学校第二学期工作计划

时间:2022-09-15 17:34:36 工作计划范文 我要投稿

有关学校第二学期工作计划3篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编帮大家整理的学校第二学期工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关学校第二学期工作计划3篇

学校第二学期工作计划 篇1

  总务处以学校工作计划为指导,在学校校长室的统一领导下,紧紧围绕以学校工作中心,总务处工作围绕为教育教学服务,全心全意为师生生活服务的宗旨,进一步强化总务处内部管理机制,认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、食堂管理、学校公共财物的管理,财务管理等各项工作。全面提高总务处人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,把优质高效的后勤服务工作作风落到实处,使总务工作制度化、规范化、高效化。

  一、工作目标

  1.总务工作必须做好为教育教学服务,为全校师生的生活服务;

  2.认真做好学校设施设备的维护,保证教育、教学、生活的顺利进行;

  3.抓好学校食堂管理工作;

  4.加强学校的卫生管理工作;

  5.做好学校财产的登记、发放、保管工作。

  6、做好完善申办省级示范高中的资料,接待后勤工作;

  7、做好报名缴费工作;

  8、做好教职员工的工资和福利的造册发放工作;

  二、主要工作及措施

  (一)、抓好食堂管理工作

  加强食堂原材料的检查与监督力度,发现问题及时处理,确保食品卫生安全,杜绝事故。及时征求师生的建议与意见,不断改进食堂工作,尽可能让师生满意。

  (二)、抓好校产的常规性管理

  1、总务处工作人员要时刻关注学校所有硬件的安全,经常检查,发现问题,及时解决,及时做好维护维修工作。

  2、在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上,明确各教室、专用室等管理人员的职责,总务处期末进行核对,发现短缺、毁损财产的现象,查明原因,明确责任,作出处理意见。

  ( 三)、加强收费管理,合理使用资金。

  1、学校坚持亮证收费的原则,不任何乱收费,坚决杜绝乱收费现象。

  2、做好学校领导的财务参谋工作,执行好经费使用计划,准确提供有关数据、情况。在经费使用上,努力做到精打细算,少花钱,多办事。

  (四)、加强校园绿化、卫生管理

  总务处要认真抓好校园的绿化工作,对花草树木的生长情况经常关心,及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯,自觉维护校园绿化环境。管理好保洁工作,确保校园卫生整洁。

  总之, 总务工作人员要努力热情待人, 以身作则, 以高度的事业性和责任感, 主动开展各项工作, 依靠全体员工把后勤工作搞好,为学校的教育教学作出应有的贡献。

  三、具体安排

  1、对学校校产进行全面检查,做好开学准备;

  2、教学办公用品购买及分发 ;做好年级组办公室和公开课教室;体育保管室办公室。

  1、完善总务处“申示”工作资料;做好“申示”晚会以及相关工作;

  2、清理完善报名缴费情况;

  4、绿化工作 ;

  5、做好高三第一次英语听力考试后勤服务工作;

  6、监督审核学校食堂财务;

  四月份:

  1.做好“申示”工作接待准备工作,细化“申示”工作要求的物品以及采购等;

  2、对全校进行财产安全一次全面检查维护。

  3、做好期中考试后勤服务工作。

  五月份:

  1、做好常规水电的管理和维护;

  2、做好学校食堂的常规管理;

  3、做好绿化工作;

  4、做好“申示”接待的相应工作;

  六月份:

  1.做好高考考试后勤服务工作

  2.整理总务资料存放档案室。

  3.本学期结束总务工作总结.

  七-八月份:

  1、做好下学期物资添置的准备工作。

  2、学期结束前的其它总务处事务。

  3、做好暑假维修工作。

  4、安排暑假值班,做好卫生保洁工作。

  某某中学总务处

  20××年2月22日

学校第二学期工作计划 篇2

  一、指导思想

  紧紧围绕“立足课堂、放眼课外,构建智慧校园”这一主题,实施“质量立校、特色荣校、科研兴校”三大策略。进一步深化课程改革,全面落实立德树人的根本任务;进一步推进慧童品牌建设,不断丰满慧童品牌内涵。努力构建高效低负、充满智慧、洋溢幸福的现代学校。

