幼儿工作计划

时间:2022-08-31 11:13:00 工作计划范文 我要投稿

幼儿工作计划范文

  日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编收集整理的幼儿工作计划范文,欢迎大家分享。

幼儿工作计划范文

幼儿工作计划范文1

  现在这个季节是病毒性感冒的爆发期,而我们幼儿园又是人口非常秘籍的地方,一个教室三十个多的孩子待在一起,就特别容易传染,为了完全杜绝这种情况的发生,幼儿园决定趁着这周学生放假,将幼儿园的卫生问题重视起来,里里外外的全部清扫一遍,保证病毒无法滋生,让幼儿们健健康康的生活学习,努力的创造一个干净、整洁、舒适、无异味的学习环境。

  一、教室卫生

  教室是学生们待的最多的地方,不容忽视,也是成为了本次卫生计划的首要关注点。桌子、椅子要全部搬到楼下,用清水冲洗一遍,然后太阳底下晒干,紫外线也有灭菌的作用。然后再用消毒水都喷洒一遍。保证上面没有任何的细菌。

  随后就是教室里的玩具了,玩具也是非常要重视的,教室内的玩具是共享的,可能这节课下课在这个幼儿手上玩,下节课就到另外一个幼儿手上去了,并且很多小班的孩子们,甚至还会把玩具放到嘴巴里去,“病从口入”四个字不能不重视,班上的玩具统一的由各班的班主任进行清洗。

  二、宿舍卫生

  宿舍本来就是给幼儿们中午午休用的,他们的被子也差不多该换洗了,就也列入了本次的卫生计划当中,这项工作可能就会比较的麻烦,因为有不少的被子都是被那些尿床的幼儿们盖过的,被芯这次也要进行换洗,不能只是简单的换被套,然后枕头套也要洗,流口水的孩子也有很多,洗好的被子都要放在太阳底下好好的晒一下,一是可以去除螨虫,二是晒过的被子盖着更舒服。

  仔细的检查,宿舍的各个角落是否有残留的零食渣,一定要清理干净,否则十分的容易招老鼠以及蟑螂,这是在我们幼儿园坚决不能发生的。

  三、饮食卫生

  教室的饮水也是再次经过的.改良,换了更加高级的过滤芯,这样孩子们喝水就更加的放心,食堂是非常容易出现问题的地方,保证这次食堂的卫生清扫,把各种卫生死角都要清洗干净,恢复到最初的模样,这样食堂的工作人员用的舒服,孩子们也吃的放心。

  四、卫生的思想传递

  幼儿园决定每一周的周末最后一节课都改成卫生知识学习课,教授的内容主要是,饭前饭后洗手擦嘴巴、不管是玩玩具还是什么的,不要随意的把东西放嘴巴里,那里弄脏了要第一时间告诉老师、不能随地吐痰等等,主要的目的就是让学生们养成良好的卫生习惯,互相提示互相监督,一定可以起到很好的效果。最好是让家长们也能有意无意的教导他们一些,双管齐下才能是最佳效果。

幼儿工作计划范文2

  一、指导思想

  落实园务工作计划要求,以争创省级示范幼儿园为主要奋斗目标,继续开展“优质、特色”的保育工作,全方位树立优质保育形象,为家长和孩子提供“放心、满意”的保育服务,使幼儿全面、健康地成长。现拟订保育计划如下:

  二、基本情况分析

  1、我园现有15个班级,大,中,小各5个班。

  2、优势分析:

  保育员已经具备一定的工作经验与能力,人员也较稳定,在一日常规操作中,能为幼儿提供有利于身心健康发展的保育措施和环境,基本体现规范到位;同时也普遍表现出热爱孩子,热爱本职工作,有一定的敬业精神。

  3、劣势分析:

  1)保育员组织幼儿游戏活动时间不够多,经验欠缺。

  2)保育工作在细节操作上有想当然与大意现象,同时在科学护理的探索中还缺乏积极性、主动性,创新性不够。

  3)有个别成员对于自身业务知识和技能的发展要求不高,缺乏主动性。

  三本学期主要工作目标

  1、为幼儿创设一个良好的安全、卫生、美观的校园环境;

  2、每周三组织保育员研讨学习。

  3、对一日操作规范了然于胸,从抓细节入手,做到自觉有序,检查与不检查一个样;

  4、认真开展好每一次保研组活动,不断总结改进,在原有基础上进行探索,有所创新;

  5、开展常规技能比武,提升保育员的职业素养。

  四,具体工作

  (一)保育工作

  1、定期开展保研自培学习活动,对各类专业知识加以重点学习、巩固,不断提高工作人员的岗位技能;

  2、迎接争创省级示范幼儿园,开展班级保育调研工作,取长补短,从而缩短各班保育工作的差距;

  3、全面开展竞赛活动,相互促进,相互提高;

  4、加强课题有关知识的学习,进一步提高保育工作质量;

