下学期个人工作总结大班

时间:2023-10-29 08:54:28 个人工作总结 我要投稿

下学期个人工作总结大班

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此要我们写一份总结。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编收集整理的下学期个人工作总结大班,希望对大家有所帮助。

下学期个人工作总结大班

下学期个人工作总结大班1

  20xx下学期工作总结一个学期的工作又将结束,下面对本学期工作作如下总结。

  一、思想政治方面

  在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。虽然我还不是党员,但我为这一目标努力,从政治思想上严格要求自己,积极参加学校组织的政治学习,自觉看报读书,了解时政,理解新的政策和新的教育要求,以师德规范约束自己,鞭策自己。对于奥运会、汶川地震、等国家大事非常关注。

  二、教学工作。

  在教学工作方面,我还是一名经验不足的年轻教师。平时还需要多向老教师学习,虚心请教,与人合作。每上一节课,我都尽力做好充分的准备,把这堂课上好,让学生们真正的在课堂上学到东西。由于我的经验不足,所以我每上一节课之前都会向同年级组有经验的教师请教,探讨这节课应该怎么上,为什么怎么上。

  这学期主要担任四年级信息技术课,五年四和五年五品德与社会课的工作。因为已经接触第二学期,对学生有了一定的了解、并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。我的课堂属于学生们比较喜欢的,因为我的课堂大部分是以谈话方式进行的,让学生们作为这堂课的主角,引导他们自己来完成课堂内容,我还会时不时地有教材里的知识和他们开玩笑激起他们的兴趣,让他们记忆更牢固。

  这学期我还根据学校要求开始了两堂校内公开课。每一次我都从学习理论知识开始,翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。同时又与同学科组的教师一起探讨,出谋献策想教案、课件的设计,共修改教案、课件、试教,给我了很大的帮助。

  三、其它工作。

  这学期我还担任学校打印室、多功能室的管理工作。这学期我校的多功能室使用率很高,多次区教研都在我校多功能室进行,还有三次市级现场会。每次都能圆满的完成任务,这里有许多同事给我的帮助还有五年一班老师和同学的帮助。这学期打印室的工作也多了许多,由于学校要求每堂课上都要有课堂检测卷,所以每天都有许多要印的'卷。我还是合理安排时间把每天要用的检测卷及时印出来。虽然工作都完成了,不过还是存在很多问题的,多功能室总在开会前才准备好,没能合理安排时间,总是手忙脚乱的。打印室的工作比较繁杂,经常多项工作同时在打印室里进行,打印室环境卫生不好,影响工作效率。

  发现了问题我会想办法解决问题,和同事们一起合作协助解决眼前的问题,避免以后还会发生的问题。

  这学期我校图书室申报省级示范典校,我参加了图书室的管理和准备工作。在大家的努力下顺利地迎检,并被省领导表扬。

  四、主要成绩。

  本学期我没获得什么奖项,最主要的成绩就是顺利地完成了教学任务和学校交给的其它任务。

  本学期虽然做了不少工作,但与先进教师相比,还有很大的距离,我将在下一学期中不断进取,争取更好的成绩。

下学期个人工作总结大班2

  本学期,我担任高二年3、4班数学科教育教学任务,一学期来我认真贯彻党的教育方针,认真学习贯彻党的十六大精神,爱岗敬业,严格遵守要求,落实学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,所任班级教育教学质量取得了较好的成绩,现就将一学期以来工作情况总结如下:

  教学工作方面,本学期完成了数学必修5和选修2-1的教学任务,本学期后半学期学生积极应对省会考,学生课余时间减少,学生的精力转移到会考学科的复习迎考上了,这给数学科的学习带来影响,尤其是选修2-1难度加大,加上周六没有上课,课时量减少,结合实际,为保障教学,我从以下几个方面作了努力。