  二、工作目标

  1、学校管理科学规范。课程设置规范,目标教学扎实,团队管理有效。星级评估争创五星,平安校园扎实推进,食堂等级量化“A”档。

  2、素质教育成效显著。学生全面发展,学有特长。六年级教育质量位列市内前茅。车辆模型基地再创佳绩,乒乓球训练点能出成绩。

  3、美丽校园初步呈现。校园净化绿化,办公室整洁有序,教室温馨美观,功能教室体现特点。

  4、师资队伍优化提质。师德高尚、业务精湛、身心健康。建设一支“爱生、博学、务实、创新”的教师团队。心理健康持证率85%以上。

  5、校园文化富有童趣。小班品牌、科技校园、艺术校园、书香校园、健康校园五大文化同步推进,并符合儿童身心成长规律。。

  三、工作策略

  目标、行动、改进、反思

  四、主要工作

  (一)校长室、党支部

  1、制订《逍林东镇镇小学十三五学校发展规划》,提交教代会审议。

  2、丰满慧童品牌,开展美慧校园、智慧课堂、德慧儿童、情慧教师、和慧小组创建工作。

  3、全面实施义务教育段课程改革,不断积累经验,确保课改有序进行。组织春游活动,发挥育人功能。

  4、统筹素质教育星级评估工作,做好第三轮慈溪市素质教育学校迎检准备。

  5、组织对外交往工作,做好与省直附小的结对活动,做好语数英学科向缙云岱石小学的送教工作,组织好与其他友好学校的交往合作。

  6、重视党建工作,做好党员发展。强化师德建设,争创慈溪市师德师风示范学校。

  7、补充完善“三好学生、阳光奖”等评选标准,组织好申报与评比工作。

  8、组织教师年度考核工作。主持学校“突出贡献奖”评比工作。

  9、做好学校宣传工作。

  (二)教导处

  1、完善基础性与拓展性课程设置。组织开展体育节、艺术节等综合类课程的实施,开展节日活动,确保学生全面而有个性的发展。

  2、继续修订《逍林东镇镇小学教学规程》,扎实做好教学五认真工作。重点抓好作业的布置与批改的检查工作。

  3、推进教师专业成长。组织好新一轮教师培训的工作,有效开展“农村小学校本研修四环轮动模式创新实践”的培训。合理合排好微格教室使用。

  4、重视教研组建设。组织小班化“智慧课堂”的教学研讨活动,组织好“优课”及“优质课”推选;组织课题的研讨活动,组织教学论文的选送。

  5、深化评价改革。制订各学科学生成绩评价方案,继续实施学生“鞋盒子”成长记录盒评价方案。

  6、组织开展班主任论坛、家委会、家长会、家长学校、家访周、社区实践等工作。

  7、开展身心健康教育。规范学校心理健康个体辅导室的工作。做好宁波市妇联项目的种子教师培养工作。完成24课时的心理健康校本教材。开展一次高段学生青春期教育。

  8、组织课外活动。开展“体育艺术2+2”活动,使跳绳、剪纸、长跑、口风琴展现亮点。做好宁波市车辆模型基地和市乒乓业训点的训练工作。

  9、做好学校的宣传窗更新,设计学校南北长廊文化,使之成为育人之亮点。

  10、组织各班最佳合作小组——和慧小组的评比工作。

  (三)总务处

  1、做好基建工作。做好北教学楼墙面改造的招标工作,使“美慧校园”呈现。

  2、完善教育装备。为教学服务,做好各室的仪器设备保管、增添工作。

  3、建设平安校园。领导门卫、食堂工作,健全人防、物防、技防制度;开展安全演练;组织安全检查;做好体育开放场地的管理。

  4、加强财产管理。做好财产入账与设备报废工作。持续开展节电、节水、节纸等工作。。

  5、做好学生资助。建好贫寒学生的档案,确保国家扶贫政策落实。

  (四)少先队

  1、加强少先队阵地建设,使之成为教育之地,理想启蒙之地。

  2、加强少先队组织建设。围绕“爱祖国、爱学习、爱劳动”开展教育活动,开展第二届十佳少先队员——德慧儿童的评比工作。

  3、完善红领巾监督岗组织,培养少先队员的主人翁意识。

  4、组织少先队值日岗的礼仪培训活动与升旗手的前期培训。

  (五)工会

  1、每月开展文明办公室评比活动。

  2、组织开展教师读书活动、疗休养活动及有益有趣的文体活动。

  3、开展宁波市巾帼示范岗的创优工作。

学校第二学期工作计划 篇3

  一、工作目标

  1、根据学校迎接三年规划督导和创建上海市和谐校园,推进学校转型发展的工作任务和有关要求,学校德育工作继续推进“成长教育”理念下德育课程建设工作,完善顶层设计,形成科学、系统、规范和相对稳定的教育体系。

