实用的班主任工作计划范文8篇
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又迈入新的阶段,该好好计划一下接下来的工作了!相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编精心整理的班主任工作计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任工作计划 篇1
进入小学已经一周多了,学校安排我担任一年级班主任和一年级两个班的数学老师。我从刚开始参加工作的激动和兴奋中逐渐认识到,一年级的班主任并没有我原来想象的那样轻松。作为一个农村寄宿制的小学班主任,光是管好教学是远远不够的,我还应该如何生活、如何学习,养成良好的生活习惯。一年级的学生是第一年上学,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划:
一、班级现状分析:
本学期全班学生共计40人,其中男生23人,女生17人,住校男生21人,住校女生15人,年龄5-12岁不等。他们全都是农村孩子,具有农村孩子特有的能干与淳朴,但由于他们年龄都很小,因此自控能力与生活自理能力都很差,具体表现在时常管不住自己,上课爱随便说话和做小动作,卫生不会做,宿舍内的床铺也叠不整齐等等,很多行为习惯都有待进一步培养。
二、班级奋斗目标:
第一,逐步完善班级管理制度。
一年级的小学生,如果规矩太多也许什么都记不住,因此我对学生首先进行安全、学习、日常习惯等方面的教育,
争取让学生每天进步一点点,每天学会一点点。
第二,培养一批班干部。
通过筛选,培养一批班干部,使学生学会自己管理自己,达到一定的自控。
第三,养成良好的生活、学习习惯。
班级卫生、宿舍卫生落实到个人,每天早晨进行卫生、学习、纪律等方面的讲评监督。
三、具体措施:
(一)重视习惯养成。
(1)每人做好分给自己的卫生,保持干净,自觉叠好被子,每天刷牙、洗脸。加强监督。
(2)宿舍楼内不拥挤,不追逐,不吵闹。上下楼梯排队走。
(3)上课积极举手,下课礼貌问好,自习保持安静。
(4)作业按时完成,书写干净整洁。
(5)文具、课本摆放整齐,宿舍内用品摆放整洁。
(二)加强班级管理。
1、通过培养形成一支小干部队伍,进行班级管理监督。
2、遵守纪律,上课不迟到,睡觉不说话。
3、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。
4、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。
5、在楼道里安静不喧哗。
作为一年级的班主任,我应该注意和做到的事情还有很多,
以上计划只是我刚开始参加工作的一点粗浅认识,还需要在今后的工作中不断进行补充和完善,不断向经验丰富的同志们学习,争取尽快成长为一名优秀的班主任。
班主任工作计划 篇2
一、指导思想
本学期要继续以学校少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析:
三年四班共有44名学生,21名女生,23名男生。通过上学期的要求和培养,本班学生思想素质已有所提高,上进心也增强了,人人热爱班集体,个个想为班集体争光添彩,局部差学生的学习习惯有了好转,成果也在慢慢提高。本班干部责任心较强,有为大家服务的精神。但卫生意识比较差,良好的卫生习惯还没有养成。还存在着一些缺乏,比方优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一局部接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自身,上课时爱随便说话,听讲走神,爱玩弄小东西,思想开“小车”,很多行为习惯有待进一步培养,上课,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。
班主任工作计划 篇3
这学期我继续与赵老师合作带中班。在上一学期,每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知识上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。
作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德规范,作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作,积极参加园里各项活动。
一、教育教学工作
在教学中,为了实现有效教学必须认真备好每节课,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验,认真撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课,多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,更好的培养幼儿全面发展能力。
二、班级日常管理
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。
