学校教学工作总结

时间：2021-01-10 17:01:18 教学工作总结我要投稿

学校教学工作总结7篇

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思考，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家收集的学校教学工作总结7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校教学工作总结7篇

学校教学工作总结篇1

　　一、制订切实可行的教研计划

　　为了做好本期的教研工作，推动本镇教育事业的发展，有的放矢，我们开学伊始，计划先行。我们根据我镇的教育教学现状，认认真真地权衡利弊，制订出切实可行的教研计划。

　　二、狠抓有效课堂教学

　　根据县教研室的要求和我镇的教育教学现状，我们采取有效措施狠抓有效课堂教学。首先，我们特邀教研室xxx副主任到我镇作了效课堂教学的讲学，同时为我镇的全体小学教师送了两节课。这两节课生动具体，有效可行，教师易学易仿。听了讲学和课后，教师们感触很深，纷纷跃跃欲试，每个村校都进行了一次有效课堂教学研究课，并邀请我们听课指导。为此，我们还特地写了《如何让课堂有效》和《新课改课堂需要我们做些什么》两篇论文与各校教师一起学习。其次，我们还分别进行了备课、听课的指导。指导教师领会新大纲和新课程标准的精神实质把握教材的特点，制定出切实可行的教学工作计划。每位教师都能做到集体备课与独立备课相结合，高标准地完成单元备课和课时备课，及时对全册教材进行集体教研和教学方法的探讨，明确教学思路。积极参加各种教研活动，观摩学习，及时进行了教研探讨，并把学习到的教育新理念运用到自身的教学活动中，做到本校互听、校际交流、外出观摩，每个教师听课不少于20节。

　　三开展活动促教学

　　为了全面提高素质教育，让教师和学生都有所发展，我们积极开展各种教育教研活动。本期开展的教育教研活动主要有：校际教研交流活动、电化教学公开课、作文改革公开课、复习研讨课、语文青年教师比武课、有效课堂送下村、还举行了五年级学生语数知识综合竞赛、小学生读书活动演讲、征文比赛、小学数学一、二、三年级口算竞赛等活动，从多方面开展素质教育。

　　四、抓常规保质量

　　为尽可能地提高教育教学质量，我们从教学计划到备课到上课到课后反思、批改作业、校本培训都进行了具体的指导。段考后督促各校进行一次教学常规检查，6月23至30日，组织检查组进行了一次教学常规大检查，表扬奖励了一批教学常规先进教师，对一些教学常规优秀典范的做法进行推广学习。

　　五、加强学习提高自身素质

　　学无止境，为自己能更好地为教育服务，展现教师的人生价值，我们常常教导自己和教师要有终身学习的观念，平时多读书看报，有机会多学习取经，鼓励教师多写心得体会、教学所见所感、教育教学论文，不断地提高自身素质。

学校教学工作总结篇2

　　20xx年时间已经过半。半年来，在市委市府、市教育局的正确领导下，学校以兴教育人为己任，坚持以德治校，继续深化和完善人本思想建设，各项管理规范有序，依法治校步入轨道。情感管理激发出空前活力，全校师生解放思想，团结协作，开拓进取，取得了令人瞩目的成绩。今年的高考，本科一榜上线102人，创造了历史上最好的成绩，受到了学生家长和社会各界的广泛赞誉。下面把半年来的教学工作总结如下：

　　一、办学思想的进一步探索和深化

　　思想是行为的先导。一所成功的学校，首先要有好的办学思想。我们的办学思想是：细化每一个教育环节，做好每一件小事，抓好一切容易被忽视的工作；重视人本思想的建设，让爱心充满校园，让每一个教师都愉快的工作，让每一个学生都愉快的学习；落实教学常规，规范办学；培养"思想高尚，人格健全，身心健康，学习优秀"的合格人才。

　　半年来，我们继续在实践中探索和深化人本思想的建设，进一步确立了我们的管理理念：把"促进学生自身发展"作为教学出发点，把"亲其师信其道"作为教师管理理念，把"亲情博爱，决不让一个学生掉队"作为教师教学信条，把"开发学生潜能，树立学生信心"作为教育目的，使每一个求学的学生得到了长足的长进。

　　经过全体教职工的共同努力，人本思想的建设取得了巨大的效益：老师们心情舒畅了，学生的精神面貌焕然一新，学校管理上更细、更科学了，评价机制更合理了，师生员工的凝聚力更强了。

