三年级班主任第二学期工作计划

时间:2022-08-09 11:26:09 班主任工作计划 我要投稿

三年级班主任第二学期工作计划合集3篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家整理的三年级班主任第二学期工作计划5篇,欢迎大家分享。

三年级班主任第二学期工作计划合集3篇

三年级班主任第二学期工作计划 篇1

  本学期是同学们进入大学的第三个年头的第二学期,本学期总体目标是让大家更好的学好专业知识,同时做好考研及就业的先期引导作用,使本班同学更好更明确的树立自己的人生目标,信心百倍的迎接接下来考研及就业。为了更好的执行院学工办与学院团总支的工作要求及相关指示,现将班级工作计划制定如下:

  一、综述

  我班这学期的工作目标主要为以下3点:

  1、整体增强同学们的集体荣誉感、增强班级的集体凝聚力。

  2、构建良好班风学风,力求创造优异的班级整体素质与成绩

  3、充分丰富同学们的课余文化生活、丰富课外知识、增强个人整体修养。

  4、建立完善的班委工作制度,使班级工作走上正轨

  5、树立班级形象、争创优良学风班和优良学风标兵班荣誉称号。

  二、班委建设

  一全班同学投票的方式选出各个班委,建立以班长为核心的`班委团队,竭诚为大家服务

  三、学生常规管理

  1.树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。首先尽量让同学在最短的时间里进入到最佳的学习状态,克服高考后漫长暑假在家养成的懒散的习惯和高中生的生活、学习习惯。这对于一个学生来讲是最为重要的。

  2.宿舍卫生、文明宿舍建设。各个寝室推选出寝室长,制定寝室公约,明确值日生工作与学习休闲时间,实行寝室长负责制,责任到人。

  3.努力在班级形成良好的学习风气。医学专业课业较重,在班里强调学习的重要性、构建良好的学风必不可少,拟开展多项有益的学习活动,提高整个班级的学习成绩。

  4.加强学生考勤、归宿管理。学习委员负责上课考勤、生活委员负责归宿统计,切实做到客观真实,有效督促同学按时上课、回寝。这是以后日常班级管理工作的重点之一。

  5.配合辅导员老师了解学生状态,做好班级动态与班级心理动态的记录,及时向学工办汇报班级情况,协调学生工作,有问题及时处理。

  6.积极配合学校落实好其他具体工作。

  四、班级德育工作

  1.发挥各班委的核心作用,在班级活动中加强班级德育渗透,发挥班级对同学思想道德提升的作用。

  2.将学生的综合素质考评成绩与思想评定工作相结合,激励先进,鞭策后进。

  3.组织多次班级活动,让同学们德智全面发展。

  4.积极配合学校落实好有关德育的具体工作。

  五、具体活动计划:

  1学习委员做好上课考勤工作,做好请假﹑旷课﹑迟到的记录。

  2.生活委员做好归宿情况统计及宿舍卫生检查工作、班费收支记录。

  3.做好对突发事件的应急方案,传达好各项学校的通知。

  4.宣传委员做好班级动态和会议记录工作以及班级宣传工作。

  5.积极动员同学参与各项学校文体活动。

  6.以心理委员为中心,及时了解同学们的心理问题并给予帮助,及时反馈学工办。

  7.本学期内举办若干次主题班会。

  8.每月组织一次大型集体出游活动。

  9.不定时举行班际体育、文娱活动。

  10.做好年底新年晚会的节目筹备与排练。

  11.建立班级公共邮箱,与飞信群、QQ群,为大家讨论学习、生活提供平台。

  12.鉴于法医班的特殊要求,组织同学进行身体锻炼:每周二晚跑内环、周四早上集体晨练。

三年级班主任第二学期工作计划 篇2

  经过一个学期的磨合,对三(4)班的孩子有了一定了解,现根据上学期的不足及对他们的期待制定一下计划:

  一、班级发展定位:

  营造一个团结、有集体荣誉感、有阅读氛围的班级

  二、总结不足:

  1、没有充分发挥班干部的力量,老师忙碌而无效率。

  2、阅读氛围不浓

  3、卫生方面做的不到位

  4、集体荣誉感由极差变为比较差,还要继续加强。

  三、改进计划:

  首先从我自身做起,重在坚持,只有老师重视、坚持学生才能达到预期目标。

  1、团结、集体荣誉感的养成本学期同桌之间互为师徒关系,作业完成、卫生保持、课堂表现师傅起到监督示范作用,得分或扣分是扣两个人共同所有,两周评一次优秀师徒组合,有相应奖励。先在小范围内培养团结与荣誉感,懂得为集体争光。

  2、卫生方面细化分工,避免值日生一堆扫地一人的现象。

  3、阅读氛围的的营造,刚开始还是离不开老师的'督促,早读之前及阅读课的时间首先给孩子营造一个安静读书的环境,推荐孩子感兴趣的书籍,慢慢培养阅读兴趣及习惯。

  4、注重培养班干部的管理能力,小事大胆放手让孩子有锻炼的机会。

  计划离不开落实,落实离不开坚持,对于我来说本学期最大的计划就是——坚持。

三年级班主任第二学期工作计划 篇3

  随着年龄的增长,越来越感觉光阴过得飞快。不觉间,我和我的学生们已跨入了三年级的第二个学期。面对早已熟悉了校园生活,养成了一些学习和生活习惯的学生们,再针对上个学期学生们所存在的问题,我将在这一学期做出如下计划:

  一、 指导思想

  以讲堂教授教化和教导运动为载体,坚持以学生成长为本的教导理念,施展学生治理和学习小组的奇特作用,尽力构建学校、家庭、社会三结合的素质教导情况。培养学生优越的道德品质,建立正直的学习态度和为班级争光的集体意识,形成优越的学习习惯和行为习惯,尽力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质获得全面协调地成长,个性特长获得充分的培育。

  二、 工作目标

  增强行为规范的系列教导运动,通过学生的主动介入,自我治理,自我办事等多种运动模式,使班级能蒸蒸日上,尽力成为学校优秀班集体。

  三、基础环境

  三(6)班共有学生50人,此中男生27人,女生23人。通过两年半的学习,发明学生之间的差异照样对照大的,不管是念书、写字,照样规律、卫生等,均表现出这一特点。当然,这样的结果与孩子自身的特点以及家长、先生对孩子的教导治理是分不开的。总体来观,各方面表现都十分突出的有十个左右,明显后进的有六、七人,大多半孩子较听话,守规律,除两个男孩对照油滑外,班级规律照样对照乐看的。由于上个学期班级卫生较差,站队拖拉,本学期亟待整顿。

  四、主要工作与具体步伐

  1.结合校内老例反省,本学期重点抓学生的“讲堂老例”和课间平安文明习惯。每日派各小组组长对组内每一位学生进行早读、作业、课前筹备进行反省,对没有做好的学生予以纪录扣分并进行教导,平安巡查员负责监督和挂号违纪同学,卫生反省员匆匆使学生养成优越的学习和运动以及卫生习惯。

  2.看重行为规范养成教导:将习惯的培养作为行为规范养成教导的抓手,开展日常行为规范训练。

  3.重新支配座位。小组长先入座,一般坐在正中间或后面。之后依据身高及平时的表现尽可能让各组实力相当,一边随后竞争公道。

  4.增强学习小组扶植。以“新学期,新挑战”为行动口号,以班级日常工作为切入口,明确小组奋斗目标和成员具体职责,形成团结合作、配合提高的小组气氛,充分施展学生的自主才能,立异实践才能,自我治理才能等多种才能。

  5.充分施展学生的主体精神,施展小干部的职能作用,结合班级实际,通过各项运动,实现学生自主治理。增强对对班干部的培养,鼎力表扬干部长处,鼓吹他们的先进古迹,赞助小干部建立威信;勉励干部勇敢工作,辅导他们工作措施的同时,要更严格要求干部个人在知识、才能上取得更猛提高,在规律上以身作则,力争从各方面给全班起到表率带头作用,培养干部连合协作的精神,通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、规律性和朝上提高心。

  6.激发学生竞争意识。竞争是一股宏大的、潜在的、其它任何外力都弗成能达到或取代的动力。通过讲堂评价,在班内掀起激烈的、持久的竞争运动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体运动的表现、班级荣誉的`争取、留给先生的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。对学生个人和小组的各类表现按期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何地位,从而加强朝上提高心,培养学生的自觉性。重新订定本学期评价体系,并依据评价内容选出各项相应的负责人。负责人在选择上遵从的原则是已被任命的不反复使用,尽量让班里每一个学生都有事干。树立发展鼓励机制,订定奖励,鼓励所有学生争取更大的造诣。

  7.依据评价内容订定出较详尽的班规,给学生详细说明后张贴上墙。让每一个学生明白什么事不能做,做了要扣分,常常扣分的效果便是学期末拿不到奖状;什么事要好好做,做好了要加分,常常加分的好处是学期末能获得奖状。要让学生明白,做好每一天是最紧张的。长此以往,便可养成优越的生活学习习惯。

  8.看重家校的密切联系。坚持家访,使家长能对照深入地了解学校、了解后代在校的学习环境,匆匆进家长与家长间、家长与教师间的感情交流,进一步听取家长对学校、班级治理和教导教授教化的看法。

  9.由于卫生和下学站队是遗留下来的坏搭档,对照严重。所以,晨会和班队会课上要重点强调。主要步伐是:每天下午二节课后,值日生值完日后,和卫生委员一起反省每一个学生的桌兜,先观里面是否划一。发明问题严重的当面见告并监督其当场摒挡整理,并扣分。同时,还要反省课桌上清洁,不能摆放很多器械,影响值日生值日。至于下学站队,对付那些拖拉、在步队里捣鬼的,也一一作出相应的奖惩处法。

  10.为了平日里方便记录,所以,对付大部分学生已经养成的采纳扣分制;对付仍需继承强化的采纳加分制。这样,像“迟到”“佩戴红领巾”“两操”“卫生”等方面便采纳扣分制,而“阅读”“背诵”“日记”“作业”等方面就采纳加分制。

  相信,过细详尽的班规和认真负责的执行力会进一步规范学生的言行,养成优越的习惯。

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