  5、开展保育笔记、工作经验的交流、总结。

  (二)具体工作安排:

  三月份:

  1、做好幼儿入园工作,班级环境卫生清洁和消毒工作。

  2、配合教师进行室内主题环境,活动区角的布置。

  3、春季加强环境卫生清洁和消毒工作,预防传染病的流行。

  4、学习《卫生学》。

  5、学习《如何培养幼儿饮食习惯》。

  四月份

  1、保健医生组织学习。

  2、开展保育员研讨会。

  3、学习新《纲要》精神。

  4、学习《如何更好组织幼儿游戏活动》。

  五月份:

  1、继续对幼儿进行生活习惯的培养工作,及班级环境卫生清洁和消毒工作。

  2、配合教师亲子春游活动。

  3、全园保育员班级管理与教师团结协作评比。

  4、学习《心理学》。

  5、学习《如何更好配合班级老师工作》。

  六月份:

  1、学习《教育学》。

  2、学习《幼儿午睡的管理》。

  3、班级的物品收放整理工作。

  4、网站检查。

  5、年度总结工作。

幼儿工作计划范文3

  新学期、新打算,新思路。我们后勤各岗位通过上学期的工作总结与反思。大家面对新的挑战,找差距,订目标,力求在新的一年、新的学期,有新的改变。以下是我们的努力方向。

  一、抓思想教育、积极探索、与时俱进

  1、理清思路,振奋精神,增强信心,在改革的大潮中,适应变化,努力学习,掌握过硬本领。

  2、加强整体互动,促进学习效应,产生对知识的渴望、渴求,心里有不断向新目标定位的愿望。

  3、发挥群体智力,自觉,主动地参与到优质服务的行列,用心去做,用心去体会一切。

  4、掌握不进则退的原则,要不断地超越自我,超越目标。

  5、本学期是省级评估的重要时期,为全园提供优质服务,是后勤各岗位应该做到的基本要求。

  6、学会找准自己的着力点,敢于创新,不断创新。

  7、向书本学习,向同事学习,向自己学习,在学习中积极探索。

  8、促进“四个学会”的深入,即“学会学习、学会做事、学会合作、学会生存”。

  9、增强集体观念,有热情、有激情的努力工作,在业务求精上下功夫。

  10、有计划、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态,以积极的态度投到工作中,和全园的工作保持一致。

  11、每个人写好工作计划、学期工作总结,做好读书笔记。

  二、安全保卫工作不能忽视

  1、每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。

  2、每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检修与维护。

  3、每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理。

  4、每月检查一次楼梯窗户和班级门窗,发现问题及时处理。

  5、每天整理和检修各种玩具,保证体育器械的安全性。

  6、门卫要尽快熟悉新生与家长,坚守岗位,按时关锁大门。

  7、继续做好来访者的登记与询问。

  8、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

  9、食堂每天做好餐用具的消毒,食物的验收,幼儿的用餐留样,并做好登记。

  10、食堂继续做好下班前的各种检查,人离门锁,防止外人进入。

  11、食堂做好各种机器的安全操作。

  12、司机做好行车安全的保养。

  三、各部门日常工作要点:

  (一)库房管理与采购

  1、购置和发放新生床上用品、书包、服装等。

  2、做好开学前,班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

  3、开学前做好各处安全检查表的张贴。

  4、学期结束前做好班级物品的清查和库房盘点。

  5、每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

  7、做好各种节日、十周年园庆、职工福利的购买。

  8、维修各班级的坏床。

  9、投放沙池玩具、体育器材。

  (二)维修工作

  1、开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材,整理好体育用品房器材。

  2、每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施,发现问题立即维修。进入夏季前清洗空调,放好各处遥控器,学期结束负责收捡公用遥控器。

  3、定期给所有电脑升级杀毒。

  4、放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。

  (三)财务工作

  1、做好新生的各种收费。

  2、每月按时公布伙食盈亏帐。

  3、按时发放各种工资、奖金、津贴。

  4、做好各班幼儿的请假登记。

  5、做好每月的财务报表上报工作。

  (四)食堂工作

  1、每天做好室内外、餐厅、大型玩具的整洁。

  2、根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后,分餐发放。

  3、学期结束前清点餐用具。

  4、食堂重地严格禁止非工作人员入内。

  (五)门卫工作

  1、种好种植园地和绿化带植物,定期施肥剪枝。

  2、每天做好责任区的卫生工作。

  3、每天放学后整理沙池玩具,定期清洗沙池玩具。

幼儿工作计划范文4

  一、概况分析

  本学期,我们小班年级组共二个班级,四位老师,其中两位青年老师,她们富有活力,对工作充满热情。根据园务计划,这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设,通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力,在实践中逐步积累符合课改精神,并有课程特色的科学活动教育内容。因此,我们年级组的每一位老师都需要认真学习,使老师都能在业务上有所提高。