  2、完成市级课题《基于“成长教育”理念下德育课程建设的'实践研究》的课题报告,全面梳理各课程板块在目标、内容、载体、途径、方法和评价等方面的研究实践情况,推进学校德育的可持续发展,维护市行为规范示范校的品牌。

  3、继续探索有利于学校发展,又最能适合学生发展需要、体现班主任特长发挥的有效德育载体,不断创新形式和丰富内涵,形成一批具有西校特色的德育课程品牌项目,促进学生健康发展和全面发展。

  4、通过《学科育人价值研究》的校本培训项目等,提高学校全员、全程、全面育人的自觉性;通过班主任梯队建设的规划与实践,有效提升班主任育人理念与方法的转型与优化,打造一支优质德育队伍。

  二、主要措施

  根据区、校对学校工作各方面提出的 “夯实基础、突出主线、擦亮品牌、攻坚克难”的总体要求,本学期德育工作持续推进德育校本课程的建设工作。在原有课程建设平台取得成效的基础上,要以“成长育人”理念为指导,在构建“成长课堂”倡导的“主动、分享、快乐”课堂文化上做有益的探索与实践,为师生的全面发展、健康发展和绿色发展做好指导、服务、引领的工作。坚持“做好常规、有所创新、凸显品牌”的工作思路,以下是本学期德育课程建设各课程板块主要工作上的一些安排和思考。

  1、学生行规养成课程,重在有效反馈与指导,创建学生自己的的温馨教室。

  l 学校行规点评制度的落实和完善:本学期在原有基础上,继续改进和完善行规点评制度,做到每周五学生督察员点评与班级互评,双周一次校会学生处广播全校反馈与指导。本学期创新采用“观察员”,即对行规优秀班级和行规偏差班级进行持续一周的观察,由学生观察员来发现优势和问题,并对观察班级进行评价和反馈,有利于增强班级、年级间师生的互动和交流,分享行规养成有效经验。对行规问题比较大的班级,则由学生处指定老师进行跟班观察,进行适时指导,希望通过这样的措施,能切实将行规教育和指导落到实处,有实效。

  l班级“一承诺”行规项目的推进:本学期班级以行规“一承诺”为重点,各班级基于学情和班情自定创建项目,并制定创建规划,以点带面,有序规范构建有班级特点又符合学校总体行规要求的行规建设和评价机制。本学期学校层面的共同承诺项目是“规范和提高室内教育实效”,学校将通过监控设施及时督查和反馈室内教育的收视情况,师生共养仪式教育的规范。

  l评价制度的进一步完善和优化:班级评价中本学期将借助升旗仪式、校会等时间进行“行规示范班“和”文化特色班“创建成果的展示和评优,并进行校级表彰和挂牌;学生评价继续优化“成长之星”和“校园之星”的评价模式,将结合“习惯、坚持、责任、理想”的四个年级主题词,构建起比较完善的学生校园荣誉系统。同时,在做好校本班级、小队、学生评价的基础上,与区、市各类各级评价和评优联通,建立一个梯队式评价机制。这项工作也是本学期德育课程建设中的一个重点和难点。

  2、德育专题教育课程:持续推进,突出重点,有所创新

  l班会课课程:继上学期完成“成长的故事”系列活动,本续期重点推进“成长的话题:我看课堂里的教与学”第5、6期的讨论,在分析班级、年级、学校课堂教与学优势、不足和改进措施的分析报告的基础上,整合学校课堂教学改进的一些要求,进一步推进课堂教学良好规范的养成;本学期重点做好“成长的足迹:班级一特色文化活动创建展示(整合学科育人价值研究与实践)主题班队会的评比观摩课,展示班级行规建设、特色创建、班主任学科育人实践的阶段成果。

  l午间德育广播课程:继续做好继续做好音乐、安全、心理健康、时政等午间广播活动,提高收听质量,加强抽查与反馈。

  l 升旗仪式课程:本学期继续围绕“习惯的养成”教育主题,以值周班级为主体设计和策划,尽可能让年级组、研组、优秀班级、优秀学生和教师走上舞台,从各角度展示教育教学的阶段成果、展示优秀教师与学生的风采。本学期在“社区联动”方面力争有所突破。

