春季工作计划

时间:2021-10-17 08:04:28 工作计划范文 我要投稿

春季工作计划范文7篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编精心整理的春季工作计划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

春季工作计划范文7篇

春季工作计划 篇1

  一、指导思想

  以《学校体育工作条例》为指导,以《学生体质健康标准》为工作目标,认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想,以高标准,高质量作好学校体育工作。

  二、工作目标:

  1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。

  2、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,认真制定训练计划,积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

  3、认真抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和体育达标工作,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

  三、工作重点及安排

  1、加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。

  2、认真安排好课间操和体育课外活动,保证课间操质量,体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富。

  3、开学初,各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队;三小、渤小组建独轮车队;三小、沙小、渤小组建篮球队;三小组建武术队。加强训练,保证每天早晚两小时的训练时间,争取在各级竞赛中取得优异成绩。

  4、各校组织好三球训练工作,为10—11月的三球比赛做好准备。

  5、运动会报名工作,各校3月1日前将参加区秋季运动会人名单、户口本,照片报到中心校。

  6、认真作好体育达标工作,早动手、早准备,合理安排训练时间、保证训练质量。

  7、3月下旬各校体教到沙小听课。

  8、4月上旬各校体教到三小听课。

  9、4月10日前,各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。

  10、4月下旬,各校体教到渤小听课。(或6月上旬)

  11、4月8—9日怀柔区中、小学生田径运动会。

  12、4 月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。

  13、5月上旬 各校体教到沙小听课。

  14、5月18日达标工作检查。

  15、5月下旬,各校体教到渤小听课。

  16、5月底,各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。

  xx镇中心小学

  体育教研组

  20xx年2月

春季工作计划 篇2

  一、指导思想

  以《纲要》为指导方针,落实市教育局和中心小学工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学工作,努力提高工作成效。加强教育队伍建设,提升教师整体素质。

  二、工作要点

  (一)加强内部管理提高办园质量

  学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施。

  (二)加大力度开展好教研活动

  1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》,继续对教师基本功的加强,在教师中开展研讨活动,进一步增强教师学习的主动性。

