第二学期教科室的工作计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新一轮的努力，让我们对今后的工作做个计划吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编为大家整理的第二学期教科室的工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第二学期教科室的工作计划1
为全面提高我校教师教育及科研水平，继续促进我校教科研工作的顺利开展，继续推进高效课堂的有效实施，特制定本学期教科室工作计划。
一、重点工作。
1、制定听课计划，继续施行推门听课和跟踪听课。本学期除继续坚持西院的听课制度外，拟定每周到东院听课1-2次。及时了解教情学情，认真评课，对听课情况进行总结反馈，督促执教教师将评课意见及时记录并存档。
2、继续加大对青年教师的培养力度，拓宽培训内容，帮助他们不断提高自身的修养和素质。力争多为他们提供外出学习培训的机会，以增长见识，开阔眼界，尽快促使青年教师脱颖而出。
3、继续推进第十届“青蓝工程”活动。本学期本届“青蓝工程”即将结束，教科室将做好“青蓝工程”各项验收工作。段考前后将对师徒的听课记录进行检查，期末结束，评选优秀师徒。师傅要写出对徒弟的评价，徒弟要写出从师感悟，交教科室存档。
4、切实做好“走出去，请进来”工作。本学期，力争有更多的机会让老师们走出校门，开阔眼界，扩宽学习渠道。
5、做好校本培训工作。本学期将重点做好数学几何画板培训和课题培训工作。
6、力争尽快做完成图书的入库及管理工作。
7、鼓励教师把日常工作中的教学感悟、教学反思和案例设计等记录下来，择优编发在《教科研信息》上。
二、常规工作。
1、认真完成上级教育主管部门安排的师资培训、课题申报等工作。
2、配合教务处做好教案和作业等教学常规检查工作。
3、继续做好《教科研信息》的编发工作。
4、配合政教处做好班主任工作经验交流及校园文化建设工作。
本学期，教科室将继续树立为教学一线服务的观念，努力工作，力争使我校的教科研工作提高一个新的水平。
第二学期教科室的工作计划2
教科室的工作将全面贯彻党的教育方针，切实加强队伍建设，不断规范办学行为，坚持“科研兴校”方略，继续践行“高尚为人、智慧教学、健康生活”的办学宗旨，积极开展各项教科研活动，本学期的工作安排如下：
一、抓常规，重落实，提高课堂教学质量
1.教科室将继续组织教师认真学习并严格落实“文澜中学教学六认真”，本学期起启用新的备课手册，它将进一步规范备课要求，青年教师须自觉备详案，教师须及时回顾每课的教学得失，认真撰写课后反思，学校通过备课组、教研组的自查互查和教科室校长室的定期与不定期抽查，通过优秀教案评比展示活动，使教师牢固树立“教学为中心、备课是关键”的观念，要求教师课前吃透教材，精心设计，积极探索提高课堂40分钟质量的方法和途径。
2.进一步规范作业方面的要求，教师要精选作业，不滥印讲义，要及时批改并总结点评学生作业，各学科必改作业要做好二次批改，要注明作业等第和批阅时间，语文教师的作文批改篇数为大作文6篇，在注重实效的前提下，鼓励语文教师创新作文批改形式。
二、抓管理，重过程，加强教师队伍建设
1.集体备课将定时定地，各组要统一教学进度和教辅资料及教学重难点，探讨解决教学中出现问题的方法，开展活动后须及时向教科室上交资料，学校领导将巡视检查活动开展情况。
2.教研组活动应定期开展，组长要组织教师认真学习“文澜中学先进教研组评比细则”，对照细则查找缺点和不足，不断创新活动形式，提高活动实效以期提高教师专业素养和学科教学水平。本学期各组要抓住市属论文、案例、优质课评比活动的机遇，广泛发动教师参与，并积极在组内开展相应的活动，争取有较多的文章获较高等级的奖项，争取本组教师能在市属优质课评比活动中获奖。
3.各组要积极鼓励教师策划、主持主题教研活动，做到有计划、有过程、有档案。
4.各组要深入开展说课听课评课活动，组长要及时记录相关情况（听课教师姓名和活动主要内容），每位教师每学年需开设一堂公开课，每学期听课不少于10节（3年内青年教师不少于15节）。学校将创造条件积极组织教师参加各级教研活动，参加外出教研活动的教师返回后须向组内成员汇报学习内容，并将相关资料交教科室存档。