　　二、具体工作回顾

　　1、学校管理

　　学校办学目标明确：在人本思想的指导下，细化教育教学的各个环节；落实常规，督促教师的教学，规范学生的学习，使各项工作规范化，完成或超额完成市教育局高考任务指标，创农村中学一流的成绩；在市规范化学校的基础上加快建设，扩大办学效益，全面启动名牌战略，培养名师，争创名校。

　　今年2月，学校组织教育干部和全体班主任到xx中学学习管理经验，并结合自身实际，制定了一系列管理措施。学校把对学生的信心教育、吃苦教育作为教育教学工作的首要任务，把对教师学生的合理评价作为学校管理的重要工作，做到了学校管理有思路，具体工作抓落实。

　　2、教学管理

　　上学年我校教学工作的指导思想是：坚持以教学为中心，以教学质量论英雄的理念，严抓细管，深入挖潜，调动一切有利因素，在落实中改进，在改进中发展。制定了三个具体工作重点：⑴狠抓课堂教学效益，制定课堂教学评价标准，落实"精讲精练，当堂落实"的课堂教学理念。 ⑵严格学校教学管理的各环节，进一步完善教学管理细则，加大对教师的评价力度。⑶细化对学生的各项管理，开展"感恩教育、信心教育和吃苦教育"，使学生养成良好的学习习惯。为保证工作顺利开展，制定了如下具体措施：

　　①每个教研组内，实行"导师制"，以提高教研组的集体教学水平。每名导师带一到两名青年教师，对青年教师的备课、讲课、习题、讲义，进行交流指导。

　　②实行"公开课循环制" 。每周每人执教一节公开课，并介绍讲课体会。全组教师参加听课、评课，学校组织专人进行检查。

　　③学校制定出了"课堂教学评价标准"，落实每一节课的教学效果；调整自习辅导办法。每位教师一节自习只能辅导一个班。班主任第四节晚自习到教室办公，并将其作为班主任津贴发放的一个依据。

　　④改革集体备课方式，由包组领导主持各备课组的集体备课；重视英语补弱，通过采取英语组教师座谈会、加强英语组青年教师培养的力度、强化英语听力等各种措施提高学生英语成绩。

　　⑤转变教师课堂教学思想，主要是指对重点生的理解上。我校提出：高一要将入学成绩在480分以上的100多名同学作为级部重点培养生，将各班前四十名的学生都作为课堂教学重点；高二、高三要将过线、线下40分的重点学生和曾经进入过重点生范围的学生都做为教学的重点。

　　⑥深入分析统考成绩，通过成绩分析促教师干劲。成绩分析具体到每个班级每位教师，并按每位教师的贡献率进行了排队。我校拟制了"促边上线、重点生补弱"的"教师班级教学贡献率"，来解决班级目标离散率问题。

　　⑦充分发挥绩效工资的激励作用。我校将绩效工资分成两部分，一部分依据教师的教学成绩发放，一部分依据教师的平日量化、教学常规、学情反馈等情况发放，以此激励教师工作的积极性。

　　⑧强化目标意识。各级部制定了各个班级各位教师的教学目标，并制定出了切合我校实际的奖励办法。奖励办法具体到班级完成任务率、教师完成任务率、教师补弱成绩等各个方面，真正调动起了教师的积极性。

　　⑨召开弱班分析会和弱科教师座谈会，并委派各包组领导与弱科教师谈话。组织考试成绩优秀的教师进行经验交流会。通过班教导会，增强教师教学的信心。

　　⑩抓好四个关键人物。级部主任、班主任、教研组长和备课组长是是事关学校发展的重要人物。学校专门召开了这部分骨干教师会，明确了各人的职责，制定了具体的奖惩措施。

　　3、学生管理。

　　①坚持学习常规检查。开学后，各级部首先检查了学生的期末试卷和寒假作业，并进行了情况通报。学校采取抽查的办法进行检查，并进行了优秀试卷展评和问题试卷展评。检查的材料包括课堂笔记本、纠错本、基础训练与导学训练、作业。通过检查，使学生充分认识到学习常规的重要性，更好的提高了学习的效益。本办法还将在本学期内继续实施。

　　②开展信心教育和吃苦教育。学校组织教师学习安丘四中的优秀经验材料，明确树立学生自信心的重要性。全体教师深感树立学生自信心的重要性，掀起了"学习安丘四中，树立学生信心"的热潮。学校在努力在各个方面营造氛围，使学生树立求学的自信心。各班级利用宣传版面和后黑板，表扬先进，营造竞争氛围，增强学生自信心。制定学生誓词和跑操誓词来激励学生。学校还要求学生每人在自己的课桌上写一句激励自己的名言，以起到时时刻刻督促的作用。要求教师在教学过程中，充分肯定学生的潜力，不能有打击学生的话。要说"你能行"、"你一定行"、"第一是你的"等话语。

