工作计划

时间:2021-04-23 09:55:38 工作计划范文 我要投稿

【精华】工作计划范文集合八篇

  时间真是转瞬即逝,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编为大家整理的工作计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】工作计划范文集合八篇

工作计划 篇1

  爱心社本着“奉献爱心,全心全意服务同学,服务社会”的宗旨。在学校领导和老师的带领下取得了不菲的成绩。在新的一学年到来之时,我社有决心在原有的基础上,努力实践,发扬本社宗旨,以更好的姿态,更积极的工作劲头,为发;扬中心学生的良好精神风貌,为回报社会。做出自己的一份贡献。本学年主要爱心活动方案如下:

  方案一:爱心志愿者活动

  此次活动不仅丰富特效孩子的课余活动,让孩子们体会到社会对他们的关爱,同时也培养了社员积极奉献、关爱弱者的精神。

  一、活动主题:携手特校共谱心灵之歌

  二、承办单位:潍坊工商职业学院爱心社、青年志愿者协会

  三、活动时间:拟于四月份举行,具体时间另行通知

  活动地点:特殊教育学校

   四、活动内容

  1、与小朋友们做游戏,叫他们画画写字。

  2、与小朋友们一起谈心,是他们感觉自己并不孤

  独。

  方案二、绿色环保活动

  参与环保是我们每个人的责任和义务,这个节日意义在

  唤起我们对于造林护林的重视,促进国土绿化,改善生态环境,植树造林有着更为重要的意义。

  一、 活动主题:绿色在我们心中

  二、 承办单位:潍坊工商职业学院爱心社、青年志愿者协会

  三、 活动时间:三月十二日举行

  活动地点:学校后山

  四、活动内容:

  1、社员们一起带着植树工具,在我们爱的家园下种下一片绿色。

  2、同学们一定要在心中播撒下绿色的种子,深深的扎根,让绿色梦想融入我们的生活,让环境保护的理念融入我们的灵魂。

  方案三、爱心慰问活动

  前往本市一心老人院,通过一对一的长期心灵交流。向孤寡老人送去精神温暖。为了让广大同学更加深刻的了解到现实社会中还有许多需要我们奉献爱心给予关怀的人。还有许多需要我们付出热忱与努力去做的事情,爱心社举办了本次活动。

  一、 活动主题:送温暖送爱心

  二、 承办单位:潍坊工商职业学院爱心社、青年志愿者协会

  三、 活动时间:拟于四月份举行,具体时间另行通知

  活动地点:敬老院

  四、活动内容:

  1、去慰问一下老人,带去我们的关怀、带去青年的活动,给他们的生活带去一点生机与力量、快乐与欢笑。

  2、由同学们献歌献舞,可适当允许同学们自己为老人们带点礼物什么的(不做强求)与老人们一块做饭等等。

  通过本次活动进一步发扬与奉献的精神,帮助同学们培养善良与奉献的美好品质。

  最后衷心希望爱心社在这学期能有更好的发展,把每一个活动都做的更好。

  爱心社 20xx年2月16日

工作计划 篇2

  一、指导思想

  以《中小学环境教育实施指南》为指导,以科学发展,可持续发展为主题,以人与自然和谐发展为主线,以深化环境教育、推动学校素质教育为目标,以“绿色学校”为载体,深入开展各种主题教育活动,全面提高师生的环境意识和素养。

  二、创建目标

  1. 围绕创建江苏省“绿色学校”的目标,切实提高学生的环境意识,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生的环境素养。

  2. 建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。

  3. 通过创建“绿色学校”活动,将环境保护与可持续发展思想渗透到学校行政管理、教育教学管理、后勤管理等各方面工作中,让校园成为自然环境优美、人文环境和谐、师生环保意识强烈、行为习惯文明的绿色校园。

  三、主要措施

  (一)加强组织领导

  成立环境教育领导小组,校长全面负责,分管教导主抓,大队辅导员紧密配合,将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。以班主任和科学、思品等学科的教师为骨干的管理机制,定期召开专题会议,推动校环保工作。

