前不着村后不着店，老长一段路见不到一个人影。但是这一点儿也不影响你对乡村气息的感受。走在静静的小路上，路边的庄稼肥肥壮壮地生长着，即使地里没有一禾一苗，但也没有一点杂草，那是因为有人精心伺弄过，说不准你经过时他刚刚荷锄而去；你走着走着，几只麻雀在你的脚下扑扑棱棱飞来飞去，他们也许刚刚从哪个乡村人家的院子里啄了一肚子的谷粒；还有从你身边流过的小溪，那更不用说，肯定是带着不知多少个村子里孩童们戏水的闹声和女人们浣洗的笑声，一路欢歌而来的。

　　乡村小路的两边总是长满了静静开放的花草、生长旺盛的庄稼，或者站立着高高矮矮的田坎土崖，或者几处随意的屋舍篱笆，它们把乡村小路装扮的如同乡村里的姑娘，漂亮但不妖艳，是一种纯朴的美。一场春雨过后，路两边的花儿艳艳的，草儿绿绿的，叶子上的露珠儿亮亮的，黄土崖湿湿的，田里的泥土润润的。走在乡村小路上，吸一口新鲜的空气，花香草香泥土香混合成乡村里特有的`味道，让人头发稍都觉着舒坦。看见那些土坎田埂、房厦屋舍，你心里便会回归一种坦然和平静。

　　乡村小路是亲情连绵的纽带，承载着村子里几代人、十几代人的亲情。乡村里一桩桩的婚姻就是靠那一条条的小路联结而成的。村子里的姥姥、奶奶是从那条小路上嫁过来的，到了姥姥奶奶的孙子孙女，还要从那条小路上迎娶新娘，或者带走一年比一年时髦的嫁妆。小时候乡村小路上那热闹简朴的嫁娶场面至今还清晰地浮现在我的脑海里。浩浩荡荡的送亲队伍逶迤在蜿蜒的小路上，前面打门帘的已经转了好几个弯，后面抬柜子、扛箱子、吹唢呐乐器的，还有驮着新娘的自行车、穿得花花绿绿的娘家亲戚们还离得老远老远。遇到小河小溪时，在亲友们的戏谑声中，新郎背新娘闹出一阵又一阵的欢声笑语，我想，路边的树木和花草也因此而开心过一次又一次呢。一个人从这条路上嫁过去，一群姊妹兄弟的亲情就在这条路上延续下来。逢年过节，特别是春节，一条条乡村小路上穿戴一新的男男女女大都是因了那条小路上曾经热闹过的一桩桩姻缘而来来往往，年复一年。

小学年度工作总结篇4

　　总务处在开学工作中能及时稳妥地发放好师生所需用的课本簿册，保障了正常开学秩序。做好了一年级、四年级学生做新校服测量身高的工作，并顺利发放好新校服。

　　开学后10天，再次对各室场电源插座，电扇开关，铝合金窗等进行安全检查，排除隐患。我们还对各教学大楼每层每间办公室的消防器材进行可用性检查，压力不足的及时更换。11.9是全国消防日，按照校领导的要求，我们在11月10日进行了一次三年级师生参与的消防实战演习---------遇紧急情况，迅速安全下撤教学楼楼梯。大家在充满趣味和紧张的.演习过程中接受了消防知识。

　　“学校安全保卫小组”的工作正常，每季度认真检查，不漏掉一处不安全隐患，发现隐患及时排除，并填写好局发“学校安全检查报告”的表格，每月底递交局领导。学校改扩建是重要工作，我们全力以赴参与。学校改建存恩楼、生恩楼方案大致商定，已及时向市级规划局递送了“敬文实验小学改建说明书”，力争做到前期准备工作不在我校耽误一个时日。

　　我们积极配合学校其他部门展开工作：为教导处组织教师开展各学科教研做好设备准备。为少先队大队部开展各项活动做好后勤服务；为各年级召开的“家长会”做好会场准备等等。我们还顺利完成了下学期课本簿册的预订，既考虑到了插班生的人数增加，又避免了不必要的浪费。

　　期末我们认真细致地完成了“学校固定资产登记表”的填写，对近几个月添置的财物逐一核查登记，做到家底心中有数，随时能向各有关部门提供所需数据。我们按上级部门的布置，规范地做好代办费的结算工作，给家长的清单上帐目清楚，各项开支明确、必需，退补原因一目了然。对校财产进行了检查维修，贵重物品已安排好放寒假前两天寄存到安装有保险门窗的房间内妥当存放。