  1、吃透课标,继承传统,更新教学观念。高中数学新课标指出:“丰富学生的学习方式,改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受,独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中,教师的`讲授仍然是重要的教学方式之一,但要注意的是必须关注学生的主体参与,师生互动”。新课程呼唤新的学习方式,在教学中教师应创造条件使学生有机会经历数学知识的发现、发生、发展的过程,在尊重传统的学习方式的同时,渗透探究性学习的某些因素,通过探究性学习活动,培养学生学习数学的能力。然而,由于学生在数学课主要学习的是间接知识,不易过多地使用“数学建模”、“数学探究”等学习方式。如果每个概念都从实践中引入,每个定理都在探索中发现,需要多少时间才能完成?过分强调探索与发现,违反人类文化继承和发展的规律,也给高中数学已经饱满的内容安排增加更大的压力。所以开展探究性学习活动要量力而行。

  2、在课时拮据的条件下,我们不在偏题怪题上浪费时间,也不求知识的传授须面面俱到,而是全面把握重点章节内容,所选例、习题也不在多,但求精彩,具有相当的典型或模式作用。不在细枝末节上纠缠不休,学生能把握课本内容便可以了。

  3、精心组织课外练习,采用分层要求,根据学生实际对课后练习和习题进行删减,对于教辅《优化设计》上的内容进行明确的分类,适应不同学生的需求。力求从基础知识、基本数学思想方法入手,重要内容重点演练。让学生只要稍加努力便可顺利解决,经常有成功的喜悦,保持高昂的学习兴趣。

  4、继续加大学习方法指导力度,正确的学习方法是提高学习效率的关键,本学期时间紧任务重,学法指导显得尤为重要,题海战术现任实行不通的。

  本学期我继续通过各种途径提高自身业务水平,通过在校内、校外听课、教研,向同行学习,提高课堂教学水平;通过学习课程标准,研读教学参考文献,提高理论水平,一学起来,取得了很大的进步。

下学期个人工作总结大班3

  春风中踏出坚实的脚步;夏日里洒下辛勤的汗珠;秋季里收获着丰硕的成果;冬雪上描绘美好的蓝图。就这么周而复始、忙忙碌碌的又到了该和孩子们说声再见的时候,回顾这学期的工作经历时,深深感到一份耕耘一份收获。

  一、教育教学方面

  1、严格的班级管理。本学期的大(1)班有42个孩子,在我、周老师、柯老师共同严格管理下,已经圆满的划上了一个句号。无论是安全、教育教学、行为习惯、大型活动都取得了一定的成绩,也得到了家长们的认可和赞扬。本学期的大班孩子还面临着一个“幼小衔接”的问题,我班老师根据这一特点,在课程上、大型活动方面都精心策划设计,为孩子们顺利进入小学打下坚实的基础。

  2、开展了丰富多彩的教育教学活动。本学期的活动真可谓丰富多彩,根据不同的活动内容,制定不同的活动目标、要求,组织好每次活动顺利、有序进行,以致圆满成功。如:三月份的春游活动;四月份的新生家长会;五月份的说课、观摩课、评课活动;六月份的六一汇演、园本课程展示汇报、毕业典礼等大型活动,都开展的有声有色。不光是为孩子们,也为我们老师提供了展示自己的平台,让家长们更加深入的了解我们幼儿园的工作,拉近了老师、幼儿、家长们之间的距离,使幼儿在体、智、德、美各个方面得到了全面发展。同时这些活动也得到了家长们的`认可和赞扬。

  二、加强幼儿、家长、教师之间的沟通与交流

  孩子们的成长离不开幼儿园教师的教育指导,也离不开家长们的关心配合。我们随时听取家长的意见和要求,不断的改进工作,在实践中发现问题,及时纠正,争取家长的理解支持和帮助。

  三、工作中存在的不足之处

  1、养成教育有待加强。本学期对孩子的养成教育抓的不是很到位。如:饭前便后要洗手,并不是每个孩子每次都做到了。人常说习惯决定性格、性格决定命运。可见习惯的养成会影响孩子的一生。知识可以慢慢的积累,而行为习惯的养成或是改掉一个不好的习惯却并非易事。所以今后在习惯养成方面还得下大力度,让我们职专附属幼儿园出去的孩子就是与众不同。

  2、缺乏与幼儿的沟通与交流。在日常教育教学中,要多与孩子们沟通,尝试着走进孩子们的心中。充分利用晨检时与孩子聊聊天、拉拉家常,让孩子从心里喜欢老师,愿意多亲近老师,在生活上做孩子的好妈妈,多照顾、多呵护他们;在学习上做孩子的知心朋友,多交流、多鼓励他们。

