MX中心小学英语教研计划

时间:2022-10-29 08:48:31 工作计划范文 我要投稿

MX中心小学英语教研计划

  时光在流逝,从不停歇,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要制定一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编整理的MX中心小学英语教研计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

MX中心小学英语教研计划

  一、指导思想与思路

  以学校总体工作为依据,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,紧紧围绕课程实施中的基本问题,深入而全面、扎实而有效地开展教育教学研究。总结课程实施过程中形成的经验,寻找解决问题的方法,为学生的发展服务。深入开展以校级和市级课题研究为主要途径的教育教学改革,进一步加强教育教学常规建设,努力营造英语教育教学的良好氛围;进一步加强师资队伍建设,努力提高每一位英语教师的教育教学水平和质量。

  二、工作重点与措施

  (一)抓理论

  教研组的.活动要改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。本学期将继续学习《英语新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。向学生学习,研究学生的学习心理,不断提高在小学英语教学领域里实施素质教育的水平。真正开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。

  (二)抓常规

  1、“教学常规”的学习和实施,组织本组教师学习常规,使实施常规成为全体英语教师的自觉行动。

  2、新课程与新教材的培训,使教研组成员对英语课堂教学重点及难点的确立更加明确。

  3、集体备课,集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,本教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。集体备课的活动时间是以确定的时间和不确定的时间相互结合为主,每月确定的时间集体备课时.平时利用不确定的时间交流教学心得和教学方法,切实解决英语教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善英语教学。

  4、积极开展教研组的听课和评课活动,紧紧围绕教研组的活动专题,认真组织开展人人研究课活动,每位教师在自己的课堂中要能较好地体现探究性学习的特点,要重视对学生探究性学习的研究,在评课和说课中,要以学生的主体作用为主,以探究性学习的实效性为重点。

  5、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况,尤其是备课质量、作业批改和听课评课情况的检查。

  (三)抓质量

  1、组内每位英语教师要树立教学质量为学校发展生命线的思想,继续做好培优辅困工作。

  2、组织组内教师探讨有效的教学方法,在教学效率上下功夫。

  、对后进生进行研究,教师畅谈对后进生在教学和辅导上的困难,大家相互交流经验,互相学习,取长补短,共同进步。

  4、重抓市级的各项调研测试,尤其是四年级和六年级的听读训练考试,制定合理有效的复习计划,并开展高效率的复习迎考工作。

  (四)抓科研

  1、教研组制定一个学期研究主题,制定详尽的研究计划,并要求组内教师围绕这个研究主题每人制定一个学期研究专题。教研组定期组织教师进行主题研究学习活动,围绕相应的研究专题,组织相应的研究课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本组教师人人受益,共同提高。

  2、教研组的研究课题要完成几个“一”:制定一份学期研究计划,读一本相关专着,撰写一篇高质量的论文,写好一篇研究总结。

  3、教师教育教学论文的发表和获奖,要求组内教师每人每学年至少有一篇教育教学论文发表或获奖,组内的骨干教师每人每学年至少有两篇教育教学论文发表或获奖。

  (五)抓活动

  1、教研组要开展一些综合性的活动,尽量让更多的学生参与到活动中来,在参与中运用、在参与中体验。

  2、教研组结合英语学科的特点通过竞赛的方式来带动学生的发展,本学期将举行英语听读比赛,以此来提高学生的基本能力,扎实学生的基本知识和养成学生的基本习惯。

  三、具体工作安排

  九月:

  1、制订教研组工作计划。

  2、制定各年级教学计划。

  3、期初学习活动。

  4、六年级英语大集备。

  5、为学科专项调研做准备。

  6、组织教师参加全国教育协会举办的“名师大讲堂”精品课展示活动。

  十月:

  1、理论学习和集体备课。

  2、公开研讨课和评课。

  3、主题研究学习活动。

  4、迎接学科专项调研。

  5、三年级字母过关。

  6、四、五年级英语教师大集备。

  7、z老师参加市级“新秀杯”赛课。

  十一月:

  1、理论学习和集体备课。

  2、研讨课和评课。

  3、主题研究学习活动。

  4、期中检测和质量分析。

  5、三年级英语大集备。

  6、四、六年级加强听读训练的辅导

  十二月:

  1、理论学习和集体备课。

  2、研讨课和评课。

  3、主题研究学习活动。

  4、迎接四、六年级的“听力和阅读”能力的测试。

  一月:

  1、理论学习和集体备课。

  2、公开课和评课。

  3、主题研究学习活动。

  4、制定各年级复习计划。

  5、教研组工作总结。

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