  2、鼓励教师多走出去听课、培训,观摩,学习教养经验,交流研讨,不断改进教育技能、方法。

  3、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。

幼儿园春季的园务<spanhttps://p.9136.com/28/l/allimg/<p>  (三)加强教职工队伍建设提高师资素质</p><p>  1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。</p><p>  2、组织听课观摩等活动,努力提高教师的业务素质。</p><p>  3、学习先进的师德教育,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。</p><p>  4、鼓励年轻教师继续进修学习,努力提高自身的业务素质。</p><p>  (四)加强教育教学管理促进保教质量提高</p><p>  1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。</p><p>  2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。</p><p>  3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地自制游戏材料。</p><p>  4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。</p><p>  (五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长</p><p>  1、加强安全工作,落实安全工作制度,定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育,每天晨间讲话对幼儿安全教育,时刻做好防范工作,确保幼儿、教师、园财产的安全。</p><p>  2、合理安排幼儿一日活动,做到动静结合,培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯,培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等。)</p><p>  3、加强户外活动管理,保证幼儿户外活动时间。</p><p>  4、加强晨午检力度,认真做好幼儿卫生保健工作,并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。</p><p>  5、培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传,达成家园共育。</p><p>  6、加强幼儿饮食卫生安全管理,进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度,加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理,实行食品24小时留样制度,杜绝食物中毒事故发生。</p><p>  7、加强幼儿午睡管理,值班人员时刻注意幼儿午睡动态,同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作,提高幼儿的午睡质量。</p><p>  8、加强幼儿良好行为习惯的培养,特别加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育。</p><p>  9、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。</p><p>  (六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展</p><p>  1、做好家长服务工作。根据家长的意见,结合园内条件,尽量做到家长放心、幼儿开心。</p><p>  2、召开家长会,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。</p><p>  3、根据季节和节假日情况,向家长做好宣传工作,宣传预防疾病及安全问题的教育。</p><p>  4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况,以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作。</p><p>  (七)抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础</p><p>  1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。</p><p>  2、注意培养幼儿的良好行为习惯,教育幼儿按时到园,不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序,不吵闹,认真参加活动。</p><p>  3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中,认真倾听老师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱护书本、学习用品等。</p><p>  4、大班下半学期的游戏时间逐步减少,作息时间逐步向小学化靠拢。</p><p>  (八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合</p><p>  1、在保教结合的原则基础上,强化保育员的保育意识。</p><p>  2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。</p><p>  3、加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入每天的工作中,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。</p><p><strong>  三、各月工作安排</strong></p><p>  二月份:</p><p>  1、进行招生报名工作;幼儿入园前的各项准备工作,如:环境卫生、环境布置等。</p><p>  2、做好新生的安抚工作,做好旧生的回园跟踪工作。</p><p>  3、制定班计划、月计划、周计划。</p><p>  4、安定幼儿情绪,加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯。</p><p>  5、各班开展专题谈话活动——“欢欢喜喜过春节”以班级为单位开展小型谈话活动。</p><p>  6、加强各项消毒工作,预防春季常见病,切实做好各项卫生消毒工作。</p><p>  7、开展全园安全大排查。</p><p>  8、开展防火、防震、安全逃生演练活动。</p><p>  三月份:</p><p>  1、根据天气情况给幼儿增减衣物,做好各项保育工作,加强良好习惯和饮食卫生教育。</p><p>  2、各班级安全工作排查;常规工作和幼儿一日常规卫生检查。</p><p>  3、开展有关“三八妇女节”的感恩活动。</p><p>  4、开展教研活动,组织教师进行教研活动。</p><p>  5、通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识。</p><p>  6、充分利用植树节,进行环保宣传。</p><p>  7、安全教育讲座。</p><p>  四月份:</p><p>  1、开展半日教研活动。</p><p>  2、加强安全教育专题活动。</p><p>  3、加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯。</p><p>  4、加强教师基本功训练,进行教师经验交流。</p><p>  5、开展早操比赛。</p><p>  五月份:</p><p>  1、做好“五一”的幼儿安全教育工作。</p><p>  2、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培养,并在班内开展各类竞赛。</p><p>  3、筹备“六一”的各项工作。</p><p>  4、开展地震演练活动。</p><p>  六月份:</p><p>  1、开展“六一”庆祝活动,邀请家长参与。</p><p>  2、继续做好各项保育工作,加强良好习惯和饮食卫生教育。</p><p>  3、组织教师进行课例及教师经验交流。</p><p>  4、加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯。</p><p>  5、教师自制教玩具总结。</p><p>  6、各班做好期末工作小结,整理相关资料。</p><p>  7 、清点财产、资料归档;</p><p>  七月份:</p><p>  1、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。</p><p>  2、做好暑假校园修缮工作。</p><h2>春季工作计划 篇3</h2>
<p><strong>  总体目标</strong></p><p>  以新课程改革理念为指导,以强化教学管理,全面提高教学质量为目标,加强教学研究,完善反馈制度,提高课堂效率,提升教师专业素质。</p><p><strong>  工作措施</strong></p><p>  1、强化常规管理。各校要做好各项常规检查,并做好记录,各种教学档案要规范,书写要工整,本学期将练习册的批改纳入到作业批改之中,加强对当天所学知识的消化理解。继续倡导“激情导学——合作探究——展示交流——导疑启思——巩固小结”的数学课堂教学模式,提倡学生体验中理解掌握知识,教师要抓住重点难点适时精讲,要面向全体学生,因材施教,向课堂40分钟要质量,切实减轻学生过重的课业负担。40岁以下教师每人上一节多媒体辅助教学课。</p><p>  2、抓好备课环节。做到不备课不上课,做好探索和反思,主动提升自我。对于备课情况的检查则采取听推门课,检查教案、教参和课本的多种方式进行,真正从实际工作中评价老师的备课情况,确保上课质量。</p><p>  3、加强教学反馈。数学每个单元、语文每组教材、英语每个模块结束,班主任和英语教师要及时搞好反馈,及时纠正教学中存在的问题。在此基础上,中心校将组织期中质量监控和期末能力测试。为了让师生有一个适应的过程,决定本学期如果区里不搞成绩监控,期中监控与期末能力测试均由中心校出题,各校自己组织。如果区里有成绩监控,则上述内容均由中心校统一组织,纳入教师评比。</p><p>  4、提高辅导质量。坚持面向向全体原则,对差生辅导要及时,争取当天所学知识当天理解消化,不能欠帐太多。教师对作业要精心设计,认真批改,根据新课标的精神,适当给学生布置开放性、实践性作业,提高学生各方面能力减轻学生过重的课业负担,允许教师分层次留个性化作业。在今后的教学评价与竞赛中将逐步实行全面参与、100%参评的评价方式。</p><p>  5、开展全镇教学竞赛活动。本学期,将于六月中旬举行一次全镇语数英技能竞赛。语文测试内容包括:字词(课后生字、读读背背、日积月累等教材中最基础的内容)阅读(一个课内阅读、一个课外阅读)数学测试内容包括:计算(教材内涉及的各种计算)应用题(教材内的各种类型题)难易与出题范围比例:课外/练习册/教材,分别占1/2/7。</p><p>  6、举行全镇各学科课堂教学评优活动。 为了配合区评优活动和“晒课”工作,本学期各学科举行一次评优活动,各学科评优比例不少于30%,参与并评上的教师将进行录像和“晒课”。</p><p>  7、举行第五届“师生笔会”。本学期继续抓好写字教学工作,各校要从学生的写字习惯入手,认真指导、突出示范、循序渐进,逐步巩固。为检验成果,举行全镇第五届“师生笔会”。</p><p>  8、开展教学“五个一”活动。即“每周每个教研组要搞一次课堂教学研讨(以校为单位);每月要搞一次课堂教学观摩或大学年组集体备课(以学年为单位);每学期每个教师要推门听课评课一次和上一堂示范课;每学期评选一次优秀学年组。</p><p>  9、举行全镇作文教学研讨会。语文教学的终极目标是让学生学习会运用所学的语言文字,习作历来是语文教学的重难点,因此有必要通过教研的形式组织广大教师进行学习和研讨,为此,本学期将于五月下旬举行一次全镇作文教学研讨活动,提高和促进作文教学的质量。</p><p>  10、举行首届“校园文化艺术节”。本学期定于四月末或五月初举行首届“校园文化艺术节”,即全镇运动会和文艺汇演。要求各校认真准备,村小每校出一个节目,中心校每个班级出一个节目,中心校音乐组出一个节目。运动员训练要科学合理,强度适当,有先天疾病或其它不适宜运动的学生不准作为运动员参加比赛,杜绝运动伤害事故的发生。</p><p>  11、大力开展班级促读活动。各校要在本学期巩固第二届读书节的成果,利用好班级图书角和学校图书室,开展全员读书活动,通过每日必读、每周汇报、每月评比等促读活动培养学生阅读的习惯和兴趣。各班级可以围绕:向学生推荐一本好书;写一篇读书心得;办一份读书小报;搞一次藏书展览;举行一次读书演讲;评一次读书之星等活动,使之丰富多彩。</p><p>  12、组织好学生社团活动。各校要结合本校实际,合理安排好教师,开足开全学科,加强体育艺术学科教育,努力提高质量。各校还要继续抓好学生社团活动,中心校“三队”与“美术社团”、“体育队”等传统社团要坚持长期有效地开展,同时各校要把“开心农场”项目作为我镇特色品牌德育工作加以实施和管理。</p><p>  xx镇中心小学</p><h2>春季工作计划 篇4</h2>