　　我们还提出了“寒假校园维修计划” ，供校长参考。排好“寒假值班表”，并发放到有关人员手中。平时节假日的值班也妥善安排。

小学年度工作总结篇5

　　回顾本学期的科学教学工作，注意了以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以发展学生科学素质为核心，以培养学生创新精神和实践能力、传授基本知识和兴趣为起点，认真完成现将本学期工作总结如下：

　　一、加强理论学习，不断更新教育教学观念

　　1、继续努力学习《科学课程标准》，使自己能正确理解并在日常教学中积极贯彻新课程理念，以学论教。

　　2、经常浏览《科学课》、科学视野网、科学探究网等专业刊物和网站，充分利用网络资源，不断更新教育教学观念、完善自身知识结构，提高认识水平。

　　3、积极参加学校组织的各种教研活动，积极认真地听课，虚心向其他教师学习，遇到教学上的一些困惑能及时与其他教师交流学习，博采众长，补己之短，不断提高教学水平，本学期共听课20节。

　　4、注重利用各种反馈信息，经常对自己的教学行为进行分析与反思，认真进行教后小结，使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。

　　二、做好课堂教学常规工作

　　1、争取每节课前做好充分准备：

　　(1)认真钻研教材和教参，对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚，以便了解教材的结构、重点与难点，自如地掌握知识的逻辑，适当补充教学资料，更好地调动学生学习的积极性。

　　(2)了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的学法，思考如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

　　(3) 精心准备实验。因为科学课上实验所需材料范围很广，本学期也没有和教材配套的学具制作材料，为了让学生通过直观的实验亲身体验感受，更好地理解掌握所学内容，我们只能自己开动脑筋想办法：①凡是仪器室原有的自然实验材料和用品，都拿来充分利用。②五年级学习《动物与环境》、《雨水对土地的侵蚀》时，我带学生到室外挖蚯蚓、土和草皮，做好课前准备。③学习《种子发芽实验》和《形状与结构》时，我到学校餐厅要来了绿豆种子和鸡蛋壳。④学校组织学生到公园科技馆游玩，我要求学生大休回来每人带一节电池，最起码保证每个小组能有一节电池，有小马达的尽量带回来，以便充分进行实验探究，孩子们基本上做到了。

　　2、确保课堂教学

　　在课堂教学中尽量确立学生的主体地位，注重学生的自主探究和学习，培养学生的主体意识;虽然平时备课、作业、准备上课及特长课的实验等工作量特别大，但依然尽自己最大努力，认认真真备好、上好每一节课。

　　(1)把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师，小学生的好奇心比较强，但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上，我们要促使学生把平常的好奇心发展成为“科学的好奇心”，扩大学生兴趣的范围，引导学生发现平时不注意的现象，从而产生探索、研究的欲望，及时地把学生的兴趣和注意力吸引到教学中去，调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性，让学生产生一种发自内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培养。

　　(2)把培养学生的基本知识、技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。

　　在教学中面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长, 由于学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学知识的掌握能力也不同，从期中考试的答题情况可看出，学生没能准确地理解和掌握科学基础知识和技能，所以重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然非常重要。应针对学生实际情况因材施教，在抓好基础知识即科学课本知识，学生们共同提高的前提下，对不同程度的学生做出不同的要求，对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生，多注意培养他们的观察能力;对那些反应较慢、能力较弱的学生，更多地培养他们的思维能力和实践能力，使大家充分发挥自身的个性，施展各自的`创造才能。实验教学中要抓好实验基本技能，，尽量创造机会让学生动手实验，通过实验进行观察和研究，明确实验的目的要求，真正了解每个实验涉及的科学原理，切实提高学生的实验能力。

　　(3)把教学生学会学习，当作课堂教学的根本任务来抓。

　　在平时的教学与复习中，注意以课本知识为基本探究内容，重视获取知识的过程，加强对学生科学素养及发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创设良好的课堂气氛，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力，掌握学习科学的“基本学科思维方法”。

　　3、抓好特长教学

　　培养学生的创新能力是科学教育的根本目标，本学期开设了“小发明”特长活动，组织学生主要开展了科学小实验，科技小制作，科学小论文撰写和小发明技法渗透活动，让学生运用已有的知识，独立思考解决各种实际问题，经历探索研究的过程，发挥他们的创造潜能。要求小发明特长学生每人设置一个“百宝箱”，放置实验和研究过程中必须使用的工具、材料等，如放大镜、易拉罐，塑料瓶，一次性木筷，橡皮筋，气球，乒乓球等，养成良好的探究习惯，明确科学研究不一定非得在实验室里，随时随地都可进行，为学生自主选择实验器材实施开放式探究提供便利。

