精选班主任工作计划范文集合7篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家整理的班主任工作计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
班主任工作计划 篇1
一、班级状况分析及对策
本班共有学生41人,男生占的比例较大,调皮学生可想而知。孩子们的理解能力和接受能力参差不齐。经过上学期的学习生活,孩子们已熟悉了学校的日常生活和各项常规,逐渐养成良好的学习习惯,大体上已经跟上了小学的步骤,对老师的要求也能够理解和执行。根据上学期孩子们的学习情况,还存在一些不足。
根据上面的总结,本学期在教育上做到因人而异。多和家长沟通,鼓励家长和孩子通过班级空间表达孩子的想法和展示孩子的才艺,使每个孩子都能感受到班集体的温暖。下面是具体的对策。
常规教育方面
1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.每天利用下午时间进行总结,请一些同学发言说说今天哪些同学做的事情让大家高兴,老师及时的给予表扬,用强化优点忽略缺点的方式让大家进步,要鼓励学生发现别人的优点,如果有同学发现了特别调皮的学生的优点,就要给予非常高的赞赏。
2.这学期将利用‘植树节’、‘清明节’、‘端午节’、‘劳动节’、‘儿童节’等重大活动举行一些有意义的活动,使学生从活动中了解传统,懂得珍惜,培养他们热爱班集体和学校,热爱劳动的情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。 班级纪律方面
课堂纪律通过表扬认真倾听老师上课,认真倾听同学发言做为重点,鼓励学生听,及时提问,对听的好的学生多多表扬。孩子学会了认真倾听,课堂纪律就会得到很好的成效;对待不认真听的孩子要经常提问。其次是发言,要求孩子只要会就发言,哪怕答案不对也要鼓励,对待什么也说不出来的孩子要了解他在想什么,课后进行谈话。
学习习惯方面
1、 整理书包要又快有好,学会分类,书包有很多层,学会每层固定放置什么东西,常用的和不常用的要分开。抽屉里面要整齐,定时抽查。眼保健操要认真,讲述眼睛好的好处,让孩子从心里重视眼保健操,每个穴位的位置要强调。
2、讲述值日生的职责和任务,安排好值日生工作,可以对值日的小组进行打分,一个月评比一次,对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.
3、作业自己自觉完成,学会安排学习时间,重视书写,写的不好的同学要经常说说应该怎么写才好看。
班主任工作计划 篇2
一.设立宗旨
中等职业学校班主任是中职学生管理工作的主要实施者,是中职学生思想道德教育的骨干力量,是中职学生健康成长的引领者。中等职业学校班主任工作是重要的育人工作,在学校实施教书育人、管理育人、服务育人,沟通学校、家庭和用人单位等方面发挥着重要的作用。我深深体会到兰州市教育局建立兰州市“金城名班主任”的举措,为推动我市班主任工作水平迅速提高具有重要的现实意义。
二.总体目标
发挥工作室的引领辐射作用,使工作室成为职业教育班主任学习的阵地,班主任专业发展的摇篮,班主任教育活动的基地、交流互动的平台;培养名班主任后备梯队,打造名班主任团队。使工作室成员成长为追求教育理想,有独特教育风格、教育方法、教育能力,乐于奉献、勇于创新的精神,在本市乃至全省有一定影响和威望的职业教育名班主任,为进一步提升我市职业教育质量作出贡献。
三.工作任务
1.学习班主任教育教学工作在新时期、新形势下的理念,提出新思路。
2.寻找班主任工作规律,提高班主任工作的实效。
3.以名班主任为主导,引领工作室全体成员,推进班主任教育课题研究。
4.以名班主任工作室为平台,邀请专家为班主任工作提高做指导性的辅导。
5.监督工作室成员是否敬业自律完成班主任各项工作。
四.本学年具体工作安排
1.20xx年3月组织全体成员确定20xx年工作计划,对20xx年工作做汇总,工作室建立健全简报及网站。
2.20xx年4月参加《班主任》杂志社在兰州举办的研修班,按时参加20xx年金城名师讲座活动,制定上报课题并申报。
3.20xx年5月组织成员参加工作室成员旅游学校的班主任组织的主题班会,继续参加20xx年金城名师讲堂的活动。
4.20xx年6月领衔**名班主任老师组织《中职学生的心理健康》活动展示课。
5.20xx年7月与“**名班主任工作室”联合组织《快乐的管理班集》的座谈会。
班主任工作计划 篇3
一、班级基本情况:
我班共有学生33人。其中男生17人,女生16人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和好奇心,他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小,自理自制能力弱,在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活,提高他们学习的兴趣,特制定了如下工作计划。
二、基本工作内容:
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。
3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好。
4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生热爱劳动的好习惯。
5、培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用。
(二)对学生进行思想品德教育。