<p>  <strong>一、培养良好的班风</strong></p><p>  提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成班荣我荣,班耻我耻的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的主人翁意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。</p><p>  <strong>二、选拔、培养班干部</strong></p><p>  担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委,让学生初步学习自己管理自己。首先,帮助班委树立威信;其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。</p><p>  <strong>三、做好个别学生的教育工作</strong></p><p>  在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下: 对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。</p><p>  <strong>四、对学生进行法制安全教育</strong></p><p>  对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。让学生遵纪守法,如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。</p><p>  <strong>五、学校教育与家庭教育相结合</strong></p><p>  平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,形成家长、教师、学生三位一体的教育模式</p><h2>春季工作计划 篇5</h2>
<p>  伴着春天的到来,新的学期开学了,随着天气的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,幼儿园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划。</p><p>  <strong>一、主要工作与任务:</strong></p><p>  <strong>(一)把好幼儿体检关,防止传染病传染蔓延。</strong></p><p>  本学期新入园幼儿的体检关,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏接种登记,对于体弱幼儿建立管理档案,建立传染病管理档案。</p><p>  <strong>(二)做好幼儿入园晨检,让每位幼儿健康开心入园。</strong></p><p>  做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉,为预防秋冬季传染病的发生,每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。</p><p>  <strong>(三)加强季节传染病预防,给幼儿一个健康的环境。</strong></p><p>  做好秋冬季节的工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。</p><p>  <strong>(四)开展多种形式活动,增强幼儿保健意识。</strong></p><p>  开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。</p><p>  <strong>(五)严格制定每周食谱,提高幼儿身体健康。</strong></p><p>  做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,定期召开“伙委会”,对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长。</p><p>  <strong>(六)加强卫生检查制度,保证各活动场所安全。</strong></p><p>  认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。</p><p>  <strong>(七)积极组织培训活动,提高保育员保育能力。</strong></p><p>  对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。</p><p>  <strong>(八)重视消毒杀菌工作,为幼儿提供健康整洁环境。</strong></p><p>  1、室内定时紫外线消毒后,及时开窗通风,保持室内空气清新。</p><p>  2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200的“84”消毒液浸泡15分钟或物体表面涂擦消毒保证毛巾、水杯专人专用,餐具、喝水杯餐餐高温消毒。</p><p>  <strong>(九)增强安全保护知识,提高幼儿自我救护意识。</strong></p><p>  1、加强幼儿的安全意识教育,各班教师要认真负责,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全。</p><p>  2、当班的老师和保育员要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。</p><p>  <strong>二、月份安排:</strong></p><p>  附:每月工作重点</p><p>  <strong>二月:</strong></p><p>  1、认真做好全园卫生、消毒工作,迎接幼儿入园;</p><p>  2、制定新学期工作计划;</p><p>  3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检;</p><p>  4、加强晨检、消毒预防传染病;</p><p>  5、为全园幼儿测身高、体重。