实用的教研工作计划三篇
日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们对今后的工作做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编整理的教研工作计划3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教研工作计划 篇1
一、总体目标:
本学期高二主要学习欣赏第一节至第十九节的教学,教学过程中,将介绍古典作品演奏与浪漫派作品演奏的欣赏,并教唱一些主题性的歌曲,推进“让学引思”教学模式。通过一学期的欣赏与学习,使学生达到提高欣赏能力,能够初步了解西方音乐史的一些音乐体裁以及发展史,高三为专业培训工作,做到既生动活泼,又扎扎实实,实现我校高考总体目标。学习歌唱技能,深化改革,打造全新的课堂教学模式,贯彻我校的教育教学工作要点,配合我校的创四星高中工作。
二、具体目标:
1、指导思想:本学期,我们音乐组全体成员将认真贯彻我校的教育教学工作要点,在学校教导处工作计划的指导下,围绕“让学引思”的教学理念,开展主体合作性教学。以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高课堂教学效率为重点。
转变教学理念,改进教学方法,深化课堂教育改革,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下的高中音乐教研工作新体系。继续推进“生本教育”改革的进程,提高音乐教学质量,以学校创四星级普通高中为契机,让本组音乐教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师,使教研组的工作更上一个台阶。
2、情况分析;
教师方面:共三名,分教高二和高三两个年级,高二主要是欣赏教学,教师分工协作,重知识掌握,开展积极有效的课堂模式,提高课堂效率。高三音乐学科教学分为两块,声乐和理论,重视基本功的教学,注重教学效果,让学引思,提高合作性教学的实效。
学生方面:高二学生基础薄弱,主要是课堂教学为主,开展多种形式的.教学活动来补充,开阔视野,丰富知识面。高三专业课只有三个月的学习时间,抓好学生的学习习惯,培养能力,特别是音乐表现力。使之考上高等院校。为创四星做好自己的努力。
(1)努力提高音乐教学质量,使各班欣赏水平达到学校规定的目标和标准。
(2)在音乐学科教研教改中注重素质教育,让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的音乐教师队伍。
(3)加强音乐课堂改革力度,积极开展各项教研活动,围绕“让学引思”的导学理念,提高现代教学水平,优化音乐课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。
(4)积极开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。
(5)加强集体备课。本学期,我们组将按照学校的教学计划如实开展教研活动,认真开展合作研练活动,按照“个人研究、同伴交流、达成共识、主备撰写、实践改进、反思提高”的步骤进行集体备课,听课后认真评课,及时反馈,如教学内容安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。
三、具体措施:
1、把握教材关:
认真学习新课程标准,钻研教材,把握各单元、各节的教学要求和重难点,熟悉教材的特点和编者的意图,订好所教学科的教学计划。计划要体现每单元重难点以及采取的措施,研究解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录,及时进行反思,认真反思个人的教育教学心得。
2、规范日常工作:
严格规范音乐教学常规。每位教师要认真制定教学计划,认真备课,认真组织好音乐相关的有关活动。
3、教师角色的变化:
全组成员要积极实践生本教育,真正实现教师是学习的组织者、引导者,是学生的合作伙伴,不再是在“讲”的基础上“扶”着学生、“牵”着学生去掌握知识,而是要将知识“放”给学生,放心、放手地让学生自主学习,在课堂上做好师生见的互动。
教研工作计划 篇2
一、认真学习国家教育方针、政策和教学大纲以及省、市、区、校的教育教学工作要点，认真学习教育教学理论,每位教师一学期至少通读一本教育专著，完成不少于5000字的理论学习笔记，加强理论学习与教育教学实践的联系，在学习中实践，在学习中反思，在学习中提高，在学习中争先、争优，通过学习转变教育观念。全组人员明确做一名新世纪优秀教师必须具备的爱岗、敬业、奉献、爱生等素质要求，进一步端正教育思想，转变教育观念，深化教育改革，全面实施素质教育。
