班主任工作计划

时间:2022-04-29 08:22:46 班主任工作计划 我要投稿

2022年班主任工作计划(通用6篇)

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又解锁了新的工作,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编为大家整理的2022年班主任工作计划(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022年班主任工作计划(通用6篇)

  班主任工作计划1

  一、学生德智体现状分析

  德育方面:约三分之一的学生上学期操行评定为不及格,表现为无心向学,纪律散漫,缺乏集体荣誉感,多数学生德育表现良好。

  智育方面:上学期超过三分之二的学生需要补考,各科目补考达到95人次。普遍文化基础差,存在较严重的偏科现象,学习目的不明确,上课无心听讲,欠交、抄袭作业现象严重,缺乏端正的学习态度。

  体育方面:缺乏青少年学生应有的朝气,不够活跃,对体育考核不重视,平时缺乏锻炼,体育成绩普遍不理想。

  二、本学期主要任务和要求

  根据学生科的工作布署,结合本班的实际情况,本学期的德育工作继续以“爱国、守法、诚信、知礼”为主线,以思想教育为先导,以主题鲜明的专题系列教育活动为主要载体,以丰富多彩的校园文化活动为基础,以“争创文明班级、争当文明学生”为具体目标,广泛开展爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育、法制教育和心理健康教育。加强班级管理,关注学生的思想状况、心理状况,及时帮助学生解决思想、学习中存在的问题,加强班委会、团支部工作的指导,加强对后进生的教育转化工作,加强与学生家长的联系。提倡学生的自我教育,不断提高学生的道德素养,进一步促进优良学风、班风的建设。

  三、工作内容及安排

  认真组织好主题班会活动,切实加强学生的日常管理。

  (一)三月份以“弘扬雷锋精神,做文明学生,建文明班级,创文明校园“为主题,重点进行文明礼仪教育,针对学生中存在的乱扔杂物、随地吐痰、乱写乱画、不文明用语、损坏公物等不文明现象进行专项整治,规范学生的发式与服饰,规范文明用语和行为,帮助学生革除陋习,树立新风,培养健全的人格和良好的行为习惯。

  1.组织一次“文明礼仪,从我做起”的主题班会。

  2.组织一次学雷锋公益活动。

  3.配合教务科做补考动员。

  4.在班内开展批评与自我批评活动,逐步形成健康积极的班级舆论,促进班风的好转。

  5.进行二十一届艺术节的动员和布置。

  (二)四月份以“继承革命传统,做四有(有理想、有道德、有文化、有纪律)新人”为主题,重点开展诚信教育。

  1.组织一次“继承革命传统,做四有新人”的主题班会。

  2.组织扫墓及参观爱国主义教育基地活动。

  3.进行期中考试的动员。

  (三)五月份以“弘扬时代精神,展示青春风采”为主题,组织班内学生参与第二十一届艺术节,让学生在参与中展示艺术才华、青春风采,受到艺术的熏陶,提高艺术修养,促进全面发展。

  1.组织学生参加艺术节活动。

  2.继续抓好后进生特别是受处分学生的教育转化工作。

  (四)六月份以“扬起理想的风帆”为主题,重点对学生进行“争先创优”的成功教育,针对学生学习目的不明确,学习能力欠缺等问题,开展成功教育,让学生找回自我,找回自信,通过“放大学生闪光点”,发掘学生的成长优势,及时调动学生的学习积极性,增强其自信心,使他们找到成功的感受,获得成功的喜悦。

  1.组织“爱我中华,发奋读书”的主题班会。

  2.结合分析总结期中考试情况,推广学习经验和方法,制定个人期末考试目标。

  3.配合教务科做好期末考试动员。

  四、具体工作措施

  1.做好新一届班干的培养,加强学生的自我管理。

  2.进一步完善班级操行考核制度,特别是课间操和宿舍课室卫生考核。

  3.抓好学生的仪容仪表和出勤情况,彻底扭转上学期旷课迟到多的情况,尽量减少或杜绝个别学生迟到旷课现象。

  4.做好与学生的谈心工作,促进后进生及受处分学生(刘X、肖XX、邱文X、莫嘉X、黄X钊等)的转化。

  5.与家长保持更紧密的联系,及时将学生情况反映给家长,争取家长的配合教育。

  班主任工作计划2

  一、本班现状(含班级人数,男女生人数,住宿人数,团员数,本班优势与劣势)