加强晨检工作,如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒,加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,督促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,按时喂药,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗。
三、安全工作
教给幼儿一些安全知识,强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物,不玩火、水、电、不从高处往下跳,不乱爬高,不吃陌生人东西,不跟陌生人走,发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理,做到人到心到,谨防意外事故的发生。
中班的班主任工作计划2
本学期,我担任中(2)班班主任。我班现有幼儿25名。女生32名;男生10名,其中插班生12名。经过1年半的教育、培养,幼儿的行为习惯有了很大转变,幼儿劳动的积极性很高;幼儿的动手能力大大增强。通过一年半的了解,幼儿发展方面也存在着许多薄弱环节:幼儿表现的欲望强,很喜欢插嘴,安静倾听的习惯欠缺。其次,幼儿规则意识淡薄,不能坚持在一个区活动始终,缺乏主动整理的习惯。
1、深入贯彻“纲要”精神,结合园目标,围绕以“充分利用自然资源”为主线开展教育活动。
2、坚持实施以儿童为本的愉快教学理念,为儿童创造一个宽松、自由的生活空间,并结合本班实际情况,以幼儿兴趣为依托,开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动;为幼儿搭建一个展示自己的平台,培养幼儿成功感。
3、幼儿行为习惯的培养。本学期,我们将结合班幼儿的欠缺点,通过榜样激励,家园配合等途径对幼儿进行卫生习惯的培养。
4、以各种方式调动幼儿活动的积极性。每4周更换小组长,更换座位,定期公布各方面表现优秀的幼儿。
5、保育工作:幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此,我们将做好以下几方面工作:做好班级的各项消毒,以防病毒感染。保证幼儿饭前洗手,碗筷消毒。培养好幼儿的各种生活习惯,教育幼儿要注意个人的卫生,不把手指含在嘴里,不把脏东西放进嘴里,不随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
6、重视家长工作,实行优质服务,开展“家长心愿我知道,家长要求我满足”活动。定期更换家长园地,及时改进家长提出的宝贵意见;充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用,每周向家长公布周工作计划,让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、游戏的.情况,使其真正起到“桥梁”的作用。
班主任工作计划 篇4
为了能将自己的工作做好,我也做了许多的准备。现在总结一下在初三下学期事情,对这个学期做一个计划。我的初三上学期工作计划如下:
首先,作为班主任和语文老师,我有很多的事情要做,但是时间也很紧。估计到时候还要用上语文课的一些时间,所以在语文的教学上要更加的加紧。
一、开学的工作
虽然才经历过中考,但是作为班主任,我要在班上起带头作用。在开学的班会上首先要带动学生们的激情,要让他们意识到,现在不是等待的时候了,为了能在最后的考试中取得一个好成绩,为自己的理想打下坚实的基础,这一学年的努力是必不可少的!
但是相信光是让同学努力,班上的部分差生并不能很好的理解,所以更要对他们仔细的说明,要让他们自己意识到,未来就在自己的决定中。
二、和老师们的配合
要在这个学期多和老师沟通,建立起一个完善的教师间的网络,对学生发现有不听课,不认真的情况要及时的注意,让班主任和老师互相配合,全方位的管理!
当然,作为班主任,在这个学期多去查堂也是不错的方式,在容易出问题的课的时候,偶尔从班级的窗户外路过也能作为很好的提醒。
三、对班级的管理
这是最后的一年,无论如何都必须要做好,哪怕是用强硬的手段,也要让学生将心思全力的放在学习上。尤其是在这个学期还顶风作案的同学,要严肃处理,杀鸡儆猴是必要的,尽量保持以班级为重的情况下,对顽皮的学生进行管理。
四、作为班主任的任务
班主任,最重要的就是带好班级的方向,统一班级的目标。为了达成这个目的,今年的工作可能会很麻烦,多去走动,多在班会上提醒。要用自己作为提醒学生的警示。但是也不能逼得太死,要注意松弛有度,对不同情况的学生采取不同的方式。
最后这一年是最后的时间和机会了,老师们都希望学生们能好好的珍惜,但是太多的学生不懂得时间的宝贵,所以才需要我们班主任的努力。这个学期,要更加的努力啊!
班主任工作计划 篇5
时间过的很快,马上学生就要踏进小学生活的最后一年了。在小学六年级的教学中,我根据以往的经验和曾经的思维教学,我决定在学生的小学最后一年里有一个比较大的转变。作为班主任,我有着很多的想法,可是一支没有得到很大的改进,所以我要更加不断的努力,我相信我能够做的更好!