　　③感恩教育。学生的学习不仅是为自己的将来打基础，还应该不辜负父母、老师、亲朋好友的期望。学校教育学生在假期要为父母献一份爱心。如给家长写一封信，为父母洗一次脚等。同样对自己的老师也是。`

　　④严格学习纪律。学校加大了对学生学习纪律的检查力度，制定了清除陋习、严格作息等一系列的措施。

　　⑤重点生的补弱和促边上线。各班都将重点生承包给了每个教师，下发了补弱谈话记录本。各教师对重点生和边缘生的补弱要丛生活到学习，从思想到方法。不仅给学生学习方法上的补弱，还给他们生活上的关心。与这些学生的谈话，首先要站在树立学生信心，激发学生潜能的角度。让学生感受到老师的关怀，认识到自己的潜力无穷。

　　⑥定期召开学生鼓劲会。学校定期召开曾经上线和线下40分的学生的鼓劲会，与他们谈理想、给他们讲方法，帮他们出点子。级部以虚拟班的形式，每两周一次，利用晚自习，找每个学科的优秀教师，辅导这部分学生。

　　4、艺体教育

　　近年来，学校重视艺体教育，办出了特色，办出了名气。学校不断为艺术活动添置器材，完善了艺术教学设施；投资5万多元，对操场进行了改造。高一年级在开好艺术欣赏课的同时，注重选苗子。高二及时组班，高三分类指导，学校艺术教学成绩显著，专业高考合格率达90%多。

　　三、下段教学工作打算

　　20xx年高考，我校圆满完成了市教育局分配的任务指标，高考目标任务完成率达255%，高一文理过线78人，高二文理过线26人。高考刚刚结束，局里就在7月初召开了20xx年高考备考会，提出了新的要求。为将下学年工作做得更圆满，现将下段工作作如下打算：

　　要想出成绩，就必须靠落实。市教育局长曾说过这样四句话："要抓教学成绩，第一要落实，第二要抓落实，第三要狠抓落实，第四，要抓就抓出血来。"因此我校下学年的工作重点仍旧是落实和评价。

　　1、依据月考成绩对教师进行评价。我们决定继续借月考东风，狠抓教学成绩，依据月考成绩对教师进行合理评价。月考成绩附教师姓名张榜公布，年终绩效工资和奖金的发放，月考成绩占50％的比例。对级部、对备课组、对班主任、对教师都要制定出具体合理的评价方案，充分调动他们的积极性。

　　2、依据常规检查成绩进行落实和评价。学校每月的教学常规检查，要对教师的教学计划、集体备课、个人备课、作业、测试与讲评、听课等内容进行详细检查，并将此作为绩效工资发放的依据之一。

　　3、建立教师教学记录卡。对教师的评价要全面合理，为此下学年学校决定建立教师教学记录卡。记录卡的内容要全面准确，对教师的基本情况、任教班级的具体情况、历次考试的成绩和常规检查成绩、对学校安排事情的完成情况都要有详细的记录。

　　4、抓好对学生的评价。对学生的学习成绩要进行全面评价，成绩优秀的学生要及时在全班全校进行表扬，并进行适当的物质奖励，在全校营造一种"人人为学习，人人在竞争"的良好的学习氛围；对学生学习的精神状态进行检查，要求学校领导听课时提前两分钟走进教室，看学生学习的精神状态是否精神饱满，是否激情昂扬的等待上课；对学生的课堂笔记本和学习用书进行检查，看学生是怎样对今天所学内容进行预习的，同时看教师是怎样检查学生预习效果的；对学生在课堂上的参与作出评价，看学生是否在动脑、动手、动口中紧张有序的进行了一节课的学习，是否专心致志，全力以赴。对学生的作业练习以及《精品荟萃》本进行详细规定，看学生做的认真程度和完成情况，看学生是否真正将所学知识巩固落实了。看学生自学的学习效果。

　　5、实施好新课程教学。对今年的新课程改革给与重点关注，严格按照教育局制定的新课程实施标准，将课程开齐、开好。

　　总之，上学年我们圆满完成了任务，但下学年任务更艰巨，要想取得最后的胜利，必须在落实和评价上下功夫，绝不能让落实成为一句空话。只有落实好了，评价好了，我们的工作才会扎实有效，才会稳步前进。

学校教学工作总结篇3

　　本学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬体育精神，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