</p><p>  <strong>三月:</strong></p><p>  6、幼儿生活处理能力观摩;</p><p>  7、整理幼儿健康档案;</p><p>  <strong>四月:</strong></p><p>  8、为大中班幼儿测视力;</p><p>  9、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。</p><p>  10、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定</p><p>  <strong>五月:</strong></p><p>  11、协助保健院为幼儿测查视功能;</p><p>  12、为全园幼儿测身高、体重,评价幼儿生长发育情况;</p><p>  13、填写各种报表;</p><p>  14、组织保育员观摩学习。</p><p>  <strong>六月:</strong></p><p>  15、整理保健资料;</p><p>  16、清洁整理物品;</p><p>  17、学终总结。</p><p>  以上是对本学期保育工作总计划的拟定,希望本学期的保育工作在原来的基础上做得更好!</p><h2>春季工作计划 篇6</h2>
<p>  <strong>一、 学生情况分析:</strong></p><p>  二年级学生一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题,个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强辅导。</p><p>  <strong>二、 教材分析:</strong></p><p>  本册教材包括以下一些内容:数据收集整理、表内除法,图形的运动、混合运算、万以内数的认识、有余数的除法、克与千克,统计,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。</p><p>  这册教材的重点内容是用混合运算、表内除法、有余数的除法及万以内数的认识。</p><p>  解决问题主要包括了两个方面的内容,第一,安排了解决问题教学单元,以学生生动活泼的课外活动内容为素材,展示学生在实际活动中碰到的各种问题;二结合表内除法、万以内数的加法和减法教学,适时安排解决问题的有关内容,让学生在掌握了一些数与计算知识后,学习用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。</p><p>  表内除法是学习多位数除法的基础,是小学生需要掌握的基本技能之一,必须达到计算正确、迅速。</p><p>  万以内数的认识是学习读写多位数的基础,通过教学让学生感受较大数的意义,认识近似数,逐步形成良好的数感。</p><p>  在量的计量方面,给学生初步建立质量观念。</p><p>  在空间与图形方面,本册教材安排了图形与变换。包括“对称现象和轴对称图形”、“图形的平移和旋转”等教学内容。</p><p>  在统计知识方面。安排了“数据收集整理:一章,学习用最简单、最基本的方法记录、整理和呈现数据。</p><p>  <strong>三、教学目标</strong></p><p>  1、认识计数单位百和千,知道相邻的两个计数单位间的十进关系,掌握万以内数的数位顺序,会读写万以内的.数;知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号进而词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数;</p><p>  2、初步掌握含有两级运算的两部式题的运算顺序。</p><p>  3、知道除法的含义、除法算式中各部分的名称、乘法和除法的关系,能够熟练的用乘法口诀求商,能熟练的计算除法是一位数、商是一位数的有余数的除法。</p><p>  4、初步认识轴对称现象,初步感知平移、旋转现象。</p><p>  5、认识质量单位克和千克,初步建立1克和一千克的质量观念,知道1千克=1000克;</p><p>  6、初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识简单的统计表;能根据统计表中的聚回答简单的问题,并能够进行简单的分析。</p><p>  7、初步形成观察分析推理的能力。</p><p>  8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。</p><p>  9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。</p><p>  10、通过实践活动,经历自主探索、合作交流的过程,体验数学与日程生活</p><p>  的密切联系。</p><p>  <strong>四、教学措施:</strong></p><p>  1、从学生的已有知识和经验出发,利用各种学习内容为学生提供充分的、现实的数学探究活动以及交流的机会,让学生在获得丰富的数学活动经验的同时,逐步形成探索数学问题的兴趣和创新的意识,逐步发展数学思维能力。</p><p>  2、采用同桌互相帮忙、互相学习的形式促进学生的学习进度。</p><p>  3、树立榜样让学生向榜样学习,培养学生积极向上的学习精神。</p><p>  4、采用课堂练习、课后练习及课后作业等方式检查学生的学习情况。</p><p>  5、对于学困生在课堂教学中要有意识的进行提问,加强这些学生的学习信心和主动学习的学习态度。让他们养成良好的学习习惯。</p><p>  6、注意培养学生养成检查的良好习惯。</p><p>  7、培养学生会看课本的情境图,并能用自己的话进行概括和描述。</p><p>  <strong>五、课时安排:</strong></p><p>  (一)、数据收集整理(3课时)</p><p>  (二)、表内除法(一)(10课时)</p><p>  1.除法的初步认识</p><p>  平均分2课时左右</p><p>  除法3课时左右</p><p>  2.用2~6的乘法口诀求商4课时左右</p><p>  整理和复习 1课时</p><p>  (三)、图形的运动(4课时)</p><p>  (四)、表内除法(二)(5课时)</p><p>  用7、8、9的乘法口诀求商2课时左右</p><p>  解决问题 2课时左右</p><p>  整理和复习 1课时</p><p>  (五)、混合运算(7课时)</p><p>  两步式题4课时</p><p>  解决问题2课时</p><p>  整理和复习1课时</p><p>  (六)、有余数的除法(8课时)</p><p>  有余数的除法5课时</p><p>  解决问题2课时</p><p>  小小设计师1课时</p><p>  (七)、万以内的加法和减法(一)(7课时)</p><p>  有多重 1课时</p><p>  (八)、克和千克(2课时)</p><p>  (九)、数学广角(3课时)</p><p>  (十)、总复习(4课时)</p><h2>春季工作计划 篇7</h2>
