个人工作计划

时间:2023-05-10 19:29:35 工作计划范文 我要投稿

【必备】个人工作计划合集7篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为接下来的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的个人工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】个人工作计划合集7篇

个人工作计划 篇1

  一、自我认识

  宣传部作为学生会的喉舌部门,同时也是院学生会的一个门面,它就像是对外展示学院风采的一个窗口和平台。它关系到整个学生会对外的形象面貌,因此其重要性是不言而喻的。

  首先它应该有明确的任务。比如对重大节目的宣传,这是宣传部工作的一个重要组成部分,在这些活动中,宣传部充当了发起者和气氛渲染者的作用。这样的节目有很多,都需要宣传部部内成员的协同策划。对于这种类型的宣传,性质比较严肃、庄重。形式虽然不能拘泥于一格,可以有不同的设计方案,但宣传部所要达到的效果应该是一致的,而不应该是太活泼而忽略了其本质。

  其次,宣传部作为学生会众多部门中的一个,应该融入到这个大的集体中来。又因为宣传部本身的功能,决定了它不仅要遵循团总支及学生会的旨意,而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样,宣传部总是作为一个鼓号手、一个开路先锋的作用。

  而今,我们面对着新形式的挑战。宣传部,由于其工作的性质,本身就决定了这是一项重要但完成起来(特别是出色地完成)确实不是件轻而易举的`事;而今院学生会一切事务的开展都面临新的挑战。当然,这不只是宣传部、也是整个院学生会所面临的事情。

  首先,耐力的重要性是无与伦比的。面对困难,我们只有具备了坚持下去的信念,才能有战胜困难的可能性。如果这个组织缺乏这样的人,它早就运转不下去了,同时,我也相信,我们这些新的部长和即将纳入的新的部员都是非常有耐力的,能够将学生会维系下去。

  在注重耐心的同时,我们也不能忽略了策略。就比如说我们如何处理同副部们之间的联系上,我想应该做到两点:一是要用以前建立起来的同事关系及生活中大家的朋友关系来解决各种问题,而绝不能过分依赖行政关系去强制命令。在我们铭记自己是一部之长记住自己责任的同时,我们也不能忘了,所有副部都是要同我们一样经过一年的战友,所以单纯的命令是绝不能解决问题的,我们的当务之急是怎样使得宣传部高效运转。二是我们应该在工作中建立自己的威信。就个人来说就是干各种事情我们一定要走在最前头,对于任务一定不要滥加推脱,从而使部员们能够从内心里接受。

  二、内部建设

  学生会宣传部总结出一些关于在规章制度及计划方面的建议,现简明概括如下:

  规章制度

  遵守学生会总章,在接受量化考核的制度中努力为学生会工作。

  所有成员要按时参加宣传部例会,不得无故请假或迟到,有特殊原因要提前通知部长,副部长。

  宣传部实行分组轮流工作制度,每个小组接到任务之后要按时高效高质完成任务,由组长负责,部长检查。工作中,各委员不得推脱任务,若没有按要求完成指定任务,由组长负责所有后果。

  工作中,每个成员要本着节约的原则,爱惜纸张和颜料,每次结束工作,要将工具清洗干净,将颜料盖好,摆放整齐,并将工作教室打扫干净,宣传板完成后要及时摆放出来。

  做每一次宣传都要精心设计,要计划的工作,不得敷衍塞责。

个人工作计划 篇2

  为进一步提青年教师教学水平,使青年教师成长更快,加大对涂静老师的传帮带力度,加强对她的业务指导,使其紧跟当前教育教学改革的需要,根据本学科特点,以及彭文梅老师的实际情况,我制定如下指导计划:

  一、培养对象

  我校青年教师——××。

  二、培养目标

  加强思想政治和职业道德教育,培养献身教育,甘为人梯、热爱学生,诲人不倦,严以律己,为人师表,严谨治学,开拓进取的优良品质,塑造良好的教师形象。加强教学实践环节和专业理论学习的指导,扩大专业知识面,深化专业知识、技能,逐步掌握本学科系统的教学理论、规律、特点,不断提高教学水平和授课质量,达到院、部授课质量评价合格标准。坚持提高教学水平与科研能力并重的指导思想,认真指导阅读有关学术文献资料,了解和掌握本学科的发展趋向和新的知识,初步掌握教学研究的理论和常用方法。指导确定学术研究方向和范围,指导做学术报告和撰写学术论文。

  (一)提高师德水平

  1、对涂静老师进行师德师风培训,使其了解人民教师是神圣而光荣的职责。

  2、言传与身教相结合,平时工作中为其树立榜样,以自己的敬业、严谨治学的精神和高度的责任感去影响他,使

  使他们端正思想培养自己的爱岗敬业、诲人不倦的精神。

  3、关爱学生,以身作则,让他们把满腔的教育爱洒给学生,做受学生欢迎的老师。

  (二)常规教学方面

  由于我与被指导老师的任教年级不一样,就计划每月指导涂静老师进行一次常规备课。在备课过程中,深入理解新课标,根据新课标的要求确立教学目标,重点、难点,并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法,通过这个活动来提高她对教材的理解驾御能力。

  每月互听一节课,课后进行交流,找出不足,总结经验,提高课堂教学能力。指导涂静老师利用多媒体设计一节公开课,突出科研课题的主题,培养与挖掘学生的.主体体验。

  (三)教育科研方面

  1、鼓励涂静老师积极参加教研活动,在活动中能充分发表自己的意见,认真学习经验,听取别人的意见。

  2、帮助涂静制定自己本学科的教研专题,写好专题计划。并在实施过程中做好记录。

  3、每月一次进行校本研修学习,在网上和学校订的刊物上查找进行学习,抄写笔记,谈体会,写反思,交流感受。共同提高理论知识水平,并能将理论应用到实际工作中。

  4、指导涂静老师撰写教育教学论文,总结自己的经验,推广科研成果,争取在镇市级获奖。指导他

  们撰写论文。

  (四)提高教育教学能力

  1、指导涂静老师认真学习教育教学理论,更多的了解教育信息,不断地丰富知识。

  2、指导涂静老师学习《新课程标准》掌握教学要求,钻研探索教学方法,培养他运用教材的能力。

  3、和涂静老师一起备课,尝试用新标准备课的方法,设计教学思路,共同探索教学模式,使他们掌握备课的方法和步骤。

  4、亲自做示范课,指导涂静老师上试验课,掌握教学的方法和策略。鼓励他们多参加教学活动,多交流。

  5、指导涂静老师对自己的教学适时反思,使他们在反思中成长,不断改进教学方法,在反思中提高认识。

  (五)课外辅导方面

  学生课外辅导是教师成长的摇篮,为发展我校的教育特色,让教师充分在活动中得以锻炼,我将指导涂静老师,根据其自身的优势,来辅导学生,一起完成各项教育辅导工作,参加区、市举办的各种活动,在活动过程中一同进步,共同提高。

  总之,作为指导教师我要认真负责,通过相互启发,相互学习,相互切磋,达到共同提高的目的,使被指导教师的教育教学水平再上一个新台阶。

个人工作计划 篇3

  一、培训对象护理专业院校院校后从事临床护理工作1年、

  3年、

  5年工作的护士。

  二、培训目标经过规范化培训达到卫生部《卫生技术人员职务考试条件》规定护师水平,按照医院管理年及《xx医疗机构护理管理规范》要求需达到以下指标:

  (1)护士三基理论考试合格率100%(合格标准80分)

  (2)护士护理技术操作合格率100%(合格标准90分)

  (3)全员掌握徒手心肺复苏术合格率100%(合格标准90分)

  三、培训小组

  负责人:

  组员:

  四、培训方法

  依据不同历层次务阶段培训

  一、大学专科毕业生(分二个阶段)

  第一阶段(毕业后1年)

