给家长感谢信

时间:2020-12-28 13:40:56 感谢信 我要投稿

给家长感谢信

  随着感恩教育不断深化,很多地方都会使用到感谢信,我们在写感谢信的时候要注意态度要真挚。你所见过的感谢信是什么样的呢?以下是小编为大家收集的给家长感谢信,欢迎大家分享。

给家长感谢信

给家长感谢信1

亲爱的爸爸妈妈:

  任时光无情的打磨,你们累了吧!

  回首往事历历在目,那一道道闪着金光的脚印是你们陪我走过的,我希望能够用双倍的光亮陪伴你们享过。

  你们在我的生命里笑过,哭过,玩过,吵过,相聚过,给我留下一段弥足珍贵的日子。你们慈爱的脸庞亲切的笑容,只是时间无情夺走你们的美丽,虚无缥缈但每一件至亲至重的事情无时无刻不在我的脑海中上演。

  我亲爱的妈妈,您的额头怎么又多了一道皱纹,您知道我喜欢年轻的妈妈;您的腰怎麽又弯了,您知道我喜欢健步如飞的妈妈;您的身体怎么又瘦了,瘦的如干柴一般,您知道我喜欢胖气的妈妈。您为了我们这样自私的儿女值得吗?我知道您一定毫不犹豫地从嘴里飞出两个字:"值得。"原来,我总觉得母亲做的只是一些小事,也没什么特别之处。可是现在我才真正发现,那些付出都是母亲所特有的。

  正如母亲辛辛苦苦地把家里打点得井井有条。早晨,您带着朝霞,扛着锄头忙碌在地头儿;中午,您满怀收获地从地里走回来,很远很远,在远方总能看到您用毛巾擦汗的样子,晶莹的汗珠排着队坐在您的脸上,有几丝舍不得的怪样;晚上,您坐在灯下筹划着,算计着家里的饭食和禽食是否妥当。

  有时候您刚刚躺下就能进入梦乡,因为这是唯一留给您自己的空暇时间。看着灯光下憔悴的您,我多么不忍的地想问:"您累了吧!睡吧!"

  我亲爱的爸爸,您那张黝黑的脸让我又敬又怕。您的腿不如从前了吗?您知道我喜欢健壮的您;您的力气不如从前了吗?您知道我喜欢您憨厚的样子。

  您又是为了我们自私的儿女操劳着,您不后悔吗?我知道您一定想抢着答着:"不后悔。"原来我总认为您只会发脾气,不会关心我。可是现在我才发现您是严肃而又温和的父亲。平日里见不着您的几次笑容,看的最多的也莫过于您紧锁的眉头。

  看到父亲每天含辛茹苦地操劳着,我于心不忍。不知道该怎样回报您?生活中坚强的您也是我心中深刻已久的形象。您真的这么坚强,这么固执吗?您真的就不喜欢笑么?记得我走的那天,您不一直偷偷的把我送到村口么?稍稍的点着脚尖,双手吝啬地放在头顶,微重的身体向前倾着,目光由近及远,您目送着我,我回望着您。望着烈日下苍老的您,我多么不忍地想问:"您累了吧!笑吧!"

  我最挚爱的爸爸妈妈,你们给予我太多太多,多得我的全身各处都洋溢着你们的爱。我只能深切地向您们道一声:"谢谢!"

  此致

敬礼

  xxx

  xxxx年xx月xx日

给家长感谢信2

尊敬的爸爸妈妈:

  您们好!

  很高兴能够借这个机会来让女儿跟您们写感谢信。我有好多好多话要对您们说。从我出生那天,您们一直无微不至地照看我;从我会说话了,您们时不时的教我学习;从我会走了,您们又教我跑步;知道现在,我已经是一名优秀的好学生了。你们不知经历了多少风风雨雨。

  20xx年来,您们一直是我的依靠。直到弟弟的出生,您们还是会一样关心我。当我考试考得不太好时,您们给我加油鼓励;当我学习进步时,您们让我不要骄傲;当我电子琴考级晋级时,您们开心得不得了;当我沮丧,当我开心快乐时,您们一直陪在我身边。