　　三、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用

　　小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学生对周围世界有着强烈的好奇心和探索欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而课堂上的时间有限，我们要通过科学教育使学生学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题，全面提高学生的科学素养，所以，课外我鼓励同学们多阅读科技书籍，突破课本知识的限制，多从科学视角去观察和分析问题，密切联系生活实际，学以致用。为了使同学们多一些表现的机会，多一点成功的体验，和家长一起布置学生做科技作品，把学生们这学期的部分科技作品收集展览，让有特长的孩子们制作的智力玩具，科学课上学生制作的小杆秤等工具……学生们既培养了动脑动手能力，又感受到了成功的喜悦，好多同学对科学实践抱有浓厚的兴趣，我们一起分享发现的快乐，体验探索大自然的乐趣，学生们学习科学的热情也深深地感染了我，使我体会到了“教学相长”的深刻含义。

　　四、不足之处

　　在教学管理中，要注意对学生加强沟通和理解，个别同学，学习习惯、自制力等方面做得不好，而且时常反复，虽然也曾挤时间跟这些学生谈心，帮他们树立学习的信心，对于作业中典型的错题有针对性的进行反馈，关注其作业完成情况，但怎样充分调动这部分同学学习的积极性，加强管理，有效地进行引导，仍是下步工作的重点。象校长说的那样，要不断地追求，要有平常心和坚忍不拔的毅力，永远相信教育的力量，相信每一个学生;爱教育，始终对教学充满激情，认真上好每一节课;爱学生，如同自己的子女一样，关心每一名学生的成长;爱学习，把读书和不断提高当成自己生命的一部分，不甘落后，与时俱进，勇于自我加压，不断超越自我，坚信有付出必有回报，有耕耘一定会有收获，做一名学生喜爱的好教师。

　　我喜欢科学，喜欢和学生们一起学习，一起探究，和他们一起体验探究的成功和失败，尤其是看到他们渴求知识的眼神;当探究失败时，我会给他们一些鼓励，探究成功时，我会和他们一起开心，我希望学生们在科学课上不仅能快乐地学习科学知识，还能锻炼各种能力……

　　新的一年里，我将继续努力，为我深爱的科学教育事业贡献力量。

小学年度工作总结篇6

　　xx小学20xx年教科研工作总结坚持科研兴教战略，是深化教育改革，全面推进素质教育，促进学校发展的动力支持。一年来，学校教科研工作以建设具有鲜明围棋教育特色的一体化学习型学校为中心，围绕“科研兴教，铸造名师，加快教师专业化发展”的主题，在新课程教育理念的指引下，切实提升学校办学水平，努力实现学生学习方式的变革。一年来，在市教科所的指导下，依靠全体教师，开展以课题研究和理论学习为重点，以课堂教学为抓手的教育科研活动，扎扎实实开展工作，取得了出色的成绩。

　　一、健全组织规范管理

　　为充分发挥优秀教师的科研才能，进一步规范我校教育科研管理，调整充实学校科研组，健全“分管校长——教科室——科研组——课题组”的科研管理网络。科研组成员主要来自各课题组，是学校教科研的'骨干力量。科研组定期召开会议，学习教育理论，了解教育动态，关注教改热点，收集、总结先进的教科研信息，每周举行“教学论坛”活动，定期开展课题研究观摩活动，承担培养青年教师的任务，积极推广优秀教育科研成果，以此带动广大教师参与教育科研。

　　一年来，学校承担嵊州市级以上课题31项。为加强课题的过程管理，学校要求各课题组按照所制订的实施方案，根据实际情况，适当人员分工，落实研究任务，定期举行集体研究活动，撰写课题心得和研究个案，重视过程性资料、专题性资料、效果性资料的收集与整理，为课题的顺利结题打好基础。

　　二、加强学习开展活动培养队伍

　　高素质的教师队伍是开展基础教育新课程改革，全面推进素质教育的根本保证。一年来，学校加强了教师的教育理论学习。上半年完成了浙江省教师继续教育的“教科研专题培训”，从下半年起，每周的教职工会议上举行“教学论坛”活动，主要由校“名师工作室”与“科研组”成员主持，把教育理论的前沿动态，教育改革的新理念传递到每一位教师。经过实践检验，效果比较明显。

　　学校继续实施“青春闪光”工程，组织35周岁以下青年教师每周一次的业务学习。一年来的学习重点有“走进新课标”系列讲座、“英特尔未来教育”培训、“推陈出新，让课堂活起来”科研节系列活动等。通过学习和培训和科研节等活动，在校园内营造了基础教育新课程改革的良好氛围，大大促进了新课程改革的顺利实施。

