实用的小学体育教研组工作计划三篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为以后的工作做一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的小学体育教研组工作计划3篇，欢迎阅读与收藏。
小学体育教研组工作计划 篇1
一、指导思想
为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步发展“2+1”工程的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的.兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。
二、具体内容
1、调整武术操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。
2、优化课堂结构，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。
3、抓好学校田径队的组建工作，运动员选材，运动队计划，，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。
三．备课要求
1．认真备课，保持两周余量；
2．每学期教研组检查备课两次，教导处检查两次；
3．认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；
4．严格按照研训中心要求备课，专职教师备详案，兼职老师备简案，整个过程要一目了然、清晰。
四．上课要求
重在培养兴趣，重在全面提高
1．体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。
2．熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。
3．教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。
4．课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢你教的这门学科。
5．节课学生掌握情况，老师心中有底，表扬好的，指出不足。
五．听课要求
组长及组员之间互相听课每周不少与两课并做到及时反馈、交流。
小学体育教研组工作计划 篇2
一. 指导思想
认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以及市体育工作会议精神，以教学、科研为抓手，提高《体育与健身》课堂教学质量。牢固树立学校教育“健康第一”的基本理念，“以开展阳光体育运动”、学生体育大联赛等活动为载体，积极推进落实体育课程改革及“三课两操两活动”，建立良好的体育与健身课堂教学常规，全面提高学生身体素质，促进学生健康成长。
二．工作目标
1. 积极准备各项学校体育相关资料，作好迎接区督导室对学校体育的专项督导各项准备工作。
2. 结合五年级新教材培训，及区级课题《小学高年级体育课堂教学同课异构研究》，继续加强日常课教学质量，组织老师积极开展组内教学研讨，互相学习。
3. 精心组织安排好学校的体育“两活动”，做到定时、定点、定人、定项目。
4. 进一步学习一年级学习准备期的教学指导意见，编一套新的室内操，更好的.组织好教学。
5. 开学抓好学生早操的楼道候场及广播操、校操的质量，迎接区的展示评比工作。
6. 建设管理好校男女排球队，以及校各项运动队的训练，比赛工作，力争在区“希望杯”比赛中女子团体总分名列前茅。
7. 抓好体育课考核工作，按要求做好《学生体质健康标准》的测试及成绩上报工作，争取合格率达到98%以上。
8. 组织一次以“中国民族体育”为主题的校园运动会，以及一次小型多样竞赛——跳踢活动，切实提高学生各项身体素质。
三．具体工作安排
三月份：
1. 教研组会议，确立本学期工作计划。
2. 认真制定一年级体育学习准备期的工作计划、单元计划、及课时计划，规范各年级的课时计划和单元计划，使一年
级小朋友早日适应小学学习生活。
3. 恢复排球队以及各项运动队的训练工作，积极开展跳踢晨训，为区“希望杯”比赛做充分准备。
4．做好上海市小学《学生体质健康标准》数据统计、上报工作。
5．迎接区学校体育专项督导，积极准备好各项工作。
6．落实本学期的校内开课安排表，积极准备，力争好评。
７．出版第二期阳光体育简报，上传区体教办。
四月份 ：
1． 讨论制定各年级的考查技评项目。
2． 积极迎接区广播操、校操检查评比工作。
3． 一年级小朋友学会新版室内操，并做展示。
4． 出版第三期阳光体育简报，上传区体教办。
五月份：
1．配合学校制定好，“中国元素”校园运动会比赛规程，同时认真组织举行好本次运动会。
2. 教研组围绕“课堂教学常规”和改课内容，人人参与进行公开课的教学研讨。
3．全体组员学习全国第三套系列广播操“希望风帆”，并认真实施教学。
六月份：
1.做好学校体育年终评估工作。
2. 总结区“希望杯”各项比赛成绩，表扬先进团队。
七月份：
1．完成各年级体育课各项考查的登分、统计、汇总工作。
2．学期工作小结，务需下学期工作。
3．整理体育室所有体育器械。
早操周次轮流表：
总部 依次为 曹家堰 分部
第一~十八周 第一~十八周 ：徐永伟
第一周： 郑继东
第二周： 张文锦
第三周： 龚琦
第四周： 侯丽娜
第五周： 毛振兴
小学体育教研组工作计划 篇3
一、指导思想：
充分发挥学校体育的功能，全面锻炼学生身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展。使学生了解体育与健康的基本知识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法。培养体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育。发展个性，促进学生综合素质的提高，确立以教学为中心，以提高学生的健康水平为核心，以主体性课堂教学研究为导向，以课程改革实验为龙头，充分发挥体育学科在实施素质教育中的地位和作用，促进学生的全面发展。
二、目标与措施、理论
（一）强化学习，提高思想认识
1、深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织教师学习现代教学理论，进一步转变观念。
2、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究，积极参加市、区组织的各级培训，以提高教师使用教材，驾驭教材的能力。
3、学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规。组织教师参加课程改革学习，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和教学质量的提高。
（二）加强团结建设，提高整体绩效
1、加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上一个台阶。充分调动每位教师的积极性，挖掘每位教师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。
2、加强青年教师的培养，为他们创造条件，提供更多的展示舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功比赛，教学能手比赛等活动，加速青年教师的成长。
3、健全体育组档案资料，注意学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设施，努力掌握现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。
4、坚持以教研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，积极参加市、区各级论文评比，形成一个良好的学习研究氛围，提高每位教师的科研能力，提高教研组的整体科研水平。
（三）强化课堂教学，全面提高学生健康水平。
1、积极开展以“自主学习”过程性的研究，大胆进行教学改革与实验，再积极探索构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学实验的基础上，不断的`深入教学实验研究活动，以课改促教改，充分发挥学生的主体地位，促进学生的主动发展，弘扬学生的主体性，全面提高学生的健康水平。
2、结合课改，科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习和提升。
3、加强体育课常规管理，强化安全意识，杜绝伤害事故的发生。
（四）发挥优势，形成学校体育特色
1、抓好全校性队形队列广播操，努力提高队形队列广播操动作质量。学校广播操是反映学校整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好广播操也是学校管理工作的一项重要内容。抓好广播操更能促进学校的全民健身活动的开展，提高全校师生对队形队列广播操的认识。要求广播操动作认真，准确到位。
2、争创体育特色学校，有序开展体育新课程。学生课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，具有重要的意义。努力提高课外体育活动的质量，组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动，活跃学生的校园文化生活。做好低年级太极拳的学习和高年级太极拳的复习、巩固提高工作。
3、组织丰富多彩的各项体育活动，活跃学生的课余文化生活，举办校综合体育活动，充分发挥学校体育场地的功能，不断完善组织措施，努力使学校体育工作步入有序、规范、良性循环状态。
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