2017年度教师个人工作总结
教师的天职就是要教会学生做人，教会学生学习。下面是小编搜集整理的2017年度教师个人工作总结，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
2017年度教师个人工作总结(1)
一个学期以来，认真学习贯彻党的教育方针政策，落实上级领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践动手能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担任2014计算机班的《计算机网络基础》课程的教学工作，在坚持抓好培养学生动手能力为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对2014级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际操作的机会。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。多次听公开课，使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，这个学期以来，我一直注重从以下
几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的'眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
另外，本学期还指导计算机专业学生参加广西区《园区网互联与网站建设》项目比赛获得B组团体三等奖。
总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
2017年度教师个人工作总结(2)
新年的钟声即将敲响，回首这走过的一年，似乎去年的圣诞歌还在耳边萦绕，实是感叹时间的飞逝，让自己的脚步显得如此匆忙。可细细品味，却也发觉自己在不轻易间成熟了许多。为了日后更好地开展工作，下面我将20xx年一年来个人工作总结如下：
在政治思想上，作为一名党的教育工作者，我始终把“师德”放在一个教师立身之本极其重要位置上。我能够热爱教育事业，严格遵守教育法律法规，注重自身品德修养的提高，不断充实自我、完善自我。一年来，我能认真学习邓小平理论，学习科学发展观理论，学习十八大精神，学习党中央国务院关于党风廉政建设的一系列指示，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及园区“二次创业”、转型升级和“十二五”规划及市、区有关素质教育、减负增效等文件，努力提高自己的政治素养，不断提高自己的管理理念和管理能力。
教师的天职就是要教会学生做人，教会学生学习。在语文教学上，我不断地创新，努力追求一种自主合作探究的学习方式，尽自己最大的努力使自己的教学方式适合学生学习的心理，让他们在学习中品尝到乐趣。平时我虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，积极参与听课、评课、集体备课活动，20xx年，承担了校级组、年级组公开课两节，积极参加江苏省第六届写字课评比活动，《左耳刀与右耳刀》一课在教研组内反复研磨，并虚心接受语文组老师提出的意见和建议，不断改进教学方法，获得了一等奖。辅导的学生在苏州市第四届蒲公英当场图文大赛中，获一等奖3人，二等奖2人，三等奖1人。在科研上，我能够探索创新，积极参与科研项目的研究工作，参与了学校多项省级、市级课题的研究工作。
作为一名中层干部，在管理工作方面，我更是勤政务实、不断创新。认真做好校办日常性事务工作，细致完成各级各类报表填写工作。坚持公正、公开、公平原则认真组织好一年一度的教师职称评审推荐工作、教师评优评先工作，今年8位申报小高职称教师全部通过评审，获得了小学高级教师资格。此外，还利用休息时间加班加点，完成了全体在编教职工和退休教职工的干部人事档案规整工作。此外，负责的科技条线工作开展得有声有色，5月举办了科技艺术节，12月承办了电子技师比赛，为学生提供了一个展示科技才能的舞台。此外，科技兴趣小组师生利用课余时间扎实开展训练辅导，今年先后组织70多人次学生参加了省、市科技比赛，个人获奖达60多人次。在科技活动中，学生学会思考问题、解决问题的方法，提高学生的动手实践的能力、科学素养和交流沟通等能力，促进了学生身心的健康发展。
在遵守制度方面，我处处以身作则，坚决贯彻执行学校各项方针、政策、制度，坚持遵守学校各项劳动纪律，认真执行学校的作息制度和规章制度。
在享受成功的喜悦之时，也反思到自身存在的不足：如教育教学理论知识学习不够，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位;与家长沟通交流还不够主动;对学生的关心还不够多。在今后的教育教学及管理工作中，我将更加努力，各项工作争取更大的进步。
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