  (1)专业知识:巩固学校期间学习的理论知识,学习大学本科护理专业教材。

  (2)抓好三基理论知识培训,每月科室理论考试1次。

  (3)每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案。

  (2)专业技能

  在急诊科掌握基本的.急诊技能。并通过考核:如徒手心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用,吸痰、电动洗胃机洗胃,快速建立静脉穿刺,创伤急救四大技术(固定、包扎、止血、转运)患者身份的识别,完成常见的病人护理常规,每月完成读书笔记或读书心得1-2篇。

  (3)通过全国职业资格考试及注册,经培训考核合格后方可进入第二阶段培训

  第二阶段(毕业后二年)

  (1)专业知识:深入学习有关专业理论知识,学习相关法律、法规等知识,科室每月进行理论考试一次,随机抽考相关制度,岗位职责,护理应急预案一次。

  (2)专业技能:

  岗位工作职责,掌握各项操作技能,掌握危重病人的抢救及监护,独立运用护理程序为病实施整体护理,正确书写护理病历,完成临床护理工作。

  二、中专毕业生:培训三个阶段进行

  第一阶段(毕业1年)

  (1)专业知识:

  ①巩固学校期间学习的理论知识,复习卫生部国家考试中心规定的执业考试内容,掌握护理程序护理理论知识。

  ②做好“三基”训练,科室每月进行“三基”理论考试1次,每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案各1次。

  (2)专业技能:初步掌握本专科常见护理操作常见病人的护理培训合格后方可进行第二阶段培训。

  第二阶段(毕业后2—3年)

  ①专业知识:深入学习有关专业的理论知识,学习护理心理学,护理论心理学,人际沟通技巧,相关法律、法规等知识,运用于临床护理实践。

  ②每月科月考理论考试1次,随时抽考相关制度,岗位职责,护理常规、操作规程、护理应急预案一次。

  ③专业技能:熟练掌握各项基础护理技术操作,掌握专科护理技术操作及各项护理常规,危重病人的抢救配合及病情观察。

  第三阶段(毕业4—5年)

  (1)专业知识:侧重专科疾病知识和技能,参加科室小讲课,鼓励参加护理业专高等教育自学考试,获大专本科学历,科室每月进行三基理论考试,及随机抽查相关制度,岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等1次。

  (2)专业技能:掌握本专科各项护理操作,用药注意事项常见不良反应,掌握重症监护常用仪器使用和保养,能运用正确护理程序为病人实施整体护理,正确书写护理病历。

  五、护士规范培训考核计划:参照“三基”培训计划附表。

个人工作计划 篇4

  一、学生情况分析

  一年级学生虽然大部分入学前,接受过学教育,但学生的基础参差不齐,特别有少数几个学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学,对学校的一切都感到陌生和不适应,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯,学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。

  二、教材分析

  这一册教材包括下面一些内容:数一数,比一比,10以内数的认识和加减法,认识图形,分类,11—20各数的认识,认识钟表,20以内数的进位加法,用数学,数学实践活动。认数和计算,比较多少、长短和高矮,简单的分类,以及初步认识钟面,使学生获得数数基本知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,建立学习和应用数学的兴趣和信心。

  三、教学内容:

  这一册教材包括下面一些内容:数一数,比一比,1—10的认识和加减法认识物体和图形,分类,11—20的认识,认识钟表,20以内的进位加法,数学乐园,我们的校园,总复习。

  1、熟练的数出数量在20以内的物体的`个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写1~20各数。

  2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。

  3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

  4、认识符号“=”、“”,会使用这些符号表示数的大小。

  5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

  6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。

  7、初步认识钟表。

  8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  9、认真作业、书写整洁的良好习惯。

  10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

  四、全册教学重点、难点

  10以内的加法和20以内的进位加法,这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。在日常生活中有广泛的应用,同事它们又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌卧。

  五、本学期教学的主要目的要求

  (一)、知识和技能方面

  1、使学生正确地数出不同物体的个数。逐步抽象出数,能区分“几个”和“第几个”熟练地掌握10以内的组成,会正确,工整地书写数字。

  2、使学生认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位和十位上的数所表示的意义,能熟练地数出20以内的数,正确地读、写20以内的数,掌握20以内的数是由一个十和几个一组成的。掌握20以内的数的顺序,会比较20以内数的大小。

  3、使学生初步认识=、>、

个人工作计划 篇5

  伴随着寒假的结束,我们迎来了新的学期,作为班长我会继续保持积极的工作状态,积极配合老师,热情地为同学们服务,使班级工作在新的一年里更上一层楼!

