教务的工作计划

时间:2021-04-21 09:29:50 工作计划范文 我要投稿

教务的工作计划600字(通用6篇)

  光阴如水,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始写工作计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编收集整理的教务的工作计划600字(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教务的工作计划600字(通用6篇)

  教务的工作计划1

  一、三月份:

  1、组织报名注册,安排好转校生的插班就读。

  2、根据课程设置和教师配置合理安排课程及教学任务分工。

  3、根据学校工作的总体安排制定教研课改计划。

  4、安排好毕业班补习工作。

  5、做好学校申请关于“民族地区体育教学中发展小学生体能的研究”课题开题。

  6、核查本期学生流动情况,建好学生资料档案,巩固“双基”成果,做好教务材料的上报工作。

  7、做好州级中小学现代教育示范校的申报准备工作。

  二、四月份:

  1、开展毕业班教师教学研讨会,组织毕业班开展家长交流会。

  2、开展各年级班委工作会。

  3、实施“五个一”工程(读一本教育论著、写一篇优质论文、年级组内教师备一堂综合实践课案、自制一件多媒体课件)。

  4、检查教学“六认真”工作开展。

  5、做好州级中小学现代教育示范校的自查工作。

  三、五月份:

  1、做好作息时间的调整。

  2、开展第二届教学节活动(各年级上好一堂观摩优质综合实践课)。

  3、组织开展期中的检测和质析工作。

  4、检查教研工作的开展。

  5、检查实验、电教、图书室工作的开展。

  四、六月份:

  1、配合少队部做好庆“六。一”学生表彰工作。

  2、督察各年级各学科的教学工作开展,做好后期教学的管理工作。

  3、做好“六认真”的检查。

  4、做好毕业班的毕业考试、会诊工作。

  5、做好各年级各学科的统考抽考的检测安排工作。

  6、做好州级中小学现代教育示范校的迎检工作。

  五、七月份:

  1、做好期末学科检测工作。

  2、做好期末各学科成绩统计和质量分析。

  教务的工作计划2

  一、指导思想:

  本学期,教务处将继续以国家教育政策、教育法规为指导,全面贯彻落实市、区教育局教研室的工作计划和学校工作计划,确立“强化教学管理,深化教学研究,优化教学服务”的工作思路,树立教学是中心,质量是生命的观念,全面细化教学工作的过程管理,提高学校的教育教学质量,继续推进学校的特色发展。

  二、工作目标:

  1、继续强化质量意识。重在引导教师在教育教学工作中务实求真,通过加强校园文化建设、改革备课模式、提高课堂实效、加强课后辅导、关注后进学生等全面提升学校教学质量。

  2、抓教学常规管理,做到有计划、有落实、有总结、有反馈。在实行期初、期中、期末三次教学常规检查的同时,加强平时的督查力度,扎实地推动我校教学常规工作的开展。

  3、加强教研组建设与管理,丰富教研内容,改革教研模式,规范活动管理,力求在各级各项竞赛中争创佳绩。

  4、重视教师基本素养的提升,鼓励教师不断进修提高自身的业务水平,并通过创设多渠道的交流平台,唤醒教师们专业自主发展的热情。

  5、加强学生学籍与档案管理,逐步规范和完善学生学籍材料的管理。

  6、逐步推进小片区教育教学的统一管理,力求兄弟学校间工作一盘棋,全面提高小片区的教学质量。

  三、具体措施:

  1、严格执行课程计划开齐、上足、教好每一门课程,不随意增减课时。教务处建立巡查机制,确保素质向纵深发展。

  2、严把“备课、上课、听课、训练、辅导”五关。

  教务的工作计划3

  【指导思想】

  以科学发展观为指导,结合学校实际情况,以精致管理,科学发展,和谐校园为创建目标,逐步扭转落后状况,致力于建设群众比较满意的农村合格学校。

  【目前的主要问题】

  1、学校的教学质量急待提高,中考形势严峻。

  2、教师师德师风、业务素质需要进一步提高,课堂行为还需要严格规范。

  3、学生的德育工作、养成教育需大力加强。

  4、学校校园环境建设有待进一步加强。

  5、留守学生及寝室管理工作需要加强。

  【主要工作及措施】

  一、学校管理工作:

  1、以绩效工资为契机,改革评价方案,建立优秀教师和班主任月评制度。

  2、校务会成员取消行政津贴,建立目标管理机制。

  二、学校德育工作:

  以少先队、学生会、团支部为龙头,以班主任为骨干,以文明寝室、洁净校园、和谐教室为工作重点,全体师生共同努力,逐步扭转校风。

  三、学校教学质量工作

  以课堂为中心,以质量为核心,以六、九年级为重心,集中主要精力,从上课、作业批改和师生关系寻求突破口,聚精会神抓质量。

  四、教科研工作

  1、搞好学科竞赛的辅导。

  2、搞好教师论文、、案例等收集评比。

  五、特色工作:五月校园十大歌手评选活动

  六、后勤及硬件建设:

