班主任一年级下学期工作计划

时间:2021-06-17 10:49:06 班主任工作计划 我要投稿

班主任一年级下学期工作计划模板集锦九篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家收集的班主任一年级下学期工作计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

班主任一年级下学期工作计划模板集锦九篇

班主任一年级下学期工作计划 篇1

  都说班主任是世界上最小的官,我却觉得它小的可爱,小的奇特,小的无可替代,因为我们所领导的不仅仅是班中的四十来个孩子,还有几十个活跃在各行各业的家长朋友们,我们的一颦一笑,一言一行无不牵动、影响着这么一批人、一个个家庭。

  20xx伴着春的脚步,龙的欢腾,就这么大踏步的朝我们而来,还来不及回味20xx的点点滴滴,便被小家伙们开学初的一次次问候,一个个拥抱,包裹的如此甜蜜。上班了,走进我的小天地,看到我的45个宝贝们,一张张稚气如花的脸,顿时惊叹!14个女生对老师的依恋、对同学的体贴,不正是14个小精灵的化身吗。31个男生,对集体的关心、对同伴的扶持,就像雨后春笋生机勃勃。

  身为班主任的我,沉浸在这种浪漫的幸福中,同时也深感责任的重大,自己肩负着45个家庭的希望在前行。当班主任多年,跌跌撞撞、一路摸索中也渐渐有了自己的风格与主张,坚信带班与做人一样,需要的不是太多的条条框框、边边角角,而是要有一个总目标,大方向,这样才不会在大风大浪前迷失方向。我带班不喜欢把班级特定在某一框架上或过分跟风,而是一直推崇两大主路线:孝顺、团结。本学期我也依旧将其进行到底,记得上学期第一次家长会,我便把自己的理念与家长交流、分享,也得到了他们的鼓励与支持,我提倡家校联合,从点滴唤醒孩子的孝道,培养孩子的责任感,并给家长们提了许多好的建议,在学校我也很注重培养孩子学会感恩。一学期的努力,我与家长都全力以赴发挥着自己的光和热,忙忙碌碌中总感觉自己做的还不够多,还不够好,第二学期便敲开了春天的门,开学虽只有不到两周的时间,我却在小家伙们身上收获了太多的惊奇,上学期我与家长们的辛勤播种,这学期有了回报,小家伙们做事开始知道换位思考了,知道心疼父母、老师了,知道自己承担责任了,为班级做事不再你推我挡了,同学需要帮助时不再视而不见。

  大家知道吗?那是一股神奇的力量,一但孝顺、团结的种子在班级生根、发芽,它必将焕发无穷的力量。本学期我将继续延续突破上学期的方法,每周给孩子们读一篇孝道的文章,每周立体作业都有两至三次与父母互动,捕捉每次有价值的信息和案例与小家伙们分享、讨论。想想看,懂得孝顺父母、长辈的孩子,他怎么会不关心身边的人,不对帮助过自己的人感恩呢?所以我是幸福的,因为每当我忙碌、需帮助时,总有那么多的小手从教室的四面八方涌来,曾经那个时间的那些烦恼,都因那一瞬的幸福而丢失的无影无踪。

  如果说孝是根基,那么团结就是枝干,一个不团结的班级,就如一盘散沙,即使你有再多的宏伟蓝图,最终也归零。那么如何让一个班几十个孩子凝成一股绳呢,我想大家都有自己的规划,其实方法很简单,充分利用每次孩子纠纷、犯错、消极和为班级争光、团结同学的机会,好的在同学中树榜样,不如意的及时引导、全班警戒,每天、每时、每刻,这样的案例都在上演,我们要善于捕捉并合理运用,但有一个要点是不容忽视的,不管什么事,我们都必须给孩子以正面的引导,人性本善,好孩子是教出来的,正面引导就如一缕阳光,一把打开心门的钥匙。只要功夫到,慢慢根深叶茂班级,学生个个都会成为班级的小主人,他们会主动承担班级事务,纪律、卫生会从自己开始管起,不再纠结旁边一张纸的出处;生病的同学落课,班干部会主动为其补课;比赛时,同学受伤了,其他同学会马上照顾。因为有爱,所以相信小家伙们无所不能,因为有爱,所以小家伙们每一天都在蜕变。

  有爱,所以期待,期待慢慢的宝贝们会明白,班级口号“齐心协力,共创佳绩”的真谛,会感悟班级宣言“班级荣辱,我的责任”的分量,会读懂老师用心在班牌上写下的那句“一(2),因你们而精彩”的温暖。伴着新学期的脚步,也喜洋洋的在心里为自己,为45个小精灵们许下了一个美好心愿!

