小学教研组教学的工作计划

时间:2021-09-12 09:14:28 工作计划范文 我要投稿

小学教研组教学的工作计划

  时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,我们要好好计划今后的教育教学方法。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学教研组教学的工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教研组教学的工作计划

  小学教研组教学的工作计划1

  根据学校XX年办学方案的思路,充分领会校长在体育教师会议上的要求,本组这学期将更切实做好各项工作。本组今年的工作将以加强我校体育教师队伍建设为基点,以进一步提高日常体育工作质量为突破口,以提高学生身体素质为核心,以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂,为学校的发展壮大作一定贡献,同时进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。

  一、工作要点

  (一)开发体育组课改内容资源,深化课改研究。

  开发新课程内容资源,体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系,是实施体育新课程标准和实现课程目标,急需解决的操作层面的现实问题。

  1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

  2、加强备课制度,上一堂有关的新课程标准实践课。

  3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体,结合学校的情况,创出自己的教育教学模式,提高课的质量,促进学生身体的健康发展。

  (二)以转变学生学习方式为重点,推进课题研究。

  1、积极开展教研活动,逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。

  2、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习,认真学习新课程标准,制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。

  二、具体工作思想安排

  1、认真抓好体育课外活动,及开展多种形式的体育项目活动;

  2、于每周星期2,星期4下午组织学校学生软排队,篮球队及进行边选拔边训练的原则,使学校的第二课堂活动得到有效的开展;

  3、加强课堂教学研究,努力提高实施新课程的水平,进行一课一案一得的实践课汇报。

  4、做好教育教学工作,加强家常课的内容,做好课课有内容,有创新。

  5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。并作好器材登记入册。

  三、具体工作内容

  1、调整早操的队伍,进退场的纪律,秩序,纠正广播操的错误动作,努力提高早操的质量。

  2、优化课堂结够,提高40分钟效率,重视课的密度和强度,教学形式灵活多样。

  3、抓好学校篮球运动队的组建工作,逐步提高我校篮球运动队的训练水平和运动水平。

  4、于12月份开展学校体育比赛活动。

  5.备课要求

  1>.认真备课,保持两周余量;

  2>.每学期教研组检查备课两次;

  3>.认真参加培训及教研组活动,提高教育教学的质量;

  6.上课要求:重在培养兴趣,重在全面提高

  1>.进一步加强思想进修学习,不出现体罚与变相体罚现象。

  2>.熟悉课的重点难点,做到心中有底有收获。

  3>.教师在课前做好准备工作,不上无准备的课。

  4>.课堂中启发学生求知求真敢于提问,敢于探究。教师加强巡视,一激励表扬为主,充分发挥学生,使学生喜欢教师,喜欢体育这门学科。

  7.听课要求

  互相听课并做到及时反馈、交流。

  小学教研组教学的工作计划2

  一、指导思想

  坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以区教育工作会议精神、学校工作计划和教导处计划为指导,以提高教学质量为目标,加强教学常规管理,以加强校本教研、促进教师队伍建设为根本,全面务实地实施素质教育,引领全体教师求真务实,开拓进取,积极探索、努力实践,提升我校教研教学工作的水平。

  二、教研组成员概况

  本教研组共有14位老师,成员中大多数年龄在35周岁以下,是一支年轻化的教师队伍。

  成员名单:冯赛飞、诸海红、徐秋城、乐亚娣、王洁琼、周翠艳、卢君丹、黄振浩、俞凯军、车元君、郑庆保、张周儿、徐永标、俞红峰。

  三、工作思路

  根据教导处的工作思路“围绕一个中心,突出两个重点,促使三个提高。”开展

  “围绕一个中心”:以课程改革为中心,提高学校总体教学质量、均衡各学科各年级的教学质量。

  “突出两个重点”:一以抓好教学“五认真”工作为重点;二以教学过程管理的监控与指导为重点。

  “促使三个提高”:一是促进课堂教学质量的提高;二是促进年轻教师教学业务素质的提高;三是促进教师队伍的专业化水平提高。

  四、工作措施

  1、加强学习,更新知识结构。

  在教学改革的浪潮中,每一个语文教师都会感受到一种压力和挑战,为此我们必须要努力完善自己的知识结构,不断适应当前的教育形势。全校语文教师都应把学习视为职业生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同时,莫忘给自己“充电”:读读专著,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页,从而提升自身的文化品位,提高自己的理论水平。

  2、立足课堂,探索教学改革

  课堂教学是素质教育的主阵地,也是落实新课标的主渠道。教师要立足课堂,深入研究,努力学习新的教学模式。新课堂“三个意识”不可或缺,首先要重视“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”目标三维兼顾;其次要讲究效率意识,求真务实的教学作风不能丢;第三,要强化创新意识。此外,教师在课堂教学中要努力实现“基础化”、“综合化”、“生活化”、“时代化”。

  在备课方面,倡导教师规范操作,重点突破,备出精品,并注重教后反思,及时捕捉教学中的成功与失败,逐步提高反思能力,形成反思习惯。

  在作业设计方面,教师应勇于探索,让作业更具新意,更具内涵,更好地为学生综合素质的提高服务。作业的批改应及时、细致、具有激励性。

  3、校本教研,促进素质提高。

  (1)专家引领。

  专家引领是教师专业化发展不可或缺的因素,否则校本教研就会在同一水平线上反复,难以迈出实质性的步伐。我校将继续采用“走出去,请进来”的方式,让教师与专家名师进行互动式的对话,真正实现理念的刷新、行为的改变。本学期学校将继续派出语、数各2位青年教师与邱隘中心小学、邱隘实验小学的2位名师建立师徒结对,通过名师的“传、帮、带”来促进年轻教师的业务成长。在4、5月份学校将安排与结对学校开展校际教研活动交流。