  本班学生共54人,男生6人,女生48人,住宿生名,团员名。

  优势:本班学生入校成绩相对整齐,班级具有较良好的学习风气。制度较易推行。劣势:学生精神压力比较大,特别是高分入校学生和学习能力不强的学生。目前学习上没有特别出类拔萃的学生。

  学情分析表

  珠算通过率:无

  办公自动化通过率:无

  英语通过率:苏州市通用英语初级98%

  用友软件通过率:无

  累计三门及以上不及格人数:无

  二、指导思想:

  根据学校的学生管理制度和本系对一年级学生管理要求,注重校纪校规、仪容仪表、安全、交友等养成教育和职业规划教育。

  三、本学期工作预期目标

  学习方面以全班过办公自动化、英语定级和珠算五级为目标,部分成绩优秀学生过珠算三级。重视专业课学习,提高学习兴趣,打下坚实基础。班级管理方面:强调仪容仪表按要求穿校服、戴胸卡。职业生涯规划方面:请毕业班学生到本班介绍面试、实习情况,帮助本班学生明确个人职业生涯规划。

  四、每月工作主要内容

  1、二月份

  (1)对上学期班级学习情况做总结,表彰上学期获得各类评优的学生。

  (2)利用班会课明确本学期全班学习目标:珠算定级、办公自动化、英语等级考试。

  (3)班级确定珠算、五笔录入集体练习时间。

  (4)校纪校规深入学习,德育量化表上墙。仪容仪表教育,确定礼仪委员。

  (5)以“家庭”为单位制作关于《基础会计》小报,提高学习兴趣。

  2、三月份

  (1)班级组织第一轮珠算竞赛。组织第一轮五笔录入竞赛。

  (2)请毕业班学生到本班介绍面试、实习情况,帮助本班学生明确个人职业生涯规划。

  (3)开展班会“怎样才算美”对学生进行仪容仪表教育。

  3、四月份

  (1)班级组织第二轮珠算竞赛。组织第二轮五笔录入竞赛。

  (2)组织关于清明节、端午节、五四青年节的知识问答竞赛。

  (3)做好期中考试复习动员和诚信考试教育。利用班会,请同学介绍复习经验。全班制定考前复习计划。

  4、五月份

  (1)总结期中考试。表彰考试优秀和进步同学,张贴光荣榜。

  (2)亲情教育:母亲节给妈妈写一封信、做一件事。

  (3)班级组织第二轮珠算竞赛。组织第二轮五笔录入竞赛。

  5、六月份

  (1)班级组织第三轮珠算竞赛。组织第三轮五笔录入竞赛。

  (2)亲情教育:父亲节给爸爸写一封信、做一件事。

  (3)做好期末考试复习动员和诚信考试教育。利用班会,请同学介绍复习经验。全班制定考前复习计划。

  (4)做好期末评优工作,向家长通报学生成绩和在校表现。

  班主任工作计划3

  作为班主任,要与学生心与心的沟通,达成共识,把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学习态度端不端正,学习动机是否明确的问题,有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况,结合班上特点,特订出以下计划。

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针。从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力作好班主任工作。

  二、班级基本情况和目标

  我班共有学生50人。其中,女生24人,男生26人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。

  三、基本措施

  1、了解学生思想状况。

  了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

  ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

  ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

  ⑶通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。

  ⑴组织好学生做好两操。是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。

  班主任工作计划4

  随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也迎接着新的挑战。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说、一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,在新学期伊始,我将全面启动班级的各项工作,现将班级工作计划如下。

  一、班级基本情况分析

  我班这一学期共有( 63 )位学生,其中女生( 32 )人,男生有( 31 )人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,我们应该加强班干部的管理力度,以班长侯欣瑶为核心,以副班长曹颖为代表起带头作用,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如、(黄跃、郑中华、李翰等同学)开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去。

  二、指导思想

  新的学期,本班将坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十六大精神,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面发展。

  三、班级管理理念

  树立一种意识、自立服务的意识。

  培养三种心态、积极乐观主动的心态。

  养成三种习惯、良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。

  培养三大情商、学会理解,学会尊重、学会感恩。

  实现三大目标、学会做人,学会求知,学会健体。

  培养六特别、 特别有志向,特别有作为,特别有个性。

  特别有礼貌,特别能吃苦,特别会学习。

  三不做、 有损学校的事不做,有损班级的事不做,有损他人的事不做。

  四、班级奋斗目标

  1、培养班干部的组织管理能力,指导小组开展自我管理的方法 2、对学生进行养成习惯的培养。加强学生坐姿、走姿、行姿的训练,培养爱清洁,讲卫生,勤俭节约,使用文明用语的交际能力。