班主任一年级下学期工作计划 篇2

  转眼之间,一年级下学期已经来临。为了我们在新学期里的工作更好地开展,现将本学期的工作计划如下:

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

  二、班级现状分析

  我们一年级下学期班级学生共35人,男生18人,女生17人,借读生19人,本地生16人,不足年龄12人。大多数学生活泼好动,能够自觉学习。但由于学生年龄偏小,自控能力比较差,纪律比较涣散,导致班级的琐碎小事频繁出现。

  三、管理目标及主要措施

  (一)常规教育方面

  1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在每周五进行一周总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内外的展版的教育作用,采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  (二)班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用各种学生喜欢的形式组织课间活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  (三)卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。严禁乱扔纸屑。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌肚勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组,进行奖励。

  (四)班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  (五)其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  四、具体措施如下

  1、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、利用晨夕会学习《小学生守则》和《小学生一日常规》,进一步规范学生的行为。

  3、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感 。

  4、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。

  5、抓好班级的纪律,包括课间、课堂、路队纪律,培养学生的纪律意识。

  6、利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

  7、利用“成长栏”这一竞争栏,培养学生的竞争意识。

  8、加强安全教育,利用安全教育课、晨会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

  9、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。

  10、加强与家长的联系。

  五、各月安排

  2月:

  1、座位安排、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等开学适宜。

  2、全面开展常规教育,规范学生行为习惯,开始运行本学期周评比制度。并评选出每周之星。

  3、召开家长会:养成教育。

  3月

  1、结合三八妇女节,开展尊老爱幼思想教育,从关心妈妈开始教育学生关爱他人。

  2、开展经典诵读。

  3、抓好安全教育。

  4月:

  1、班级写字比赛。

  2、配合学校作业班,帮助学生在完成学习任务的同时发展业余爱好。

  5月:

  1、结合五一劳动节,在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动,评比劳动明星,奖励爱劳动的好孩子。

  2、古诗文背诵比赛及学校、年级开展的学期中各种语言文字类活动。

  6月:

  1、各项分项测试、考评。

  2、复习备考。

  3、期末各项评比总结。

  7月:

  1、帮助学生圆满结束期末考试,取得满意成绩。

  2、完成期末各项工作适宜。

班主任一年级下学期工作计划 篇3

  一、班级基本情况

  本班共有学生46人,其中男生25人,女生21人。经过上一学期的学习后,他们的行为习惯及学习习惯有所改善,但是有些学生的学习习惯还需加强。

  二、班级奋斗目标:

  (一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。

  (二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

  (三)以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,培养学生的`现代文明,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体,这是一(1)班的奋斗目标。

  三、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展

  培养班干。

  四、培养学生中的榜样

  一年级的学生自理能力弱,自学性差,要让他们尽快养成良好的习惯,必须先培养好得力的班干部,给每一位同学一个机会,考察一个星期,看谁各方面的能力最强,表现最好,然后才选出最好的那位作为班长,为全班同学树立榜样,其他的班干部也同样,只要谁有进步,表现好,就给他机会。这样,我想同学们都会从各方面争着表现,良好的习惯也就会很快形成。

  五、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

班主任一年级下学期工作计划 篇4

  本学期的工作中,我除了担任一年级学生的语文教学外,我还是他们的班主任,这就决定了我的工作将是比较繁琐的,但是我喜欢这种状态,忙碌的工作可以使我在生活中更充满着信心,我可以帮助更多的学生健康的成长!

