【精华】第二年工作计划汇总六篇
时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家整理的第二年工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

第二年工作计划 篇1
本册书共五单元,分别涉及酸碱盐、金属、化学与健康、化学与社会等诸项内容,九年级化学第二学期教学工作计划。从知识含量上来说,酸碱盐的知识比较庞大,化学用语、微观知识、基本计算、基本反应、实验设计与分析等等都在此汇集,呈现一个立体、多维的知识网络,从容量和难度上,对学生来说是一个严峻的考验。因此从教学设计和分层指导上都要周密计划,在明确教学目标的前提下,依据学生的认知水平,按部就班、循序渐进,注意学习方法的提炼,让学生在庞杂的知识群落中找到突围的路径。
二、教学目标
1、了解酸碱盐、电离、复分解反应的等概念,能抓住概念的特征进行辨析。
2、熟记物质的性质,并熟练书写化学方程。
3、了解物质溶解性有关知识,对海水晒盐有全面的认识。
4、认识并理解研究化学的方法,如定性、定量研究法。
5、深化认识探究实验的一般程序,提高探究能力。
6、了解化学与健康、化学与社会的关系,通过化学在生活、生产中的应用,提高学生学习化学的兴趣。
7、了解侯德榜等中国化学家的事迹,激发学生的爱国热情。
三、教学重难点:
1、酸碱盐、金属等物质的性质
2、海水晒盐的原理
3、化学方程式书写
4、化学实验的探究分析能力
5、化学知识的应用能力
四、教学策略
1、重视学生的体验性学习,加大探究的力度
2、注意运用对比法教学,便于学生在辨析中抽取知识的异同点。
3、注重实验形象性教学,激发学生学习的热情。
4、规范化学用语,逐渐培养学生严谨、端正的学习态度。
五、教学模式新授课:
导学-问题讨论-实验探究-提炼归纳-达标检测
复习课:反馈检测-知识梳理-应用训练-疑难分析-达标检测上述教学程序,除了注意到对学生实验探究、归纳总结、分析应用等能力的培养,同时注重知识的落实,让学生在每节课中都能了解自己学习的.效果,便于学生能在不断的反思中获得进步,工作计划《九年级化学第二学期教学工作计划》。同时讨论交流等形式的运用,从主旨上是为了能提供给学生相互学习的机会,在学生之间形成一定的竞争氛围,当然也可能出现的情况是学生互为老师和学生,弥补教师不能及时指导带来的弊端。
六、自我情况分析:从教龄和经验上来说,自己都已经占据很强的优势,但在不断提高学生诸方面能力以及学业成绩上还未能形成特色化教学,甚至比起许多教师来说,自己有许多不如之处。但是分析自身的特点仍有一定的优势,如善于调动学生的积极性;能够对知识的融合做到自然、和谐;能与学生处于同等地位进行交流;能及时发现自身的问题并作出调整等。而我需要力争改变的是不要将讲堂变成唱独角戏的舞台,自身的魅力固然需要呈现,但必须与学生的所学知识有机的融合,在课堂上,必须将个人的魅力建立在学生自主学习提高学习效率的基础上。另外,课堂效率的提高还仰赖于精心的教学设计,所以堂堂都是精品课,起承转合顺应学情,前后呼应保证课堂的完整,抑扬顿挫让课堂充满动感,在这样的氛围中,再充分地展示教师自身的特色,保证教学任务的顺利完成。为此,本学期我给自己提出的要求是:
1、保证备课质量,较完善地呈现自己的教学思路。
2、竞选训练习题,达到举一反三的目的。
3、重视提优补差,充分利用各种时间和各种方式,加强对学生的指导。4、重视情感投入,与学生保持和谐的师生关系。
七、学情分析:经过初三一年的学习,学生已经能够了解化学学习的程序和规律,但是在假期中与学生的交流,发现有相当一部分学生对学习中存在的问题还不能很好的把握,所以当务之急是尽可能地走近学生,了解他们的所需、所感,使教学更具有针对性。
八、教学进度教学时间教学内容
9月3日——9月7日生活中的酸、中和反应9月10日——9月14日酸和碱的性质9月17日——9月21日第一单元复习检测9月24日——9月28日海洋中的化学10月8日——10月12日海水晒盐10月15日——10月19日海水晒盐、海水制碱10月22日——10月26日单元复习、检测10月29日——11月2日金属11月5日——11月9日金属单元复习、检测11月12日——11月16日质量检测11月19日——11月23日化学与健康11月26日——11月30日单元复习、检测12月化学与社会
第二年工作计划 篇2
为了能把我班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:
一、班级基本情况:
本班共有30名学生,其中有男生21人,女生11人。
二、本学期基本工作重点:
1、确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,指定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的.荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格