  (二)提高师生认识

  “绿色学校”的本质特征,就是在学校的建设与发展中体现可持续发展的教育理念。学校是传播文化的特定场所,是学生获得知识和

  技能,培养情感和形成价值观,塑造品德和养成良好行为的重要场所。“绿色学校”的创建不仅能使教师和学生的环境素质得到提升,还可以通过学生带动家长,通过家长带动社区,又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行动。

  (三)积极开展活动

  1、结合环保节日,开展宣传活动。抓住 3月12日 植树节,3月最后一个周六世界熄灯一小时活动,4月30日世界无烟日,6月5日世界环境日等一系列的节日开展各种丰富多彩的宣传教育活动。通过手抄报、黑板报、成立护绿小队等活动,提高师生爱护环境意识。

  2、充分挖掘教育题材,在学科中渗透环保教育。结合语文、科学、综合实践活动、品生等学科特点,从课堂主渠道渗透环境教育,从原课文知识点上渗透,保证“环境”教育既有内容,又有效果,也不加重学生负担。

  3、通过活动倡导环保理念。比如常州举办花博会期间,各班可以开展以花为媒的系列活动;结合运动会,各班以花为名,开展绿色环保的运动会等。

  (四)继续优化环境

  绿化校园:整体规划校园建设,加强对学校花草树木的管理,在学校已有的基础上,扩大绿化面积。

  美化校园:加强校园环境整治,美化校园环境。设立环保标语牌,龙娃广播时间定期播放环保内容的文稿,努力营造环保氛围。

  净化校园:继续做好“无烟学校”工作,明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识,做到校园净化,教室整洁,校园无卫生死角,操场无杂物,教室无蛛网死角,厕所无异味,餐厅卫生符合标准。继续改善学校的硬件设施,尽量使用环保、节能用品。

  四、创建步骤

  1.成立创建“绿色学校”领导小组,报上级教育主管部门登记备案。

  2.对照“绿色学校”创建评估标准,对学校内部环境及环境教育现状进行分析,并制定切实可行的创建方案。

  3.组织教职工培训,充实所需的资料和设备,为学校内部自评和上级主管部门评估验收创造条件。

  4.自我检查与纠正。学校定期进行检查,发现问题及时进行纠正,不断提高学校的创建水平。

  5.申请验收。通过自评证明学校已经达到了本地绿色学校的评估标准后,向教育局申请“绿色学校”命名。

工作计划 篇3

  一、指导思想

  我校乡土文化进校园的教育工作认真贯彻落实市委陈健倩副书记在全市“乡土文化进校园”活动启动仪式上的讲话精神,高度重视“乡土文化进校园”活动,在课程改革总目标的指引下,以深化课程改革为主题,面向全体学生,夯实乡土文化艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的乡土文化教育工作。

  二、教育教学方面

  1. 总结新课改教学成功与不足,寻找主观和客观的因素,,进一步加强认识,不断提高自身素质;同时,发挥个人的主观能动性,以主人翁的工作姿态,与学校、教师沟通,把工作做实,提高成效。

  2.认真备课,充分挖掘乡土美术教学资源,把乡土文化带进美术课堂。

  3.抓好学生的学习习惯、学习态度,教育好学生做好课前准备;实行因材施教原则,加强课堂巡视辅导,特别是要做好个别辅导。落实好课代表的工作职责,严把学生作业关,及时发现及时纠正。