1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育,升国旗,唱国歌,行注目礼。
2、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用,热爱班集体,主动关心帮助他人。
(三)教育学生努力学习。
1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。
3、加强对个别学习困难,注意力难以集中的孩子的'教育辅导,提高学生学习的积极性。
(四)关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,配合科任老师,形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。
(五)加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。
班主任工作计划 篇4
一、指导思想:
以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手,以学生发展为本,以认真实施市八学子高品人格锻造工程为工作核心,以学习落实“两纲”为教育载体,积极响应校努力争创上海市试验性示范性学校的号召,本着“高标准,严要求,多奉献,求实效”精神,做好班主任的各项工作。
二、重点工作:
1、以班级文化建设为本学期工作重点,提出班级文化主流:立大志,养大气,习大雅,成大器。班级文化建设将从两方面入手:
①班级文化建设——营造我们优雅的家。
②班级文化制度——在班规中成长。
工作目标是:让高一(7)班的全体学生在进入高中学习以后,能人人确立自己的人生目标,在集体生活中学会以诚待人,学会求真务实,学会创新和自控,培养学生开朗、自信的心境和团结合作的精神。
2、以《上海市第八中学学生手册》为抓手,制定高一(7)班班规。从狠抓高一新生的行为规范、学习习惯、思想品质入手,重点放在创造优美、整洁的教室环境,学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止。工作目标是:让每一个学生自觉规范行为,真正成为一个合格的市八学子,让高一(7)班能顺利通过校星级班级的考核。
3、以创建班级浓郁的学习氛围为抓手,提出班级精神:耐心是根,信心是桥,恒心是峰。工作重点放在班级早自修、午自修——每天静悄悄读半小时书,作业管理——专人限时管理,考试制度实施,建立班级图书角等,积极引导学生关爱生命,关心社会、关心自然、积极思考一些有价值的问题,如:为什么要考大学?人活着到底为什么?怎样才能做有价值的人等。工作目标是:创建努力拼搏、敢于创新、不怕吃苦的班级学习氛围。
4、以深入了解学生的思想状况为基础,为学生及时排忧解难,以克服高中学习焦虑症为突破口,以指导学生各课学习学法交流和探讨为工作重点。工作目标是:做好学生的心理辅导老师,鼓励学生锤炼学习的意志品质,让学生真正身心健康地开始高中学习生涯。
5、配合完成好学校德育处,校团委要求的各项具体工作,将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值。
三、月重点工作安排:(九月具体工作安排及十月份工作设想)
九月份:
1、做好暑假军训工作的小结。出好第一期“新目标,新起点”的黑板报工作,在学生中进一步统一思想,将新目标,新起点中的要求落实到每位学生的思想上。
2、完成暑假“成长瞬间”的电子小报评比交流工作,做好第一期班级小报展示交流活动,意在学生间的进一步交流和了解。完成班级环境布置,培养学生集体荣誉感和主人翁精神。
3、制定班级工作计划,统一完善班级各项管理制度,如:早、午自修的静悄悄读书活动,班级卫生个人包干区无值日生活动,班级各课交作业制度等。确定班级临时班委,着力于班级干部工作能力的培训上。
4、学习落实《上海市第八中学学生手册》,抓好行为规范常规工作,让学生顺利适应高一第一阶段的学习,让高一(7)班的各项常规工作顺利有效的开展,让学生在自我管理中培养自身的自控力和责任感。
5、要求学生制定高中三年个人规划,在此基础上,开展两个班级主题教育活动:
①“五条毛毛虫的故事”,
②“10—9=?”要求学生写感想体会。
十月份:
1、开展学生高一学习习惯、体会交流的班会活动,请历届学生来共同参加互动。
2、开展迎“国庆”的爱国主义教育活动及“励志”教育活动。
3、筹备、开展为孤老送温暖活动。(代续)
班主任工作计划 篇5
一、班况分析
本班共有24名幼儿,其中男孩子16名,女孩子8名,年龄2岁到3岁在之间,年龄悬殊较大,男女比例不均。
通过家访我们了解到,90%以上的幼儿从未上过幼儿园,平时在父母上班时,生活多由老人照顾,对集体生活较为陌生,有一定的恐惧心理。孩子们普遍存在的问题是:吃饭、大小便不能自理;常常以自我为中心,非常自由,没有集体意识。在亲子活动中观察发现,幼儿间个体差异相差较大,部分幼儿愿意上幼儿园参加游戏活动,对老师有亲切感,能较快地投入到游戏活动中,在乎老师及家长的表扬和鼓励;个别幼儿自理能力较强,能在家长及老师帮助下按照要求把玩具收拾好,愿意帮老师做事情;部分幼儿动作、语言发展较好,会双脚跳,能较清楚地表达自己的意思。个别幼儿受年龄特点及个体气质、经验的积累等方面的影响,表现较弱。
二、保教工作总目标根据以上班况分析,本学期的保教重点是:
1、重视情感照顾。理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的陌生感,适时恰当地给予积极的反应,帮幼儿建立起对老师的依赖与信任,培养他们的安全感,使他们逐渐适应集体生活,乐意上幼儿园,关注幼儿的生理需要及情绪反应,使他们处于较好的心理状态。