  爸爸妈妈,您们还记的吗?在我上三年级的暑假里,我的电子琴水平已经是三级了。那天是星期一,正好是弟弟的生日。可是那天刚刚下通知:我们要考三级。我们已经准备给弟弟过生日了。我们一家围在那里团团转,就像热锅上的蚂蚁。看着考级那边,不能耽误,可是,为了弟弟的生日,把爷爷、奶奶、姥姥、姥爷都请过来了。于是,您们不管三七二十一下了一个决定:

  "女儿要考级了,儿子又要过生日,我们去看女儿考级,剩下的人,给儿子过生日吧。"

  您们拿着我的准考证,带我去了考场。刚刚到了地方,老师就念到了我的名字。我又紧张,又高兴,而且又透着些难过。隐隐约约听见您们说:"孩子,别害怕,你一定可以考好的!加油。"我也默默地为自己打气加油。心想:"爸爸妈妈,您们放心吧,不为我自己,我也会为您们拼劲我全部的力量,一定会过的!"

  一天下来了,我们一家人都听着成绩。一个一个的过去了,您们一直为我捏着一把汗,直到最后一个才念道我的名字。我高兴的一蹦三尺高。

  "感恩的心,感谢有你"每当唱起这首歌时,我的眼里总会热泪盈眶。在这里,女儿向您们说:亲爱的爸爸妈妈,感谢有您们。我爱您们!"

  此致

敬礼!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

给家长感谢信3

亲爱的爸爸妈妈:

  你们好!

  日复一日,年复一年,在这十多年里,我感谢您们对我长期以来的抚养、关心与爱护。十多年来,你们为了我的健康成长,含辛茹苦,不辞辛劳地工作、拼搏,把我从一个不谙世事的婴儿培养成了一名品学兼优的好学生。爸爸、妈妈,其实我一直有一句话要对你们说:"爸、妈,你们辛苦啦!"你们给予我的爱是最无私的,你们不求回报,只希望能看到我健康快乐的成长。

  妈妈:"您关心我的生活,我的健康; 您用纯净的爱心,保护着美丽的祖国花朵!记得有一次半夜,下着带有爱心蒙蒙细雨。我发烧了,当时您是焦急万分,把我用毛毯裹住,向医院奔去``````我顿时热泪盈眶、感激涕零!不管以前我对您多少怨言,您都原谅我,好吗?

  爸爸:"您为了弥补我的学习弱点——作文,不辞辛苦,天天带我去书店,在书店细心教我如何选书,如何阅读。每每看到心爱的书,总是毫不犹豫地买下来。从此我对书产生了浓厚的兴趣,也就迷上了作文,您鼓励我多写作文,在网上多投稿, 让更多人分享。

  你们的爱,是我黑暗中的明灯,经常在身边照亮着我!你们的爱,是避风港,时时接纳我、包容我、鼓励我。父母的爱,是我生命中的加油站,让我有勇气接受挑战!

  在此,儿子真诚地对你们说:"谢谢你们,你们辛苦了!"。我会将孟郊写的《游子吟》——······"谁言寸草心,报得三春晖"。铭记心中!让你们的儿子用一颗感恩的赤诚之心去报答那永远也报答不尽的恩情吧!

  此致

敬礼

  xxx

  xxxx年xx月xx日

给家长感谢信4

尊敬的晨光中学领导:

  您们好!

  我是贵校初二(5)班学生魏玮成家长,一直以来,孩子在校受到老师们无微不至的关照,无以回报,只能写上几句心里话,来表达我的谢意。

  最初,也是听闻晨光中学的教学质量好,学风好,就把孩子送来了。我孩子由于从小学习习惯没养成好,自觉性差,总是要老师盯着,在家里我总是为孩子的种种陋习感到非常头痛。

  自从孩子进入贵校后,明显有改观了,特别是易宝莲老师的细致、全方位的管理教导,针对他的缺点,对症下药,孩子对学习的兴趣浓了,而且习惯明显改观,学习成绩也上去了,作为家长真是感到非常高兴了,总想向老师表达谢意,可她坚辞不授,就连前段时间易老师腿受伤了,我买点水果去学校看她,她都给孩子们吃了,怎么都不接受我们家长的任何一点物质上的谢意,总是重复说管好孩子是她应尽的职责,真是很感动。还有其他的任课老师,也都是如此。

  想来这也是在学校领导的用心管理下,才能有如此优秀的教师队伍,良好的教学风气,作为家长,我在这里再次表达真诚的感谢!