  四、任重道远的责任和使命

  1、转变观念、创新思路。在把幼儿安全放在重中之重的首要位置之上,还要转变教育教学的观念,试着转变家长的教育观念,让教育形成一体化。这是一个大工程,并非一日之功,需要幼儿园、老师、家长之间相互交流、相互配合,开辟一条新思路,让孩子们在爱心的阳光下,再细心的雨露下健康成长,变“要我上幼儿园”成为“我要上幼儿园”,让我们职专附属幼儿园成为孩子们童年的乐园。

  2、树立团结、拼搏意识。一滴水不能成为江河,千万滴水足以汇成大海,让我们在园领导的领导下,让所有的人都拧成一股绳,汇成一股力量,把我们的职专附属幼儿园打造成为全市一流的示范园,成为幼儿教育中最闪亮的明珠。

  一份耕耘一份收获,今天看到孩子们健康成长,就要上小学了,我感到无比的欣慰,通过几次大型活动的展示,我的工作也得到了广大家长们的肯定和赞扬,这也是对我工作的支持和鼓励。虽然工作中也存在一些不到位的地方,但是家长们的宽容、理解给了我更加努力工作的信心和力量。今后,我会做到“胜不骄,败不馁”,把成功当成是前进中的新起点,把失败当成是一次经验的积累。我相信今后会做得更好!

  老师们,让我们一起努力吧!

下学期个人工作总结大班4

  一、班级情况分析

  这学期本班幼儿共有31名,男生15名,女生16名。通过大班的半年学习,大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步。在学习上,学习能力以及学习的自主性都有一定的提高。在生活上,他们积极乐观,热心助人,总是乐于帮老师做一些力所能及的事情。但是也有许多不足的地方,大班的孩子大部分都快6岁,有自己一定的主见,对于新奇的事物比较感兴趣,但是对于不断重复的课堂练习兴致不高。课上能够极地回答老师的问题,但是有些孩子在上课时注意力不集中,思想经常开小差,注意力的持久性不够,这些方面还需要不断地加强。在生活方面,大部分幼儿可以自己的事情自己做,但是有少许幼儿的动手能力不强,有些事情要在老师的帮助下才能完成,希望通过大班下学期的学习,能够自己的事情自己做,做一个“小大人”。现在的宝贝好胜心都比较强,每次排队都喜欢争抢站第一,毫不谦让。吃东西的时候,都希望自己是吃的最多的一个,不考虑别人有没有吃。这是大部分幼儿惯有的思想,可能是因为现在大部分幼儿都是独生子女,做事情的时候只考虑到自己,不用考虑别人,所以也就养成了这样的一个不好的习惯。希望通过大班这学期的学习,孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的知识,而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越,为宝贝们进入小学做好充分的准备。

  本学期班上配有三个老师,希望在我们老师的.共同努力下,一起完成我们新学期的目标,采用保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。

  二、本学期主要目标

  1、根据《园务计划》以及要求来完成园长所安排的内容。

  2、班级三个老师积极配合,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明确,又要团结合作,努力做好保教结合。

  3、教师积极做好家长工作,及时沟通,更好地达到家园共育的目的。

  4、根据学期教育计划以及月计划、周计划来按时完成本学期的所有教学内容。

  (一)班级日常工作

  1、保育老师每天按时对教室进行清扫以及消毒,保证教室明朗,干净卫生,避免传染性疾病的传播。

  2、班级教师进行每周例会,了解每周所需要完成的任务,三位老师积极配合地完成。

  3、注意幼儿的室内外安全,同时多开展一些关于安全方面得主题活动,培养幼儿的安全意识,并懂得该怎样保护自己。

  4、班级教师每天要对幼儿进行晨间检查,观察幼儿的精神状态,发现异常积极上报并处理。

  5、三位老师做好班级交接班的衔接工作,更好地做到保教结合。

  (二)教学工作

  1、本学期开设的内容有拼音、蒙数、托福幼儿英语、豚豚活动包,另开设美术半日活动,通过对这些课程的备课以及授课来完成教育目标。

  2、按时完成所有设置的教学课程内容,及时反思课程中不足的地方,并加以改正。

  3、在教育教学方面,教师要充分做好课前准备,每周及时备课并准备教具,使教学达到预期的效果。

  4、针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动,把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教育的目的。通过这些好的教育方法来培养幼儿在情感、认知、技能这些方面的发展。

