年度教育工作计划

时间:2023-04-23 12:15:03 工作计划范文 我要投稿

年度教育工作计划范文汇总8篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻我们需要开始制定一个计划。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的年度教育工作计划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

年度教育工作计划范文汇总8篇

年度教育工作计划 篇1

  开展人口早期教育工作是实践科学发展的民生工程,为确保我区人口早教工作和独生子女培养工作的有序开展,根据《厦门市人口和计划生育委员会厦门市计划生育协会关于积极开展人口早期教育工作的通知》文件精神和要求,结合我区实际,现制定20xx—20xx年人口早期教育工作计划如下:

  一、统一思想认识,加强组织领导

  开展人口早期教育工作是提高出生人口素质的根本措施,也是新时期人口计生和协会工作创新发展的客观要求。区、镇(街)、村(居)计生部门以及各相关部门一定要充分认识到新形势下做好人口早期教育工作的重要性和必要性,要切实转变工作思路,不断增强抓好人口早期教育工作的自觉性和主动性。区、镇(街)要成立早期教育工作领导机构,并制定具体人口早期教育工作方案,将人口早期教育工作摆上人口计生工作的重要议事日程,做到与人口计生工作同部署、同检查、同考核、同奖惩;要建立健全联席会议制度,定期召集各早教领导小组成员单位共同研究解决实际工作中的困难和问题,不断提升早教工作水平。

  二、制定工作方案,抓好试点工作

  为确保人口早教工作的开展,要抓紧起草制定《集美区人口早期教育工作实施意见》,明确指导思想、基本原则、工作目标、工作标准、工作内容和工作方式等。今年,要在全面调查摸底的基础上,确立人口早期教育工作示范点。先在集美区实验幼儿园建立早教指导中心并建立示范点,摸索人口早教工作经验,然后再全区各镇(街)普及。

  三、整合各类资源,健全服务网络

  充分利用、依托、整合现成的公共资源和人口计生技术服务机构,逐步搭建区、镇(街)、村(居)三级早教服务网络,本着辐射家庭、家园一体(以家庭教养为主、以婴幼儿服务机构为辅)的目标,加强服务网络和基础设施建设,逐步发挥早教服务机构的主渠道作用,为辖区内家庭提供婴幼儿早期发展系列、全程、综合服务。

  四、依托载体宣传,营造浓厚氛围

  充分依托“四个载体”,加大对人口早期教育工作的宣传力度,引导广大群众树立科学育儿理念,提高科学育儿技能。依托节日宣传。利用元旦、春节、“六一”儿童节、“7.11”世界人口日、“9.25”《公开信》发表纪念日等传统节假日和计生纪念日,举办广场宣传服务活动,广泛宣传生殖健康和科学;依托媒体宣传。充分利用新闻媒体、广播电视台、集美区基层计生网站等媒体开设早教专栏,全方位、多渠道地宣传青春期性健康知识、新婚知识、优生优育优教知识等;依托阵地宣传。利用人口文化园、生育文化园、婚育新风园等大力宣传人口文化、婚育新风尚,在辖区营造浓厚的宣传氛围;依托宣传品入户宣传。围绕群众的所需所好,区、镇(街)、村(居)计生部门继续制作含有避孕节育、优生优育优教、生殖保健、青少年健康等知识的计生宣传品,印制早教和“三优”宣传册,结合计生工作人员和协会小组长的.入户随访工作,进村入户广为发放,将科学育儿理念传播到每家每户。

  五、组织专业培训,开展入户访视

  认真组织开展人口早教专业知识培训,使计生管理员和协会小组长初步掌握人口早教基本知识和如何入户开展工作,让群众了解人口早教的基本知识、基本要求和基本做法,满足群众的咨询需要。结合宣传访视开展对有出生缺陷的发展迟缓儿童的初级筛查,帮助父母尽早发现有健康问题的婴幼儿,及时送到专科医院进行诊断治疗。