  1、搞好门店和食堂的经营管理。

  2、校务办公室及教导处建设。

  3、餐厅美化。

  七、幼儿园筹备:力争秋季开办幼儿园。

  八、加强校企合作:继续争取平安电工的帮助,改善办学条件,激励师生。

  教务的工作计划4

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,坚持“三个面向”,以全面推进素质教育和教育现代化为目标,以实施课程改革和提高教育教学质量为两大重点,以深化常规管理为手段,以推进教育信息化为契机,以深化教学研究为动力,不断提高工作成效,努力提高教育现代化水平,使学生得到全面发展。

  二、工作目标

  1.以制度为保障,继续狠抓教育教学常规治理,确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量,向40分钟要质量。

  2.狠抓学生德育工作。坚持育人为本,强化全员德育。德育工作要面向全体、关注全校,体现时代性、进步性、有效性。

  3.开齐开足课程,控制学生在校时间和活动总量。

  4.学校班子成员工作合作,以身作则。不断提升自己的业务专业水平,注重研究课堂教学,注重提升全校教学质量。

  三、工作措施

  1.严格执行课程计划。坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象,上好体育课,努力提高“两操”及活动课质量。落实每天一小时的阳光体育运动,教导、值日校长长加强随堂检查。

  2.严格执行规范的作息时间。本学期我校作息时间调整为早上8:30-11:30,下午13:50-16:50,学校要求全体教师不得拖课、或留学生补习,严格控制学生在校时间不超过6小时。

  3.严格规范教学用书。学校要求全体教师除省颁目录教辅材料。

  教务的工作计划5

  随着素质教育的实施,新课程理念的`不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求,为进一步提升个人素质,努力成为一名科研型、学习型教师,特制定本规划。

  一、成长目标:

  力争做一个教学思维严禁、师德家长信任,风格学生喜欢的教师。

  二、计划措施:

  1、利用业余时间学习“课标”和任务型教学法方面的理论,提高自己的理论水平,并进行实践,获取经验。运用理论指导自己的教学,并形成教学反思与教学案例。

  2、精心设计每一堂课,绝不上无准备。平时多听课,主动观摩并学习别人的经验,汲取精华,调整自我。在自己的展示课中认真听取别人的意见和建议,从中找到不足,改进自我的教学方法,及时揉进自己的课堂并进行实践。

  3、记录自己在教育教学方面的一些成败的事例,进行反思,找出成功的关键或问题所在,及时调整教学计划,顺利完成教学任务。并形成资料写成教学片断式案例,作为自己的教学经验材料。

  4、理论联系实际,深入学生群体,多倾听学生的意见和建议,获取第一手的资料,及时调整教学计划。

  5、在教学中组织学生互助学习小组,实行帮带活动。

  三、本学年主要任务:

  1、研究任务型教学模式,并记录点滴体会。

  2、上一堂公开课,并形成材料。

  3、写一篇关于任务型教学的论文。

  4、通过组织教学,使学生的各项能力得到不同程度的提高。

  5、写任务型教学课例及教学反思并形成研究报告。

  6、作一次任务型教学研究及教学总结的交流。

  7、整理有关资料,形成系列档案材料。

  教务的工作计划6

  一、教务管理

  初一教务管理方面争取在以下方面提高管理质量:

  1、加强常规教学管理及检查落实。定期进行教师备课、听课、作业批改检查,通过学生评教、调查问卷等形式了解教学,及时反馈。

  2、加强课堂教学管理,提高课堂教学效率,采用推门听课、组内研讨课等形式进一步引导规范课堂教学。

  3、通过听集体备课,参与教研活动的方式,强化学科年级组备课。重视课堂设计,分层教学,习题设置方面的研究,让学生在减负中提高,在教师成长中受益。

  4、定期召开教师会、学生会、家长会,做好政策解读、学情分析、检测分析、学生动员工作,有条不紊的加强各方面辅助工作,为教学服务。

  二、学科教学工作

  一、认真解读近几年中考题,分析以往教学得失,制定合理可行的教学计划,明确中考目标。

  二、课堂教学上在落实方面下功夫,针对去年复习学案的得失,及时修订,强化检测力度,当堂知识、当堂反馈。

  三、加强单元、板块等阶段性检测,针对学生发现疑点、难点,制定有效措施,因材施教,争取每个学生有提高。

  四、针对实验能力考查进行专项强化,训练学生动手能力,并与知识考查有机结合,不放过任何可利用的时间,提高教学质量。

  五、做好青年教师培养,多听课、多研讨、多布置任务,使之在较短的时间内尽快成长,成为合格的学科教师。

  三、读书方面

  一、尽快完成《致青年教师》一书的学习,为青年教师培养方面之类理论知识的基础。

  二、学科高效学习方法解读方面的书籍,为第二需求,针对课时紧任务重的问题,寻找适合学生的教学方法为当务之急。

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