2、重视保育工作。精心护理幼儿的日常生活,积极培养幼儿的生活自理能力,发展幼儿的身体活动能力,保护幼儿的安全。
3、注重环境创设。以温馨、安全、舒适为主,提供宽敞的活动空间。
4、寓教育与生活。在日常生活中,以热情、爱心、敏感和规则性、一贯性来关心和要求孩子,让幼儿从小养成好习惯,形成良好的行为方式。
5、注重个别指导。尊重幼儿的个人特征,积极发挥幼儿活动中主动性,并给予支持和鼓励,以个别交流、个别教育为主。
6、注重语言发展。教师的日常生活中语速要慢,引导幼儿多开口,充分调动幼儿听说的积极性,多让幼儿接触图书、录音中的正确语言范例,扩大语言经验。
三、各领域发展目标
1、 健康:
(1)逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
(2)在成人的帮助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能配合成人穿脱衣、裤、鞋。
(3)愿意接受健康检查,能听从成人有关安全和卫生的提示。
(4)能随意活动身体,并愿意跟随老师参加体育活动。
2、 语言:
(1)喜欢听与生活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等。能听懂简单的语言指令并按其行动。
(2)学习普通话,乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。
(3)喜欢看图片、图书,并随意表达自己的认识和感受。学习跟念儿歌。
3、 社会:
(1)愿意上托儿所或幼儿园,愿意亲近老师或熟悉的成人。
(2)能跟随老师参加集体活动,乐意和同伴一起游戏。尝试与喜欢的同伴分享事物和玩具,体验其中的快乐。
(3)能体察自己和他人明显的情绪表现,在成人提醒下乐意招呼他人,并进行简单的应答。
(4)知道自己的姓名、年龄、性别、班级姓名。
(5)学习在集体生活中遵守简单的规则。
4、 科学:
(1)在成人引导下注意周围环境中有趣的事物。
(2)学习用多种感官感知生活中接触到的事物,尝试觉察其声响、颜色、形状等明显的特征。
(3)愿意亲近花草树木和小动物,接触水、沙、石等自然物。
5、 艺术:
(1)在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声音悦耳的事物,喜欢听熟悉的音乐,看漂亮有趣的画面和物体,并产生愉悦的情绪。
(2)喜欢摆弄简单的美术工具和材料,乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动。
(3)乐意听音乐。用声音、动作等方式自由表达自己的感受。喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞,敲打会发声的器具。
四、完成计划措施
1、 认真备课,制定符合幼儿年龄特点的教育活动,通过活动激发幼儿学习、探索的兴趣。
2、 重视个体差异,因材施教。使每个幼儿都能获得满足和成功。
3、 做好家园联系工作。随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。
班主任工作计划 篇6
当孩子们进入高三,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象,这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参与对象的学生,素质的高低、成绩的好坏,社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了,而作为一名高三教师,心理压力确实比较大,但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实,班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境,使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩。本学期必须做好以下几方面的工作:
一、日常生活中,帮助学生解决实际困难。
1.生活有节奏,有规律。
督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。
2.落实家访,了解学生生活实际。
高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮助学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。
一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
二、学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。
1.密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。
2.引进竞争机制。
针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
三、营建高考氛围,让学生尽早进入状态。
1.通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。
3.通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方徊斡氚嗉豆芾恚让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督?