　　一、努力学习理论知识，积极参加业务学习。

　　紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。另外，在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》来教学和测试。

　　二、尽心尽职，干好本职工作。

　　本学期里，我担任东校区1、4、5、6年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

　　1、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

　　2、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。

　　3、有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。

　　三、教学工作中成功的方面：

　　1、知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识，基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握，并取取得了较好的成绩。学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。

　　2、在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的能力，能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力，这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。

　　3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边，并及时做好保护。因此，在教学工作中，没有发生过不安全事故。

学校教学工作总结篇4

　　一、这是忙碌的一年。学校教研工作扎实举行，上级安排的任务认真完成。

　　2月份，①参加区教研室举办的科学、品生品社学科教材培训会；②举行了镇级科学、品生品社集体备课活动。3月份，①组织了品社镇级公开课活动，重点指导、参加区品社优质课评选。4月份，①参加临沂市品社优质课评选活动；②组织参加区综合实践优质课评选活动；③参加区科学小发明小制作小论文评选活动；④参加市科学教研会暨科学小发明小制作小论文评选活动；⑤进行均衡教育发展准备工作；⑥进行了期中检测，包括期中检测的准备工作、监考、答案的制定、阅卷统分等；⑦参加市综合实践优质课评选会议。5月份，①开展方城小学科技节活动，举行科技大赛；②继续推进均衡发展工作；③参加“新课堂”教学经验交流会；④参加教研员优质课评选活动；⑤征集、整理科学课程资源评比材料。6月份，①集中精力迎接省均衡教育发展验收。7月份，①进行期末考试筹备，负责阅卷人员的安排，品生品社、科学试卷的答案制定，组织人员阅卷，考试分数汇总等；②参加市小学常识教研员研修活动。8月份，①组织、参加教师远程研修活动。9月份，①参加临沂市实验教师培训会；②参加区教研室举办的科学、品生品社学科教材培训会；③组织一年级新生入学摸底考试；④迎接区综合督导检查；⑤开展科学、品生品社教研活动。10月份，①开展新课堂示范课活动；②进行教学常规检查；③参加市品社课堂教学研讨会。11月份，①进行教学常规检查；②组织新课堂青年教师研讨课活动。12月份，①开展新课堂教学达标评估活动；②进行教学常规检查。

　　二、这是一个丰收年。一分耕耘，一分收获，现在有了丰硕的收获。

　　①优质课评选，韦士广、张玉学分别获品社优质课区级一等奖，邵士军获科学优质课区级一等奖，孙建获综合实践活动优质课区级二等奖；

　　②科学小发明小制作小论文评选，有1名学生获市级一等奖，11名学生获区级一等奖，4名学生获区级二等奖，有1位教师获市级辅导一等奖，11位教师获区级优秀辅导奖。

　　教学教研工作任务繁重，千头万绪，我们整日里马不停蹄，忙忙碌碌。当看到收获，特别是今年获得了3个优质课区级一等奖，感到特别高兴。工作着，快乐着，我无怨无悔！

学校教学工作总结篇5

　　语文教研组根据教导处的教学计划，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，全面贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，为此开展了一系列的教研活动，现将本学期的工作总结如下：

　　1、重视学习语文新课程标准，转变教学观念，努力提高教师专业水平。

　　本学期组织初中部全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及《教学参考》上的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。从课堂教学入手，将教改落到实处。教研活动每周安排一次，是交流经验、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，让每位教师在每次活动中谈学习教学论文的收获。教研组在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。例如： “中考传经送宝会”上，上届初三教师献计献策。“课堂教学观摩”，从观念上改变以往初语课堂内重分析轻语言的模式，鼓励教师创造性地处理教材，并落实到课堂内，落实到学生身上。

　　通过学习听课，教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，教学改革任重道远。

　　另外学校组织教师观看优秀课堂教学录相，拓宽教师视野，了解教学前沿的最新动态。

　　2、重视初三迎考工作，凸现合作精神。

　　初三语文备课组3位老师，都是中青年教师，在语文教学工作中都已有一套自己的教学方法，初步形成自己的教学风格，而且都有一种积极上进，大胆探索的精神，更有一种不服输的竞争意识，他们都把中考考好作为工作的压力和动力，但又不缺团结合作的品质，所以我们是一个团结竞争的小集体，工作中合作得很愉快。