(1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
(2)知道本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。
(3)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律的成绩的保证。
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步
6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
三、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为 班级核心力量,分别负责其他级别的各项工作,如"学习委员负责指导总结科代表的工作""生活委员负责指导督促值日组长的工作"等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次月考,及时进行总结、指导、鼓励。
5、组织迎新年庆祝活动。
6、抓好期末复习,迎接期末考查。
第二年工作计划 篇3
一、指导思想
新学期的工作力求在上学期的基础上更上一层楼,克服上学期存在的问题,发扬上学期的长处,扬长避短,实现班级的各项目标,把学生培养成成绩优秀、人格健全、心灵美好的具有创新精神和实践能力的优秀学生,为高三打好基础,为高考做好准备。
二、奋斗目标
我们班的口号是“勤能补拙,静能生慧”,新的学期尝试营造一种快乐学习,良性竞争的班级氛围,使班级成绩进入前三,量化管理进前三。
三、主要工作
1.进一步加强对班级干部的管理
严格管理,对班级干部进行培训,交给他们正确的工作方法,提出明确要求,以身作则;明确分工,各负其责,相互配合;实行值日班干部负责制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
2.进一步搞好班级文化建设。在上学期的基础上,本学期主要做好宿舍文化建设,唱红歌;注重对学生进行德育教育;侧重对学生进行理想、信心、挫折、感恩等教育。
3.注重培养学生良好的行为规范和学习规范,养成良好的行为习惯和学习习惯 ,变被动为主动,充分发挥学生的主体作用。
4.注重师生交流
细化师生联系制度,抓好落实,不走形式,以周记和反思本的形式有话就说,实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导,建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生树立更远大的理想、提供更科学的学习方法、养成更好的生活态度。
5.注重薄弱学科,解决好学生的偏科问题,做好任课教师的服务工作,和各任课老师共同努力,齐抓共管,使班级全面发展,走向成功。
6.关爱学生,给予学生更多的.关心和指导,做学生的知心人,引路人。
7.进一步做好学生家长工作,调动一切积极因素,使班级健康发展。
总之,在原来基础上更上一层楼,克服存在的问题,发扬学生的长处,扬长避短,实现班级的各项目标,把学生培养成成绩优秀、人格健全、心灵美好的具有创新精神和实践能力的优秀学生,为中考打好基础,为中考做好准备
第二年工作计划 篇4
一,学生情况分析
进入四年级后,也是中间阶段。这个阶段被称为儿童画的过渡时期或过渡时期。在这个阶段,他们的绘画水平处于不稳定的状态。因为这个时期的孩子基本上可以看到自己作品的不足,但不知道如何改变这种状况,但这也是一个非常重要的时期。学长人数少。为了让学生有更多的想法可以交流,通过分析具体问题,将学生平均分为两组,让他们共同努力。同样在四年级,教师必须及时给予指导,实施各种形式的艺术教育。(比如走出课堂,增加素描和素描的练习),对于提高学生的'造型能力,顺利度过这段时间很有帮助。
二、教材内容分析
主要内容:本教材以丰富多彩的艺术活动为主线,基础知识和技能由浅入深为辅。主次线紧密相连,平行穿插。主要内容包括:色彩知识、线条游戏、橡胶泥塑、绘画、手工、纸制玩具、实用设计、电脑美术、鉴赏等。
教材重点:在循序渐进传授基础知识和技能的基础上,始终贯穿审美和情感的教学要求,兼顾学生个性发展和知识技能学习的需要。
教材难点:
1、强调有趣的艺术教学,在各种丰富多彩的活动中设计教学内容,贴近学生的生活体验和有趣的食物,有利于学生学习方式主体性的发挥和个性的张扬。
2、兼顾学生个性发展和知识技能的需要,即满足学生生理和心理发展的需要,突出情感、学习态度和价值观的培养,循序渐进地传授基础知识和基本技能。
三,改进教学方法的措施
1、倡导探究学习、合作学习和自主学习,提高学生做小老师的兴趣和自学水平,也有利于优秀班风的形成和发展。
2、学生们仍然按照上学期划分的好小组进行合作学习,鼓励合作和探究,并评估小组合作作业。欣赏课前分组收集的资料,做好研究性学习的准备,比如上网查阅相关资料,采访有经验的家长。橡皮泥雕刻课上,分组准备材料,进行合作练习。但在建模表达和游戏式活动过程中,一定要小组进行研究性学习,通过集体活动可以获得丰富的知识和情感体验。