  4.本学期计划继续做好学生的学习评价和课堂教学的规范性的探究。

  三、特色工作开展

  通过这些项目,培养学生能从乡土文化中了解当地的人文历史,自然环境,风土人情,关注中华民族的传

  统艺术增强创新意识。

  1积极开展消极美术兴趣活动

  2积极配合学校校园文化建设,营造优美的校园文化环境

  3开展乡土美术课程

  3指导学生创作相关乡土的美术作品

  4举办相关乡土美术作品展

  通过以上活动使学生自信心,自尊心和勤劳勇敢的思想品质得到培养,培养他们认真细致的工作作风和勇于创新敢于实践的精神啊;有效引导学生观察生活,认识生活,反思生活,以学习生活来学会生活,创造生活,热爱生活,通过学习让学生认识了解家乡,了解家乡的人文历史,自然环境,风土人情,从而达到学生热爱学校,热爱家乡,热爱祖国的思想情感,培养他们的民族精神和文化鉴别能力,通过学生亲手营造家乡和学校的文化氛围,来展示学生风采,激发他们学习美术的浓厚兴趣。

  四、自我发展

  继续努力探索研究中西传统文化的结合,进一步提高对传统文化的认识和民族艺术精神的把握,以美术实践的精神提高自我的美术专业水平。

工作计划 篇4

  为了适应课堂改革的要求,将“课改”的先进理念转化为课堂教学改革行为,在课堂教学改革的实践过程中促进自身的专业化发展,进一步推动新课程背景下有效课堂教学的实践和研究,特制订以下计划。

  一、课堂教学改革的目标:在教学实践中形成新课堂教学改革的方法、策略,并不断提炼为基本的教学模式,积极开展新课堂教学改革的实践活动。

  二、深化课堂教学改革的措施:

  1、将深入学习、借鉴“目标尝试教学的教学模式”的一些做法和教学案例,积极参加市局和学校组织的新课改教学教研经验交流、案例研究、专题研讨、课堂教学观摩等活动,大胆尝试课堂教学改革。

  2、充分备课、精心上课。以新课程理念为指导,认真钻研教材,深入了解学生,精心选择教法学法,优化教学设计;上课前要对教材知识点、难点突破方法、学法、教学程序、训练习题等充分内化,准备好课件、教学用具或仪器等。在课堂上要机智灵活,突出重点,精讲少讲,学生多动。

  3、认真解读数学课程标准,解析并把握小学数学新课程的内容要点,把握教材所体现的理念精心挖掘教材内部的创造性因素。开展专题研究,重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改变,以及新的课堂教学评价机制,本学期继续完善评价体系,注重学生成长过程的评价,注重评价的激励作用,加强多元化全方位的评价尝试,更多的发现学生身上的闪光点,坚持评价方式的多样化,评价内容的多维化,改变单纯以学生考试成绩来评价教师的教育教学业绩。

  4、积极向有经验的教师学习,吸取好的经验为我所用。继续参加“上课、观课、议课、思课”活动,促进教学水平提高,同学科、跨年级互相听课与交流,自觉进行反思,及时写下教学随笔、教学案例及教育故事,分析课改中的成败得失,相互借鉴学习,取长补短,共同提高。

  5、关注习惯养成,培养能仁学子。“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此,“要从学习兴趣的`培养,学习习惯的养成教育为主抓手,加强基本知识和能力培养的示范引领,全面培养学生良好的生活习惯,行为习惯和学习习惯。”一个班级的班风学风,学生的学习习惯直接制约着学校的教育教学质量。本学期根据班级学生实际,各自学科特点,共同制定出学生良好学习习惯养成的措施计划,进而形成阶段性重点培养目标。力争学期结束时,每个学生都能拥有一个良好的学习习惯,为教育质量的提升保驾护航。

  总之,教学改革是一项长远的工作,在此之中会遇到很多困难和挑战,我将不断学习、不断探索、不断追求,将课改之路坚持走下去。

  "做一名好老师"是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标,四年级数学课改工作计划。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以"师德"规范自己的教育教学工作,以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭。本学期已尽尾声,现将一学期的课改工作总结如下:

  一、加强学习、转变观念。

  观念是行动的灵魂,是实践的先导,教育观念的转变是课程的前提和基础,没有正确、先进的教育观念,就不会有自觉而有效的实践,一切先进的教育改革都是从先进的教育观念中生发出来的,而先进的教育观念来自不断的学习,因此,我把加强学习,转变教育观念作为我自己进行新课程改革的第一步,把新课程理念作为一切工作的指导。我对照新课程的要求,对自己的教学行为进行讨论反思。通过学习、讨论和反思,提高了认识,深刻地感到:课程改革是基础教育改革的核心内容,是推进素质教育的关键环节,是与21世纪人才培养目标相适应的必由之路。在今后的教学中,一定要贯彻新的教育思想和教育观念,实现五个转变:1、由重知识传授向重学生发展转变,引导学生在获取知识的同时,还要学会做事,学会做人,学会生存;2、由重教师"教"向重学生"学"转变,教师不仅要精心设计怎样教,更要精心研究学生怎样学;3、由重结果向重过程转变,教师不但要使学生"学会",而且要培养学生"会学";4、由居高临下的权威向平等融洽的朋友转变,师生相互沟通,相互启发,相互补充,达到共识、共享、共进的目的;5、由教材的接受和传递向教材的开发和创造转变,教师不再是教材忠实的阐述者和传授者,而是教材开发者了创造者。

  教与学的方式的根本转变,是此次课程改革的一个重要目标,传统的教与学,就是教师负责教、学生负责学,教师是知识的主宰者和阐述者,学生是知识的接收者和储存者,没有教师对知识的输出,学生就接收不到知识,学生没有自由选择和自主学习的权利和机会,完全处于单一的、被动的接受状态,失去了自主性和独立性。所以,在课改实验中,我狠抓课堂教学,努力实现师生角色的转变,教师由课堂的主宰者,向学生学习引导者转变;由高高在上的权威,向学生学习的合作伙伴转移;由单一的知识的传递者向学生学习的组织者和促进者转变。学生要从被动的接受者向主动参与者转变,由学习的主体转变。要创设能引导学生积极参与,主动探究的学习环境,建立平等、和谐、融洽的师生关系,营造自由、民主、宽松的学习氛围,真正达到师生交往,平等对话,积极互动,共同发展的目的。经过实践,我和学生的关系有了很大程度的改变,我不再是高高在上的"权威",居高临下地要学生接受学习,而是放下架子,与学生进行平等的情感交流,与学生交朋友,成为完成学习任务的合作伙伴,突出了学生的主体地位;学生也不再是学习的被动者和接受者,而是积极的参与到教学中来,成为学习的主动者和合作者,把学生参与教学,探究知识贯穿于整个课堂。小组学习时,让小组长当小老师检查、辅导本组学生,并选出学习好的小组到前边讲台教全班学生读写等等。课堂上师生配合紧密协调,关系融洽和谐,一种平等,互动的新型师生关系正在消然形成。

  二、注重方法,培养能力。

  在知识大爆炸的今天,传授给学生多少知识已经不是最重要的,而是教学生掌握知识的方法和能力是至关重要的。因此,要求教师从旧的教学模式中走出来,改变学生学习方式,提倡自主、探究、使用学习,着眼于对学生能力的培养。目前已初步建立了问题情境-共同探究-多项交流-实践应用的课堂教学的结构模式,给学生创设了一个自由宽松、平等和谐的学习环境。例如:为了便于学生多感官接受和传递信息,增加动脑、动口、动手的机会,便于学生之间相互切磋,相互合作,相互交流。我按照学生的兴趣爱好等将学生分成不同的小组,小组学习互相交流。

工作计划 篇5

  在这秋风凛冽,寒气袭人的季节里,中文系却仍旧洋溢着热情似火的青春激情。在院系领导和老师的关怀下,以及中文系团总支学生会主席团的支持下,我文艺部计划于20xx年10月30日晚6时在我校大学生活动中心举办"新老生联欢会"。本次联欢会将充分展现我系学生的艺术表现力和全方面发展的精神风貌。