　　为了今年能取得好成绩。老师狠抓基础、下苦功夫。针对学生情况，落实备考工作。例如：抓古诗文的背诵默写，我们是一课一课，慢雕细啄，篇篇出击，首首落实，以期收到好一点的效果。抓文言文，要学生反复复习，强化练习，最后再经过筛选，整理出一些重点篇目的知识点让他们强记。名著等知识有些学生根本就没读过，了解很少，我们也整理出一些名著导读的资料和练习，让他们去积累。至于阅读和作文，我们分文体专项练习，进行文体考点归类复习整理，坚持每天至少做一篇文段阅读。每周练习一篇作文，还专门针对学生的弱点讲应试作文的技巧，另一方面满分作文亮点：如抓住感人情节、说真话诉真情等就推而广之，力求让学生能提高写作水平。

　　学生毕业以后，初三的老师们一起总结了复习工作中的得失，希望在师生共同努力下，今年能取得较好成绩。

　　3、认真开展集体备课活动，发扬集体精神，共享彼此资源。

　　集体备课活动，重点研究在新课程背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提高中学语文教师的教学技能。课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件，充分利用现代科技资源，不同程度地体现出了新课程理念——“以学生为本”，尽力调动学生的主动性、积极性。创设情境，让学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习，形成了有“生命”的课堂。教师教学行为的显著变化，由“灌输”转变为“探究”，让学生学得主动，学得有效果。

　　在常规教学中我们互相探究教学中存在的问题，在期中（末）考试备考工作中，彼此出谋献策，资源共享，力求提高我们的语文整体成绩。比如，我们语文组老师大家经常把上网下载的课件教案加以修改后进行利用，或自制课件，把精心制作的课件教案、学生的作文范文无私地奉献出来，在组内实行资源共享。优化语文课堂教学，充分调动学生的自主学习，挖掘学生的学习潜能，提高学生的语文素养。

　　有时发现了一份不错的练习或试卷，都要拿来互相鉴别，决定是否利用，彼此都没偏私。在复习备考时，更是愉快地分工合作。先集体备课，确定复习的计划和方案，然后彼此分工充分准备，整个备课组人人出谋献策，提前准备相关资料，使复习备考的过程能讲练结合，有序进行。

　　4、加强教改与教学科研，积极承担课题，努力出成果。

　　教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们在学校教导处的带领下，以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探索、改革、创新。在教学反思和论文撰写方面，我们组的教师都能结合自己的教学实际，充分利用课余时间写写教学心得论文、案例。以此来培养教师的科研能力，努力提高教师整体素质、优化教师队伍。

　　5、注重培养青年教师，使他们逐步成长为无论教学成绩还是课堂艺术都过硬的教师。

　　我组青年教师人数占三分之二，教研组采用多种方法让这批年轻教师尽快地成长起来：鼓励青年教师多承担集体备课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中。老教师做好“青蓝工程”的工作，将自己教学多年的经验要毫不保留地传授给他们。

　　6、继续开展每周轮流听课、评课活动，加强说课、评课的质量。形成更为浓厚的教研风气。

　　（1）说课：以往我们忽略了说课的作用，即便是说，也往往侧重于教材内容的分析，而忽略了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计，内容空泛，缺乏说服力。今年我们致力于改变旧面貌，加强说课的质量。教者也不需要全面说课，只需以重点说课和微型说课这两种方式阐明你的教学意图，例如在哪个教学环节中渗透了你的什么教改思路，你是如何贯彻的。

　　（2）评课：教研组长期以来已经形成了良好的评课氛围，决不光说好听话，大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见，今后我们还将把这种好的风气保持下去，同时还鼓励每位教师均能发表看法，在评课中还能体现出创新意识。各位教师都要积极发言，互相促进，共同提高。本学期每位语文教师都讲了公开课。继续开展“老带新”活动，指定专人进行培养，帮助他们修改教案，要多听课，还要求新教师也要多听课，向老教师虚心学习。

　　7、语文教研组积极配合学校工作，与政教处、团委会一起继续开展并搞好第二课堂活动。

　　本学期几次重大活动的专栏比赛，如“感恩”、“和谐”和“法制”等宣传。语文教师都积极组织学生参加。初一年级配合团委举行主题爱国诗词集体朗诵比赛，初二年级举行了轰轰烈烈的“关爱”征文比赛，都取得了很好的效果。

　　总之，在看到成绩的同时，我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足：如听课、评课到会人员没有完全落实，没有严肃教研时间。教科研究与积累还没有真正重视起来，少一点创意。这虽有客观因素存在，但主观因素却更重要。如何把每项工作都做好，其实有一定艺术。今后，语文教研组将迎难而上，不断完善，加倍努力、勤奋工作，真正地一步一个脚印地前进。