第二年工作计划 篇5
一、指导思想:
以实施课程改革和全面教学质量为目标,以《江苏省中小学管理规范》和《溧水县普通教育办学水平评估方案》为标准,以学校的办学宗旨、育人目标及本学期学校的中心工作为指导,构建“精诚教育”为核心的校园文化体系,实践“精诚管理”造就“快乐教育”氛围,将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中,促进学生健康成长和教师的专业发展,进一步凸显“规范、质量、发展”的主题;针对本年级组情况,树立“以学生为本”的教育教学思想,全面提高本年级组教师的教育教学水平,以提高课堂教学质量为突破,以提升班级管理为关键,继续争创优秀年级组。
二、工作目标:
⒈“百草园”计划。
⒉各班代表参加才艺展示活动,评选“文艺之星”。
⒊“三十五分钟课堂”教学竞赛。
⒋“三十五分钟课堂”教研活动。
⒌继续培养学生良好的学习习惯和认真写字的书写习惯。
三、主要工作与措施:
⒈坚持年级组长、教研组长例会、学习和集体议事制度,及时传达校长室、教导处、学生处、教科室的会议精神。
⒉加强学生的安全教育,重视学生礼仪、卫生等良好行为习惯的养成教育。
⒊以“三十五分钟课堂的研究”为主题,组织组内教师积极参加校内研讨活动,形成有效的课堂教学模式。
⒋每周一早上,认真传达校长室、教导处会议精神并按时按点召开年级组教师会议。
⒌积极配合学校做好“溧水区教师志愿者联盟项目”工作的开展。
⒍认真组织组内老师做好学生社团活动的开展。并协助教科室做好江苏省少儿书法等级考试的报名、考级工作。
⒎协助医务室做好流行病的防控和晨检工作,落实学生防近措施,控制近视率和新发病率,狠抓眼保健操的`质量,培养学生良好的正确读写姿势。
四、每月工作安排:
二月份:
⒈做好开学的各项准备工作。
⒉组内所有老师做好课堂教学准备,迎接市教育局、区教育局开学工作检查组的视导。
⒊制订语、数教研组切实可行的教学计划及教学进度表。
⒋“百草园计划”的启动的宣传。
⒌上报各班优秀寒假作业名单。
⒍做好春季流行性疾病预防工作,并发放《预防春季传染病告家长书》。
三月份:
⒈认真组织学生参加“百草园”计划(各班认领绿地、种花)。
⒉各班才艺展示代表参加年级组文艺汇演和“文艺之星”评比。
⒊各班语文教师做好学生硬笔书法考级活动的动员及报名工作。
⒋“三十五分钟课堂”系列教研活动。
⒌根据大队部要求做好“三八”妇女节庆祝活动。
⒍学生课间游戏的征集、评选及推广活动。
四月份:
⒈继续开展“百草园”活动。
⒉组织学生参加春游活动,做好学生的安全预防工作。
⒊认真组织组内老师参加“希望杯”教学竞赛活动。
⒋组织学生参加春季运动会,充分发挥学生的特长。
⒌进行期中复习、过关检测,做好各学科教学质量分析。
⒍做好学校教学工作期中抽的准备。
⒎配合学校,做好家长开放日活动。
五月份:
⒈“五小”活动的宣传、评比。
⒉年级组准备六一节目,准备好节目的彩排与评选。
⒊“三十五分钟课堂”系列教研活动。
⒋配合学生处做好捐书、捐衣服资助活动。
⒌“三十五分钟课堂”系列教研活动。
⒍协助安管处做好学生的安全教育工作。
六月份:
⒈认真组织组内老师参加校级组内研究课活动。
⒉语、教研组制定好本学期期末复习计划。
⒊做好学生的评优工作。
⒋做好期末各项工作的总结,并上交各项资料。
⒌认真组织学生参加期末考试。
⒍协助安管处做好学生的暑期安全教育工作。
第二年工作计划 篇6
一.指导思想:
按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高。
二.情况分析:
本学期任教七年级四个班思想品德课,在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题的能力,真正把教学工作落到实处。
三.教学目标:
1.培养学生学习兴趣和学习热情,提高学生学以致用的能力,充分体现思想品德课的知识,能力,践行三位体的教学目标。
2.认真组织学生开展社会实践活动,帮助学生认识社会,了解社会,提高学生分辨是非的能力,提高学生的综合素质。
3.加强开卷能力训练,提高学生运用知识分析,解决问题的能力,以使学生尽快适应开卷考试的要求。
四.教学内容:
本册书分为四个单元,第一单元做自尊自信的人,第一课珍惜无价的自尊,第二课扬起自信的风帆向自立人生,第二单元做自立自强的人,第三课走向自立人生,第四课人生当自强,第三单元做意志坚强的`人,第五课让挫折丰富我们的人生,第六课为坚强喝彩,第四单元做知法守法用法的人,第七课感受法律的尊严,第八课法律护我成长。
五.具体措施:
1.深研教材,把握教材特色,准确把握教学目标,积极有效地备好一堂课。
2.在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和发展。
3.充分启迪学生智慧,有效地运用各种一切可行的教学方法,不断提高学生的学习积极性,收到理想的教学效果。<
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