班主任工作计划

时间：2021-01-01 12:39:26 班主任工作计划我要投稿

【热门】班主任工作计划七篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候抽出时间写写工作计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的班主任工作计划8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】班主任工作计划七篇

班主任工作计划篇1

　　一、班级基本情况

　　我班共有学生45人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。

　　二、做好入学教育

　　教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

　　三、学生的思想工作

　　我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。

　　四、教育学生要自尊、自重、自信

　　人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。

　　五、要教育学生做心胸宽广的人

　　学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”有容乃大”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。

　　六、再要教育学生努力学习不断提高成绩

　　我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。

　　七、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

　　共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

　　八、选拔、培养和使用班干部。

　　我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　九、做好个别学生的教育工作。

　　班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

　　对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

　　对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

　　总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　十、班级活动安排：

　　1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，，值日责任到人，班级卫生区卫生责任到人，每周总结评比。

　　2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。

　　3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。

　　4、比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。

　　5、小组总结评比，总结每周班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。

　　总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶

班主任工作计划篇2

　　初一学生是孩子们从小学到初中一个新的环境的突破，对于他们是一个挑战，而对于接手新生，也是班主任工作中的重要环节，为了把祖国的花朵教育的更好，作为一名初一班主任的我初步特拟定了以下XX0学年初一班主任一些工作计划：

　　一. 做好新生安顿工作

　　妥善做好学生的安顿工作可以有效地消除学生的紧张感和家长的不放心。在学生到校报到当天应做好以下工作：

　　1. 做好第一次正式师生见面会讲话

　　这是班主任博取学生、家长信任，树立班主任威信必须打好的第一仗。内容不必太多，时间不必太长，但应包括以下内容：

　　（1）向学生致欢迎辞

　　（2）班主任做自我介绍，并告知手机号码

　　（3）军训的目的、意义和组织纪律要求

　　2.临时排座位

　　3. 安排临时值日生和班干部

　　第一天就必须安排值日生打扫。尽量让每个学生在军训期间都可以值日一次。班主任可让小学时当过班长、副班长、主要班委的同学担任临时班干部。在军训期间应安排舍长、值日组长、组长、劳动委员、纪律委员、体育委员、宣传委员、文艺委员。每个职位安排一到三个人都可以。多让一些人来表现一下，这样我们以后选择的余地就比较大了。刚开始的时候没必要急着去任命什么班长、副班长，事情有人做就可以了。每个职位要做什么事情，班主任都有必要跟临时班委们解释清楚。而且必须跟学生声明这些安排都是临时的，以后还会根据需要和同学表现情况做调整。

　　二. 做好家长的安顿工作

　　现在大部分家庭都是独生子女。所以不单是孩子离不开父母，有时候父母也离不开孩子。在刚开始的这个阶段，家长们可能是三天两头地跑学校，或者很频繁地给班主任打电话。班主任一定要理解家长们的这种做法，不能对家长们表现出不耐烦。

　　军训期间如果学生出现一些违纪的小问题，不要打电话找家长告状。不到万不得已的时候不要请家长过来学校。很经常把家长请来了是在给我们自己找麻烦。不但解决不了问题，反而使得家长对我们的能力和管理产生怀疑，甚至是不满。家长如果来了，一定要注意说话的语气和分寸，对家长推心置腹。学生才入学没几天，老师在家长面前应多提孩子的优点，评价孩子的问题也一定要客观公正。以商量的口气跟家长探讨学生存在的问题。把工作做细、做好，学会跟家长交朋友，这才是取得家长理解和信任、获得家长帮助和支持的最根本办法。

　　三. 全面了解学生情况

　　我们的学生来自不同乡镇和小学，不管是老师与学生，还是学生与学生之间都很不了解，所以很有必要对学生进行全面的了解。可以表格的形式了解学生的基本情况。

　　了解这些情况对我们接下来安排座位、班干部，进行家校联系工作等都是很有帮助的。班主任也可以在填写表格的过程中看学生的字写得怎么样，做事有没有认真。当然，学生是立体的，性格特征和行为习惯等通过书面是无法做太深入的了解的。班主任还应该在教室、食堂等，在军训时、休息时、做自我介绍时、第一次出板报中、第一次值日中，抓住一切机会从各个方面去观察了解学生，给每一个学生表现的机会，做一个了解学生的“有心人”。全面了解了学生以后，我们在接下来的工作中就可以对症下药，以至于百战百胜了。