  一、指导思想

  以《小学德育纲要》为依据,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

  二、学生基本情况分析

  本班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。通过一年级上学期的学习。同学们养成了爱学习认真听讲等好学习习惯,也学会了汉语拼音,会认会写要求掌握的生字。但后进生学习极其困难,需要本学期给予更多关注。

  三、教学目标:

  1、复习巩固汉语拼音,能准确地拼读音节,能借助汉语拼音识字、学习普通话。

  2、学会xxx个生字,认识xxx个生字。要求学会的字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,大部分词语能在口头或书面语言中运用;要求认识的字,做到离开注音、离开语言环境也能准确认读,不抄,不默,不考。

  3、继续学习用铅笔写字。依照笔顺规则,书写要求学会的字。字要写得正确,端正,整洁,尽量做到美观。执笔方法、写字姿势合乎要求。

  4、能借助汉语拼音,用普通话朗读课文,做到正确、流利,逐步达到有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到,逐步提高默读能力。借助拼音阅读浅显的拼音读物。继续认识逗号、句号、叹号、问号。

  5、能用学过的词语补充句子。有说话的愿望,能根据要求说自己想说的话。能在简单的写话中使用句号、问号、叹号。

  6、学会听、说普通话。能听懂别人讲的一段话一件事,能用普通话提出问题、回答问题。愿意和别人进行口语交际,能主动说,认真听,大胆问,语句通顺,态度大方,有礼貌。

  7、在教学中注意用中华民族的优秀文化,增强学生的民族自尊心,培植学生的爱国主义情感。

  四、教学措施

  1、充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。

  2、把课堂还给学生,以学生为主体,鼓励学生在课堂上人人开口,做课堂的小主人,以充分调动学生学习的主动性和积极性。

  3、在课堂上扶、放结合,要大胆地放、巧妙地扶,并且让学生在学习的过程中不仅学会,还要会学,及时让学生学习方法,培养学生爱学习、乐学习的兴趣。

  五、教材分析

  本学期教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设八个专题,分为八组:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛,避免了教材内容的局限性。

  本册教材识字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识550个常用字,会写250个认识的字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里标明。此外,在语文园地里也安排了少量要求认识的字。

  小学一年级的学生在经过一个学期的学习后,已经很熟悉了学习的目的和方法了。虽然孩子们还是有一些淘气,但是这就是孩子的天性,这才是最好的表现,我应该给他们最大的宽容,最好的教育。以后的路,我还是会和孩子们度过,我会不断的努力的我将会把孩子们培养成祖国的栋梁之才!

班主任一年级下学期工作计划 篇5

  一、指导思想:

  以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

  二、班级情况分析:

  本班共有学生19人,其中男生12人,女生6人。大多数孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

  三、主要工作及目标:

  时时处处向学生进行有针对性的常规教育

  制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

  只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。

  重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

  认真完成学校分配的各项任务,活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

  四、具体工作措施:

  对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好榜样。

  加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

  加强班级规范化建设,创设优美的学习环境,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

  加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行访问,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

  配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。

  开发学生的智力潜能,让他们做学习的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。

  重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

  加强安全教育。利用晨会、集会等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

  还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

班主任一年级下学期工作计划 篇6

  都说当班主任难,当一年级的班主任更是难上加难。面对那一群天真活泼又毫无规矩的小孩,如何让她们尽快入轨,不得不说是一个充满挑战的问题。这学期我担任267班班主任,我将汲取以前工作中的一些经验,从细节入手,抓好常规训练,努力打造特色班级,特将班队工作计划详述如下:

  一、抓文明礼仪的践行

  1、加强语言文明的教育,规范礼貌用语。

  具体措施:利用班会课组织学习“十四字礼貌用语,并在模拟的情境中使用礼貌用语。(“十四字”礼貌用语包括“您”“您好”“请”“谢谢”“再见”“对不起”“没关系”)

  2、加强举止文明的教育,常抓不懈、落实到位。

  (1)积极开展“三轻五不准”活动。将班内68人分成17个小组,每小组4人,相互监督,是否做到了游戏说话声音轻,同学之间说话轻,排队做操快静齐,去厕所、楼道、上操回班脚步轻,物品摆放、清理卫生、下学排队动作轻。由小组长每天汇报一次统计情况,纳入考核,并及时教育屡教不改者,对屡禁不止的现象利用课上时间多次强调,重申其危害性。

  (2)一月小结,根据考核及同学评议选定“十星”少年,对于班内的热爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、诚实守信星、勤奋学习星、乐于读书星、积极发言星、文体特长星、爱护公物星给予颁奖表扬,树立榜样的同时让学生明白努力的方向。

  二、重良好习惯的养成

  1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。

  具体措施:

  (1)、利用每一堂语文课上的读书、写字环节,告诉学生什么样的姿势才是正确的,不正确的姿势将带来怎样不好的影响。并且监督到位,及时纠正,从而让学生逐步养成良好的读书、写字习惯。