  上学期以来,在系领导及班主任的帮助、同学们的配合下,09环监班有了很大的进步,同时我的工作能力有了很大的提高,班长工作计划。在新学期里我的工作计划具体如下:

  根据半年来班级不足的地方作出改善,班委之间取长补短,改正不足,发扬优良的工作经验,同时吸取其他班的经验,并向其他优秀班级学习。

  加强各班委的凝聚力,加大班委之间的沟通、交流,提高个班干部的工作效率和工作热情。监督各班委做好以身作则,起个好带头作用,再以各班干部为中心,监督其周围同学遵守学校班级的各项规章制度,带动全班同学的集体荣誉感。

  由于上个学期我们班挂科的人数较多,所以我们还得把提高学习成绩的工作放在首位,挂科主要是因为上课时听课的效率差,所以这个学期我们主抓上课纪律,配合老师认真完成课堂教学任务,提高上课质量,课下认真完成老师留的作业,同学之间互帮互助,让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。晚自习时间由学习委负责给上课没听明白的同学讲题,各班干部做好带头作用,并监督身边的同学上课认真听讲,取营造一个良好的学习环境。

  对于出勤方面也要有所改善,由于上半个学期我们班请假的同学比较多,出勤方面有些欠缺,所以这个学期我们保证出勤率,严抓迟到早退、无故旷课的同学,并对这些学生进行说服教育,为了完善考勤与请假制度。需请假时一定写出正式的假条,如:病假,必须是正规医院的假条;事假必须有班主任的签字。由考勤员保存。事后去考勤员那里报到,由考勤员交到系办,凡点名时无故迟到或未到的均记录下来。年终总评时作为参考。

  卫生方面我们还需继续保持,上半学期我们班的卫生保持得还算可以,下学期由卫生委督分配并督促值日生做好卫生工作,为09环监建造一个良好的.生活环境。

  为了班委之间能够更好的沟通,每两个星期班里组织开一次班委会,在会上各班委交流经验,分析这段时间班里的状况,对不理想的地放进行改善。

  积极开展文体活动。每月开一次文艺班会,让同学们的才艺得以施展,还有,在周六日组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的,还可以增加班级的凝聚力!组织同学们积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  对于班费的管理,由班长和副班长两人,一人管钱,一人管账,用班费买东西必须有消费单子,在班会中向大家说明班费的用处,使大家了解班费支出情况。

  以上就是我作为班长在本学期的工作计划。在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结友爱,使同学们更爱这个班集体。

个人工作计划 篇6

  一、年度采购计划

  xxxxxx

  以上价格含税额。

  二、目标计划

  1、适时:原辅材料以物控计划为准,及时准确到货,保证供货的及时性,无断料情况发生;

  2、适价:

  ①原材料方面在保证质量的前提下,经与兄弟公司分析比较不得有高价项发生(确属区域差异除外);

  ②零星物料总体采购价格在20xx年均价的基础上下降3%(新的绩效目标出来之前暂以17年均价为比较),同时单体物料经与兄弟公司比较,不得有价高8%的采购动作发生;

  3、适量:原材料、零星物料按申购要求适量到货,每批次数量不短货,不超计划来料;

  4、适质:按申购要求保证所购物料的质量,不购质量差、影响生产的物料;

  三、达成措施

  1、适时

  ①加强供应商评审工作,确保我司选择的每一个材料供应商都具备百分之百的保供能力;

  ②开发供应渠道,改变某些材料只有单一供应商的现状,20xx年着重开拓带钢、砂、石供应商,同时维持好减水剂、端头板、烟煤目前两家供方共同供应的良性竞争的局面;