  此致

  敬礼!

给家长感谢信5

尊敬的家长:

  您好!

  “天时人事日相催,冬至阳生春又来”。春天的步伐正在靠近,20xx年新的乐章已经奏响,我们带着20xx年的收获,迎来了20xx年的春节。在您的大力支持下,我校已顺利完成了本学期的各项教学任务,在此向您致以衷心的感谢。同时,也为孩子们在培训中的发展和进步感到无比的高兴。为了让您了解孩子们的学习情况,现对我校本学期的教学工作给您做一份总结报告。

  首先,从一年级的舞蹈基础训练课程开始就加进一些幼儿基础练习元素和律动,降低部分训练难度,使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼,及更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些少儿律动性较强的音乐,使学生对今后学习、编排幼儿舞蹈有一个整体的感受和理解。

  其次,为了从整体上训练学生克服身体的自然状态,获得正确的直立感,发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。在以往较为单一,更为注重学生动作完成质量的训练基础上,在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练,来强化学生的整体适应能力和表演能力。第三,为了强化学生的自学能力,加强学生学习的积极主动性,改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学,在授课时只教动作或组合的一个方向,让学生自己把反方向动作或组合做出来,使学生较快的掌握舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际接受能力,又增强了课堂的教学互动性。使教学效果有了明显的提高。

  再者,针对个别孩子比较顽皮,学舞的时候开小差的问题,经老师们讨论,给予了孩子们充分的休息娱乐时间,让孩子在玩耍中学习,在欢乐中提高。

  在这半年的教学工作中,我们看到了孩子们的刻苦与执着,也正是因为他们的努力,取得了很多优异的成绩。这半年以来,因为主要还是把工作重点放在了教学上面,从而基本上没参加社会上所组织的比赛活动,唯一参加的“东兴大人大赛”,我们的选手班也获得了“最佳达人奖”的殊荣。

  与有限的课堂知识相比较,丰富的课外活动和实践经验的积累就显得由为重要。因此,在明年的教学工作中,将鼓励学生多参与市里、学校安排的各项舞蹈演出、比赛任务,多学多练。并提倡她们自己改编、创编,串排舞蹈节目或集体创作舞蹈节目,必要时我帮她们提些修改意见或直接进行一些修改,以此来提高她们的舞蹈综合能力。舞蹈活动是艺术教育,是审美教育的重要组成。少儿舞蹈艺术教育,从内容到形式都极为丰富、生动、活泼,既有形象又有情趣,备受学生喜爱,易于学生接受,很符合他们爱唱、爱跳的心理和生理特点。学生们不仅能够乐在其中,得到美的享受,而且能够开发智力、陶冶情操、净化心灵,身心得到健康成长。因而,就少儿舞蹈教学的审美教学来讲,不是为单纯的发现艺术苗子,而是要从整个美育出发,培养她们的节奏感、韵律感和表现力,增强健康的体魄,美感修养,富有想象力和创造力,塑造具有儿童精神的一代新人。

  儿童舞蹈的思想性、教育性很强,富有知识性、趣味性和娱乐性,其艺术学习是培养学生审美能力的最好途径。少儿舞蹈特有的表现手段——动作、技巧和组合,伴之以优美的音乐,给人以视觉、听觉和感官的愉悦,并通过外在的形式美,传递丰富的内在情感,内在美的意蕴充分表现在完整的舞蹈艺术形象之中,既有欣赏的价值又有审美的价值。由此说来,少儿舞蹈教学的审美教育,是为了形成儿童正确的审美感,培养儿童感受美、鉴赏美和创造美的能力。

  通过少儿舞蹈教学的教育,不仅使孩子们受到了美的熏陶,塑造了完美的人格,而且对学生的培养也由成熟到收获。创作一个儿童舞蹈,不一定会让人们感到至善至美,但作为舞蹈教师在舞蹈审美领域所做的探索,却是有意的,也是有意义的。所以,各位睿智的家长,恭喜你们,孩子们可能因为您的选择而受益终生!同时,也感谢你们对我校的信任与支持。

  至此,再次预祝尊敬的家长们在新的一年里阖家欢乐,幸福安康。

  防城港市业余体校

  湖南华艺拉丁舞培训中心

给家长感谢信6

尊敬的老师们:

  大家好!