  5、加强对幼儿的德育教育,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿集体意识。

  三、具体工作安排以及措施

  三月份工作:

  保教:

  1、加强安全管理意识,班内多开展安全教育活动。

  2、稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养。

  3、班级月主题墙面的创设。(10号之前)

  4、每周一开展列会。

  5、新学期家长会的召开(3.20)。

  6、各班创编一首课间操舞蹈。(3.27检查)

  7、发放家园成长档案。(每月月底发放)

  8、每月最后一天进行全园卫生大检查。(3.31)

  9、每周一升旗,提前提醒幼儿穿园服。开展美工展示区,展示幼儿的美工作品。(每周三)

  四月份工作:

  保教:

  1、环境创设,完成本月主题墙的创设。(10号之前)

  2、开展美工展示区,展示幼儿的美工作品。(每周三)

  3、全园幼儿参加东湖高新区妇幼保健所在园儿童体检。(4.2)

  4、教师对外公开课观摩活动。(4.21—4.23)

  5、发放家园成长档案。(每月月底发放)

  6、加强常规安全管理。

  7、开展关于“五一”节假日前的安全教育工作,并设计到课程中。(4.30)

  8、每周一升旗,提前提醒幼儿穿园服。

  9、每月最后一天进行全园卫生大检查。(4.30)

  五月份工作:

  保教:

  1、班级月主题墙的创设。(10号之前)

  2、筹备排练“六一儿童节”舞蹈。(5.26彩排)

  3、组织“母亲节”教育教学课程。(5.8)

  4、发放家园成长档案。(每月月底发放)

  5、加强常规安全管理与六一节目排练工作。

  6、每月最后一天进行全园卫生大检查。(5.28)

  7、开展庆“六一儿童节”大型活动。(5.29)

  8、每周一升旗,提前提醒幼儿穿园服。开展美工展示区,展示幼儿的美工作品。(每周三)

  六月份工作:

  保教:

  1、班级月主题墙的创设。(10号之前)

  2、组织“端午节”教育教学课程。(6.18)

  3、组织“父亲节”教育教学课程。(6.19)

  4、全园教职工“七一建党节“诗歌朗诵活动。(6.26晚6:00)

  5、发放家园成长档案。(每月月底)

  6、组织“七一建党节”教育教学活动。(6.30)

  7、对外招生工作,协调好教育教学和招生工作。

  8、每周一升旗,提前提醒幼儿穿园服。

  9、开展美工展示区,展示幼儿的美工作品。(每周三)

  10、每月最后一天进行全园卫生大检查。(6.30)

  七月份工作:

  保教:

  1、班级月主题墙的创设。(10号之前)

  2、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。(7.10前完成)

  3、班级开展关于“假期安全教育”教学课程。(7.13-7.17)

  4、班级教师做好幼儿报名相关事宜。(6.29—7.25)

  5、班长上交下学期学期班务、教育工作总结;下学期教师工作总结。(7.17)

  6、上交 班级学期总结及各项资料的归档并归还所借物品。(7.20—7.24)

  7、迎接教学工作检查:

  (1)幼儿完成班级所有需要完成的教材内容(7.20-7.22)。

  (2)检查幼儿五大领域、英语、数学、拼音的学习情况。(7.13-7.17)

  8、每周一升旗,提前提醒幼儿穿园服。

  9、开展美工展示区,展示幼儿的美工作品。(每周三)

  四、家园共育

  1、定时发放家园成长档案,家长与老师一起更好地完成幼儿的教育工作。

  2、家长积极配合老师的工作,督促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时,家长及时与老师联系并告知。

  3、每周及时更换家园联系栏,做到家园互通信息。

  4、及时更新班级博客,并加强班级博客的推广。及时与家长沟通以及交流,让家长了解幼儿在园的各种活动以及情况。

  5、老师与家长多沟通,多交流,更好地完成幼儿的教育工作。

  6、每周一升旗,提前提醒幼儿穿园服来园。

下学期个人工作总结大班5

  这一个学期,我转变观念,灵活教学,同时从各方面严格要求自己,积极向其他教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出如一总结。