学校教学工作总结篇6

　　在县委、县政府的领导下，在县教育和科学技术局的指导、关心、支持下，我校领导班子凭着对学校的热爱和对工作的热情，坚持“真诚为校”的不变信念，遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，在艰辛和执著中尽职尽责地工作。积极工作，改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，提高学校的办学水平和办学效益。各方面工作得到健康和谐地发展，圆满完成了本年度的各项工作。现对我校本学年工作总结如下：

　　一、领导班子思想作风建设，扎实有效

　　开学初，结合学校实情深入开展了作风建设。一是加强领导班子思想作风建设，进一步端正了领导班子的工作态度，规范了领导班子的言行、仪表，层层签订工作目标责任书，强化了岗位职责;二是班子建设更趋合理科学，在作风建设中班子成员能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调配合，做到了勤政务实，讲合理求高效。三是加强了考勤管理，广大教职工的纪律意识明显增强，敬业精神显著提高;四是班子团结务实、廉洁勤政、开拓进取、群众信赖、有坚强的战斗力、凝聚力。

　　二、教师队伍建设，循序渐进

　　（一）认真学习，加强师德建设

　　学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，真正做到教书育人，为人师表。定期进行政治学习。依托教职工会议和教研组等宣传阵地广泛开展宣传，不断强化教师思想素质教育，树立良好的教师形象活动，进一步加强我校干部、教师的作风建设。

　　（二）加强骨干教师培训，提高教师素质

　　学校发展需要有名师。我校一直重视以培养中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建设，学校采取“请进来，走出去”的办法，组织教师加强学习。利用劳动部门、职业院校和国家骨干教师培训等渠道，结合我校教学工作的实际，针对职业教育发展的形势要求，着眼于提高教师综合素质和专业水平，20xx年5月至8月，选派张诚乌鲁木齐参加国培——电工电器专业的学习，苏友来参加深圳旅游服务管理专业的学习，李小虎参加浙江工业大学维修电工专业培训项目，通过培训，3名教师既开拓了视野，又更新了观念。

　　（三）加强师资队伍建设

　　组织了全校教师进行教学经验交流会、教学技能大赛，通过交流、竞赛督促大家的学习，对教学过程的规范起到促进作用;开展了“师带徒”活动，专业课由河北援疆教师董慧珍带特岗教师吴鸿霞，基础课由体育教师欧优图带特岗教师叶波，使一线教师尤其是年青教师能够有更多机会领略到师傅的教学思想和教学艺术风采，尤其使河北援疆教师资源得以共享;开展“教师到企业实践活动”，安排李翠玲教师到企业顶岗锻炼;加强教师学年度的考核，通过学生测评、教师民主测评、基础课和专业课考核组测评、教务评价等几个环节完成考核，考核结果作为评选优秀教师的依据。同时加强了兼职专业教师聘用工作，来自企业二线、退休人员来校参加应聘，聘用兼职教师9名。

　　三、以职业技能教学为中心，坚持技能强化，特色强校为目标

　　1、认真开展教育教学工作

　　一是教学常规管理更加规范。学校进一步健全教学质量保障体系，严格落实教学检查制度、听课制度等日常教学管理制度，合理编排教学计划、大纲、课程，严格教风、学风、考风，日常教学管理进一步规范化、制度化、科学化。二是大力推进教学精品工程建设。深化“导师制”培养、案例教学、分层教学等教学改革，加强校企合作，设立了“钢铁班”、“旅游班”、“会计班”等开展订单人才培养模式。三是专业、师资、教材建设成果丰硕。新增钢铁装备运行与维护、电子电器应用与维修、旅游服务与管理、民族音乐与表演等4个专业。组织开展了基础课、专业课教学观摩课、新教师汇报课，鼓励教师进修深造。四是人才培养质量不断提高。围绕促进实践技能教学。

　　2、积极开展招生宣传工作

　　面对生源紧缺、竞争更加激烈的形势，学校将招生工作列为重中之首，党政领导班子成员高度重视，主要领导亲自抓，完善政策，明确责任，加大投入。全校上下积极应对，精心组织，狠抓落实，精心编印招生宣传单1万份，印制招生宣传展板3块，编印招生简章5千份，印发招生海报500份，通过到外县市中学进行招生宣传，与XX县一中、二、四中和高级中学、内蒙古工业职业学院进行联合招生等措施，确保了招生工作的平稳开展。今年招收中职学生59人，高职学生43人，并按时完成了学生学籍注册工作。

