名师工作室个人研修计划

时间:2022-10-28 11:31:42 工作计划范文 我要投稿

名师工作室个人研修计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的名师工作室个人研修计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

名师工作室个人研修计划

名师工作室个人研修计划1

  有幸成为禄丰县舍资小学xx名师工作室的学员,我将得到李老师和各位指导老师的悉心指导和帮助,通过参与工作室的各种活动,能够学习到了更多的知识。为了让自己在今后的一年中有更大进步,特制定新一年的发展规划:

  一、发展目标:

  依照名师工作室的具体计划,结合自己的实际情况,以名师工作室为成长平台,以课堂教学为主阵地,以课题研究为抓手,在工作室主持人的指导和各位老师的帮助下,使自己各方面取得长足的进步。

  师德高尚,底蕴丰富,善于反思,视角开阔是我寻求的目标。特别要在语文的教育教学上逐渐做到:理论丰富,见解独到;方法娴熟,风格鲜明,向一位优秀的语文教师靠近。

  二、具体规划:

  1、从教育教学的理论入手,加强学习,深入的研究,广泛的积累素材,探索语文教学的规律与本质。用理论提升自己的课堂教学。

  2、加强个人修养,锤炼师德,严格要求自己,使自己胜任于名师工作室;

  3、通过读书笔记,教学反思等方法,认真积累实践经验和教学方法,争取把自己的理论研修形成于论文。

  4、积极配合主持人的工作,响应工作室的号召,完成各项工作,与大家和谐相处,共同进步;

  5、积极思考,努力实践,博采众长,逐渐构成自己的教学主张和教学风格。同时利用各种机会,勇于展现自己的所学,勇于磨砺自己的'教艺,不断突破自我,为工作室争光,使自己的专业化发展再上一个台阶。

  三、具体措施:

  1、广泛阅读,进步修养。在课余生活中广泛浏览各类教育书籍,使自己的专业理论知识有更大的进步。要学习针对中学生心理健康教育、学生心理疏导的各类书籍,要全面把握学生的心理特点,善于应用技能,有针对性地进行思想教育工作。不但如此,还要多学习教育大师的名著;要浏览各种杂志。

  2、勤思动脑,不断反思。要想成为一位优秀教师,只有在教学中勤于思考,勤于研究,不断反思,不断总结,才能有质的突破。

  在教学中,要备好课,要针对教学中的不足及时查漏补缺,及时寻求帮助,及时进行反思,并总结提炼到自己的教学中去。逐渐构成自己独特的教学特点。力求天天有一些收获,天天有一些进步,让自己能够在专业化发展的道路上脚踏实地、稳健地前进。

  3、借助平台,突破自我。信息化网络是现代社会必不可少的一种载体,名师工作室的成立对我而言有如久违的甘露,让人欣喜不已。所以要借助好这个平台,利用好这个平台,和名师们和同行们进行心灵的沟通,进行智慧的碰撞,更重要的是可以得到名师们面对面地辅导。让自己能够在学习中成长,在成长中蜕变,在学习中突破自我。利用工作室提供的学习平台,在各位经验丰富的指导老师的引领下,努力学习,争取本身业务水平、学术水平、教育教学水平的最大进步,让自己早日成为一位擅长语文教学的优秀教师。

名师工作室个人研修计划2

  一、指导思想

  根据鸠江区xx“名师工作室”相关文件精神,按照《名师工作室职责》的总体要求,切实发挥名师的示范、引领和辐射作用,本着“名师工作室要成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨,树立为学生为教师服务的方针,创造性地开展工作。

  二、工作目标

  1.以研课、磨课为形式,塑造自己鲜明的教学风格和特点;

  2.以课题研究为载体,组织有效的教学研究,提高撰写教学论文、教学反思的能力;