　　为拓宽科研视野，了解学习新的教育理念，学校邀请了特级教师王燕骅老师来我校进行了《课堂预设的实时生成》专题讲座，并邀请杭州天长小学的教科室主任徐华昆老师现场课堂教学、说课、讲评，使老师们收益非浅。

　　三、总结经验争创佳绩

　　把课题研究落实到课堂教学中，是开展学校教科研的首要途径。在课堂教学中开展教育科研，从而总结出来的经验是最具有生命活力的。

　　一年来，有不少教师的论文在各级发表、获奖。特别值得一提的是在市教科所组织的嵊州市20xx学年教育科研优秀成果评比和市20xx暑期论文评比中获得了出色的成绩。

　　向科研要质量，以科研促发展已成为广大教师的共识。

　　面对信息时代的学校教科研工作，要认真搞研究，要不断开拓创新，为提高学校教育质量献计献策，为促进学生的更好发展而努力。新的一年，我们将向更高的目标迈进。

　　xx小学

小学年度工作总结篇7

　　今天，我们在这里召开20xx年全县小学教学工作会，一是分析六年级升学调研考试成绩，二是总结上学年教学工作经验，三是寻找差距和问题，四是制定目标与措施，确保20xx年小学基础教育教学工作再上新台阶。

　　一、调研考试基本情况

　　今年小学教学质量的评估，依据万教发文件精神，严格按照调研考试教学成绩占60%，教研及教研管理占40%的比例来衡量。其中教研及教研管理包括：教学常规（10%），教研课改（5%），师生写字（5%），师生说普通话（5%），英语教师技能大赛（5%），青年教师“我与课改共成长”演讲大赛（5%），课堂教法大赛（5%）。综合成绩先进单位是万泉联区、南张联区、南街小学、高村联区、通化联区、宝井联区、埝底联区。

　　今年六年级升级调研考试参加人数共计5016人，考试科目为语文、数学、英语、思品与社会、常识五科，总分418分，总均分324.52分，及格率94.41%，语文学科均分89.01分，及格率99.21%;数学学科均分87.33分，及格率93.68%；英语学科均分77.98分，及格率75.46%；思品与社会学科均分43.78分（总分60分），及格率81.68%；科学学科均分26.44分（总分40分），及格率67.49%。总均分在324.52分以上有万泉联区、南张联区、高村联区、埝底联区、光华联区、南街小学、王显联区、通化联区、宝井联区、里望联区。万泉联区以总均分343.75分，及格率为100%的成绩夺得第一；南张联区以总均分338.88分，及格率为98.30%的成绩位居第二；高村联区以总均分339.22分，及格率为96.88%的成绩取得第三名。另外，埝底联区、光华联区、南街小学、王显联区都取得了较好的成绩。其中，有三个联区成绩与去年相比有大幅度的提高，高村联区的成绩由去年的14名提升为第3名，向前提升了11个名次；宝井联区由去年的18名提升为第9名，向前提升了9个名次；埝底联区的成绩由去年的11名，提升为第4名，向前提升了7个名次。进入全县先进行列的大校是：王显小学、润华小学、东毋庄学校、高村小学、实验小学、万泉小学、薛吉小学、闫村小学、光华中心校、西苏冯学校。进入全县先进行列的学校是：宝井学校、杨庄小学、东畅学校、漫峪口小学、东苏冯学校、南解学校、偏店小学、百帝小学、涧薛小学、范家小学。

　　二、主要工作

　　20xx-20xx学年，我县的小学教育教学工作，在教育局“狠抓管理提升质量，积极推行素质教育”工作的思路指导下，在薛书记和薛主任的带领下，经过各联校、广大小学校长和全体小学教师的共同努力，做到进一步总结经验，理清思路，不断探索，锐意改革。以实施素质教育为先导，以全面提升教育教学质量为中心，以进一步深化课程改革为突破，以提升师生能力为重点，以开展丰富多彩的活动为载体，充分发挥教研和教研管理两个职能，有力地促进了小学教育教学工作的正常进行和良性发展。

　　㈠领导率垂范抓管理，教师爱岗敬业讲奉献

　　1、万泉联区联校长屈汉胜同志，加强教师队伍建设，在全联区推行一系列教师工作考核办法，壮大教师队伍，提升骨干教师层次，深入教学一线，积极参与各校教研活动，取得指导教学的主动权，使万泉联区的教育教学成绩再次荣登榜首；南张联校长丁婧梅同志，以身作则，深入教学一线，狠抓管理，注重教研，关心教师，与时俱进，保证了全联区教育教学工作的良好发展；南街小学校长李淑云同志，深入实际，加强培训，注重教研，实施“八个一”工程，使南街小学的综合成绩位居第三；通化联校长丁大义同志光华联校长李晋亮、王显联校长张增忍，狠抓常规管理，扎实推进新课程改革，坚持以人为本，注重学生全面发展，使本单位教育教学成绩稳中有升。