5.教科室将通过开展各类活动为青年教师成长铺设道路、搭建平台，继续实施“青年教师成长规划”，35周岁以下的青年教师要自觉制订学期发展计划，在工作中发扬乐于清贫、求真务实的态度和不甘落后开拓进取的拼搏精神，争取迅速站稳讲台，达到岗位成材，同时将加强师徒结对的管理：规定徒弟的教案须交师傅审阅后方可上课，每周听师傅和其他教师的课不少于2节，否则一年后不能满师：师傅应无私传授教学技艺，能经常指导徒弟开展各项教学活动，每周听课或听徒弟说课不少于1节，否则不予“带徒研训成果”。
三、抓科研，重务实，提升教师科研水平
我校作为绍兴市教科研先进集体和教科研基地学校，将坚持科研工作“为课改实践服务、为提高教学质量服务、为提高师生素质服务”的“三为”思想，继续强化教师参与教科研的意识，努力营造浓厚的教科研氛围，本学期将分别做好两项省级、市级课题的结题工作，学期初将发动各备课组结合校情和教学实际，积极申报校级小课题，做到教育教学中人人有课题、个个在研究。教科室将继续办好学校教科研简报，为我校教师提供理论学习和笔端交流的平台。
四、抓研训，重实效，开展岗位研训活动
根据20xx年绍兴市区师训和干训工作实施意见，学校将自主组织以校为本的岗位研修活动，初步拟订以下活动；
1.诚邀市教育教学研究院院长、特级教师沈江峰老师来校作讲座。
2.组织名优教师作主题报告。
3. 校级优质课评比活动。
4. 课堂教学开放周活动。
5. 青年教师教案设计比赛。
具体活动：
二月
1.制订教科室工作计划和校本研训计划
2.组织教师参加学科培训和市属教研组长会议
3.校教研组长会议
三月
1.校级课题申报活动
2.校优质课评比活动
3.
四月
1.市属论文案例选送
2.沈江峰老师来校作讲座
3.课堂教学开放周活动
五月
1.上岗3年内青年教师优秀汇报课评比活动
2.青年教师教案设计比赛
第二学期教科室的工作计划3
一. 指导思想
根据学校的办学定位，确立了本学期我部门工作的指导思想是“重视教科研工作对学校教育的工作实效性”。
二. 工作目标
1.围绕这一学年的学校主干课体，继续开展“一个备课组一个研究项目”教育展示活动，作为教育质量提高的一个重要抓手；
2.继续结合学校的教研组工作和教育教学活动，开展好校本培训工作；
3.大力打造校本精品，力争在省里获评“浙江省精品课程”或“精品网络课程”；
4.做好新招聘的教师培养工作。
三. 重点工作
1. 擦亮思想
(1)凸显教育科研实效，引导教师自觉参与课堂教学的研究与改进工作。教师需要擦亮自己的教育思想，在有效落实课堂教学目标、最大限度发挥学生学习主体性上主动研究与改进。
(2)形成学校教学研究的主干课题。
语文组《新高考下“深化探究式教学”模式构建的实践研究》
化学组《核心素养视域下高中化学课堂教学策略》
(3)确定9-10月课题申报的教研组，在本学期确定研究方向，积极准备，酌情安排。
2. 精心打造学科精品课程群，做好省市精品课程的评选与推送
3、重视青年教师的培养工作
(1)召开青研团教科研能力提升研讨会；
(2)组织新教师开展组内研讨课；
(3)给青年教师平台积极提升自己的业务素养。
4、落实“基于学生发展的核心素养培育”的校本化探索
(1)专家讲座、全员培训
(2)教研组组内开展核心素养的研讨活动，及早谋划。
5.完善教师职业生涯规划，开展各类能力提升培训活动
(1)落实全员培训任务，及时完成省、市、校的培训工作；
(2)做好新招聘教师的培训工作，开展新教师的规定性培训。
(3)结合全市新教师来我校的培训契机，推动骨干教师的发展成长，带动全校师资队伍建设。
第二学期教科室的工作计划4
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以区教科室工作打算和工作的成长规划为依据，确立教育科研为“成长教师、成长学生”处事的工作标的目的，坚持以教育科研为先导，积极推进“科研兴校、科研强教”的成长计谋，增强教育科研与教改现实相连系，全力创设精采的科研空气，不竭晋升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平，为提高全校教育教学效率、教育科研水平以及打点水平而全力。
二、首要工作：
（一）抓实校本培训。