<p><strong>  一、指导思想:</strong></p><p>  以十八大精神为指导,围绕今年全市教育工作总体目标,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨,以提高学生思想道德素质为重点,以开展形式多样的德育活动为载体,进一步加强德育研究,强化德育队伍建设,创新德育工作思路,不断提高我校德育工作水平。进一步加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和道德教育、理想教育、法律法规教育、心理健康教育和环保教育;以《守则》和《规范》为依据,进一步加强学生的习惯养成教育,切实提高学生的思想道德素质;努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。</p><p><strong>  二、 主要工作目标及任务</strong></p><p>  1、 抓好德育常规管理工作,以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为依据,进一步加强学生的习惯和养成教育,规范学生的语言和行为。</p><p>  2、 加强班主任培训和班级管理工作,努力提高班主任工作实效,推动学校工作发展。</p><p>  3、 以班主任和生活老师为主体力量,加强对学生的思想品德教育和日常行为规范教育。</p><p>  4、 加强校园文化建设,努力创设积极、健康、和谐的校园文化氛围,有效促进学校德育工作健康发展。</p><p>  5、 有针对性地开展内容丰富、形式多样的校园文化活动和德育社会实践活动,以活动为载体,以活动促实效,丰富师生的文化生活,促进德育工作实效。</p><p>  6、 切实抓好综治维稳、安全和法制教育工作,通过各种形式和途径,不断增强师生的安全防范意识和自救自护能力,提高师生的法制水平,确保实现我校安全事故发生率和违法犯罪率 “双0”工作目标。</p><p>  7、 健全完善家长学校,构建“三位一体”教育网络,促进学校发展。</p><p>  8、 以丰富多彩的活动为载体,引导学生树立正确的人生观和价值观,让学生想着积极健康的方向发展。</p><p><strong>  三、工作措施</strong></p><p>  常规管理工作</p><p>  1、各班级利用班团课组织学生学习《守则》和《规范》,切实加强学生养成教育,促进学生良好行为习惯的养成。</p><p>  ①政教处每月对各班学生仪容仪表进行不定期抽查、从学生言行等方面入手,规范学生的语言行为。</p><p>  ②值周教师从规范学生学习态度(考勤、课堂纪律等)方面入手,规范学生的学习习惯。</p><p>  ③从加强学生个人卫生、饮食习惯、健康常识教育等方面入手,培养学生养成良好的卫生习惯。</p><p>  2、抓好校园清洁卫生工作,创造舒适、靓丽校园环境。</p><p>  ①实行校园卫生班级区域负责制,校园卫生坚持每天两扫制,各责任区由相应班级负责监护,确保校园整洁舒适。</p><p>  ②继续推行校园卫生每周一大扫制度,每周星期一作为校园卫生大扫除日,各班级按照卫生大扫除的要求和标准,对校园卫生(特别是死角)进行彻底打扫。</p><p>  3、 开展“阳光心理”活动,提高学生心理素质,健全学生人格。政教处、团委、班主任要开展好心理有负担,交往有障碍,心理有困惑等学生的教育工作,团委要充分的发挥“心理咨询室”的作用,对特异心理学生做好疏导工作,班主任要做好特异学生、留守学生、单亲学生的帮扶工作。</p><p>  4、抓好晨读和早晚辅导工作,营造良好的校园学习氛围。</p><p>  5、抓好家访工作和来人来访工作,健全家长委员会和家长学校,并发挥其职能作用,召开好家长联系会,加强学校、家长、社会三者的联系,促进“学校、家长、社会”三位一体的德育管理体系的形成。</p><p>  6、抓好后进生转化和学生辅导工作,关心、扶助弱势学生的发展。</p><p>  7、抓好学生操行评定工作,坚持过程性评价与终结性评价相结合的原则,对学生的思想、言行进行客观评价,注重加强对学生正确思想态度和文明言行的引导,切实提高学生的思想道德素质。</p><p>  8、抓好学生综合素质评定工作,并以此为契机,紧紧围绕学生道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、审美与表现、运动与健康六方面,加强学生思想道德建设,培养他们的创新精神和实践能力,并针对中小学生身心特点和思想建设规律,从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为;从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;从增强爱国主义情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从提高基本素质做起,促进学生全面发展。</p><p>  9、抓好留守学生管理工作,建立留守学生档案,结合实际对弱势留守学生进行对口帮扶,促进留守学生健康、快乐成长。</p><p>  10、抓好毕业班管理工作。</p><p>  11、做好XX市优秀学生、XX市优秀学生、先进班集体评比活动。</p><p><strong>  德育活动开展</strong></p><p>  3月,利用开校初一至二周的时间,对学生的仪容仪表进行一次彻底的大检查,纠正学生的不良仪表,树立学生新形象;并启动学习雷锋精神的系列活动。</p><p>  4月,结合4月22日的世界地球日,开展保护我们唯一的家园——地球的教育活动。</p><p>  5月,结合5月4日的“五·四”爱国运动,开展爱国主义主题系列教育活动。</p><p>  6月,利用6·26禁毒日对全校师生开展禁毒教育。</p><p>  7月,组织团员同学进行红色爱国主义教育。</p><p>  9月,以教师节为契机,开展尊师重教活动。</p><p>  10月,以国庆节为契机,开展爱国主义教育活动。</p><p>  11月9日的消防节,开展消防应急疏散演练活动。</p><p>  12月,结合一二·九爱国学生运动,开展爱国主义系列教育活动。</p><p>  此外,各班级结合本班实际,每学期至少开展两次综合实践活动,活动有方案和总结,活动开展情况纳入期末班级考核。</p><script>s(

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