  六、加强沟通协调,稳步推进工作

  人口早期教育是一项全新的工作,我们必须紧密联系本地实际,坚持在实践中不断创新,不断增强工作的主动性、系统性和前瞻性。要主动联合卫生、教育、妇联、关工委等部门和社会早教机构,充分调动各职能部门的力量,强化部门沟通协作,形成部门之间良性互动工作机制,扎实推进人口早期教育工作。

年度教育工作计划 篇2

  为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神,切实保障学前教育儿童的生命安全,现结合本园教育的发展实际,特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。

  一、指导思想

  儿童的成长需要一个安全而舒适的环境,满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作,牢固树立“安全第一”思想,强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念,根据平安校园创建活动实施意见,结合幼儿园实际特制定本工作计划。

  二、工作目标:

  认真学习贯彻执行,教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律,建立领导在教师之间的各种安全规章制度,健全各层之间的'安全工作组织机构,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作,责任书,做到各项到位,责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点,加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强广大师生员工的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。

  三、工作措施:

  加强安全制度建设,提高依法管理意识

  学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此,我们一定要从保护儿童生命安全的高度,切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规,依法加强管理。

  (1)加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,进一步完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作制度,层层落实安全工作。

  (2)在实行园长安全工作责任制的同时,进一步落实专人具体负责儿童的安全工作,各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

  (3)加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自的职责。

年度教育工作计划 篇3

  下年度是非常有意义和非常有挑战性的年度,我规划着自己的年度计划,我想在新的一个年度有更大的突破。

  在20xx-20xx年度的工作中,我会努力做到以下几点:

  一.学会分析、反思与总结

  坚持不懈总结成功的有利因素并不断反思咨询失败的.原因。在自我分析、总结的基础上,不断征求领导与同事的建议,争取自身业务水平提高,保持中突破做最好的自己。

  二.学会交流与合作

  在反思咨询问题的过程中,不断总结家长与学生的类型,这样才能做到咨询过程中因材施教、对症下药;争取有一套自己的谈单风格。认真、诚恳地听取领导与同事的意见、见解,相互学习、取长补短。在交流中合作,在合作中提升我价值与团队价值。

  三.学会学习

  在总结、解决自身谈单盲点的过程中,学会及时查找、咨询中小学全部学科知识、各级各类考试政策、流程、教育资讯及各级各类中小学的概况等,不断地充实自己,争取做到有话可说、有理可据、句句精辟、句句到位,在给学生做学科分析的时候有据可依,有理可循,不断地学习,不断地进步,把自己的盲点抹去,清晰地做每天的事情。

  四.学会挽单、保单与护单

  在领导和同事的指导、帮助及咨询培训团队的培训下,不断解决本人谈单过程中的困惑与问题的基础上,不断提升自己挽单的能力,争取最快、最稳完成课耗,经常找自己的师傅或者长辈理单,在暴风雨没有来临之前,先做好预防,以达到签单最优化。

年度教育工作计划 篇4

  **年是统计“六五”普法教育的关键之年,为认真抓好我县统计“六五”普法教育工作,XX县局制定统计普法教育工作计划。

  一、认真抓好党组理论中心组学法工作。把法律学习列入本单位党组理论中心组学习内容之一,年度党组理论中心组学法活动不少于4次,原则上每季度1次,并做好学法记录。

  二、深入开展统计调查系统公务人员学法活动。组织全体工作人员全年学法时间不少于40学时(每半天为4学时),做到学法有计划、有安排、有落实、有检查。

  三、利用网络平台开展统计普法教育。利用“杭州干部学习新干线”系统,对所有学员组织开展一次统计法律、法规考试。

  四、认真做好“六五”普法中期自查迎检工作。切实做好迎接省、市“六五”普法中期验收组检查考核的准备工作。

  五、切实做好乡镇(街道)领导干部统计普法工作。认真配合市局在市委党校举办的乡镇(街道)统计员统计培训工作,确保有关人员按时参训。

  六、继续抓好基层统计人员普法教育工作。通过统计从业资格考前培训和统计继续教育等形式,积极开展对基层统计单位统计人员的统计普法教育工作。结合统计基础建设、统计稽查、统计年报会、统计业务培训会、统计从业资格考前培训、统计人员继续教育等工作,因地制宜、形式多样地抓好本地区基层统计单位统计人员的统计普法教育工作,把统计普法教育融入统计行政管理和服务的全过程,进一步提高基层统计单位统计人员的'统计法律意识和统计法律素质。