  全面备课,追求课堂教学质量

  课前做到认真备课,不但备学生而且备教材备教法。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,为提高每节课的教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,通过培养学生学习数学的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

  不断为自己充电,提高自身素质

  虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在每个单元的`学习上都积极征求同阶段其他老师的意见,学习他们的方法,同时,积极参加校、组内教研活动,多听同阶段老师和学校其他老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,在实践中改进自己的教学工作。

  抓两头,促中间,教好每一个学生

  本班学生都来自农村,数学基础普遍较差。为了让孩子们在原有的基础上都有所发展,课后为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时,在班中成立“一帮一”小组,以优生来帮助潜生,带动潜生课后加强辅导工作,课堂中创造机会,设计符合不同层次学生的问题,对答对的孩子给予鼓励,树立潜能生的信心,培养孩子们的学习兴趣,使每一位学生在一定程度上都有所提高。

  教学效果反思

  通过一学期的努力,所教学生的成绩都有了不同程度的提高,学生学习数学的积极性也空前高涨,每次教学检测测试,成绩较令人满意。

  不足的地方也有不少,如:有一部分学生因为知识断层,基础较差,欠缺学习自觉性,学习目标不明确。致使成绩未达目标。个别学生平时做题不认真,太粗心,出现抄错数字、计算失误等情况,之后又不注意认真检查。

  所以我在以后的工作中要注意:

  1、进一步强化计算训练,做到每一单元口算、笔算、估算人人过关,努力使学生在计算速度和巧算上争取有大的提高。

  2、培养学生认真读题、审题、做后认真检查的好习惯。

  3、帮助潜能生找出知识上的断层和不足,有目的有针对性的补缺补差,使他们能努力赶上。

  总之,在以后的教学工作中,继续不断努力,总结经验教训,力求提高自己的教学水平,多下功夫加强对个别潜能生的辅导。相信一切问题都会迎刃而解,我相信教学的又一个春天一定会来到,而且是百花盛开,花团锦簇!

下学期个人工作总结大班6

  一、指导思想

  继续以《规程》和《纲要》为指南,进一步学习其精神,转变教育观念,充分调动幼儿的自主性,加强健康、安全教育,根据本班幼儿特征,做好幼小衔接工作,促进幼儿在体、智、德、美、劳各方面协调发展,树立为家长服务的意识,努力做到让孩子开心,让家长满意。

  二、本班情况分析

  这学期本班幼儿仍是34人其中男孩子比女孩子多11人,因此班级气氛显得比较活跃,幼儿胆大,好动。敢于表达不同的意见,处事有较大的自主性。对棋类活动有较强的兴趣,能掌握两至三种棋类游戏的玩法规则,这学期将在这方面给幼儿提供更多的学习机会。幼儿能主动积极的参加体育活动,有坚强、不怕苦、不怕累的品质。有健康、活泼、创造、自信的班容班貌,师生之间和睦、民主。家长大多数能配合班上的工作,并能经常与教师沟通幼儿在家在园情况,合作比较愉快。

  三、本学期工作目标

  1、继续学习《幼儿园教育指南》和《纲要》,科学合理地组织幼儿的一日活动,注重保教并重的原则,继续做好自身物品及学具收拾的习惯培养,为幼儿入小学打好基础。

  2、继续开展项目活动和城市套材的实验工作,做好教师预成与幼儿生成主题的融合,统合社区、家庭的教育资源,为教育教学服务。

  3、注重幼儿动手能力的培养,提供充分的材料和环境,利用手工、剪纸、折纸、拼图等活动,培养幼儿耐心、细心做事的品质,并提高幼儿的动手操作能力,使幼儿的小肌肉得以进一步的发展。