  中文系团总支学生会文艺部将全力以赴组织策划本次活动,做好一切赛前准备工作。中文系学生会文艺部,对本次大赛有如下几项计划——

  首先,我文艺部将会协同我系宣传部,大力宣传本次活动的各项要求。及时、准确、完整地将本次比赛的流程、时间、地点、要求、等有关事宜传达到各个班级,并鼓励和动员07届新同学积极踊跃报名参与本次联欢会,发掘更多的优秀文艺人才。文艺部成员将在系内应积极组织挑选对本次活动有兴趣并且有一定功底和演出经验的同学,对其进行技术指导和相关的培训,组织编排有新意、有内涵、能充分体现中文系特色的优秀节目。

  其次,作为文艺部成员,在本次舞蹈大赛中,应起到良好的模范带头作用。各成员应积极主动参与本次比赛,争取圆满完成本次活动任务,展现文艺部风采。

  最后,我中文系团总支学生会文艺部将会认真组织、筹划本次比赛,安排好服装、道具,以及晚会的剧务工作。做好大赛各项准备工作,保质保量的完成这台晚会。

  作为本次晚会的主办方中文系团总支学生会文艺部,应认真尽到计划、监督、指导、筹备等职责。努力认真完成各方面的筹备工作,记录好参赛节目的有关情况,做好通知工作和各方面的赛前准备。在节目人数上、演员质量上、晚会流程中,确保工作无疏忽和漏洞。以展示中文系师生青春洋溢的风采,使我系新老生之间的友谊在这次联欢会上得到进一步的升华。

工作计划 篇6

  20xx年,华阳街道残联将继续在区残联和街道的领导下,在做好日常工作之外,还将完成以下几项工作:

  一、完善机构管理,达到“5S”工作标准

  为了不断提升和完善残联工作管理机制,我们将于20xx年在街道的领导和工作要求下,以最大的力度来完成5S的工作要求,以一个规范、温馨、高质量的对外服务窗口面貌出现在广大残疾人朋友们的面前,残联工作计划。

  二、加强阳光学员居家自理训练

  20xx年我们华阳街道将加强对于阳光之家和阳光心苑学员的居家自理训练,以达到减轻家庭看护照顾他们的负担的目的,并充分利用社区资源,依托社会的力量,让他们在更广阔的区域中得到应掌握的技能,工作计划《残联工作计划》。

  三、开展法律工作室的机制化运作

  计划在20xx年的时候将法律工作室正式投入到常态化、正常化、随时可以联系的工作模式的运营当中,并且以工作室为单位,开展各项残疾人的法律宣传和科普的讲座等,同时也为有需要的残疾人提供法律援助,进一步发挥法律援助工作室的作用。

  四、读书会十周年工作

  充分利用读书会十周年的契机,开展各项活动和讲座,并且总结十年来的读书会开展的经验和体会,努力将读书会工作提高到新的台阶。

  五、举办第三届才艺展示

  我们将在20xx年继续通过广受残疾人欢迎和支持的才艺展示活动,发动更多的残疾人参与到活动中,丰富残疾人的业余生活,提升残疾人的文化素养,让更多的残疾人能够通过我们的展示活动拓宽自己的生活圈子,走出家庭,走入群体。在本届展示活动中,我们也将继续做好组织和节目预审工作,力争以高质量多形式的节目反映残疾人的文化生活。

工作计划 篇7

  一、选派队员(3月10日前)

  (一)选派同步小康驻村工作队员4名(含工作队队长1名),其中:钟仁茂同志任队长,刘兴万同志任副队长(兼),张yue然、吕忠飞2名同志任队员。

  (二)村第一书记:刘兴万,张yue然,吕忠飞3名同志。

  (三)联络员:工委联络员张顺清、杨畅2名同志,驻村工作队联络员吕忠飞同志。

  二、时间安排

  20xx年4月至20xx年9月(一年半)

  三、驻村帮扶

  刘兴万驻麻江县宣威镇岩莺村,任该村第一书记。

  张yue然驻麻江县杏山镇青山村,任该村第一书记。

  吕忠飞驻麻江县龙山镇复兴村,任该村第一书记。

  四、工作步骤

  第一阶段:开展调研,掌握情况(20xx年4月30日前)。按照(黔党建办发〔20xx〕3号)文件精神,工委驻村工作队于20xx年4月5日前,与前往麻江县进行工作对接,分别与县(镇)村召开座谈会,听取情况介绍,开展调研,了解情况,确定驻村帮扶点及帮扶任务。