　　四. 做好新生军训组织工作

　　一定不要把新生军训当作是可有可无或毫无必要的。新生军训实际上是建立良好班风的第一步。做好军训工作对于接下来的班级管理是有很大帮助的。在学操的过程中观察学生特点、树立良好班风、养成良好习惯……有心的班主任一定不会轻易放过这个良好的教育契机。

　　初一的新生在小学虽然都接受过各种常规教育，但因为各个小学校风、要求不同，在入学之后重新进行纪律制度等方面的教育是很有必要的。班主任要以军训为契机，让学生在军训的过程中形成纪律观念、集体观念、服从观念。可以说，军训的意义远远不止在军训本身。在军训之前，班主任应该做好动员讲话，让学生明白军训的意义所在。可以从锻炼身体、塑造良好班级形象、为班级争光、养成良好行为规范等方面去阐述。班主任要鼓舞士气，要告诉学生，军训的过程是艰苦的，但同时也是考验他们毅力的时刻。军训是进入初中以来的第一场战斗，是对自己意志的一次挑战。也就是说，要把军训工作提到一定的思想高度。

　　继续努力！加油！

班主任工作计划篇3

　　一、班级学生情况分析

　　1、本班共有学生37 人，其中女生17 人，男生20 人。本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的'学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

　　二、工作目标和要求

　　1、培养、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖，

　　2、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

　　3、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

　　4、为提高自身的教育教学水平，要努力钻研教材，认真领悟新课改的精神，提倡师生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于乐。

　　5、是学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

　　三、工作重点

　　1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规

　　2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

　　3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法

　　4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

　　小结：

　　一年级学生的管理是一位老师对自己的一种挑战，只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。所以在平时我会积极努力，把这个班级带好。

班主任工作计划篇4

　　XX年了，只要我们活着，就要为社会做贡献，而我的贡献就是讲好我的语文课，当好我的班主任。

　　今年我仍然按照轮换的方式让没当过班干部的同学当自己想当的干部，给孩子们信心，让他们大胆的走到班级前沿来，表现自己，看看自己的能力，当然我要帮助每一个孩子，教他怎么做。

　　一直以来都是放学后我来打扫教室，现在我把任务分到每一桌，让每个同学知道到自己值日时干什么，组长、班长负责督促就行了。

　　这学期我把权力下放到班长，以前班长都是摆设，现在班长让她最忙，我最闲，所以班长的选择就要郑重其事，先演讲竞选，再投票选举，再规定任务，我一定让班长负起责任来，把自己解放出来。

　　对于图书架，我规定学生开学时每人拿三本好书放图书架。班级图书可自由选择观看，设立图书管理员，鼓励学生看书。

　　总的说，本学期我以责任心为培养重点，从值日、班干部工作、班会教育到课堂的学习，时时刻刻强调学生要有责任心。最后我制定了本学期的活动安排，内容如下：

　　三月份

　　1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

　　2、加强安全教育，

　　3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

　　4、进行寒假作业总结、评比、展览。

　　四月份

　　1.进行“二（1）班学生字典速查比赛”。

　　五月份

　　1. 五一放假，对学生进行安全教育。

　　2. 针对母亲节、父亲节，开展“感恩在我心中”主题班会。

　　六月份

　　1、走进中国传统文化－端午节活动

　　2、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　　3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

　　七月份

　　1、进行全面复习，迎接考试。

　　2、写好各项工作的总结。

　　3、布置学生的暑假作业，强调安全教育。

　　以上就是我本学期的班主任工作计划，总之我得克服自己懒惰的心里，努力的发挥班主任的带头和教育作用，引导孩子快乐的学习，健康的成长。

班主任工作计划篇5

　　一.指导思想:

　　全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。

　　二. 工作重点:

　　1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。

　　2.德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。

　　3.做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。

　　4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。

　　5.运用“四气”练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气)，增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。

