第一学期的工作计划

时间:2022-06-22 17:04:35 工作计划范文 我要投稿

实用的第一学期的工作计划3篇

  时间过得可真快,从来都不等人,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的第一学期的工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的第一学期的工作计划3篇

第一学期的工作计划 篇1

  工作目标:

  以“全教会”精神为指导,认真贯彻幼儿教育的两个法规,依法治教,优化教职工队伍,不断改变教育观念,深化改革,开拓进取,全面推进幼儿素质教育和身心健康培养,以良好的姿态,迎接上级对园卫生、保健等各项工作的评估。

  一、 依法治教,强化管理:

  1. 以《幼儿园工作规程》和对照《广州市幼儿园等级评估指标体系》管理和调整我园幼儿教育工作、完善办园条件,提高办园水平,力争通过上级教育部门对我园的等级评估。

  2. 完善幼儿园内部管理体制,全面实施园长负责制,实行职工合同制,和全员聘任制,增强办园活力,提高激励机制的作用。

  3. 结合本园实际,进一步完善“保教质量量化”,“保教质量考评”等各项制度。做到认识到位,措施到位、管理到位,上下一心形成遵章守法,依法从教,促进教改工作的开展。

  4. 履行和规范家长学校工作,发挥家长学校的教育功能,提高家长的素质和育儿观念,形成幼儿园与家庭教育目标的一致性,教育的连续性和教育的互斥性,促进幼儿健康成长。

  二、 科学管理,优化队伍:

  1. 加强行政队伍建设,规范园务委员会及教代会工作,发挥其骨干、核心的作用,使园管理更民主,更完善。并继续实施中、青年教师的培养计划,以“团结、务实、奉献、进取”的精神,统率幼儿园的保教、保健、后勤、卫生等工作,实现本学期的工作目标。

  2. 加强保教队伍的的素质建设,以园训精神(勇于开拓、敢于竞争、乐于奉献、精于教艺)和激励机制,提高教师教科研能力,组织协调能力、表达能力、创造能力。并发挥层级管理的作用,提高全员高观能动性。

  3. 加强师职德教育,明确教职工职责提高自身的素质,树立起良好的教师形象,规范教工的行为,增进教职工对幼儿教育的自豪感和责任感,提高教育质量和服务质量。

  4. 转变教育观念,优化教育行为,用“园丁”精神创造适合幼儿成长的教育,优化教育行为,教育过程,提高教师的综合素质。

  5. 切实抓好推普工作,创造各种氛围,以多种形式,提高教师运用普通话教学的能力和水平,从而促进幼儿讲普通话,运用其思维、交往和学习的能力。

  6. 支持、鼓励教职工参加与本职工作对口的各类不同层次的进修和继续教育学习,提高文化素养,提高保教队伍的整体素质。

  7. 增强党、团组织建设,发挥起保垒的作用,丰富教职工的文娱生活,提高和改善物质待遇,增强集体的凝聚力。牢固树立集体兴衰我荣辱的观念,让全员树立起为集体、为党的幼教事业,为培养好幼儿贡献自己一份力量的职业风尚。

  8. 鼓励青年教师投身越幼教新星评选活动。通过对教师自身的驾驭教育教学工作能力,教师的良好品德行为等综合素质的考核,选拔较优秀的教师参加区幼教新星的竞选。

  三、 科教并进,保证质量:

  1. 贯彻全教会精神,实现从思想观念到教育实践的根本转变,按照“越秀区幼儿园学期课程目标”根据我园实际,确立教育目标,创设良好的教育环境,以科研促教研,在教学活动实践中,以科学的方法启迪和发展幼儿的智力,培养幼儿健康的体质、良好的生活习惯,把素质教育落在实处,以提高幼儿的综合素质。

