中班班主任下学期个人工作计划

时间:2021-04-27 11:03:30 工作计划范文 我要投稿

中班班主任下学期个人工作计划范文(精选6篇)

  光阴如水,我们的工作又迈入新的阶段,让我们对今后的工作做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?以下是小编整理的中班班主任下学期个人工作计划范文(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

中班班主任下学期个人工作计划范文(精选6篇)

  中班班主任下学期个人工作计划1

  中班下学期的教学工作已经开始了,这对我们老师是一个开始,也是一个新的挑战。作为中三班的班主任,同时也是一个刚刚进入岗位一年的新老师来说,是一个非常大的挑战。面对幼儿园对教师的任务,面对所有学生家长的信任和托付,面对所有小朋友的殷切期盼,我的责任无比的重大。为了能够对的起班主任的工作,也对得起幼儿园、家长和小朋友的期盼,更好地的做好这学期的中班教学工作,特作以下工作计划:

  一、班级情况介绍

  上一学期我只是中三班的一名普通教师,这一学期因为教学情况的变动,我成为了中三班的班主任,所以对中三班的情况还是算是熟悉的:中三班一共有十五名小朋友,这学期又有两面两位小朋友转学过来,其中八名男生,九位女生,平均年龄四岁半。

  这个班的小朋友的平均成绩不太理想,性格偏向活泼好动,特别是男生,上学期欺负女同学的事情我作为一名老师都有听说,特别事其中一位男生讲女生推倒在地,后面两个小朋友的家长还在校园里面吵起来了。不过这里面,我们教师管理不利也是有一定原因的。

  所以,这就是这一学期,我作为这个班班主任需要做的工作。

  二、本学期的主要教学目标

  帮助所有的小朋友努力把成绩提上来,虽然幼儿园不会教什么多的内容,但是还是会给上小学一些帮助,所以我在这一个学期里面,努力让他们把成绩提高,再就是提高他们的动手能力——体操、剪纸之类的活动。在这一个学期里面,努力培养他们的良好习惯,让他们学会尊重朋友,不欺负同学。最重要的是,让他们能够有正确的行为习惯。

  三、具体的工作计划

  1、做好成绩提高工作:配合好所有的教师,一起负责好本班所有小朋友的学习,同时协助所有的家长,大家一起努力,督促小朋友及时完成作业。作业对学习内容的巩固有很好的帮助的,同时我们也要注意作业量,毕竟是小朋友不能让他们有太多的负担。

  2、开展恰当的礼仪教育:定时一起观看文明习惯教学视频,高诉小朋友要有好的文明习惯,要成为一个有素质的下朋友,尊重老师、孝敬父母、爱护同学。

  3、举办运动会:大概在期中的时候,家长放假的时候,邀请家长过来参加运动会,旨在增加各位家长的认识,以及增加小朋友和家长的感情。

  我有信心,管理好中三班,做一个合格的班主任!

  中班班主任下学期个人工作计划2

  一、学生情况分析

  本班共有幼儿15名,都在3——4岁,大部分孩子是留守儿童,作为班主任,对孩子的年龄特点,性格爱好要掌握的一清二楚,为全面发展幼儿素质,根据本班的实际情况,幼儿的特点发展幼儿特长。

  二、学生成长情况分析

  中班大部分幼儿受过半年幼儿园教育,经过半年的观察,他们都有自己的爱好与特点:

  (1)多数孩子会使用简单的礼貌用语,但语言表达能弱,有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往,不合群。

  (2)大部分孩子生活自理能力较差,这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。

  (3)作为中班来说相对调皮孩子多,有的好动、有的说脏话,针对这种情况就需要教师加强教育,使各种不良习惯有所好转。

  (4)针对农村孩子卫生差:指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等,教师利用每周一查卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

  三、采取的措施

  经过近半年的训练,幼儿口吃,吐字不清,这一情况经过老师的努力有了很大改变,提高了孩子的口语表达能力,教师会着重训练他们的普通话,从一个字一句话开始,让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础。

  总之,班主任工作事无巨细,尽量做到面面俱到,关心爱护每一位幼儿,使每一位幼儿均衡发展,健康快乐的度过每一天。

  中班班主任下学期个人工作计划3

  一、现状分析:

  1、本班目前共有17名学生,12名男生,5名女生。

  2、本班学生年龄逐渐增大,能力加减增强。工作需从日常生活做起,针对个别能力较差的孩子,老师要给予耐心的关照。

  3、除个别学生外,其他学生接受能力较强,但是良好的学习习惯还需要培养。

  二、班级工作目标:

  1、树立国学启蒙的教学特色,弘扬国学教育。

  2、将“德育”工作进一步落实,德育视为主要,使学风、校风进一步优良。

  3、教学方法不断创新,课堂教学不断提高,提升教学质量。

  4、教育学生以礼待人,落实《弟子规》。

  5、中班是到大班的过渡,所以需要培养良好的学习习惯。

  三、班级工作内容:

  (一)安全工作:

  1、教育学生不要随身携带玩具及锐利的器具来校,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。

  2、教育学生不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。懂得同学之间互相谦让,互相帮助。

  3、教育学生在楼道不可追跑打闹,走路要排队靠右走,避免意外的发生。

  4、下午放学后,教育学生要拉着家长走,不能自己到处跑,不能停留在学校门口玩耍,以防意外。

  5、户外活动时,教育学生要远离危险的地方,听老师(或者家长)的话,不得随便离开集体,有事应告诉老师。

  6、教育学生没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。

  (二)卫生工作:

  1、每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行学校的一日动作息制度,合理地安排好学生的一日生活;整理好室内外的环境布置,让学创生有一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

  2、睡眠室要保持每日通风,学生被褥要每月交给家长清洗,做到清洁卫生,为学生提供一个良好的睡眠环境。

  3、教育学生养成“便溺回,辄净手”的好习惯。

  (三)药品管理:

  1、学生带药入校,教师要认真做好药品记录,按时按量为学生服用药品。

  2、放学时和家长做好药品交接工作。

  (四)饮食:

  1、每日做好饭前准备工作,为学生提供一个良好的就餐环境。

  2、用故事或儿歌教育学生要做到“对饮食,勿拣择,食适可,勿过则。”

  3、教育幼儿养成饭后漱口的好习惯。

  (五)课堂管理:

  1、教育学生上课时,能认真听课,回答问题请举手,不随便插话,遵守课堂常规。(个别孩子特殊对待)

  2、用各种方法和手段激发学生对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。

  (六)行为习惯培养:

  1、排队:教育学生要做到“步从容,立端正”。

  2、饮食:要做到“对饮食,勿拣择;食适可,勿过则;食不言。”

  3、午睡:要做到“寝不语”,能够按时入睡,起床后鼓励孩子自己穿衣服。

  4、入厕:要做到排队入厕,“便溺回,辙净手”。

  5、散步:教育学生要做到轻声细语,不大声说话,不做剧烈运动,并带领学生唱一些歌、说一些药性歌及古诗等。(巩固所学知识)

  (七)午休:

  1、为学生创造安静、舒适的环境,保证学生按时入睡;值班不做私事,不随便离开学生;室内做到说话轻、走路轻、盖被子轻、取物放物轻。

  2、针对个别自理能力较弱的学生,入睡后,按时间提醒学生去小便,以免尿床。

  (八)课间操:

  1、教师带领学生做好准备活动。

  2、教师做正确示范,带领学生做好古诗操及弟子规。

  3、做好户外活动纪录。

  (九)微信:

  1、定时上传照片。

  2、及时发布信息(通知、文章分享等)。

  3、及时回复家长留言。

  (十)接送:

  1、放学时间,为了保障学生安全,教师必须收回接送卡后,逐一让学生离校。

  2、必须把孩子送到家长手中。

  (十一)道德品质的培养:

  1、注重文明礼貌和诚实品质的培养;

  2、培养学生勤劳、俭朴的品质;

  3、注重培养学生克服自私心理,能约束自己,与他人友好相处的品格;

  4、培养孩子勇敢、开朗的性格;

  (十二)教师配合工作:

  1、教师之间互相听评课,互相探讨教学,互相提出、吸取宝贵建议,真正的落实到教学当中,提高教学质量。

  2、要做到互相理解、互相帮助、提高默契度,同心协力,一起把班级工作做好,为孩子金色的未来打下坚定的基础。

  (十三)家长配合工作:

  1、多与家长进行沟通,反馈学生在校情况,与家长建立一致目标,完善教学工作。

  2、家长如有意见或建议,可以通过面谈、电话或是博客与教师沟通。

  3、新生入校当日,教师中午要与家长电话联系,告知家长学生在校情况,请家长放心;新生入校前三天,教师坚持每天与其家长进行电联,做好信息反馈工作。

  中班班主任下学期个人工作计划4

  新年迎来,对于新年度在幼儿园的工作,我重新去做了打算。为了新年我在管理中x班的工作中能够有更好的效果。我决定制定新的计划,按照计划完成工作。那下面是我新年的工作计划:

  一、家长的工作

  首先我会从家长工作方面出发,由于上一个年度,跟家长不熟悉的原因,我无法去管理好整个班级,造成班上很多的幼儿成绩不理想,在园的生活也不是很好。注意到有些家长对孩子不是很关注,那么这一年我要做好家长的思想工作,与家长进行多方面的沟通,从幼儿本身出发去让家长注意自家的孩子的状况。新年度会逐渐的开展家长会活动,通过家长会去了解家长对于孩子的关注情况。新年里,我会多举行亲子活动,让家长与孩子多一些相处时间,多一些交流的机会,帮助家长与孩子之间的关系变亲密些。

  二、幼儿能力的`培养

  新年,对中班幼儿的能力要进一步的培养,从管理班级、学习能力等几方面去做工作。在班级管理上,打算建立幼儿自主管理制度,让幼儿去监督幼儿在班级里的各种情况。给幼儿安排职位,比如纪律委员,让他们自己去监督自己的行为,培养孩子的责任感,培养孩子做事的能力。学习上,建立奖惩制度,提高学生学习的积极性,培养学生自主学习的能力。当孩子学习的好,就给予奖励,孩子学习的差,就给予适当的惩罚,让孩子懂得要获得收获就必须自己去努力争取。

  三、卫生和安全工作

  新年度,对于卫生和安全两方面的工作,我会严格加强。每天的卫生都会进行打扫,并且进行消毒,为幼儿提供健康的学习环境。监督孩子注意个人方面的卫生,提醒孩子勤洗手和换衣,对孩子们吃饭的碗筷会进行高温消毒。上下学幼儿的安全工作要去做好,做好接送工作的安全,把每个孩子都要接到幼儿园内,送回家也要安全送达。教室内要把所有危险的东西全部进行排查,对各种尖状物体进行打磨或者用布包裹,以免幼儿玩耍时撞到受伤。

  新年的工作,我会把身为班主任的职责全部做到,努力为幼儿们考虑,把幼儿给照顾好、管理好。新年相信中班的孩子们在我的管理下会有一个好发展的。

  中班班主任下学期个人工作计划5

  新学期开始了,我们和家长一样期待着孩子们的成长和变化。中班这个时期已经开始有自我意识了,这个时候我们鼓励他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期,作为老师完全可以先做一个观察者和协助者,来发现孩子的兴趣和特长在哪里,适时的帮助他,让他得到尽可能大的发展空间。

  一、班级情况分析:

  本学期我班共有幼儿31人,其中插班生2人。幼儿有了小班一年的基础,幼儿在学习和生活上都有一定的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯,初步形成了一定的规则意识。如:喜欢上幼儿园,有了初步的自理能力,基本上有良好的卫生习惯,玩好玩具能分类摆放等。

  二、本学期的工作重点:

  1、开学初的环境创设

  在原有基础上进行更换,让幼儿参与环境创设,做到有班级特色,环境中应以孩子为主体,留有相应的空白,在教学活动中及时将幼儿的作品进行展示,让家长在接送的过程中了解孩子在园的学习状况。

  2、加强幼儿的常规培养。

  常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。平常通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

  2、提高幼儿的阅读、讲述能力。

  帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,在餐前活动时间开展故事比赛活动。

  3、培养幼儿动手操作能力。

  通过一年小班的学习培养,幼儿的动手能力已有很大的提高,对美工等操作活动非常感兴趣。幼儿一有空就会拿手工纸折各种东西。本学期我们将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,尽量使手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