  七、大力开展统计普法宣传教育工作。充分利用关键时点,通过报刊、广播、电视、网络、短信等传媒,不断拓展统计普法宣传教育的形式和手段,进一步增强统计普法宣传教育的感染力,全面提高社会各界对依法统计的认知程度。

  八、扎实做好统计普法基础工作。做好普法电子台帐工作,确保有关人员按时参加由市局组织的普法电子台帐系统培训。

年度教育工作计划 篇5

  一、指导思想:以教育部下发的《体卫艺工作条例》为指导,坚持育人为本,根据小学生生理、心理发展特点和规律,运用健康教育的理论和方法,切实加强学校健康教育工作,提高学生健康水平。培养学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展。

  二、工作目标:学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质,最终目标是促进学生全面发展。依据教育部及,健康教育的有关精神,运用健康教育理论,结合学生实际,确立具体工作目标如下:

  1、了解学生,有针对性的进行教育目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况,导致不少学生健康意识差,锻炼意识不够,严重阻碍着学生的素质成长。针对这一现象,教师应引导学生找出自己的优势与劣态;帮助学生树立健康意识。

  2、培养良好的卫生习惯。当前由于社会与家庭环境的影响,不少学生养成了以自我为中心,随手乱扔垃圾的现象,因此,教师应引导并培养学生良好的卫生习惯。

  3、促进身体的全面发展目前的教育比较强调学生智力因素的'培养,往往忽视非智力因素的养成;忽视对学生身体素质的全面培养,会严重影响着学生素质的提高。健康教育工作应注重对学生身体素质的全面培养,促进学生各方面的谐调发展,使每个学生有较强的健康意识。

  三、工作重点:

  (一)加强健康教育

  1、认真开设健康教育课,做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生健康知识合格率达90%以上。

  2、开展形式多样的健康教育宣传活动,尤其是控烟宣传及预防艾滋病教育。localhost校卫生室每两月出卫生专题板报1期。

  3、重视学生心理、生理健康教育,开展高年级学生青春期卫生讲座每年一次,并配合录像、挂图等,使讲座内容丰富多彩,通俗易懂。

  (二)做好学校卫生监督工作

  认真监督学校饮水卫生及食品卫生,开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作,杜绝食品卫生事故发生。

  (三)开展学生常见病防治。

  1、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

  2、做好学生计划免疫工作。

  3、广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治,加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

  4、积极开展对口腔卫生知识的宣传,每学期组织学生观看口腔保健录像,组织学生采用氟化泡沫防龋,进一步减少龋病的发生率。

  四、具体防病措施近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务,今年将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。

  1、近视:对4.8、4.9近视学生、督促他们做好眼保健操,纠正不良的读写姿势,不疲劳用眼,注意饮食,多食蔬菜、水果,减少肉及糖的摄入。对4.8以下的近视学生除注意以上几点外,还要及时督促到医院治疗。

  2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,养成睡前刷牙习惯;少吃甜食,坚持氟化泡沫治疗,做好体检后恒牙龋齿、修补的督促工作。

  3、沙眼:培养学生良好卫生习惯,不与家人共用生活用品,一经诊断出患有沙眼,即督促学生到医院治疗。

  4、肠道蠕虫:督促学生饭前便后洗手,注意饮食卫生,一经查出便为其进行驱虫治疗。

  5、营养不良:建议家长调整饮食结构,荤素搭配,重视早餐,多参加体育锻炼。

  6、贫血:铁是构成血红蛋白的重要成份,人体缺铁,可引起缺铁性贫血,而动物的肝脏、肾,瘦肉、血,以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁,因此经常督促患儿多摄入这方面的食物。