  ① 全园按“区幼儿园学期课程目标”制定教育教学计划,并运用多种教育手段,努力完成目标,以实现提高幼儿学习兴趣,提高思维能力和动手操作能力,培养其良好的学习品质。

  ② 以大三为点,实现点上深化,推动各班科学启蒙教学工作的开展。

  ③ 深化“幼儿心理健康教育”课题研究,主、副班教师相互配合,在组织幼儿整天生活中,抓好教育的契机,言传身教,培养幼儿健全健康的人格,促身心和谐发展。

  ④ 健全和完善保教工作和环境卫生随机考核的制度(常规工作)行政人员坚持进行不定期,不指定科目的检查,促全园形成良好工作规范,全面提高保教质量和服务水平。

  ⑤ 各年龄班按幼儿的发展水平,开展普通话听,说能力的训练和培养,提高幼儿语言表达能力。铺开婴幼儿科学汉字教育的研究,提高幼儿语言艺术。

  ⑥ 活动室合理设置各种幼儿活动的区域,给幼儿提供自

  不错的由活动的空间,提供适合本班幼儿年龄特点的活动材料,发展幼儿动手操作和积极参加活动的能力。

  2. 重视开展游戏活动,把游戏贯穿在幼儿整天生活当中,以促进幼儿智力、情感、意志和身体等方面的发展,把各类游戏有机渗透在教育教学实践中。

  3. 重视对幼儿发展的评价,形成“目标——执行——评价——修正目标”的循环往复,以提高教育教学技能的提高。

  4. 坚持保教并重,把保育工作放在前位,落实各项工作措施,组织幼儿开展各类型体格锻练和户外活动,丰富幼儿的整天生活。

  大二班、中二班开展“三浴”锻练,深化和完善“三浴”课题研究;小班继续进行“赤足”锻练;其余各班坚持组织二小时以上的户外活动,全面提高幼儿的身体素质。

  5. 发挥优势,继续探讨计算机教学的组织,实施拓宽教学手段,丰富教学内容,同时让投影机、幻灯机、电视机、视频仪等电教媒体,发挥起教育功能,以多种形式,培养和激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的学习能力。

  6. 配合当前社会性要求,深化环境教育工作,从小培养幼儿的环境意识,使幼儿懂得从我做好,为保护人类生存的生态环境尽一分力,当好环保小卫士。

  7. 不断探讨社区教育的组织活动形式,发挥幼儿园、社区育人的功能效应,培养幼儿良好的群体意识,交往能力和良好的道德品质,良好的行为规范。

  四、 后勤工作:

  1. 加强幼儿园安全管理工作,完善和落实各项安全措施,工作人员要严格遵守各项安全制度,做到认识到人,操作到位,把不利于幼儿安全的事故防范于未然,确保幼儿健康成长。

  2. 贯彻“以防为主,防治结合”的方针,落实各项卫生保健工作,健全和实施各项有利幼儿健康的保健工作制度,对幼儿体格锻炼工作给予指导和评价,促进幼儿身体正常发育。

  3. 保证给幼儿创设一个清洁、卫生的教育环境。灭蚊、灭鼠、清理卫生死角的工作要落实。加强园舍绿化管理,美化、绿化教育环境。

  4. 搞好幼儿伙食和教职工的伙食,营养搭配合理,花色品种多样,增进食欲,提高饮食质量。幼儿与教职工的伙食严格分开,帐目清楚,开支合理。

  5. 规范固定资产的管理,全库管理,财务管理等工作,严格执行收费规定,专款专用,每月向家长公布幼儿膳食费开支,接受家长和社会的监督,以提高服务的'质量。

  6. 以勤俭节约为原则,做好月材料开支预算,结算工作。狠抓节电、节水、节约日常用品、爱护公物等工作。健全日常用品评估、定量发放,定期公布,期末统计等管理。

  7. 做好全园后勤工作的调配,发挥服务部的积极作用和工作效率,做到各尽所能,满负荷工作。

  五、 家长工作:

  1. 认真履行家长学校工作职责,加强家园的沟通,增强家长的育儿观念和育儿的责任感,提高教育的质量。

  2. 做好新学期普访工作,了解孩子家长的环境和情况,做好记录。必要时做好随访工作。

  3. 健全家长委员会会议,利用期初、期末及临时性的会议,听取家长代表征询对园教育工作的意见,促进园的教育管理工作。

  4. 期初举行新生家长会,期中举行“如何促进孩子健康”等二至三个家长讲座,开设二个家长接待日,让家长进一步了解幼儿园的教育教学工作情况,明确幼儿园的规章制度,以利家长配合园方做好工作。

  5. 坚持双周发放家园联系手册,期末做好幼儿身体、学

  不错的习情况的总汇报。坚持每月的家庭教育、卫生宣传、家园之桥的出版工作,并以各种形式,发放家长问卷,了解家长的心声和意见。

  六、 各月中心工作:

  八月份:

  ① 做好幼儿桌、椅翻新工作;

  ② 调整及设置各种功能室;

  ③ 新、旧幼儿的普访工作;

  ④ 环境布置工作;

  ⑤ 评估自查自评工作;

  ⑥ 召开教代会;

  ⑦ 汉字教育研究试点园挂牌,暨家长讲座。

  九月份:

  ① 加强师职德及法规学习;

  ② 以新姿态迎接新学期;