  ③针对某些特殊时期易造成供应紧张局面的材料,发掘潜在的供应商及新的供应方式,例如水泥方面,预计受节能减排及拉闸限电影响,20xx年xx水泥市场仍维持供不应求的局面,计划开发炼石及台泥以外的本地水泥生产制造企业,支持鼓励开发52.2水泥,并建立长期稳定的供应关系,同时评估建立水泥卸货码头以海运方式导入异地水泥的可行性;

  ④提高采购员认识,视供应商为我司材料仓库,实时了解其库存情况及生产进度,将事后的跟催转化为事中的稽催以保证供货的及时性;

  ⑤属于异地采购的,做好本地供应商开发,避免因较不可控的长途运输时间造成生产中断;

  2、适价

  ①综合全面的评估供应商后进行等级划分,加大采购量,以量为筹码进行议价;

  ②前瞻分析材料行情走势,适时签订长期的定价供应协议,以减少行情上涨带来的成本压力;

  ③导入良性的竞争,促使供应商不断忧化成本提升产品优势;

  ④与营口公司联合较大批量采购拉丝线材,同时开发更具竞争力的物流公司承运,以减少钢材南北价格差距大时带来的'高成本压力;

  ⑤及时准确的预测钢材价格走势,做好公司内部沟通,灵活机动的调整钢材采购方式利用每一次钢价波动降低采购成本;

  ⑥计划20xx年深入了解钢材期货,利用公司用量稳定,资金雄厚且钢价信息广的优势为公司节约成本。

  ⑦零星物料方面,合理利用兄弟公司的采购信息,积极的与生产部配合开发替代品减低成本,同时分析财务部每个月的价格比较情况,将降幅不理想且批次金额大于1000元的物料逐一列出,做为实时的重点关注对像,由部门经理参与采购,通过谈判及更换供应商的方式来达成降价目标;

  ⑧继续维持现有的成熟的采购程序。

  3、适量及适质

  严格按照物控部《原材料申购计划》采购到货,在材料价格波动平稳且不影响生产的前提下减少库存积压,做到库存最适化;严把零星物料数量关,争取做到采购数量准确率100%,短货误差件数为零,散件或累积计量的误差控制在+0.3%内。有效运行ISO9000质量体系管理程序,确保每一批次的材料供应均由我司合格供方供应,同时依照相关部门提供的性价比数据不断筛选产品及供应商。

  四、部门管理

  ①重新评估部门奖惩方案,对部门员工拟定合理的能起到激励作用的奖惩方案;

  ②按采购员优势特长安排工作内容,暂计划设主材采购员及对账、本地零星物料采购员、异地零星及车队物料采购员共三名,目前人员配备合理,特长明显,计划下半年进行适当的轮岗,以完善各人员的业务能力;

  ③车队物料采购工作做为20xx年第一季度的主要工作,短期内以了解学习为主,正式的车队采购计划(包括流程及权限的设定)于20xx年第一季度出台;

  ④设定采购员周、月工作汇总表,特别的车队采购工作的信息反馈,并依此做为下一时期的工作设定依据。

  ⑤每月四号前部门内部进行一次沟通会议,讨论采购工作中的心得体会相互分享不断提升业务能力。

  采购部在20xx年度将根据公司的发展要求,在x总的带领下开拓创新、扎实努力的完成每一个目标。

个人工作计划 篇7

  为认真贯彻落实20xx年医院工作重点,围绕“以病人为中心,以质量为核心”,全面实施ISO9001-20xx质量管理标准,不断加强护理工作的科学化、标准化管理,促进护理质量全面提高,实现“为手术病人提供优质安全的护理、精益求精地配合手术”这一服务目标,根据护理部有关精神,结合我科实际情况,制定护理管理目标及计划如下:

  一、更新护理管理和服务理念,提高护理质量

  做到以人为本,注重人性化服务,深入开展好“病人满意在科室”的活动。严格执行保护性医疗制度,随时为病人着想,对病人的病情、手术效果、手术并发症等,术中不予议论。切实转变服务理念和工作模式,保证以护理工作状态为病人服务,满足病人一切合理的需求,为病人创造温馨舒适的手术环境,达到病人对护理工作满意度≥95%。工作中注重加强与医生的沟通,收集病人信息,取得理解、信任和支持,不断提高内部服务质量,以便更好的`配合手术,达到临床医生对手术室护理工作满意度≥98%。

  二、加强护理质量安全管理,保证年事故发生率为零

  制定严格的科室规章制度,定期组织差错事故讨论分析,针对反复出现的问题提出整改意见,杜绝差错事故的发生。利用晨会、护理业务学习等多种形式增强护士的服务意识,做到主动服务,热情接待,细心介绍。各项护理治疗操作要与病人打招呼,采用鼓励性语言,动作轻柔,使患者感觉到亲人般的温暖。

  三、严格遵守《医院感染管理规范》,认真执行《消毒隔离制度》

  进一步完善各班工作制度,严格控制人员流动。严格执行无菌操作技术,对违反无菌原则的人和事给予及时纠正,防止院内感染,做到一人一针一管执行率100%,无菌切口感染率≤0。5%,常规器械消毒灭菌合格率100%。

  四、做好急救药械的管理工作,保证急救药械完好率100%

  每班交接时认真核对,做到完好备用,帐物相符。加强护理人员急救知识、抢救工作程序、抢救药品、抢救仪器的使用等内容的培训,达到人人熟练掌握和应用。接到急救病人通知,能在最短的时间内迅速开始手术抢救,并且能敏捷、灵活、熟练地配合抢救工作。

  五、根据《山东省医疗护理文书书写规范》的要求,加强护理文书的书写管理,做到书写认真、及时、规范,与实际护理过程相符,护理文书书写合格率≥95%

  六、加强护理人员的在职培训力度,不断提高业务技术水平

  护理人员三基水平平均≥75分;护理技术操作合格率≥95%;支持护理人员参加继续教育学习和培训,继续教育学分每人每年≥25分。鼓励护理人员参加自学、函授及各种学习班、研讨会,使护理人员及时掌握护理工作发展的新动态和护理相关的新理论、新技术,不断提高护理人员的业务水平,更好的配合手术科室开展新业务、新技术。鼓励广大护理人员积极撰写论文,争取全科在市级以上刊物发表或交流论文≥4篇。按照护理培训计划安排人员外出进修学习,提高专科护理水平,以此带动全科人员的技术水平。

  七、严格按照收费标准收费,做到应收则收,应收不漏

  遇有疑问及纠纷及时核查处理。定期对科室医疗和办公用品进行清点领取,减少浪费及损耗。专人负责医疗设备的保养,做到对仪器设备性能及使用状况心中有数,保证临床正常运转。

  八、建立完善的护理质量监控体系

  科室质控小组加大自查力度,发现问题及时改进;定期查找护理隐患并进行分析反馈,使各项工作程序化、规范化。通过统计手术台次、满意度调查、有无差错疏忽及投诉、检查卫生区等指标,完善和促进护理工作,不断提高手术室护理质量。

  九、加强临床教学管理,做好带教工作

  根据实习大纲要求制定带教计划并安排专人带教,根据临床带教经验不断改进带教方法,加强带教老师教学能力的培养和提高,认真落实好“360工程”,圆满完成带教工作。

  十、做好病房楼搬迁的准备工作

  认真贯彻实施ISO质量管理标准,加强本科护理质量控制,进一步规范护理工作流程,按时进行量化考核与质量分析,各项质控指标达到ISO质量目标要求。组织学习层流洁净手术室的相关知识,为病房楼搬迁做好一切准备工作。

  我科全体护理人员将在医院和护理部的领导下,与临床医生密切配合,保障医疗安全,改善服务态度,提高护理质量,保障各项质控指标达到ISO质量目标要求,创造良好的社会效益和经济效益。

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