  3.认真学习工作室其他成员的优点,虚心请教,扬长避短。

  4.以激发自身潜力为目的,积极参加各校教学评奖活动,让自己得到更多的锻炼机会。

  三、工作内容及措施

  1.聚焦课堂教学,塑造个性特质。

  课堂是教师的职业场所,教学是教师的第一要务。名师之“名”,首先在于课堂教学。通过工作室成员内部开课、开设讲座等形式,相互学习,在教学风格和特色上下功夫,让自己具有较高品位的教育教学艺术,能够按照教育规律和学生的心理规律,智慧地、艺术地教育学生,灵活地、技巧地驾驭课堂教学,力争形成鲜明的教学个性和特色,确保在同行中有一定的影响。

  2.做好帮扶引领,追求辐射效应。

  在导师的引领下,实现各方面的自我成长;另一方面,在学校我还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的帮扶者。同时,工作室组长将积极创造条件参加各级教学评奖活动,开设学术专题讲座,借此,我们展示工作室实践成果,追求辐射效应。

  3.考察学习观摩,借势给力成长。

  为达此目标,工作室组长将争取经常组织我们外出学习考察,参加高层次的学术交流,提供与区内外名优教师相互切磋教学技艺和研讨的机会,以开阔视野,提升成员的专业素养和专业能力,借势给力促进自身成长。

  4.用读书丰盈自我。

  学校订阅的教学杂志,工作室推荐的教学理论著作,我要认真阅读和学习,还要定期向其他同事借阅教育专著,让阅读成为自己的习惯。

  5.以“观课、听课、评课”来提升自己。

  学会取他人之长,补己之短。积极探索教学工作新思路,结合自己的研究方向,勤于思考研究中存在的问题,主动想办法解决,坚持写教学反思,积极撰写论文。

名师工作室个人研修计划3

  21世纪是个快速发展的时代,无论是经济科技还是教育,都处在日新月异的环境中,所以作为教育者更需要在历史滚滚向前的浪潮中,不断更新观念,汲取知识,更换思想,提高自己的教育教学能力。在今年县教育局组建“名师工作室”之时,我毫不犹豫地报了名,很有幸加入了xx带领的“浚县语文名师工作室”,以此平台督促自己成长进步。现特制定20xx年专业发展计划如下:

  一、自我情况分析

  我生活在一个教育世家,父亲、嫂嫂、妹妹、弟弟、侄子、侄女等,分别在小学、初中、大学兢兢业业地干着教育。我的血管里好像就淌着“教育”的血液。无论在家还是在学校每天讨论的话题都离不开它。所以我不仅能做到勤勉还能做到乐业。

  自19xx年7月参加工作以来,我一直从事着语文教学,一干就是二十多年。初出茅庐时愿意向向老教师请教,后来边教边学边思考边总结,现在甘愿回到原点保持一颗向上进取的心,努力学习理论,“察纳雅言”取长补短。所以我现在已经获得了市骨干教师、市名师的称号,渴望在“浚县语文名师工作室”的工作中,让自己再上一个新台阶。

  二、工作目标

  在名师工作室首席名师xx老师的指导、引领下,通过阅读专著、观摩名师课堂、积极参与各项教研活动研讨、及时进行自我反思总结等方式,促进自身专业的发展(包括教师专业成长和教师的专业能力及专业结构的发展),树立终身学习的理念,保持终生学习。争做学习型、研究型、创新型的新型教师,使自己在师德、专业能力、科研与教学能力以及学术水平等综合素养方面有一个质的飞跃,成为一名优秀的初中语文老师。

  三、具体工作计划

  1.深入领会课程标准精神和部编教材特色,科学备好每一节课。有效落实新教材立德树人理念,扎实提高学生语文素养,进一步提高课堂教学的有效性。

  2.用读书丰富自己的人生,计划每天读书不少于半个小时,读书内容包括个人修养类和专业成长类。今年争取读二十本书。

  3.通过语文工作室的引领争取使自己的课堂教学有明显提升,每年至少讲授一节高质量的公开课或示范课、优质课。

  4.每年至少精心撰写一篇高质量的论文,争取在上级评比中获奖或在刊物上发表。

  5.研究中考试题,将中考精神落实到每节课中,切实提高学生成绩,保证中考质量,为学生人生负责。

  6.争取由教书匠成长为真正的名师,讲授的每一节课不仅突出重点、难点及完成教学目标任务,还要有自己的风格,让学生喜欢听,由衷的喜欢上语文。

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