  二、指导思想

  坚持理论联系实际的原则,根据小班年龄特点,通过一课三研的活动形式、互相学习,不断提升老师把握教材、实施教材的能力,提高教学质量。通过学习理论,并联系实际,设计与主题活动相符合的区角活动,使幼儿在玩中学。

  三、工作重点

  1、在实践中逐步积累符合课改精神,并有课程特色的科学活动教育内容。

  2、区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论,希望借助于理论的学习,以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识,把握好区角环境创设的方向,根据主题活动有选择地设计区角,抓住区角活动中的目标,观察要点,能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境,通过老师的深入观察、适度的引导,引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动,鼓励孩子大胆探索。

  3、发挥每个老师的自身特长,为青年教师提供展示才华的机会,鼓励青年教师大胆创新,勇于尝试。由于年级组中有新老师,希望通过本学期的工作,加强老师与老师之间、班级与班级之间的沟通,尽可能缩短磨合期,培养工作中的默契,从而提高工作效率。

  4、开展“一课三研”的观摩研讨,针对提问设计和课堂随机表现对教师教学行为进行具体的分析,在反复实践中提升教师专业技能。

  5、教师定期向家长开设半日活动,使家长能全面、及时地了解幼儿园的教学安排,并积极寻找家园配合的多种途径,引导家长自觉投入各项活动。

  四、教育目标

  1、开展丰富多彩的年段、班级活动,组织各种活动提高幼儿各方面的能力,如“老师辛苦了“制作贺卡送老师的活动”,让幼儿了解老师的辛苦,对老师有感恩的心,力求每位幼儿能健康愉快地生活在幼儿园里。

  2、本学期的重点是继续培养对幼儿生活自理能力和对幼儿良好行为习惯的养成。

  3、年段组收集并制作教玩具,各班资源共享。

  4、及时制定并修改充实活动内容;创设团结互助、积极向上的学习氛围:一月两次进行教学工作交流及理论学习,不断的充实自己理论分享教师之间的经验,挖掘教师的潜能。

  5、努力形成开放式的教学环境,养成进姐妹班听课的习惯,互相取长补短

  五、内容与措施:

  1、按节日开展探究自主学习活动:

  (1)融于主题背景之中的节日探究自主活动,一系列活动:《月儿圆圆。》、《秋天的水果》等。

  (2)增强幼儿自我计划的意识和能力,将幼儿的自我计划拓展至一日生活之中:改进自主区域地图,供孩子直观了解;改进操作表格供孩子自我选择和计划。

  2、积极参加理论、业务学习,更新教育观念。

  本学期,我们年段教师将积极参加学校组织的各项政治、业务学习,在《指南》的引领下,用新的人才观、教育观、质量观、教材观和现代教育理念指导教学改革。树立爱岗敬业,为幼教事业献青春的理想。坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则,有机结合主题教学和领域教学,充分利用家长资源,密切家园等多方面的联系,以“幼儿为本”,促进幼儿身心和谐的发展,为幼儿的一生发展奠定基础。

  3、建立教师班级档案

  (1)班级管理业务档案:各班教师做好班级档案记录,档案内容包括:班级概况、班级环境、班务计划、班级成长档案、班级活动、家长工作、班级消毒记录,班级花名册、班级幼儿接送名单、班级一日记等等。

  (2)教师个人业务成长档案:各类活动计划、我的公开教学、我的经验反思(教养随笔、经验反思)、我的环境创设、我的观察记录、我的主题活动。我的家长工作、其他。

  (3)规范教师学习行为,要求教师每周都看些关于教育的书籍并进行摘记。

  4、以各种活动为载体,提高年段的凝聚力。

  本学期,我们将开展争创“文明班级”活动,开展“讲礼貌、讲安全、讲卫生、爱劳动”等评选活动,积极开展班际、段际、园际间的各种互动活动,加强各际间的沟通与交流。鼓励幼儿积极参与形式多样、丰富多采的活动,在活动前集体讨论确定各活动开展的内容、方式和方法,集思广益提高年段教师的凝聚力,在活动中提高幼儿的能力及素质。

  5、保教并重,培养幼儿良好的习惯。

  (1)小班阶段,正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此,我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度,通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活,并且能基本完成教师提出的常规要求。

  (2)各班将抓好班级日常性保教工作,使幼儿在日常生活活动中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展,并结合小班幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。

  (3)加强幼儿自理能力的训练,培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜,在成人的提醒下懂得收拾玩具。

  六、家园共育,促进幼儿更好地发展。

  1、设立个性化专题教育,满足家长的多向选择,实现开放式家园互动。

  2、继续提升服务理念,完美家园关系,形成高合力的家园一体化教育。

  3、开放优质资源,营造自我学习的良好氛围,促进家长的自我成长。

  具体活动

  10月幼儿插塑比赛

  11月幼儿早操比赛

  12幼儿古诗词比赛

  1月穿衣比赛

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