  ③ 参加区的幼儿园义务讲座;

  ④ 庆祝第19个教师节;

  ⑤ 教育环境检查评比;

  ⑥ 认真学习《广州市幼儿园评估标准》;

  ⑦ 家长委员会会议;

  ⑧ 迎接卫生保健工作评估;

  ⑨ 幼儿看电影。

  十月份:

  ① 加强安全教育和规章制度学习;

  ② 参加市绿色幼儿园复评;

  ③ 环境教育工作观摩;

  ④ 早操活动评比;

  ⑤ 为一类一级园复评做好准备工作;

  ⑥ 开展餐后活动工作互检;

  ⑦ 家长讲座;

  ⑧ 幼儿秋游。

  十一月份:

  ② 参加区组织的素质教育与幼儿教育活动现场会

  ③ 展开类级园复评工作;

  ④ 幼儿分区活动组织工作互检;

  ⑤ 安全防火教育,走火疏散演习;

  ⑥ 卫生保健工作咨询活动;

  十二月份:

  ② 开展社区教育活动。

  ③ “三浴”、“赤足”观摩;

  ④ 学期保教工作考评;

  ⑤ 各类家长开放日;

  ⑥ 普通话朗诵比赛。

  一月份:

  ① 学期考评工作;

  ② 学期工作总结。

第一学期的工作计划 篇2

  本学期,认真执行教育方针,继续坚持以德育为首位,以爱国主义教育为核心,以五项常规教育为重点,以"学会做人"为育人目标,不断探索教育方法,采取有效的措施,促进本班的教育教学的完善和发展,现根据校工作计划和本班的实际情况特拟定如下计划:

  一班级情况分析

  我班共有43名学生,男生19人,女生24人,四年一班班主任工作计划。本班学生学习努力,进取心强。

  行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有乱跑现象出现,经常要老师同学提醒。

  学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

  品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  这学期应根据校要求继续培养学生良好的学习习惯,狠抓学生的成绩,努力提高教学质量。争取引导个别学生有进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

  二本学期目标

  1进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

  2巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平,工作计划《四年一班班主任工作计划》。

  3加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  4争取学科质量有所突破。

  5抓好早读以及中午的教学工作。

  三具体措施

  1、培养-支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

  (1)进-步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。

  (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

  2、开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色。

  3、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

  4、做好"后进生"转化工作。

  (1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取"一帮一","众帮一"等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

  (2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

  5.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活

  动,如知识竞赛、读书交流会等。

  6.加强自主作业时的自主管理。

  四、做好劳动、卫生和安全教育

  1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

  3、尤其是洪水过后做好各种传染病的预防,加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

  五、活动安排:

  九月份

  1报名注册,打扫校园班级的卫生。

  2组织学期初的收心教育

  3加强期初行为规范教育。

  4班报刊出

  5庆祝教师节

  6期初家访

  7预防各种传染病

  十月份

  1庆祝国庆

  2班报刊出

  3期中教学质量检查

  4参加校体育竞赛

  5为少先队主题中队会做准备

  6预防各种传染病

  十一月份

  1班报刊出

  2汇报课准备

  3预防各种传染病

  十二月份

  1能力测试

  2班报刊出。

  3复习迎考

  4预防各种传染病

第一学期的工作计划 篇3

  一、培训目标和培训重点

  1、继续鼓励教师参与教师学科素养提升行动,做好校本教研活动;

  2、鼓励、支持教师参加各类教科研活动;

  3、开展各类技能培训,促进教师的专业发展。

  二、主要内容和基本形式

  1.继续开展集体备课及一人一课活动。

  2.专题讲座交流。

  3.发动教师参与各类论文撰写、课题申报及研究。

  三、保障措施和预期效果

  措施:

  1. 鼓励教师参与各类各级比赛;

  2.每次活动开展做到有计划有记录。

  预期效果:

  1.各项活动顺利开展

  2.教师参加各类评比获取好成绩

  校本培训月行事历

  年月

  时间

  活动内容

  责任人

  参加对象

  XX.3

  3.1-3.31

  1、校本培训会暨校本培训内容布置。

  2、校本培训计划制定。

  3、期初教学常规检查(教学计划)。

  教科室

  全体教师

  XX.4

  4.1-4.29

  1、集体备课

  2、讲座

  教科室

  全体教师

  XX.5

  5.1-5.30

  1、开课活动。

  2、讲座。

  3、集体备课

  教科室

  全体教师

  XX.6

  6.1-6.30

  1、先进教师经验交流讲座。

  2、集体备课

  3、学校校本培训总结。

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