　　3、积极推荐学生就业工作

　　为了加强我校毕业生就业工作管理，进一步规范毕业生招聘工作程序，按照“公开、公平、公正、择优、自愿”的原则，重新修订了《校园招聘活动管理办法》，设计了校园招聘活动流程图。对各专业学生成绩进行排序，经招生培训就业科审核盖章后提供给用人单位，作为用人单位择优录用的重要依据，招聘结果经学校审核后方可予以正式发布，进一步增加招聘工作透明度，保证了招聘活动的公平公正。20xx年3月，推荐20xx级58名学生到新兴铸管有限公司顶岗实习;6月底，推荐旅游服务管理专业班3名学生到巴音布鲁克旅游服务公司、XX县宾馆进行工学交替;20xx年10月，旅游服务管理和会计与审计专业14名学生通过了新疆立恒工程有限责任公司锦恒宾馆的招聘，将进行为期一年的顶岗实习。

　　4、加强职业技能培训工作

　　为了满足XX县各企业用工需求，我校成立了XX县技工学校职业技能培训中心，积极申请到13个职业工种资质的短期培训，拓宽培训学员的就业渠道。一年来，承担保安人员培训113人次，电工培训45人次，协助巴州教育局和巴州师范学校成功开展了全州中小学图书管理员培训班，培训了93人次。

　　5、完善校企合作机制

　　开学初，学校加大专业和企业的联系，要求各专业老师要深入企业进行调研，确定专业的培训重点，并成功与新兴铸管有限公司、和合矿业、锦恒宾馆等合作建立培训基地，与新兴铸管有限公司联合建立职业技能鉴定基地。继续施行校企合作以及订单式人才培养模式，加大校企合作覆盖面，真正做到企业是学校课堂的`延伸。做好新兴铸管有限公司的校企合作，不仅让学生在企业学到过硬的技术，还要让学生成为企业不可或缺的技术技能人才，从而实现“培训教育就是就业教育”的理想。

　　6、加大宣传力度，提高学校知名度

　　今年我校成立了专门的信息办公室，由专人负责学校各方面信息的报道，截止到今天，做到了在全国文明网、《新疆日报》、《巴音郭楞报》、天山网、腾讯网、和静政府网等自治区、自治州媒体对学校相关进行事件的宣传报道，共在教育局简报上发表信息30篇，XX县政府网发表信息12篇，天山网、腾讯网等发表信息4篇，全年共发表信息68余篇，切实提高了我校的知名度。

　　四、健全机制，强化德育工作

　　1、班主任队伍建设，规范科学

　　一方面，完善班主任工作管理制度，实现管理的规范化、科学化、民主化，努力形成一套完善有效的管理运行机制，调动班主任的工作积极性;另一方面，狠抓工作过程的每一个环节，通过班主任例会、班主任培训等形式，组织班主任学习新时期学生管理和班级管理的理论和方法，为班主任的思想脉搏及工作实践注入新鲜血液，使班主任不断更新观念，改进方法。

　　班主任工作是学生管理中的重要部分。一年来，学生处在校领导的指导下，定期组织班主任例会学习20余次。班主任工作经验交流会四次，召开了班主任工作会议30余次。通过以上举措，加强了班主任的凝聚力、责任心和自信心，管理理念得到改变，一些先进的管理方法得到推广，使我们的班风、学风大有好转。

　　2、注重德育渗透，规范常规管理和安全工作

　　在德育工作中我们始终以树立以人为本的观念，提倡学生四个学会：“学会求知是前提、学会生活是基础、学会做人是核心、学会健康是保障”，坚持以“教育育人，服务育人，管理育人”的思想，倡进行思想道德教育，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。针对学生特点，开展了一系列丰富多彩的教育活动，取得了一定的成效。充分利用班会课、专题讲座、报告会、国旗下讲话等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观和就业观。以开展文明班级、优秀宿舍评比等活动为依托，督促和引导学生养成良，对好人好事及时予以表扬，做好三好学生和优秀学生干部的评比和表彰工作，弘扬校园正气好的学习、生活习惯和礼仪风貌，促进了校风的建设。注重对学生中先进典型的挖掘和培养。做好了对个别学生的家访工作。注重学校的环境卫生工作;加强对学生值周工作的指导和管理。