  第二阶段:认真研究,制定规划(20xx年5月30日前)。各驻村队员须于4月10日前到各自的驻村点进行工作对接,与村两委召开见面座谈会,开展调研,掌握情况,针对驻村点的经济社会发展、基础设施、产业结构、群众需求、社会矛盾、基层组织建设等情况,进行认真研究,制定帮扶规划,理清发展思路,助推经济社会发展。

  第三阶段:抓好落实,有序推进(暂定20xx年4月至20xx年9月)。帮扶规划确定后,机关党委要搞好统筹,加强与上下的联系,与工作队紧密协调配合,明确任务,精心组织,提出要求,狠抓落实。

  五、职责任务及措施

  同步小康驻村干部和村第一书记在所在镇党委的领导下,主动承担帮扶责任,紧紧依靠村党组织,支持和指导村党组织书记切实履行好脱贫攻坚主体责任,充分发挥好村“两委”积极性。

  (一)宣传党的方针政策。充分运用基层群众喜闻乐见的形式,传递党的好声音。特别要紧紧围绕打赢脱贫攻坚战,大力宣传党和国家的各项强农惠农富农政策,宣传省委省政府的重大决策部署,宣传脱贫攻坚1+10文件精神,使中央精神和省委的重大部署家喻户晓、深入人心。

  (二)帮助建强基层组织。实施“领头雁”工程,以第十届村“两委”换届为契机,帮助抓好村“两委”班子建设,培养村级后备干部,抓好党员发展、教育和管理,强化基层党组织政治功能、服务功能、发展功能。

  (三)帮助推动经济发展。帮助驻地理清发展思路,制定发展措施,推动项目落地,加强基础设施建设。大力发展农村集体经济和电子商务,调整农业产业结构,促进农民增收致富。围绕旅游业“井喷式增长”目标,挖掘旅游资源,培养乡村旅游人才,积极培育和推介旅游产品,打造旅游特色品牌。

  (四)帮助推动精准扶贫。围绕“33668”扶贫攻坚行动计划,实施好大扶贫战略,打好大扶贫攻坚战。结合美丽乡村建设、“绿色贵州”建设三年行动计划等中心工作,抓好项目落地,深入推进精准扶贫“六个到村到户”,促进贫困村、贫困户脱贫致富。

  (五)帮助提升治理水平。指导建立健全村务监督委员会制度,推动落实“四议两公开”,帮助村干部提高依法办事能力,化解矛盾能力,教育引导群众知法、守法、用法。认真排查矛盾纠纷,及时疏导化解,做好驻地qun体*事件信息直报速报工作。指导村两委建立完善规章制度和村规民约,弘扬文明新风,传递健康向上的正能量,维护农村社会和谐稳定。

  (六)帮助为民办事服务。深入走访群众、联系群众,增进与群众的感情。指导所驻村“两委”利用现有便民利民服务设施,建设群众“谈心室”、“说事室”,带领村级组织开展为民服务全程代理、民事村办等工作,打通联系服务群众“最后一公里”,努力为群众办实事。

  六、几点要求

  (一)高度重视。各驻村队员和第一书记要高度重视,端正态度,认真履行职责,扎实开展驻村工作。要结合所驻村的实际情况,加强调研,摸清情况,制定好工作计划,切实找准帮扶工作的突破口和切入点,尽快进入角色。

  (二)坚守岗位。各驻村队员要全脱产驻村,认真坚守工作岗位,严格考勤,每月驻村时间必须与省委要求一致,扑下身子,深入群众,广泛与群众交流,充分听取群众的意见建议,向群众学习,尽快熟悉农村工作的基本规律,有计划的做好帮扶工作。