  4、继续开展区域和主题相结合的活动。

  (1)班本课程在幼儿园教育中具有重要的作用,能促进幼儿的持续发展。班本课程内容应来源于本班的实际情况,来源于本班幼儿的兴趣点,根据孩子的兴趣,开展班本课程活动。

  (2)在区域活动环境的创设方面,我们认识到区域活动必须创设能鼓励幼儿自由选择,大胆操作,大胆探索的环境,更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。

  5、结合节日开展好各个庆祝主题活动。

  本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,结合幼儿园跟年级组的安排,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动,积极鼓励家长参与我们的活动。

  6、结合积极开展种植活动。

  根据本学期的季节特点,引导幼儿进行种植活动,为幼儿提供尝试、探究、实验的机会,通过亲自观察、动手种植获得知识,培养幼儿对大自然的兴趣,丰富自然科学知识,学习简单的劳动技能。

  7、严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

  三、家长工作:

  本学期我们将继续利用各种QQ群、微信群,电话等与家长联系,沟通交流,我们还将利用宣传栏向家长公开我们的各项活动、育儿经验,根据年级组安排开展家长半日活动,向家长介绍幼儿园的有关制度。向家长介绍园内的制定,分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时,还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。

  四、逐月安排:

  九月份:

  1、创设适宜的班级环境,迎接幼儿的到来;

  2、制定教学计划、班务计划、主题实施路径表、完善集体备课形式等;

  3、根据中班幼儿的年龄特点,编排早操;

  4、和幼儿共同收集废旧材料,丰富班级区域游戏;

  5、做好班级常规管理工作;

  6、结合中秋节,开展“中秋家家乐”主题活动;

  7、定期开展安全教育活动,引导幼儿学会保护自己;

  8、跟随幼儿的兴趣,生成班本课程主题;

  9、和幼儿共同商讨、创设班级自然角;

  10、及时将幼儿活动剪影、观察记录等上传至班级网站;

  11、和幼儿共同规划园内种植角,对种植角进行整理、播种等;

  12、结合《指南》中的健康领域,对幼儿的游戏行为进行评价、总结。

  十月份:

  1、开展“庆国庆”主题活动;

  2、开展安全教育活动;

  3、继续开展班本课程活动;

  4、开展“浪花节”园本特色活动;

  5、开展“九九重阳节”主题活动,引导幼儿学会关爱身边的老人;

  6、开展“美丽的秋天”亲子秋游活动;

  7、对照幼儿一日生活常规,找出薄弱环节,进行改进;

  8、及时更新区域游戏材料,为幼儿的游戏提供必要的条件;

  9、班级开展“读书漂流”活动;

  10、结合《指南》中的语言领域,对幼儿的游戏行为进行观察、分析、评价。

  十一月份:

  1、开展“11·9”幼儿逃生演练及安全教育活动;

  2、向家长开放半日活动;

  3、结合“感恩节”开展主题活动,引导幼儿知道家人、老师等对自己的爱,学会感恩;

  4、结合班级情况,继续开展班本课程;

  5、为每位幼儿建立成长档案;

  6、结合《指南》中的艺术领域,对幼儿的一日活动环节进行观察记录、分析、评价;

  7、开展“升国旗”主题活动。

  十二月份:

  1、继续为幼儿建立成长档案;

  2、积极参加幼儿园的课程叙事展示活动;

  3、结合《指南》中的科学领域,对幼儿的游戏进行观察、分析、评价;

  4、撰写“我的成长故事”,参加幼儿园的师德宣讲活动。

  一月份:

  1、开展“庆元旦”庆祝活动;

  2、撰写评语,填写幼儿素质报告书;

  3、对幼儿进行发展评价;

  4、对幼儿进行假期前安全教育工作;

  5、归还、清理班级物品;

  6、及时进行反思、总结。

  中班班主任下学期个人工作计划6

  新学年的工作开始了,为了使每一个孩子都获得更好的发展,能更健康全面的成长,为了使自己更好有序的开展工作,并在学习工作中得到成长,特制订班主任工作计划:

  一、班级情况分析:

  本班共有幼儿36名,其中女孩20名,男孩16名。本班幼儿经过一年的在园学习,大部分幼儿已初步建立起生活常规、学习常规、文明礼貌常规,但幼儿之间的个体差异比较大,个别幼儿自我约束能力弱,针对这种情况,我将用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱和小朋友们的友好,使他们喜欢自己的幼儿园,喜欢所在的班级。根据本班幼儿年龄特点制定合理符合幼儿接受能力的主题活动。

  二、加强幼儿保教工作:

  1、做好观察分析。在工作中我以观察在先介入指导,通过观察来发现问题,制定出符合本班幼儿实际的教育教学工作计划,这样才能够使每个幼儿在原有的水平上都有所提高,有所发展。在区域活动过程中关注每一个孩子的发展,观察他们的兴趣,扑捉幼儿感兴趣的问题,从而引导幼儿去探究,去解决问题。发展幼儿的观察能力,动手操作能力以及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。从本班的幼儿实际情况出发,设计好主题活动,在活动中,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面和谐发展的发展。为了让幼儿从小养成会观察的习惯,开展“花儿朵朵开”评比活动,通过让幼儿自评、互相评、老师评,提高孩子的自我约束能力。

  2、从生活抓起。培养幼儿良好的常规习惯,重点开展以下活动促进班级常规良好风气的形成。对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿予以鼓励。在活动中,有针对性的对个别幼儿进行教育做到“三轻”,就是说话轻、做事轻,玩玩具轻。每天保证幼儿户外活动时间不少于2小时。带领幼儿认真开展各项户外活动,在每周活动计划中根据幼儿的现状情况合理设计好每日的兴趣活动,使每一个幼儿的自身素质得到最好的提高。根据上学期幼儿体检情况的反馈,针对王嘉营养不良的状况,进一步教育孩子不挑食,不偏食,不剩饭。继续进行“我为人人,人人为我”的服务意识教育。结合季节特点,及时对幼儿进行安全教育,自我服务意识教育。坚持每周进行个人卫生检查,以促进幼儿良好卫生习惯的形成,配合保育员做好幼儿的卫生保健工作,使幼儿健康成长。

  3、培养良好的学习习惯。

  幼儿的学习途径是游戏为主,寓教于乐。为幼儿创设良好的学习环境,促进幼儿的全面发展。本学期,我们创设“娃娃家”、“四季图”、“我有一双小巧手”、“书吧”等区角,其目的就是让孩子们置身于良好的环境中,通过活动发挥想象,动手操作,发掘每一个活动的游戏价值,让幼儿在有准备的游戏活动中得到最好的发展。通过改变传统的方法,找一些与主题活动有关的知识内容、图片、图书,使幼儿在环境中学习,通过环境与材料的互动,让幼儿得到最好的发展。培养幼儿良好的坐(站)姿,掌握正确的握笔姿势,提醒幼儿注意倾听他人说话的习惯,专注每一件事,尽自己的能力努力做好每一件事。利用区角“书吧”,培养班级的书香氛围。

  三、家长工作方面:

  1、随机家访、电话联系家长、走进孩子家庭、家长走进教室等多种形式保持家园联系,使家长了解幼儿在园情况,真心实意的帮助家长解决教育孩子中存在的问题,认真、及时填写家园联系手册,做到按(及)时与家长进行沟通。

  2、充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极性,协助教师做好教育教学工作。例如:在进行主题活动时安排家长为幼儿带各种玩具,家长十分配合,都从家里带来了,让幼儿在幼儿园一起玩耍学习。

  3、召开家长会,通报幼儿园及班级的工作目标、要求,组织家长进行进园助教的心得交流,开展家园教育大讨论。

  四、个人努力方面:

  我深刻认识到时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新变革,我将不断进行业务学习,不断充实自己,分析自己,解剖自己,正视自己。

  1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大的进步。抓好本班的常规工作。加强自身基本功训练。不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业水平,积极参加园里组织的听课外出学习活动,让我在工作思想和教育行为上得到很多启示。

  2、利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革新动向。不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。

  教育工作是一项常做常新,永无止境的工作,作为有责任感的班主任必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责做好各项工作,把班级工作做得有声有色,更上一层楼。

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