　　高校联校长袁印忠、埝底联校长黄晓杰、宝井联校长闫晓光、首先建章立制，搭建公平竟平台，狠抓教研工作，以连片教研为手段，发挥骨干教师引领示范作用，解决教师教学工作中的具体问题，使教师素质普遍提高。充分利用优质教育资源和现代化教学手段，使他们联区的教学质量一个分别提升了

　　2、这些成绩的取得，我们联校长、教研室主任也功不可没。万泉联区的解世英、南张联区的王瑞奇、南街小学的孙健、高村联区的王德成、通化联区的武涛、宝井联区的李继忠、埝底联区的张朝峰、光华联区的张振东、王显联区的畅志群，他们在平凡的岗位上不辞辛苦，默默奉献，深钻细研，精心指导，为我县小学基础教育做了大量积极的工作。

　　3、王显联校长、润华小学校长吴新清、东毋庄小学校长、高村小学校长端正办学思路，探索教学新模式，大胆实践，锐意创新的，在基础教育方面取得了可喜的成绩。实验学校校长李运旺、西苏冯小学校长牛智斌，牢固树立“教书育人”的宗旨，坚持组织课堂教学要到位，知识落实要到位，使教学成绩斐然。万泉小学校长解敬武、薛吉小学校长郭明权、闫村小学校长牛根杰、光华中心校校长李创家，以身作则，以校为家，规范管理，凝聚人心，勇于教改，关心师生，使学校教育教学质量连年名列前矛。宝井学校校长，杨庄小学校长、东畅小学校长孙建军、漫峪口小学校长、东苏冯小学校长孙敬智、南解小学校长等一大批校长坚持学习，不断提高自身修养，注重校园环境建设，把学校当家一样管理。贯彻“以人为本”，做到管理先管人，管人先管心，管心先管知心。他们硬凭着一腔热血和脚踏实地的苦干精神，给我县小学教育增添了一道靓丽的'风景。

　　4、我们的广大教师更是安于清贫，勇于拼博，以坚定的信念，顽强的意志，超常的工作，卓越的成绩，用心血和汗水谱写了万荣基础教育的新篇章，也正是他们撑起了万荣基础教育这片蓝天。润华小学语文教师王晓娜、万泉小学语文教师杨会云，在教育教学中不断探索创新，以生为本，充分发挥学生的主体性，尊重学生的个性发展，注重提高学生的学习兴趣，精心设计每个教学环节，都以均分92.78分，及格率100%的好成绩并列全县语文大校第一名。刘村小学语文教师孙亚萍，不局限于现有教案，虚心请教同行，借鉴他人之长，善于利用现代化教育手段，服务教学，注重教学中的每一个环节，就是凭着这种韧劲，以均分95.10分，及格率100%的好成绩名列全县语文第一名。南街小学数学教师贾优芳，以均分97.55分，及格率100%名列全县数学第二名，大校第一名。贾优芳在担任六（1）班数学教师的同时，还兼南街小学六年级数学学科教研组长。

　　主要有以下三个特点：

　　⑴学课标，抓常规，学生成绩喜人。

　　⑵促能力，提素质，学生学会学习。为培养学生独立自主的学习能力，每天课堂上都给学生留十几分钟的自学时间，让他们去思索，去探索，去发现问题。

　　⑶抓教研，共发展，教师齐头并进。这次考试南街小学数学学科有4名教师都获得了小考模范的殊荣。百帝学校数学教师董立新，在工作上，刻苦钻研教学方法；在生活上，对学生倾注了无私的爱，既是学生的良师，又是学生的益友。她的8个学生的数学成绩名列全县第一；润华小学英语教师吴艳茹，勤肯工作，扎实育人，成绩突出，所带的六（1、2、3）班的英语均取得了骄人的成绩；杨庄小学英语教师刘晶，王显小学品德与社会教师李福平，北仁小学品德与社会教师赵艳华，杨庄小学科学教师张孟莲所任学科均取得了优异的成绩。这样的教师还有很多，他们在教学中一丝不够，运用先进的教学方法指导学生学习，诱导启发，鼓励讨论，注重理论与实践相结合，无怨一身粉尘，无私奉献，满腔热情献教育，三尺讲台育英才，实现着自己的人生价值。他们都为我县的小学基础教育做出了更大的贡献。