  4、注意幼儿群体中发生的事情,鼓励幼儿大胆探索解决问题的方法,提高处理问题的能力。

  5、继续开展户外区域活动,以自由选择运动项目,开展“三浴”锻炼,增强幼儿体质,锻炼意志,培养自制力。

  6、继续培养幼儿向往入小学学习的情感,激发良好的'入学动机和学习态度。

  7、进一步提高幼儿的学习能力,加强听、说、看、写的能力的培养。

  8、继续引导幼儿养成“注意倾听,不乱插嘴,先举手后回答”的习惯。

  9、继续开展“每天十分钟英语”活动,师生共同学习英语,激发幼儿学习英语的兴趣。

  10、继续开展“值日生”活动,自觉认真的完成任务,进一步培养幼儿的责任感。

  四、具体措施

  1、利用饭前、午睡前、离园前的时间,听故事、讲见闻提高幼儿的口语表达能力。

  2、有计划的指导幼儿阅读,使他们学会从左到右,从上到下游顺序地看书,懂得正确的拿书姿势和看书方法。

  3、自编图文结合的小故事,引导幼儿阅读,提高幼儿的阅读能力。

  4、改变班级材料固定区域摆放使用的方法,提供半成品材料,让幼儿自由使用。

  5、组织幼儿参观小学,逐步熟悉小学校的环境,观察小学生上课情况,并邀请小学生向幼儿介绍小学生的学习生活,帮助幼儿明确小学生的主要任务是学习。

  五、家长工作

  1、家园联系栏,定期向家长宣传教育方法及推荐好的家教文章。

  2、每月定期填写好幼儿在园情况报告册。

  3、每周公布教育计划和学习内容,通过网页,为家长提供本班的更多信息。

  4、召开家长会,向家长公布本学期教育目标及班务计划。讨论科学的教育理论和方法。

  5、做好家长开放日、家长沙龙的工作。

  6、对个别幼儿家访,听取家长的意见和建议。

下学期个人工作总结大班7

  又在细雨纷飞的日子结束了一学期的辛苦。回顾这一续期,我们仍然坚持学校领导正确的办园方向,以《纲要》、《细则》为指导,全体教职员工团结协作,不断开拓创新,全心全意地为教育工作服务,使我园教育教学工作能按计划如期实施,圆满地完成了各项工作,并取得了较好的成绩。现总结如下:

  一、不断完善办园条件,美化绿化学习和活动的环境。

  1、为幼儿添置体育器材。

  今年3月,我园与家长委员会成员协商,共同出资为幼儿够添置体育器械,体操圈50个,体操球50个,体育器械的使用,让幼儿对体育活动兴趣更加浓厚。

  2、美化我园外墙、室内装饰。

  今年4月,我与周正友老师一起将园外墙壁进行装饰,我亲自对幼儿园教室、午睡室门窗进行装饰美化,让幼儿有了优美的环境,实用性强,提高了幼儿审美能力,为幼儿园节约了资金。

  用卡通画张贴出我园办园宗旨、指导思想、教育宣言等,树立了我园新形象,为我园下一步工作的开展打好了坚实基础。

  3、今年3月初,我园与家长、孩子共同栽花种草,绿化我园化境。种植了枇杷树、黄桷树、吊兰、杜鹃、滴水观音、豆荚、红薯……等各式各样的植物。其中,门卫陈老师种的向日葵深受孩子喜欢,让从未见过向日葵的孩子们领略了夏天的风采。

  二、实行目标管理,以人为本,加强学习、提升理念、强化保教人员队伍素质。

  首先,与全体教职员工共同商议,开成各方共同承认和接受的工作指向,想出幼儿园发展的战略目标和规划。围绕目标制定计划,使管理活动按照科学的运行程序向前推进,逐步接近直至实现幼儿园的目标,使之真正做到做好层级管理。将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固责任制,确保各项工作保质保量地完成。

  其次,在抓工作的同时深入联系群众,关心生活中的切身利益和家庭问题,把把群众的“急、难、苦、需”装在心里,园内重大决策出台前先充分调查,掌握大家的心态、想法;引导教职员工从家长、领导、社会对自己的认可中找到自身价值,把外在的利激因素转化为个人的需要,从而促使更主动地追求目标的实现。在全园职工会议中,我们打破以往一成不变的工作模式,利用座谈、案例分析、职工畅谈等方式,使我们不断总结、不断反思、不断进步。最后,我们坚持“以人为本”的观念,重点采取“互帮、指导、汇报”。

  “互帮”就是针对不同教师的个别差异,我们采取互助学习的精神,利用讲座、谈话、实践、观摩等形式共同研究探讨教育教学。今年3月,我园全体教师共同参与了半日活动教学研讨活动,会后进行了全员探讨。这有效地指导了教师的实际教学工作,提高教师教育教学能力。