　　6. 进行爱国主义教育，安全教育,养成教育。

　　7. 让学生都来参与班级管理。

　　8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。

　　9. 开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生的素质教育。

　　10.架起一座沟通的桥梁 (学校——学生——家庭)。

　　三.工作措施：

　　1.班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素质：

　　(1) 职业道德素质

　　a：坚定正确的政治方向。b：热爱班主任工作。c：热爱学生。d：以自身为范,为人师表。

　　(2) 学识素质： a：扎实的专业。b：宽阔的其他学科修养。c：现代教育科学理论。

　　(3) 能力素质： a：较强的组织能力。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往能力。

　　(4) 健康的心理素质：

　　2. 做好学生心理健康教育工作。

　　(1)通过“班主任信箱”了解学生。

　　(2)与学生谈心，做学生的知心朋友。

　　(3)开设专题知识讲座，加强心理引导。

　　(4)召开主题班会，加深自我认识。

　　(5)做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。

　　教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心则是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。”

　　3.帮助孩子增强自信心：

　　(1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成绩。

　　(2)禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。

　　(3)给每个学生表现的机会，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。

　　(4)制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信心。

　　(5)尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点”。

　　(6)对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。

　　4.做好学习困难生的心理沟通：

　　(1) 宽容 (2)真诚 (3)期望 (4)要求适当

　　5.让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。

　　备注：

　　二月份：建立一个团结奋进的班集体。

　　三月份：理想前途教育、安全教育。

　　四月份：培养良好心态、健康体魄、形成高品位素养。

　　五月份：感恩教育，用实际行动报师长、报家长。

　　六月份：“艰苦奋斗、吃苦耐劳”教育，培养适应现代人才多元化需求

班主任工作计划篇6

　　有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

　　一、常规教育方面

　　学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,但班级管理内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

　　充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用植树节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“看谁跑的最远”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

　　二、班级纪律方面

　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

　　课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,踢毽子”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

　　三、卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

　　个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

　　2 、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗。

　　四、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

班主任工作计划篇7

　　一.班级情况分析

　　本班是高三段A类重点班，共有学生52人，其中男生38人，女生14人，家庭贫困生8人，寄宿生38人其中住校生6人。现在离高考还有110天。班上学生总体基础较好，但落差较大，其中落后生情绪也不稳定。高考任务重(学校目标上重点线5人：本科线人数：30人)。如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，完成学校预定目标，需要做大量的工作。

　　思想道德方面：班集体已经建立一个学期，全班同学集体荣誉感特别强，形成了一种“班荣我荣，班辱我辱；我荣班荣，我辱班辱”的思想。学生能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽。

　　学习方面：整体学习成绩在全级位于前茅，有少量的学生偏科，有特长的学生较多。在积极健康班风下，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成良好的学习习惯，但是在学习竞争下，学生学习压力也较大。

　　班级纪律方面：学生纪律观念强，班级纪律比其他班好很多。自从实行纪律表现与个人期末评优挂钩以来，迟到的同学比起上学期明显减少。能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室卫生的打扫，保持午休安静，按照学校对仪容仪表的要求整理自己的着装、头发等，基本上每周都能拿到学校的流动红旗。只是有些学生还没有养成遵守纪律的好习惯，偶尔需要督促。

　　班干部工作方面：大部分班干部的工作能力较强，积极主动，可以做好自己份内的工作，协助班主任管理班级，但也存在不太热衷于班级管理的班干部。班级已经实行了一个学期的轮流值周班长责任制，每周一值周班长上台总结，效果不错，可以提高学生的责任心以及管理能力。

　　个性方面：大部分学生还是比较活泼的，中学生好玩的天性仍然存在，但也有一些学生比较不活泼，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。

　　其他方面：在社会风气的影响下，极少数学生有恋爱倾向。大部分学生在众人面前口头表达水平相对于（8）班较低，上课时回答问题不够主动，缺少演说训练。

　　二.本学期工作指导思想与目标

　　（一）、本学期工作指导思想：

　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。

　　（二）、主要工作：

　　1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。

　　2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

　　3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

　　4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

　　5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。