　　利用班会这一主阵地对学生进行思想道德教育。一年来组织了感恩教育、养成教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主题班会，并且召开了以“感恩教育”和“法制教育”为主题的观摩班会，收到良好教育的效果。利用课间操、自习时间，校领导适时对学生进行思想道德教育，本学期对学生就思想建设，行为习惯养成、成人成才、安全主题等教育达20余次。利用国旗下讲话形式勉励、激发学生健康（学校工作总结）成长。通过以上活动，从思想上转变学生观念，从行为上扭转他们的不良习惯，确实做到先成人后成才。

　　3、加强学生处工作

　　充分发挥共青团、学生会、班干部的作用，举办了“相约东归故里放飞我的梦”文艺专场晚会，参加了庆祝五四青年节暨“我的中国梦”青年文艺汇演荣获二等奖，开展了“民族团结伴我行”演讲比赛、“6。5”世界环境日讲座、“6。26禁毒宣传日”活动、“迎七一歌唱祖国歌唱党”大型歌咏比赛、“尊老、敬老、爱老”主题教育活动，“团结杯”篮球赛等丰富多彩的校园文体活动。组织全体团委为敬老院、福利院捐款1200多元，表彰了2个先进班集体，9名优秀团员，15名三好学生。为了保证XX县户籍品学兼优的特困生顺利完成学业，学校积极向县政府申报了30名品学兼优特困生，政府拨付的4。5万元助学金已及时发放到学生手中，帮他们渡过生活难关;针对外县户籍无法享受和静资助政策的品学廉优学生，学校给予补助生活费300元/月，14名学生获得资助。

　　学校加强了对学生会工作的检查考核力度，各班学生会经常深入教室、宿舍了解掌握学生思想动态和学习、生活秩序，及时发现问题，解决问题，学生会的主体作用得到了强化和突出。

　　4、狠抓常规管理、规范学生行为

　　①健全制度。本学期我们根据学生管理、班主任考核、安全工作的方面的实践情况修改并完善了《班级考核细则》、《班主任考核办法》、《违纪学生处理办法》等，使各种规章制度更加趋于合理。

　　②建立有效管理机制。坚持德育办负责、学生会检查，每天做到查到校、卫生、早读、胸卡、课间操、小自习和宿舍纪律、卫生，做到有记录、有汇报、有处理、有奖惩。

　　③“问题生”转化效果明显。我们加大了对“问题生”的转化力度，深入班级了解学生的思想动态，及时处理和避免学生中间发生的矛盾，做好学生的思想工作，一年来处理学生纠纷8件，个别学生教育20人次。通过与学生个别谈话，同家长见面联系等，使这些同学都发生了不同程度的改变，校风、班风有了根本的好转。一年来迟到现象明显减少，无勒索钱物事件发生，打架斗殴、上网等现象得到明显遏制，安全检查工作圆满通过。

　　5、开展安全法制教育

　　坚持不懈地抓好安全教育工作，积极开展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通过完善工作网络，落实安全责任，层层负责，提高防火、用电及交通、饮食安全教育的实效。通过普及学生自救自护常识，安全知识竞赛？等活动;提高学生自救自护能力，杜绝安全事故的发生。以校园预防？为重点，深入开展法制教育。认真组织学生学习未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，通过法制教育讲座、观看法制教育片等形式，增强学生的法制观念。同时强化校园安全综合治理。确保学校无重大事故发生，努力打造“平安校园”。

　　6、校园文化生活丰富多彩

　　通过丰富多彩的活动来“影响人，培养人，塑造人”，让学生在良好的氛围中逐步形成良好的思想道德素质。抓好广播操、体育课的同时，积极开展形式多样的阳光体育活动。先后组织了绘画比赛、征文比赛、手抄报评选、演讲比赛、主题班会比赛一年来出黑板报、手抄报40期，这些活动不但发展了学生文体特长，而且陶冶了学生情操，提高学生综合能力。

学校教学工作总结篇7

　　非常荣幸来到会山中学, 我捧着一颗火热的心踏上讲台。开始我的教学生涯.也非常感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助. 在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我把一学期来的工作作一总结：

　　一、教学工作

　　这学期主要担任一年级的生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其中一个班的班主任工作。因为第一次上岗，对学生的思想、学习以及家庭情况等我都不清楚，必须得摸索教材，所以工作起来很吃力。新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的帮成绩都很不理想：二班和一班相比，差距都比较大。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。我为了教学经常找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

　　二、要提高教学质量。

　　(1)课前准备：备好课。

　　① 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　② ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　③ ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　(2)课堂上的情况。

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　三、领班工作。

　　在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。这学期跟其他班的同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，慢慢的打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点前就到教室，到班上了解学生的早读情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

　　通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提高了上来。其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都十分认真负责，我在其中并不能算是最好的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。

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