  “指导”就是强调业务学习。

  (1)本期除了组织教师听取专家专题报告,外出活动学习外,更多的是我们根据园教师的能力、水平,保教工作中反映出来的问题以及本园课题的需要,抓住重点学习、讨论、辅导。

  (2)将骨干组成课题组,围绕我园《生活活动保教常规细节教育研究》课题进行学——议——研究——实践的方式指导教师工作实际,再将课题组的研究成果收集整理后,指导每个班的生活常规工作,使每个教师都能积极参与,每个幼儿都能从中受益。

  (3)利用四月片区活动在我园开展和《生活活动保教常规细节教育研究》结题的机会,敞开大门,请我园县专家团、全县同行来园指导及交流经验,以此促进教师业务提高。

  “汇报”就是重视课后的交流。针对不足之处,发动大家参与再设计,针对难点和共性问题提出问题,利用众人的智慧,互相启发、讨论、交流各自经验,提出不同角度的解决方案,也使大家齐受启发。通过多次汇报,特别是6月初的大大班幼小衔接活动课的交流汇报,帮助大家提高了设计大大班孩子适应小学的课堂能力,更重要的是在校内、园内形成了研究的氛围。

  五、集合课题成果,构建本园文化。

  发挥科研推动作用,加快科研成果推广、转化,促进教育改革与发展。教育的出路在改革,改革的关键在科研。在全园教师的共同参与下,在县教育局、科研等部门领导、专家的热情指导下,我们边学习、边总结、边提高,在不长的时间里,我园在课程改革的道路向前跨出了一大步,我园的教师在教育理念和行为上也发生了根本的变化。在深入进行教育科学研究的同时,我园特别重视教育科研成果推广和转化工作,并最终形成了我园科研工作的特色。《生活活动保教常规细节教育研究成果——儿歌》、《生活活动保教常规细节教育研究成果——故事》、《生活活动保教常规细节教育研究成果——生活活动方案》等教育科研成果在全园迅速推广,并很快转化成为广大教师的教育理念和直接行为。英语童话剧《好饿的毛毛虫》、武术《武林小子》、舞蹈《美丽的心情》等这些新颖的.节目走出了我园工作特色。家长和学生的热情参与更是指明了幼儿园特色化发展的方向。

  六、加强保健意识,做好四个坚持

  1、坚持严把“四关”,即入园检查关、晨检关、消毒隔离关、饮食卫生关。新生入园时严审体检表、防疫针手册,体检合格才能入园,在园定期全面体检。查出缺点、疾病及时通知家长医院就医。每天坚持晨午检,发现问题及时处理。坚持消毒隔离制度,病儿、患儿坚持隔离治疗。抓好饮食卫生,每天到厨房一小查,每周一大查,饮食人员做好工作和碗筷消毒工作。

  2、坚持每天2小时以上户外活动,增强幼儿体质。坚持午餐后带孩子散散步,活动一段时间才能睡觉。

  3、保育员坚持每天小扫,每周大扫,每月全园整理,每天进行紫外线消毒,每周定期检查评分,保证工作的落实。

  4、根据季节和发病情况,每月坚持办好卫生保健知识宣传栏,宣传育儿保健护理等方面知识。今年没有发生传染病在园内蔓延。

  这一年工作已结束,对我来说虽然是平凡的一年,却留给我很多收获:这一年我任教美术、健康学科,所教的孩子们在美术上也取得了不菲的成绩,美术作品获得县级奖14名(其中金奖1名,银奖5名,铜奖8人),我们幼儿园的老师也收获了成功:论文、教学设计获国家级奖5人次,市级奖8人次,县级奖13人次,我园两次承担县级研讨活动,县级科研课题顺利结题,获得专家们一致好评……也留给我很多思考:如何更充分的调动教师特别是在职教师的工作积极性?如何实现工作量的公平?如何与家长建立更好的交流渠道?如何让幼儿园多点绿荫?如何让孩子发展得更好……明年我们的任务更艰巨,我深信,当新的一天的太阳冉冉升起之时,我们会迎来充满希望和收获的一年。

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