  3、培养学生在学习中专注积极主动,学会认真倾听,积极发言,大声朗读,大胆的表演,大方交流,愉快合作的学习习惯。

  五、每月主题活动内容及安排

  二月份、学《规范》,定计划。

  1、学习《守则》《规范》,班级管理理念,班训。制定班级管理计划,少先队雏鹰争章,手拉手活动计划。

  2、组建班干部队伍,明确职责,学习班级管理方案。

  3、指导班干部管理班级的方法,指导小组学习考评员工作,指导小组管理员工作。

  4、检查、指导班级管理情况,做好调整、完善工作。

  三月份、“学榜样、树新风、践行动。”主题系列活动一

  1、师生共读、一本好书《地震中的英雄人物》故事。

  2、师生共看、《2009抗震救灾英雄少年颁奖晚会》dvd。

  3、师生共写、《学习英雄少年》的日记。

  4、亲子共讲、英雄少年的故事。

  5、师生共做、感动他人的好事。

  四月份、“学榜样、树新风、践行动。”主题系列活动二

  1、师生共读、一本好书《奥运的品格》。

  2、师生共勉、奥运精彩一句话。

  3、师生共思、我的精彩经历。

  4、师生共行、我的奥运品格

  5、师生共写、我的奥运梦想。

  6、师生共享、我的奥运行动、春游、远足。

  五月份、“小课堂、学技能、显个性,”特长培训活动。

  1、学会口头表达六大技巧。

  2、学会阅读六大技巧。

  3、学会交际六大技巧。

  4、学会生活自理六大技能。

  六月份、“小课堂、学技能、显个性,”特长展示活动。

  1、“小小百灵鸟”朗读比赛。

  2、“小小八哥”讲故事比赛。

  3、“小小金牛”特长、才艺表演赛。

  4、“百花齐放、雏鹰颁章”班级优秀主人翁评选活动。

  七月份:做好各项工作总结。

  六、班级管理方案及特色活动

  一)学习考评形式及内容。

  1)四人小组合作学习,每月由一位学习考评员负责考评。每天一评,每周进行汇总,并写出我的发现(小组成员的进步或优点)。

  2)考评五大方面、预习、听课、课堂作业、家庭作业、合作能力。

  3)奖励办法、每周每组评选优秀学习小组长一名。优秀小组成员每人一朵大红花。

  二)行为考评形式及内容。

  1) 四人小组自我管理,每月由一名管理员负责考评。每天一评,每周进行汇总。

  2)考评两大方面、纪律、卫生各五项。

  纪律、考勤、课前准备、课间表现、上操、路队。

  卫生、值日(保持)、桌凳保护、用具摆放、纸屑杂物、个人卫生。

  3)奖励办法、每周每组评选优秀管理员一名。优秀小组成员每人一朵大红花。

  三)特色活动

  1)建立班级十个“一帮一”的互助活动。

  2)培养五个“一对一”的班干部队伍。

  3)培养十名优秀的学生。

  4)帮助十名后进生。

  5)走访十个家庭。

  6) 组建班级家庭教育指导委员会。

  7) 开展十次家庭教育学习指导。

  8)开展小小回收站活动。

  班主任工作计划5

  一、班级基本情况和班主任工作重点

  我班目前共有学生48人,其中男生26人,女生22人。这些学生思想纯朴,有一定的进取心,时间观念有待加强。具体看:男生相对胆小、谨慎,而大多女生则相对外向、直接。本学期我作为班主任的工作重点有两个是:1.建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;2.通过班级特色活动增进男女生的了解和良性竞争,同时形成较强的班级凝聚力。

  二、日常管理提高班级凝聚力

  1、抓好班级一日常规和学生的安全教育,培养好新上任的纪律部长,杜绝迟到、旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

  2、每天抽学号轮流做班级的“特派观察员”,以“日记”形式记录情况并协助班干部解决突发事件,人人参与,让学生教育学生,培养学生关注集体的.观念。

  3、鼓励学生做有责任感的创新,适当放权给班干部自主管理班级。每星期的班会课一定要留够20分钟的时间给班干部用他们的ppt(或他们的创意方式)给全班同学上班会,主题可以结合德育处安排、班级突发事件或同学们的兴趣。