一、指导思想:
今年我继任六年级二班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的天真的儿童。我的想法和以前一样,为了使学生能够学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,为了能把本班建成具有“静、竟、敬、净”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,本学期我将尽我最大努力,教育这批学生认识自己、提高自己,我将重新认识自己的不足,吸取经验教训,并希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上,努力工作。
二、具体内容
1、转化"后头":就是班主任要认真做好后进生转化工作。当前后进生有三类:其一是学习差生,表现为无心向学,学习成绩极差;其二是思想品德差生,表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪,随心所欲;其三是"二合一"的双差生。他们虽然人数不多,但影响很大,是班主任为之呕心沥血的对象,需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化。
2、组织建设:就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,因此,"龙头"建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑,做到精心选拔,在实际工作中不能凭学生入学档案或第一印象而"一锤定音",而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究,从不同铡面对选拔对象进行考察,并通过开展一些有目的、有针对性工作(活动),发掘优秀学生担任"龙头"。为确保"龙头"的战斗力,班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法,给临时班干部1至2周试用期进行考察,考察合格再任用。"龙头"建立后,班主任应悉心指导,热心扶持、大胆使用,班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰,使其有压力、有动力、有战斗力,真正成为班级管理前沿阵地的生力军。
3、抓住苗头,就是班主任要善于捕捉学生思想、学习、生活等方面不良苗头,把其消灭在萌芽状态,防微杜渐。学生都是带着"成龙"的良好愿望踏进学校的。随着时间推移,少数学生受到社会上不良风气影响,放松了警惕性、自觉性和自控力,出现了一些不良行为,作为班主任不能掉以轻心,应善捕捉苗头,掌握学生在不同环境、条件下特有心态、根据学生性格特点,因材施教。在教育过程中,要从"爱"字出发,坚持疏导教育,循循善诱,以理人方法,为学生分析不良行为的危害及可能造成后果,使其醒悟,惟细致入微的思想政治工作把不良苗头消灭在萌芽状态,防微杜渐。
4、榜样力量:就是促进"龙头"起模范带头作用。火车跑得快,全靠车头带,"龙头"不是摆出一副空架子,而是需要具有先锋作用,应时时为表率,处处是先锋。
作为班主任,如何促好带头呢?我认为应做好下面几项工作:
一是逐步放"权"锻炼干部,树立班干在学生中的威信,如让班长负责班级工作并及时汇报班工作,让生活委员负责班会费管理、宿舍卫生、纪律管理等;
二是加强对班干部言行监督,违纪班干部要严加处理,做到班规面前人人平等;
三是加强班干部理论学习和工作方法训练,提高其领导水平;
四是定期对干部进行述职评议,表彰优秀班干部,对不称职者要及时调换,注入新鲜血液,保持"龙头"队伍的先进者。
三、班主任要做好后进生转化工作,必须坚持疏导、鼓励、情感交融与严肃纪律相统一原则,认真做好下面几项工作:
一是争取家长配合,发挥家庭教育作用,形成合力,同步进行。具体可采取家访,召开家庭座谈会等形式;
二是对学习差生采取"分层次""开小灶"教育法,耐心施教,解决其"吃不到"或"吃不了"现象;
三是致力于建设学风、班风优良的班集体,充分发挥先进群体对后进生的感染作用;
四是以表扬为主,要发现后进生的闪光点,给他们"用武之地",激励其转化;
五是"导之以行,持之以恒",耐心细致做好反复教育转化工作。
班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作,犹如一张网,抓住四个环节这个纲,就能纲举目张。相信在学生即将升到初中后,会有自己的想法,会在以往学习的基础上更进一步,而不是像以往一样的学习。当然班主任就是知道教师,我一定会更好的帮助他们,我一定会将我所有的能力和精力用在他们身上,让他们从小就能够及时的跟上来,在长大后成为社会主义的栋梁之才!