  由于我和爱人工作繁忙,我的孩子一直由家里的老人照看,在孩子身上不免存在一些这样或那样的不良习惯,孩子两周岁就送到了幼儿园,可以说孩子还在嗷嗷待哺,娇惯的性格作为父母的都束手无策。但是孩子自从上了幼儿园后,他的.变化真是太大了;孩子从嗷嗷大哭不肯来园到现在能通过家长劝解高兴地来幼儿园、从在生活中没有任何常规意识到现在能把自己的玩具简单的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲故事、并说一些幼儿园学的知识……幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手,与孩子建立了深厚的感情,对老师和阿姨有了依恋的情感,作为家长真的有太多的感谢溢于言表,由于工作的繁忙,有时疏忽了对孩子系统、认真的教育,这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。

  刚进幼儿园的时候,孩子生活上还不能自理,作为一个母亲,日常生活中,面对无知的幼儿,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里,一起生活着好多和我儿子一样少不更事的小孩。虽然说,在幼儿园里照顾小孩是老师的工作职责,但是面对一群生活还不能自理的小不点,做幼儿园的老师真是非常辛苦,不是自己的小孩,不能打,不能骂,惹哭了小孩,还要哄。最难能可贵的是班级的**老师虽然年纪很轻,但对于孩子的照顾与关爱却像妈妈一样,每每见到她时,她都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微,在我们看来这就表明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师。*老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招,好办法,在我们的“实施”中确实见效,当我们遇到教育中的困惑时我们家长都来向她请教,她总是不厌其烦的为我们“出谋划策”。**老师的兢兢业业无私奉献更令我们家长佩服,每次面对我们家长时,无论是她在开饭还是看管孩子,她的眼中总是关注每一个孩子,当孩子不小心尿裤子、尿床时,**老师不仅把衣服裤子洗的干干净净,孩子的身体也用温水洗净,就连尿湿的小褥子都洗晒的整洁如新,面对如此细致、认真、负责的老师,我真为孩子们感到荣幸和自豪。

  孩子从不喜欢到幼儿园,到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友,这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的。这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。老师要求严格,对家长周到热情,经常同家长保持良好的联系。孩子一天天长大,我们真切地感受着孩子一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。孩子们从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生。我们现在可以自豪的说孩子们从xx幼儿园学到了很多东西,幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会,不同时期,不同的教育,没有错过孩子的最佳时期。最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通,共同制订合理的计划来帮助孩子,有很多细节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了很多困难,改掉了许多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!

  孩子们的身体素质不好,但老师们从来都是倍加关注和体贴的:经常跟家长沟通,想着给孩子喂药,鼓励孩子多参加体育锻炼……因为孩子小,跟不上学习的进度,老师就耐心地辅导,让他们跟上其他小朋友的步伐,不让孩子有一点落队的自卑感。现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候,他们都说好。虽然答案很简单,但他们对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。

  其实,对于孩子能学到多少知识,我们不是十分关注,我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子们健康快乐地成长着,进步着。现在,孩子们已经具备了一定的学习能力,并且对英语、绘画、表演和体操产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,他们还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心……

  在幼儿园的学习和生活中,我们的孩子从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知,到现在的有知识、有礼貌、会画会弹、能歌善舞、活泼开朗的小精灵。并且在与老师和小朋友的朝夕相处中,他们更学会了互帮互助,团结友爱,乐观上进。看着孩子们在这里快乐地迈出人生坚实的第一步,看着孩子们在这里得到了最好的启蒙教育,快乐的学习,健康的成长,作为家长,我感到很庆幸,庆幸当初为孩子选择了xx幼儿园,选择了专业、敬业又充满爱心的老师们。

  学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢xxx幼儿园的园长和老师对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。大家一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!