以培植进修型组织为方针，成立并成长“以校为本”的教研机制，指导教师在进修中实践、在实践中反思、在反思中提高。指导教师进一步增强的教科研理论的进修，晋升教育科研素养。教科室全力为教师缔造精采的进修前提，积极地营造浓密的科研空气。
做好以下几项工作：
1、尽可能地创设前提，邀请专家来校作课改讲座或教育科研讲座，以此开拓教师的视野，引领教师的教学，扶引教师的教科研工作行为，激发教师科研的'热情，指导课题研究工作。
2、组织全体教师进行科研理论的进修，开展好念书勾当。向教师举荐念书篇目，与《教师教科研手册》相连系，进行念书摘记交流，并开展念书心得交流、评选。
3、继续增强教研和科研的整合力度。各教研组要指导教师经由过程“写作自己的教育故事”“开展自己的教学研究”“解决自己的教学问题”“揭晓自己的研究功效”“优化自己的教学实践”等体例，开展专项校本研修勾当。开展不少于2次的专项钻研勾当。
（二）规范课题研究。
本学期要继续开展《实践行知思惟，营造协调情形，让学生乐学的研究》课题研究的各项工作，各个课题组要制订好本学期课题实施打算，注重研究过程中资料的堆集，积极推进子课题的深切研究。同时周全推进校级微型课题研究，要对照研究方案，堆集资料，深切研究，着重追求研究质量，争夺早出功效。教师在研究中要长于找出关头问题，聚焦难点，理论联系实践，积极做到课题实施与资料堆集、清算、剖析同步；课题实施与学生成长、教师成长、成长同步；课题实施与功效展示同步。具体做到三个连系：
（1）把课题研究与家常课相连系。
（2）把课题研究与各类研究课相连系。
（3）把课题研究与教师专业化成长相连系。
教科室要增强对课题研究的监控、指导，周全落实《关于在全市奉行课题研究收集化打点的定见》，按要求当真做好课题研究的收集化打点工作，确保课题研究扎实推进，规范运作，实时将课题研究资料上传到“吴中区教育科学研究课题网”。
（三）晋升科研论文。
每位课题研究教师都要有功效意识。要凸起多元化功效浮现，要将科研功效表此刻学生的素质成长上，把学生的素质提高作为权衡课题研究成效的第一指标；要将科研功效表此刻经验的堆集推广上。每位教师在当真进修理论的基本上，做到学甚至用，尽利巴理论与自己的课题研究连系起来，实时做好课题研究过程中的功效总结，撰写必然数目且有较高质量的课题研究叙事、论文，不竭提高熟悉，慢慢形成自己的理论熟悉结构。
教科室将组织好各级各类教育教学论文的交流、评选、举荐等工作，继续指导教师连系自身的教育教学工作，当真实践，勇于试探，长于反思，并加以总结，积极撰写教育教学论文，按期向各级各类杂志、刊物投稿，选送上报优质论文，争夺有必然数目的揭晓率。在争光的同时，让更多的教员享受成功的喜悦。本学期在论文揭晓、获奖的数目和档次上要有新的提高；要将科研功效表此刻的品牌晋升上，要经由过程课题研究提高办学的影响力，以勾当促教师的提高。教科室对教师的教学功效进行实时的归纳、总结和推广，要组织力量将课题研究功效汇编成册，促使由经验型教师向科研型教师转化。加年夜推广与宣传力度，展示我校教育教学更始与成长的新功效。
（四）增强自身培植。
教科室承担着对教科研工作研究、指导、处事的主要使命。在校行政和上一级主管部门指导下，教科室人员树立研究要深切，指导要到位，处事要真诚的意识，要从分歧条理为教师开展教科研勾当多出点子、多想路子、多搭台子，晋升泛博教师的教科研能力，促进教师教科研队伍的培植与成长。同时要正视自身思惟理论水安然安祥营业能力的不竭提高，不竭超越。力争做到不美观念要更新，思维要矫捷，作风要结壮，工作要详尽。
三、工作放置。
（一）三月份：
1、拟定教科室工作打算、拟定各子课题研究打算。
2、召开课题组会议，传达市、区、校教科室工作打算，部署新学期工作放置。
3、教科研校本培训
4、启动本学期青年教师念书勾当。
（二）四月份：
1、课题组成员教科研例会。
2、聘就教科研专家讲座。
3、组织好吴中区第十次教育教学论文评选工作。
（三）五月份：
1、陶行知教育理论摘录。
2、教师念书心得交流。
3、教科研校本培训
（四）六月份：
1、组织教师加入各级优异论文评选，同时择优举荐优异论文上报。
2、评鉴《教师教科研进修手册》网上发布情形
3、校刊《塑造学刊》组稿。
4、撰写教科研工作总结
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