班主任工作计划 篇6
寒冬已过,万物复苏。转眼间迎来了八年级的第二个学期。八年级的学生有它自身的特点,经过去年的学习与生活,班级的事情,虽然已经走上正轨,但还存在着很多的小毛病,班级的学风还不是很浓厚,学生的自我批评意识还不是很强,今年的工作重心是,放在优秀学生的拔尖上,并且保证全体学生的平均成绩,面对上学期有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生的人数,保证学生的思想能以积极向上的学习态度,打好基础。我打算从以下两个方面展开班级工作:
在这最关键的一学期,特拟定本学期工作:
一、工作目标
1.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。
2.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。
3.全班团结一致,遵守学校规章制度
4.争取期末各方面都有显着进步,为九年级真正打好基础。
二、主要工作
1、加(初二下学期班主任工作计划:学习成绩)强班级班风班貌的建设
a、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。
发挥团结互助的学习精神,促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的,遇到问题、困难,要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共同智慧。
b、加强班干部队伍的构建、建立班委会
学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。
2、做好常规管理工作
经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
3、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度,服从管理,爱护公物,坚持每天到宿舍检查清洁.纪律。要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。
4、加强与家长的有效配合。
加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,以利于采用合理、有效的方法进行教育,为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境,以利于学生的成长。
5、加强对部分学科重视
班主任工作计划 篇7
一转眼两年过去了,初三是初中的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。现在的九年三班班风比较稳定,所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩。为了达到这个目标,我制定了以下计划:
一、继续抓好班风建设,带动良好的学风。
1、重视卫生,宣传评比。
评比是班风的重要体现,去年我们班的评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定。
2、继续规范好仪容仪表。
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现,虽然今年学习任务比较重,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。
3、狠抓课堂纪律。
课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我也继续坚持坐班。
二、加强中下生的辅导转化工作,注重对学生的学法指导。
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩。
三、进一步提高卫生、两操水平,开展“每月一星”的评选活动。
卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
打算开展“每月一星”的活动,激发全班同学的积极性,让它发挥更好的作用。
四、认真抓好活动课程建设,注重培养学生良好的心理素质。
今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,我还要多召开关于理想、前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
五、加大安全教育力度。
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
班主任工作计划 篇8
新的一学期又开始了,为了使学生能够尽早适应学习新阶段,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划,以便于本班更好地开展班级工作。
一、指导思想:
以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。
二、本班学生现状分析
本班共有学生43人,其中男生20人,女生23人。具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
学习方面:
本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。
身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。干部状况通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。
班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。
班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。
三、基本措施和做法:
1、切实抓好行为规范教育,以德为本。
(1)全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。
(2)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。
(3)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
(4)加强课间操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。
(5)确保有内容、有计划地安排晨间谈话,上好思想品德课和班队课,保证实效性。
(6)狠抓课堂纪律,特别是非班主任课纪律,及时调查了解。
(7)经常开展形式多样,生动活泼的班级活动,给学生提供一个个性发展的空间。
2、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。
(1)、提高学生的学习意识,重视学习的过程。
(2)、学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。
(3)、安排好每天的晨读及自我提高的时间(12:30——13:00),实行小干部管理制。
3、加强安全教育。
为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生,班主任日常工作应该做细做实,加强安全宣传,多提醒,多查询,时刻警钟长鸣。
(1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。
(2)、利用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。
(3)、利用突发事件加强对学生的安全教育。
3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。选拔、培养和使用班干部。
4、做好个别学生的教育工作。对于学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋的学生,进行个别教育。具体做法如下:
对于个别学生的教育,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对学困生要一分为二,善于发现学困生身上的积极因素,特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。
5、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。
(1)、对于学生的在校表现,及时地与家长做好联系沟通,通过家访,打电话等形式,让家长更好地了解孩子,理解学校的工作。(2)做好家访记录。
(3)做好留守孩子的管理和教育,带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子,多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系,时刻关注孩子们的各个方面的变化,多汇报,多交流。
【班主任工作计划】相关文章:
小学班主任工作计划班主任工作计划02-08
班主任班主任工作计划范文11-05
班主任的工作计划11-10
精选班主任工作计划12-17
班主任工作计划11-30
班主任的工作计划07-19
班主任工作计划06-13
班主任工作计划【精选】03-24
班主任工作计划05-10
精选班主任的工作计划10-21