二、搞好群体工作，丰富校园文化生活，参加各种比赛为校争光。
1、进一步规范日常工作，使早锻炼、早操、课间操、室内操、课外活动等经常性工作程序化、规范化、标准化，统一步调，形成制度。进一步完善《早锻炼、课间操管理办法条例》、《早锻炼、课间操评分标准》
2、开展丰富多彩的活动，丰富学生业余生活，加强校园文化建设。具体组织的活动有：
（1）、音体美配合学校搞好各类文体活动，积极开展第二课堂及各小组活动。
（2）、认真 组织参加区篮球比赛。
（3）、举行文娱汇演、认真组织汇演前工作。(时间另定)
（4）、举行以班为单位的板报比赛。
（5）、认真组织学生参加区、市中小学生绘画比赛，加强赛辅导。
3、成立学校舞蹈队、美术兴趣小组，利用课外活动和周六、周日的时间进行定时定点活动，调节愉悦了学生身心，丰富了学生的课余文化生活。
三、教研组和团委积极配合，充分发挥学生的'作用，定期出好橱窗板报，丰富校园文化。
四、具体工作措施。
1、抓好毕业班的升学考试和起始班常规管理及班集体的培养。
2.合理利用现代教育技术，将新基础教育思想融入到课堂教学中，以发展提高课堂教学。
3.组内每位教师每人一节组内公开教学。
4.加强教研组建设，提高45分钟质量。教学中有目的进行分层，制定出不同的适合每个层面学生的教学方案。充分发展每个学生的潜能。
5.加强常规管理，做好备课、上课、听课、检查等一切工作。
教研工作计划 篇3
一、教研设想
这学期，我们教研组要以新课程理念和标准为指导思想。以“课堂两主”提高质量为标准，充分发挥我组“有效教学”优势，大力推进教研教改，提升教科研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，创建学习型、研究型、创新型教研团队，为我校理化生教学质量的提高提供可靠保证。
二、本学期教研组工作
1 制定科学的教研工作计划，精心组织实施。
2、抓好课改教师“高效课堂”的探索和名师的打造。
3、加强全组教师的业务学习和集体备课。
4、加强课堂两主的探索和研究。将其作为一种教研的长工作制贯穿于教学的.自始至终，发挥人力资源优势和团队协作优势。
5、加强全组教师参加教研的考勤管理。
三、主要工作措施：
（一）、进一步学习、落实新课程理念和高效课堂的理论，使每位教师都有不同程度提高而增强教研组的整体实力。
牢固树立责任、学习、合作、发展、主体、安全、研究、危机等意识。（态度决定一切，思想决定未来。）
（二）学习和实践新课程有效教学理论、对课堂教学课型及流程、王x勤教授“画知识树”整体、立体把握知识，实现提升自己专业技术水平和提高学生科学素养。
1、教学工作中努力实现：理念要“新”，备课要“全”，课标要“准”，吃透教材，教学设计思路清晰，且有创造性，“生成”自然，教法要“活”，训练要“精”，辅导要可亲，每一位学生都参与，评价要“全”，过程要“实”。力求做到全面、全员、全程、高效。
2、进一步学习、研究、优化新课程教学改革理论和方法，把计划落实到人，学科课改带头人一定把课堂两主的示范课、观摩课设计好执行好。执教者要向全组汇报反思，教研组课后一定及时研究和公正评价，并汇总材料装盒。
3、优化课堂教学结构，在课堂教学中实施有效教学模式。
4、月常规检查：查学习笔记，查听课记录，查教案，查作业批改。
（三）加强教研工作的指导针对性，高效性，教研与教学互动。逐步提高教学质量。
1、集体备课：
全组教师要按照学校要求、备课组要求认真完成备课任务，各位教师要学会利用好这一资源优势，利用集体备课这一工作平台学会取长补短，交流合作，提高自身业务水平。教研组集体做好公开课的教学设计，然后再上公开课。
2、为了大面积提高教学质量，我们必须向课堂要质量，课前准备是关键，设计实用教案，教学环节清晰，可操作性强。实验准备齐全。及时练习反馈，且分层练习，坚决反对重复练习。
3要认识到真正实现大面积提高教学质量的必由之路就是高效课堂。理化生不同学科都要在高效课堂的策略和理论指导下探究和摸索出理化生高效课堂的模式和操作方法。
四、积累好的经验、实施好的做法，不断进行新探索。
1、认真反思和学习在以前课堂教学改革活动的成功做法。
2、总结一些成功和创新的做法，期末做好书面总结。
五、加强课题研究，提高教师的教科研水平
本学期继续加强课题的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广研究成果。
初中理化生教学重点放在加强培养学生的科学素养上，要求教师要培养学生自主学习，合作学习，探究学习等学习能力。注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。
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