  (2)、定期(每周一次)开展读书、写字(执笔姿势)的竞赛,以鼓励学生时时注意习惯的养成。

  2、养成整理书包、摆放好文具的习惯。

  具体措施:

  (1)儿歌规范教育。诵读“整理书包,我能行”“摆放文具小窍门”的儿歌,让孩子们知道如何整理书包,文具要放在课桌的左上角等要求。

  (2)、班会课分享自己整理书包的好方法,并组织开展一次整理书包的比赛,评议每个孩子的整理情况。

  (3)、采用突查的方式检查孩子们的整理书包,摆放好文具的习惯是否养成,对于表现优秀的孩子及时进行表扬鼓励。做得不到位的孩子多提醒、多检查。

  三、关注课堂常规训练

  1、纪律方面

  每节课都由代课老师选出3名课堂纪律好和不好的学生,或予以表扬,或提出警告,由值日班长负责登记,一周一小结,对于纪律上过分放纵的孩子在班会课上做口头承诺,大家一起监督帮助他改掉坏习惯。

  2、卫生方面

  尤其是上完美术课或下课后要做到部随手乱扔纸块。采用突查方式考核,对能见到纸块自觉捡起的同学给予鼓励表扬。对座位上有纸的同学要进行教育,让其捡起,并监督其余小朋友。

  四、做好安全教育工作

  1、及时清点学生人数,发现学生旷课马上告知家长。

  2、关注学生课下活动,让学生在指定的活动场所玩耍,不爬栏杆、护栏,不在楼道内追逐打闹。

  3、利用班会、专栏等途径。宣传安全教育,在沟通中促进学生心理健康发展,远离安全隐患。

  此外,班主任工作离不开家校合作,我会充分利用家长会搭建的平台,多听取家长们的好建议,及时向家长反馈孩子的在校情况,形成教育合力,更快更好地促进孩子成长。

  为了267班的每一个孩子拥有良好的习惯,健康自信地成长,我蓄足力量,努力前行,加油!

班主任一年级下学期工作计划 篇7

  一、指导思想

  根据理事会五年发展规划,在校委会和学部的领导下,努力实现小学发展规划。为每个学生提供适合的教育,坚持教育是服务,质量是生命的办学思想;坚持小学办特色的办学方向;坚持让师生过一种幸福的教育生活的办学理念。从而实现“安全第一、素质第一、质量第一、服务第一”的工作总目标和培养学生“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”的部门目标。

  二、主要工作内容及措施

  1、班级概况:

  我班共有47人,男生28人,女生19人。这学期的总人数没有发生变化。男生比上期多1人,女生减少1人,转出5名学生,转进5名新生。大部分学生思想比较上进,有着很强的上进心和集体荣誉感,能够做到尊敬师长,但是由于年龄小,部分同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时有时随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

  2、班级工作:

  1)、安全教育:

  安全第一是我们学校的总体目标之一,安全教育是前提条件,这期我仍然将不遗余力的督促学生注意各方面的安全,上学放学,课中课余,将安全防患工作做到位,杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏,禁止学生参与;上学放学路上的安全,将与家长沟通,一起进行教育。有序组织学生积极参与安全演习,每月一次有准备的或临时的安全演习。

  2)、抓好“六个一”的各项工作,为学生的终身发展奠定基础。

  为了很好的实现学部提出的“六个一”的育人目标,按照学部安排,本期将重点抓好“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”

  三项工作

  (一)一身好体艺

  坚持开展体艺“2+1”活动,让学生爱上一门体育运动,掌握一门艺术特长。

  1)体育方面:坚持抓好晨跑、大课间、体育课,让学生每天锻炼不少于一小时。

  2)音乐方面:本学期学生学会吹2首以上的竖笛曲子。

  3)美术方面:继续抓好学生简笔画与中国结等手工制作;“为六一”开展一次美术作品竞赛做好准备。

  (二)一流好人格

  立德树人是一项重要的工作,我们要让学生在“快乐德育”中,培养出一流好人格。

  1)继续每周星期天晚上让学生看“道德电影”,然后进行交流,并在期末举行一次道德电影观后感征文比赛。

  2)全面推动“道德银行”,每个学期按照班级10%评比1次“道德富翁”.