  3、德育实践活动课程:有所侧重、争创特色、做强品牌

  l做实德育实践活动传统项目:本学期德育实践活动主要有:心理健康教育周活动;各年级社会实践考察活动;第二届读书文化节活动;学期“阳光体育”系列活动、学生社团实践活动等,在这些实践活动中,要在原有基础上继续做好传统项目,发挥教育组、备课组和专业教师的积极性和主动性,力争在形式和内容上有一定的突破,将教育性和趣味性进行很好的整合,成为学生乐参与、真实践、有收获的活动。

  l争创德育实践活动特色项目:本学期继续以大队部“做环保,爱家园”实践活动为抓手,推进培育学生节约资源、注重环保、保护环境的意识和行动。本学期将在推进过程中,进一步做好宣传、实践、展示和表彰,并将班级活动扩展到家庭、社会,培养学生的环境责任意识。

  l其他德育实践活动:继续做好学生志愿者活动和学生干部培训与实践课程,本学期在这两个板块将依托“社区联动”来整体推进,依靠古美社区的资源、社会公益组织的资源、学校共建单位的资源等,有规划的做好“请进来,走出去”的系列活动,在实践活动中拓展学生视野,丰富实践内容,培育学生公民意识。

  4、班主任培训课程:构建成长梯队,提升综合素养,打造优质德育队伍

  l积极参与学科育人价值校本培训:组织班主任积极参加学校《基于“成长课堂”理念的学科育人价值研究与实践》校本培训项目,并依托班级“一特色”创建、校班会课程等平台做好班主任学科教学在育人上的实践和收获。

  l主动参加每月“学习和分享“德育小论坛活动:本学期将提供菜单式每月德育小论坛主题,班主任可根据自己特长和工作优势选择主题进行准备和分享,目前拟定的主题为:2月---3月:“一特色”创建活动展示交流;4月:学科育人案例分享;5月---6月:“成长的足迹”主题班会评比;在对这些主题的理解和准备过程中,促进班主任及时总结班级建设经验,并进行校内分享和辐射。

  l有效构建班主任队伍的梯队建设:本学期继续拟定构建比较完善的班主任梯队建设,目前在区班主任工作室、区骨干班主任培训、校特色德育教师的建设基础上,将对全校30个班主任进行五星梯队建设,采用依照标准个人申报、学校审核认定的形式开展初步的定级,并做好后续考核、推优等工作,与上一级评优工作进行对接,以此助推班主任的专业发展。

  l校本教材的编撰:本学期完成3—4本

  5、家庭教育指导课程:做好常规、突出校本特色

  本学期机组规范家长学校的管理,提高家庭教育指导的实效,积极创建区优秀家长学校。

  l 日常工作做好:家长学校教材征订;家庭教育专题网站建设;各年级阶段家长会工作;班级家委会的建立与运行;“家庭教育的责任与艺术”每月家长作业的设计与研讨、交流等

  l 特色工作做好:继续推进“责任与梦想”微论坛家长篇----爸爸(妈妈)的故事;开展一次“家长开放日”活动;开展一次“家长课堂”活动等活动,切实提高家校沟通的有效性和针对性。

  三、德育相关工作的推进工作(具体工作计划另附)

  本学期德育相关的艺术、体育和健康教育遵循“夯实常规、有所突破”的原则继续推进,每一个板块都要根据三年规划的目标,有序推进,不断创新,为学生的多元发展、健康成长做出有效的工作。

  1、区艺术教育特色校的建设:做好合唱社团、管乐社团、美术创意社团的建设,争创区、校明星社团,同时社团要积极参加各类展示和比赛活动,为校争光;本学期做好校第十届艺术节活动,要精心策划造作准备,扩大学生参与面,展示学生多元才华,丰富活动形式和内容,让学生在参与中体验美和乐;学校的笛子教育特色要有突破,力争编撰出特色校本教材;

  2、区阳光体育推广校的建设:继续做好广播操管理、体育课教学、学生体质健康检测等常规工作,持续做好武术社团、踢跳社团、舞蹈社团的建设,争创区、校明星社团;做好运动员训练和培养工作,积极参加区各类体育项目评比活动;本学期做好校阳光体育长跑项目、分年级趣味运动会比赛等活动,保证学生“每天一小时”的运动

  3、市心理健康教育达标校的建设:继续做好心理健康教育常规工作,本学期围绕市心理健康示范校的要求开展相关工作,做好心理教育周活动,学生个案辅导等工作。

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