年度教育工作计划 篇6

  一、指导思想及总体目标

  深入学习十八大精神,认真贯彻《教育信息化十年发展规划》,根据区教育局、市教育装备部门20xx年总体工作部署,把推进应用、注重特色、关注公平、强化服务作为基本工作思路。以提升教育服务质量为总目标,以教育城域网改造工程为重点,以探索智慧教育为抓手,以加强专业建设为突破,以落实常规工作为基础,继续深入实施专业教师教育技术能力提升工程,标准化实验室建设工程、书香校园二期工程等项目,开展特色装备创建活动,有效推进信息技术与学科教学、教学管理的深度融合,努力开创教育装备工作新局面,为加快实现教育现代化区而作出应有的贡献。

  二、主要内容

  (一)以探索智慧教育为抓手,全面推进教育信息化建设。

  1. 数字化示范学校工作。为了更好地推动信息化建设,根据市教育局的统一部署,20xx年我区将继续推进市、区两级数字化示范学校(智慧校园)创建工作,全面提高学校教育的智能化程度。在区级数字化校园评估基础上,推荐到市级数字化示范学校评比,再由市推荐到省数字化示范建设校、国家教育信息化试点单位。

  2. 智慧教育特色项目。在部分数字化校园应用程度较好、管理理念先进的学校中逐步试点融合未来教室、电子围篱、车牌识别系统、智能访客系统、智能楼宇、无线校园、移动智能卡等一系列智慧化改造项目的智慧校园,探索构建全新的学校管理体系和教学模式。

  3. 教育门户网站建设。加强对各级各类网站的建设指导工作,着力抓好特色网站建设,形成以鄞州教育网为中心,各级各类学校网站为主线,特色网站为辐射点的网状格局,覆盖从信息发布、教学管理、自主学习、课外辅导等各环节,并做好各级各类托管网站的前期维护、信息备案和安全防护等工作,同时加强对学校校园网站的日常检测考核,建立对校园网站进行定期整改告知制度。

  4. 信息化软硬件建设工作。进一步推进信息化普通教室建设工作,在教室周边配置适量的公用电脑,以便于学生在课余时间进行资料查询;推广暑期空中课堂,落实市教育局有关暑期空中课堂建设的相关内容;做好优质教育资源平台,依托星级学校的校本资源库,建设具有我区特色的优质教育资源,让学生能够享受网上学习的便利;完善高清远程教学系统,促进教育行政部门、学校之间的多向高清视频交流,提高应急指挥效率和会议效率,并推进该系统在教育教学中的应用。

  (二)以教育城域网改造工程为重点,全力促进教育均衡发展。

  5. 启动XX区教育城域网升级改造工程。区教育城域网自20xx年建设以来,为我区教育信息化做出了重大贡献。但随着时代的进步,信息化应用的迅猛发展,区教育城域网已经不能很好地适应当前的教育、教学需求,因此需对目前的教育城域网进行整体改造升级。改造计划分三年完成,20xx年主要涉及信息中心机房的改造升级,拓展通信链路,实现学校千兆宽带高速互联,百兆到班级和教师办公室。

  6. 探索鄞州教育网软件应用的升级改造。20xx年,随着教育城域网的总体升级,将逐步实现鄞州教育网一站式登录,实现各个平台间的帐号互通,同时升级鄞州教育网网站内容协作平台,提高网站的兼容性。

  7. 教育管理平台接入。因XX市教育管理平台试运行的需要,积极做好数据整理、人员培训、应用指导等相关工作,做好与市级平台系统接入的前期准备。

  (三)以落实常规工作为基础,努力提高教育装备工作水平。

  8. 继续强化网管员、实验员、图书管理员的专业培训,实施教师教育技术能力提升工程。借助教师进修学校的学习平台,邀请专家学者来为相关专业人员进行系统培训,提升网管员、实验员、图书管理员的专业素养,同时积极落实XX市教育局教师教育技术提升工程相关内容,从教师教育技术能力培训、教育教学应用推进和教育设施配备三个方面推进工程建设,计划到20xx年实现对我区中小学教师的全员培训,通过教师能力整体提高来促进教育均衡与公平。