5.强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
6.树立榜样和典型,激励学生奋发向上。
初中班主任工作计划
总课题:进行立体科学赏识教育实验。
目标:着重培养学生的两种能力:一 自我教育能力 二 自学能力
初一上学期目标:1 培养良好习惯 2 激发学习兴趣
总设想:调动一切可以调动的力量。学校、家庭、社会相结合,立体地、科学地教育孩子。以赏识为主,但必须是科学的赏识,行之有效的赏识。是立体的赏识。让每个孩子都爱学习,爱集体,爱劳动,有理想,守纪律。德智体美劳全面发展。这是一个复杂的系统工程。要循序渐进,尽力每一步都能遵循教育的规律,符合孩子们的心理。
具体设想:
开学第一天
第一件事:提前一小时到教室,和前来报道的学生一起整理打扫教室卫生。黑板上书写:欢迎你,新同学。后面板报上写:让梦想在这里起飞。写成美术字。要美观大方,有吸引力,感染力。
第二件事:登记,收学费等,登记一个,收一个。请熟识可靠的小朋友帮忙。同学们之间可以互相谈论认识。忙而不乱,要快。收起钱马上交给会计。
第三件事:安排座位。先按照大小个排队,由小到大坐好。以后再做调整。因为事情太多。第一天下学不宜迟。
第四件事:发书本:有顺序,组织好学生。从打扫到发书本,还能看看谁的能力强,谁热爱集体。
第五件事:临时指定班干部与科代表。愿意的举手。告诉学生,是临时的,观察半个月后再正式选举。也给每个同学创造机会。
第六件事:介绍自己与科任老师:大力强调优点,增强学生与家长的自豪感与信心。但也不罗嗦。
第七件事:介绍学校环境与历史,如车棚、厕所、水房地点等。特别强调安全,不能到施工地点玩。
第八件事:布置作业:记好作息时间与课程表。将书本包好皮,将第二天要上的书本用具带齐,有时间写一篇日记,不强求。写在稿纸上。题目:开学第一天的感受。写上姓名。第二天主动交上来。
班主任工作计划 篇7
一、班级基本情况和目标:
本学期我继续接任四(3)班班主任工作,班级原有学生59人,新转来3名男生。班级在低中阶段取得过一定成绩,但是部分家庭特殊、父母离异,导致习惯较差。
本学期我班的基本目标是:全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风;在学业上有所突破,成绩一次比一次进步。
二、本学期的工作措施:
1、配合大队部部抓好班级学生常规教育,进一步规范学生言行举止。
2、提高墙面设计的质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。
4、定期与学生谈心交流,了解学生的苦与乐,做他们的良师益友。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、积极与家长沟通,促进孩子全面进步。
三、本学期的工作安排:
三月: 1.班级墙面文化重新设计。
2.从一日常规抓起,规范学生言行。
3.组建班干部队伍,召开班干部会议,落实个人的分工。
4.让学生了解青小历史,参加校庆征文活动。
5.指导孩子注意甲型HINI流感,做好晨检工作。
6.带领学生做好防空演习。
四月: 1.指导学生合理安排假期。
2. 开展“建队日”主题队会。
3. 好书共分享,大家一起看——读书汇报活动。
4.认真出好黑板报。
5.与课任老师多沟通,协调各学科均衡发展。
五月: 1.召开家长会,迎接家长开放日。
2.组织学生出班级展板。
3.组织学生进行钢笔字比赛。
4.热爱环境、热爱学校的主题队会。
六月: 1. 围绕“祖国发展我成长”为主题出期黑板报。
2. 开展以“辉煌六十年”为主题爱国主义读书征文比赛。
3. 配合各课任老师抓好课堂常规教育。
七月: 1.组织全班同学制定复习计划。
2. 评选优秀少先队、劳动委员、环保小卫士等。
3.对学生假期生活进行指导。
以上是我对本学期班主任工作的计划,还有很多的不足需要我在平时工作中去完善。我将在实践中不停的探索总结,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶,让这个班级体更加优秀!
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