  (三)一生好习惯

  1)好习惯受益终生。为了让学生养成一生好习惯。在每周星期一第一节课认真开展好班会课。

  2)具体从上课礼仪、上课规范、课间文明、返校离校安全等进行训练。重点从小声说话、不乱丢、会敲门、会关门、会站队、会说谢谢、见面问好等方面进行养成教育。

  3)每周五发好信息给家长,请家长帮孩子剪好指甲,男生理好发,通知学生及家长星期一学校会进行仪容仪表的检查。整理好自己的文具和书,做到分门别类,整齐摆放。

班主任一年级下学期工作计划 篇8

  又是一个新学期,不同于上学期,这学期我对于自己的班级有了更多的了解,对于自己的学生有了更多的了解,所以这学期的工作安排有了实行的可能性。

  一、班级基本情况

  本班有学生19人。学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  二、本学期工作目标

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。

  3、积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。

  4、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。

  5、培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。

  三、具体措施

  1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。

  2、利用早读和午休时间,配合学校的辅优补差计划,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。(班主任工作)正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。

  3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

  4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。

  5、布置好教室环境,增强学习气氛。

  6、更好的实行“小红花”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“小红花”的想法。

  7、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

  8、重视“五项竞赛”,让学生注重班级卫生,班级纪律,出操质量,注重自己的一言一行,可以和“小红花”竞赛挂钩。

班主任一年级下学期工作计划 篇9

  这学期我继续担任一年级班主任工作,为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行,特制定班主任计划如下:

  一、指导思想

  以学校德育教育的主题为指导,结合本班特色,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,创设和谐的学风,努力提高教育质量。本学期,加强学生规范教育,努力通过各种活动,逐步培养学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

  二、班级现状分析

  本班共有40学生,男生23,女生17人,本班学生经过一学期的学校生活,大部分学生能听从老师教导,学生的课堂纪律,常规习惯有所改善,自觉性有所提高,但还有个别学生基本的课前准备、课堂纪律、平时的早操和眼操还是不够规范,没有养成一定的学习习惯,不能及时完成每天的各项任务。

  三、工作目标

  1、形成团结向上的良好班风。评选班级优秀干部、模范班级小老师,提高学生的管理能力。

  2、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育、学生在校一日常规教育,有效提高学生的思想道德教育。

  3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

  四、具体措施

  (一)、常规教育方面

  1、充分利用班会的时间进行安全教育,在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立评比栏目,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

  2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:比笑脸多少评比活动,对学生进行思想教育.

  (二)、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小,自制力较差,所以,无论课上课下还要多督促,尤其培养孩子的互相监督的习惯。

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声,经常有学生喧哗,会使整个学校不得安静,影响到师生的学习和工作。因此,我把课间纪律作为重点,课上提醒,课下督促,奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

  (三)、卫生方面

  讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤摆,手脸勤洗。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行笑脸奖励.并在班级内提出表扬。

  (四)、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),每周评选模范小老师,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  (五)、学习方面

  为了让每个孩子都学有所长,取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做:

  1、态度习惯。

  找个别学生谈心,哓之以理,动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生),主要从更上一层楼的角度,与家长进行沟通。

  2、知识能力

  利用下午课外活动时间进行必要的辅导,(为不增加学生负担,辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助,采取先学生自愿结对,后教师统筹安排的方法,给每一位后进生找到自己的帮助人,为达到互相提高的目的。

  3、检查习惯的培养。 利用上课时间,进行一步一步的指导,从培养学生检查意识开始,不仅知道检查的重要性,更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

  (六)具体工作安排

  三月

  1、开学初提出新学期要求,做好新学期打算。

  2、对寒假作业总结、评比、展览活动。

  3、对学生进行:"学雷锋,做好人好事"的教育活动。

  四月

  1、以"缅怀革命先烈,继承优良传统"为主题的清明节主题班会。

  2、强化学生在校一日日常规的管理。

  五月

  1、"五一劳动节"主题班会,对学生进行劳动方面教育。

  2、运用评比、奖励机制强化"一日常规"训练。

  3、针对母亲节、父亲节开展"感恩的心"主题班会活动。

  六月

  1、进行庆"六一"歌咏比赛文体活动。

  2、对《学生思想品德评价》和《学生素质评价》的总结和公式。

  3、认真学习,养

  成良好的学习习惯,准备期末复习。

  七月

  1、"七一"党的生日,对学生进行"热爱祖国"方面的教育主题班会。

  2、做好期末复习工作,迎接期末考试。

  3、做好班级各项总结工作。

  4、做好假前的安全教育工作。

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!

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