  (三)加强管理。机关党委每季度要对驻村队员和第一书记工作情况进行1次了解,定期同驻村队员和第一书记所在的镇(村)联系沟通,了解驻村队员和第一书记工作情况,每半年向工委作1次汇报,为工委掌握进展,统筹调度,及时与县(驻村工作队)共同解决驻村队员和第一书记在开展工作中遇到的困难和问题。每年底对驻村队员和第一书记工作情况进行1次综合评价,评价结果作为驻村干部年度考核、评先选优的重要参考依据。

  (四)加强总结宣传。同步小康驻村工作队要认真总结经验和做法,加强对同步小康驻村工作的宣传引导,大力宣传先进典型,营造良好氛围。充分发挥工委在贵州省直机关党建网和《贵州机关党建》杂志开辟的“五千行动”专栏及工委机关文化走廊学习园地平台等进行宣传,总结经验。每月必须向工委和省委党建办至少报送1篇信息。

工作计划 篇8

  一、基本工作思路

  20xx-20xx年度我行团委工作将继续紧紧依靠行党委、行长室的领导和支持,本着服务全行发展大局的原则,坚持以人为本,以构建青年团员工作新格局为目标,围绕我行中心工作,进一步完善团的各项机制,切实关心青年团员工作、生活,增强青年团员的凝聚力和号召力,结合我行的实际情况开展工作,在“开门红”活动中组织、带领团员青年发挥的突击队作用,更好的服务我行的发展大局。

  二、主要工作措施

  (一)进一步建立健全基层团支部,加强团组织建设,提高团工作执行力。在20xx年各支行成立团支部的基础上,新增机关团支部;制定团委例会制度,确定总行团委与基层支部联系制度,使团工作能高效、快捷的开展;并加强团工作执行力建设,制定奖罚和退出机制。

  (二)紧紧围绕业务发展这一中心,发挥团组织的突击队和生力军作用。做到党委有号召,团委有行动,业务部门有要求,团组织主动配合。

  (1)团委将配合行长室组织的“开门红”活动, 开展 “爱岗位,比贡献,当能手”活动,团员青年员工人人争当“青年揽

  储明星”、“揽储能手”, 积极壮大我行资金实力,发挥青年团员员工生力军的作用。抢占市场先机,让广大团员青年员工在实践中学习,在实践中锻炼,激发团员青年员工参与发展的热情;使广大青年员工不但有“我行”意识,还要有“我行”观念。

  (2)结合我行青年员工较多,业务素质亟待提高的实际情况,进一步深化创建“青年文明号”和争当“青年岗位能手”活动。把创建“青年文明号”活动作为文明优质服务的有效载体,通过印发《狼性文化》等一系列青年励志读本,组织 “文明优质服务对手赛”,在全行掀起 “比、学、赶、帮、超”的热潮。团委加大组织宣传和思想引导,形成 “二线为一线,机关为基层,全行为客户服务”的良好局面,向社会宣扬我行统一的服务品牌和企业形象,为我行各项业务“扩张性”发展提供智力和人才保障。

  (三)加强团员青年的思想政治教育工作。

  1、定期组织团员进行思想政治学习。共青团员作为中国共产党的助手和后备军,必须树立正确的人生观、世界观和价值观,因此团组织必须通过组织团员青年对党的理论知识、大政方针、时事政治及一系列相关知识的学习,提高团员青年政治素质和理论修养,做好党的助手。

  2、建立学习型团支部,在团员青年中开展读书活动。通过推荐优秀文艺作品、组织团员青年撰写读后感等活动,助青年树立正确的世界观、人生观和价值观,明确肩负的历史使命,立足本职,奋发有为。

  三、具体工作安排

  一、1月下旬成立舞蹈队。

  二、1月21号举行江苏沭阳东吴村镇银行20xx年度“迎新春”卡拉OK比赛。

  三、春节将至,组织部分青年团员对福利院进行一次慰问,在青年团员中宏扬“爱老敬老”的优良传统

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