  9. 积极参与各类科研活动。组织参与20xx年XX市教育技术课题立项评选活动、全市教师实验教学论文和全国教育技术装备与实验优秀论文评选活动。反思我区四批数字化校园评比成果和不足,针对数字化校园对教师个人知识管理所体现的作用,形成一定的理论总结,完善相关课题的后续工作。

  10. 组织选手参与各类竞技活动。通过选拔培养一批技术能力突出的学生和教师,积极参与20xx年全市电脑机器人比赛、学生电脑作品、教师多媒体制作、教师实验技能大赛等活动。通过各类比赛活动提高学生的创新能力与教师的专业素养,推动教育技术在教育教学中的应用。

  (四)以提高教育服务为目标,开创教育装备新局面。

  11. 书香校园二期工程。继续做好20xx年的书香校园图书采购与配备工作,不断提高对学校图书馆建设资金的.投入,加强与鄞州图书馆的“分馆”合作,创新图书馆管理模式,继续做好对民办学校和外来务工人员子女学校的图书配备补助工作。组织参与第八届“书香伴我行”活动读书征文、优秀阅读指导课课例、图书管理论文评选等活动,努力营造学校的整体读书氛围与环境,建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量,也为建设书香社会,推动学习型社会的形成做出应有的贡献。

  12. 标准化实验室、数字化实验室、维格教室建设。从装备、安全、制度、数字化管理、督导五方面强化中小学实验室的建设和管理,贯彻、执行《浙江省中小学教育技术装备标准》关于实验室装备的具体要求,组织我区中小学参与XX市中小学实验室达标工作。在现有数字化实验室的基础上,20xx年计划在省一级重点中学和新建学校中再继续推进数字化实验室建设工作,同时继续做好维格教室的建设应用,计划今年装备维格教室5间。

  13. 小学科技校园建设。学校是科技教育的主要场所,校园科技化程度高,科技校园建设深入,则学生的见识就多,就更能够赢在起跑线上。利用好现有的各类科技器材、小学科学探究性实验室等,大胆应用实践研究性教学方法,不断开拓学生的科技眼界,开发创新思维,提升学生科技意识和素养。鼓励、支持有条件的学校配套建立机器人、车航模、陶艺、电子控制技术等多平台、多功能的科技活动室,为学生的科技活动创造条件。

  14. 特色装备建设。通过钻研市场上最新教学设备的性能与特点,做好新设备、新技术的应用推广与使用培训工作,为全区特色学校的创建工作提供技术支持,积极指导、帮助学校配备特色装备与专用教室,逐步形成有我区特色的教育装备环境,使特色教育装备成为学校与我区的教育品牌。

  15. 教育装备管理软件应用。督促各校用好区教仪站教育装备管理软件,大力推动学校装备管理软件应用。在去年两次培训的基础上,继续以计划上报为接入点,通过重点培训、实验教师考核、开现场会等形式,切实提高各校应用水平。再此基础上,加大整合各校图书馆管理软件的力度,变各自为政的图书管理为集中可查式的整合管理,共享全区学校的图书资源。

  16. 作风建设。加强装备管理人员的服务、廉洁意识,坚持反腐倡廉建设,借助“党风廉政宣传季”、“专业技能培训季”、“规范操作落实季”、“效能监管总结季”等相关活动,有计划地在系统内部开展警示教育,通过经常性开展内部常规检查,严格执行采购工作的招投标制度,将招投标的参数制定与招标工作进行分离,规范操作程序,预防职务、职位违规现象的发生。充分发挥党员的先锋模范作用,不断强化弘扬新风正气,维护好党员的良好形象。

年度教育工作计划 篇7

  一:结合本园教育科研课题

  “对幼儿良好言行习惯的培养”贯彻以幼儿发展为本的教育方针从幼儿实际出发,指导思想本学期我班根据<<纲要>>的精神。加强幼儿良好行为习惯的培养。俗话说的好:少年若天成,习惯如自然。习惯的力量是巨大的好习惯的养成将使幼儿一生收益,幼儿良好行为习惯是保证幼儿健康的身心,培养兴趣,获取经验启迪智能的根本。

