班主任工作计划优秀

时间：2023-12-19 07:46:19 班主任工作计划我要投稿

班主任工作计划优秀

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的班主任工作计划优秀，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班主任工作计划优秀

　　班主任工作计划优秀篇1

　　为了引导班级学生走向正确的思想道路，全面促进学生的健康发展和挖掘智慧潜能，同时培养班级文化的“团结、活泼、严谨、求学”精神，本学期制定了以下工作计划：

　　一、班级情况分析

　　从本学期开学情况来看，整体而言，本班学生表现不错。班级氛围积极健康，学生团结向上，班干部工作能力明显提高，大多数学生已养成良好的学习习惯。但是，仍有部分学生自我控制力较差，学习效率低下。因此，本学期旨在进一步培养学生良好的学习习惯，指导个别学生有所进步。同时，组织引导工作，打造一个积极向上、团结先进的班级集体。

　　二、德育工作

　　为促进后进生成为失败者中的胜利者，班主任应积极开展后进生教育和管理。在这方面，我将以正确的态度对待她们，了解原因，因材施教，在处处真诚关怀时时耐心相助，成为她们值得信赖的知心朋友。此外，加强心理疏导，帮助她们消除或减轻心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，发现优点和长处，为她们创造表现机会，以品尝成功的快乐和喜悦。

　　为了培养学生优良的道德品质，我们将配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。响应学校德育活动，按照学校政教处的安排，营造“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育氛围。

　　三、本学期具体目标

　　1、进一步培养良好的行为和学习习惯。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，汇聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法指导，提高学习效率。

　　4、与学生建立亦师亦友的新型师生关系。

　　四、具体措施

　　(一)继续抓好学生的思想工作

　　(1)对个别学生进行耐心的谈话，直到产生成效。

　　(2)多了解关注学生，努力开导学生，全力做好心理专家和引导者。

　　(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

　　(4)对要求上进的学生，充分调动其积极性，鼓励其再上一个台阶。

　　(二)日常工作

　　(1)执行学生德育量化考核制度，积极推动各项评比活动，营造以比、学、赶、帮为主的'良好氛围，每个人都争做当月之星。

　　(2)调整班级干部组织形式，每半个月召开一次班级干部会议并做好记录，鼓励干部们主动积极创造性地处理班级内部事务，提高他们的工作能力。

　　(3)加强对学生心理健康教育，优化学生的心理健康状态。

　　(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，让他们接触社会、了解社会、提高他们的社会责任感和为人民服务意识。

　　(三)培养优秀的学风

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

　　2、做好后进生的转化工作。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极鼓励学生发扬创造精神，运用班会举办多种形式的活动，包括知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

　　4、强化学生自主管理，特别是在早自修、午自修等时段。

　　本学期，我将积极学习，不断探索，并会注重班级德育，加强协调各科教学，全面提高学生素质。

　　班主任工作计划优秀篇2

　　新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了使工作做得更出色，特制订计划如下：

　　一、学生概况和目标

　　二年级1班共有50名学生，22名女生28名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

　　本学期我班的基本目标是

　　1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

　　7、安全教育，确保学生在校的安全。让学生学会保护自己。

　　二、基本措施和做法：

　　(一)常规教育方面

　　学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及各项常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍，每周交换进行工作，对于学生的日常行为，班干部做日常工作，在放学时间进行一日总结。老师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

　　3、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”

　　(二)班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如被表扬可加一星。

　　2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

　　(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

　　(2)、定期对学生进行道德行为的教育。

　　(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

　　3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

　　(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

　　(2) 卫生委员和每天的'环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

　　(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

　　(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间” 的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

　　六、学生心理健康教育

　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

　　2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。

　　3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

　　随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

　　七、学生安全教育

　　1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

　　2、每天早晨8：00准时进教室，带领孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

　　3、课间要到教室里，等放学后再离开。

　　八、家访、来访工作的开展

　　由于二年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

　　总之在新的学期里能和学校、家长更好的配合，为了孩子的美好明天共同努力!