  (2)同事互动。

  各个教研组要充分发挥“教研”职能,组内的教学研讨活动要做到“三个结合”:个体备课与集体备课结合,个体实践与集体评课结合,个体反思与集体研讨结合,努力提高教学研讨的针对性和实效性。

  (3)专题活动。

  A、在教师中开展教师基本素质比赛,为教师提供展示风采的舞台,打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。

  B、开展新老教师互学活动,充分发挥老教师的“传帮带”作用,充分挖掘新教师的潜能,努力倡导并形成年轻教师上规范,中年教师作示范,老年教师当模范的团队风貌。

  C、倡扬读书与写作,借助学校网站,营造一个充满活力的场景,青年教师要积极向学校网站发帖,在网络互动中成长。

  D、开展青年教师上“交流课”活动,年龄在32周岁以下(75年8月31日以后出生)的青年教师每一学年必须开一节校内或教研组内“交流课”,以促进青年教师的快速成长。

  4、优化管理,促进工作规范化。

  (1)、认真组织学习《课堂教学规范22条》,抓好课堂教学常规工作。

  (2)、严格执行课程计划,按规定上足上齐相关课程,切实搞好素质教育的全面实施。

  (2)、定期或随机进行备课、作业批改检查,并登记在册。组织人员对各班教学秩序进行抽查,切实落实课堂教学常规。

  (3)、建立学生质量监控制度,继续加强“培优补差”工作,建立“培优补差档案”,跟踪记录培优补差工作的开展情况,使我校的`“培优补差”工作有一个实质性的收获。

  5、积极参加镇、区相关教育部

  门以及其他各级单位组织的教研与培训活动。

  四、各月工作安排

  三月份:

  1、开学常规管理,正常教学秩序

  2、进一步完善教师教学考核办法

  3、总日课表部分变动及插班生工作

  4、制定工作计划,确定工作要点

  5、五认真备课检查(自查)

  6、教导处五认真抽查(按年级)

  7、区新课程三年级作文教学研讨活动(鄞江)

  8、镇“希望之星”教坛新秀报名

  9、校语文学科竞赛(作文比赛)

  四月份:

  1、教研组活动:周翠艳、郑庆保老师开课

  2、五认真备课检查(自查)

  3、教导处五认真抽查(按年级)

  4、镇小学生作文竞赛(低中组、中高组)

  5、区1—3年级学生作文竞赛

  6、与结对学校进行校际教研活动交流(语文)

  7、期中考试

  8、期中质量分析,反馈,存档

  五月份:

  1、教研组活动:黄振浩、张周儿教师开课

  2、教研组活动:词语积累比赛

  3、五认真备课检查(自查)

  4、教导处五认真抽查(按年级)

  5、区《弘德敬廉》教学设计征集、汇编

  6、安排月考试卷,进行月考

  7、分析试卷,反馈教师

  六月份:

  1、教研组活动:学生毛笔字比赛

  2、五认真备课检查(自查)

  3、区4—6年级学生作文竞赛

  4、区小学科学教研活动(姜山)

  5、期末复习工作、安排期末考试

  6、期末质量分析,反馈,存档

  7、教师学期教学工作考核

  8、工作总结

  9、布置暑假生活

  小学教研组教学的工作计划3

  一、指导思想

  本学期,我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见,以校为本,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,发挥音乐课程多元化、人文性的特征,全面提高我校音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。

  二、工作目标

  巩固旧有成绩,强化质量意识、加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设、

  三、主要工作

  1、加强理论学习、研讨,提高理论水平

  音乐组全体教师本着对教育事业的热爱,对我校教育工作的高度责任感,要主动投入业务学习、将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。

  2、将课改精神落到实处,切实提高教学效果

  本着理论联系实际的原则,结合课改精神提出以下教学建议:

  ⑴关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围、

  ⑵严格“五认真”规范,以课堂教学为中心,提高教学效率、

  ⑶构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力、

  ⑷灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务、

  ⑸组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固、抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛、

  3、以校为本,提高教科研水平

  积极参加校内外各级各类教研活动、以校本培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平

  ⑴重视自身平时的业务学习和提高,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。

  ⑵积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性、实效性。

  ⑶进行经常性的听课、评课系列活动,作到听、评、导、学,推动课堂教学效果的提高,达以教师教学经验的丰富

  ⑷以现代化教学理论指导实践,不断学习现代教学手段,大胆改革课堂教学,拓宽活动形式,改进评价体系,不断总结,成长为一名科研型的教师

  4、继续研究科研课题,提升教研水平

  本学期在结合上学期课题的基础上,继续研讨《小学艺术学科教学策略与方法创新的实践研究》这一持久性课题,力争将这一课题中对“老师的教和学生的学”落到实处。

【小学教研组教学的工作计划】相关文章:

2018小学英语教研组工作计划06-27

小学英语教研组工作计划范文03-10

最新小学数学教研组工作计划03-06

小学体育教研组学期工作计划11-25

小学语文教研组工作计划范文10-10

小学数学教研组2018年工作计划02-28

中心小学综合教研组工作计划11-25

小学数学教研组工作计划精选3篇03-08

小学教研组活动总结12-07

第一学期小学语文教研组工作计划范本10-10