  二:问题的提出

  幼儿进入中班后,在生理和心理上都是一个比较特殊的`时期,幼儿在这个时期已经开始有了自我意识,他们对许多事情好奇,具有较强的好奇心,喜欢参与探索性的活动,不喜欢按大人的要求去做,对一些危险的事情没有防范意识,。家长和老师普遍认为,这个时期的幼儿特别难带。所以,这个时期的幼儿良好行为习惯的养成尤为重要。

  三:具体计划安排表

  我班根据本班幼儿的具体情况制定了本学期科研计划。我班将以主题活动的形式开展课题研究。具体实施内容目标时间安排如下:

  教育主题

  教育内容

  培养目标

  实施时间

  自我保护

  身体的保护

  让幼儿了解如何保护自己的牙齿眼睛以及自己的身体器官。

  四周

  危险的事情我不做

  培养幼儿的安全意识和遵守规则的行为

  三周

  不与陌胜任说话

  教育幼儿不予陌生的人说话,不能跟陌生人走。不吃陌生人的东西。

  五周

  认识一些安全标志

  了解一些安全标志的含义,注意安全提示。

年度教育工作计划 篇8

  健康教育工作是我县创建省级卫生县城工作的一项重要内容,为确保我县创建省级卫生县城验收成功,不断提高职工的健康意意识,提高健康水平和生活质量。结合我局健康教育工作实际,特制定本工作计划:

  一、工作目标

  认真做好机关健康教育工作和开展好控烟活动,进一步提高全局干部职工的健康知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率,创造有利于健康的生活条件,促进机关全体干部职工的健康水平和生活质量提高,营造一个卫生、干净、整洁的工作环境。

  二、工作内容

  (一)以创建省级卫生城市验收为契机,在干部职工中不断加强爱国卫生和健康教育,为全县旅游工作创造良好的卫生环境。

  (二)组织学习、观看爱国卫生方面的图片、影视资料,定期组织健康教育培训,建立党政群团齐抓共管的工作机制,加大人力、财力、物力的投入,创建一个有益于健康的工作生活环境。

  (三)开展无烟场所的创建,在会议室、综合办公室、班子成员办公室设置无烟场所的标识牌,提醒本单位干部职工及外来人员该场所是无烟场所。

  (四)提倡健康文明的生活方式,坚决制止随地吐痰、乱扔果皮、杂物,乱吐瓜子皮,口香糖等社会不文明行为,不在禁烟区抽烟,保持环境的`整洁干净。搞好单位的净化、绿化、美化工作,办公室物品摆放整齐有序、规范,不留卫生死角,窗明几净,空气清新。

  (五)开展灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂工作,积极开展病媒生物防制工作。

  三、主要措施

  (一)加强学习,努力提高干部职工对爱国卫生和健康教育工作的认识。结合学习《公民道德建设实施纲要》、党的十八大精神以及县爱国卫生运动委员会有关文件精神。提高干部职工思想觉悟和对爱国卫生及健康教育工作重要性的认识。

  (二)把健康教育工作纳入干部职工的教育学习内容,定期组织干部职工学习健康卫生知识。开展以除害防病,环境卫生与疾病防治,健康与保健等主要内容的健康教育。引导干部职工树立自我保健意识和卫生观念,使他们树文明,讲卫生,自觉改变不良卫生习惯,维护公共卫生,保护社会环境。并进行健康教育测试,提高干部职工的卫生保健知识水平。

  (三)把健康教育工作、控烟活动作为精神文明建设的一项重要内容,摆上重要日程。加强对健康教育、控烟工作的领导,形成主要领导负总责,分管领导具体负责,全体职工共同参与的工作机制。落实专人负责健康教育日常工作和健康教育资料的收集整理工作。

  (四)建章立制,完善措施。建立健全健康教育及控烟工作各项制度,抓好制度的落实工作,继续坚持卫生大扫除制度,并进行定期检查、督促,把制度落实到每个人的行动上,形成人人注重健康文化生活的良好局面。

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