  4、针对班级学生,年龄小、时间观念不强的特点,特制定“班级量化考核标准”,开学初多以“扣分”的强制方式让孩子逐步养成“不能不守时”的习惯,后期再以奖励加分的方式巩固“守时”的良好品质。

  三、特色活动增进友谊、培养习惯 (初步构想的活动见文后附录)

  1、学习活动:利用月考、期中考开展学习总结和经验分享活动,帮助孩子有梯度地适应初中的学习环境和强度,培养学生良好的学习态度和方法。

  2、品质活动:利用军训进行自信心和意志品质教育,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,相信坚持就是胜利。形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的向心力和良好的文化氛围。

  3、文体活动:组织学生参加广播操、体艺节的相关训练,促使学生的身心健康发展并努力取得好成绩。抓好入学的第一次“红歌会”、元旦文艺演出,宣传并大力奖励积极申报项目、上场和获奖的同学,营造一种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。

  4、班级文化宣传活动:提高板报质量,多给新组建的班级宣传部提供物质和行动支持,帮助他们快速成长,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  5、社团、义工活动:组织学生适当加入学校的各类社团,鼓励学生积极参与由德育处牵头的新特色“亲子义工”活动,让他们在具体的团体中慢慢学会与他人合作,同时提高实践能力。

  四、建设班级的特色

  我班将以“活力无限”作为特色班级建设的中心,开展班级活动及工作。由于初一第一学期是创建班级特色的起始阶段,所以有以下初步安排:

  1、利用班会课确定特色班级名称、口号以及创建特色班级的方案初稿。

  2、利用学校、年级举办的几个大型活动(合唱比赛、军训、体艺节、广播操、班级课外活动等),展示孩子风采和活力,增进孩子间的了解,锻炼孩子的表达和组织协调能力。

  3、做好相关图片、影相材料和学生优秀作品的收集、整理,为下个学期做准备。

  五、加强与家长的沟通和合作

  在本学期,要尽快构建与家长相互理解、信任的互助式家校合作关系。利用好德育处成立“亲子义工队”、邀请家长“送课”的活动契机, 经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期,力争把所有同学的家庭走访一次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  就像当初一样,我相信“如果孩子记住了你对他的好的影响,那你的教育就成功了!”一个心灵就是一个世界,我决心让每个“世界”愉悦积极的前行!期待初一的第一个学期是一个良好的开始!

  班主任工作计划6

  经过上学期的接触和适应,师生之间已经比较熟悉。班级同学关系较融洽,学生对于初中的生活有了初步的认识。经过半年的努力,学生的成绩有所提高。但是良好的学习习惯还未完全形成,部分学生听课效率依然较低,不认真完成作业,不能及时复习。自觉的纪律意识还未完全形成。鉴于上学期的班级管理经验,做出如下工作计划:

  1.抓行为习惯

  俗话说:“播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格。”所以习惯的养成,对于学生的学习成绩的提高起到关键的作用。学生通过一个学期的努力,行为习惯较之以往已经有很大的进步,但还是需要进一步提高并逐步得到完善。这需要班主任继续强调。

  2.抓好本班的日常工作以及值日工作

  (1)培养学生的集体荣誉感,组织好学生每周的升旗仪式以及两操工作。使学生认真对待集体活动。

  (2)检查本班值日生值日情况。卫生区一天三打扫,教室地面保持干净,桌椅摆放要整齐,不留卫生死角。整洁的班级风貌是学生良好学习环境的保证。

  3.重视班会的开展。

  班会是解决班级问题,培养学生习惯的良好课堂。本学期应该继续保证每周开一次班会。尽量调动每个学生,畅所欲言,更好的了解学生的想法。

  4.学习更上一层楼

  根据上学期的成绩分析,五班整体来说有所进步,但是还是有待进一步提高,班主任抓班很重要。要对学生逐渐渗透“均衡发展”的思想,不要偏科。多与任科老师沟通,及时了解班级学习的新动态。

  5.做好个别学生的教育工作

  所谓“因材施教”,对于特殊学生要特别分析,班主任不要在思想上歧视,要对这些学生正面引导,个别问题,个别解决。多与家长沟通,希望家长配合学校的工作。

  在新的学年中,希望通过自己的努力,使初一五班争取更大的进步。

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