  最后,祝xxx幼儿园园长及所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

  xxx

  xx年x月x日

给家长感谢信7

  尊敬的校领导:

  您们好!

  很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任薛老师的感激之情。

  时间真快,一晃孩子在咱们学校度过了快一年的时光,我们作为家长很欣喜的看到孩子这一年的收获:个头长高了,会读书写字了,会计算了,有礼节礼貌了,懂得感恩了,这一切都是与校领导与班主任薛老师的努力分不开的。

  由于孩子,我们认识了薛老师,虽然刚开学时,我们对她不甚了解,但每次看到她总是充满慈爱地看着孩子们,用她那累得已经沙哑的嗓音耐心地给学生们交待着事情,有了她的耐心、细心、真心、责任心,就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡,从孩子的一点一滴进步中,我们可以看出老师付出的心血。

  前不久我的孩子感冒了,她每天都会打电话来询问病情,我特别感动,就每天主动给她发短信告知病情,有一天晚上我忘了发,她就把电话打过来,询问孩子的情况,给我推荐好的大夫和好的饮食疗法,并劝我不要太着急。说实话,我就这一个孩子,有时候都焦头烂额,可她要关心爱护着这四十多个孩子呀,她也有家人孩子,为了班上的孩子,她一定牺牲了很多个人的时间,作为孩子家长,我衷心地说一声:“薛老师,您辛苦了,谢谢您!”

  我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激,作为家长,我会让他记住这位好老师的,用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情,我为孩子有这样一位好老师而自豪。

  祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利,万事如意!

  祝我们学校取得更大的成绩!

  学生家长:xx

给家长感谢信8

尊敬的新东方美研部司明霞老师、樊丹丹老师、于苗老师:

  您们好!

  我们是北京林业大学理学院陈X悦同学的家长,今天我们怀着无比喜悦和激动的心情,感谢各位老师,感谢新东方留学团队,是您们对留学领域的专业和敬业,强烈的工作责任感和对孩子高度负责的精神,使我女儿成功申请到了克拉姆森、德雷赛尔等美国排名60多位、前100位的多所高校的PHD录取通知书,并拿到了全额奖学金,实现了我孩子的名校梦想!

  我女儿从小就热爱学习,高中就读杭州重点中学,因高考期间身体发烧没考出她的真正实力,不能进入顶尖高校学习一直是她的遗憾。在大三上学期,一次偶然的机会有幸接触到了新东方美国研究生部的司明霞老师,司老师根据悦悦的专业背景、自身学习情况和想进入名校进一步深造的愿望,为她科学规划量身制订了全套留学方案。申请留学是一项工作量大、专业性强的系统工程,如何提升自身的专业背景,如何在美国数千所高校、数百所顶尖名校中挑选出与之相匹配的学校,如何申请,申请后如何跟踪,专业性强,技术含量高,且要耐心仔细,经验丰富。在整个申请过程中,新东方留学团队的老师对悦悦一丝不苟的精心指导,全程优质高效的服务,为她成功申请到了美国排名前一百的多所学校的录取,因我女儿喜欢费城这所城市,最终决定入学德雷赛尔数学专业PHD,并拿到了该校的全额奖学金。我女儿留学申请的成功凝聚了新东方美研部司明霞老师、樊丹丹老师、于苗老师和新东方留学团队的多少智慧和心血!事实证明,新东方美国研究生留学部的老师都是优秀的资深专家,美研部是值得信赖的优秀留学团队,我们为选择新东方深感庆幸,我女儿终于在美国实现了她的名校梦想!

  最后,再次对新东方老师们的辛勤工作深表感谢!祝老师们身体健康、工作顺利!祝新东方事业更加辉煌!

  陈X悦的爸爸、妈妈

给家长感谢信9

  就在今年年初的时候,樱樱说她们幼儿园有一个小朋友在学珠心算,老师问什么她都会,她很羡慕,也想去学。樱樱从小就有争强好胜的特点,既然她有愿望,我也有让她学习心算的规划,便同意她去试听。我们在樱樱报的各种兴趣班时,始终遵循的原则是要她自己喜欢,我们决不强加给她。如果她不喜欢,可以随时喊停,但是到目前为止,她没有喊过“停”。

  珠心算不同于其它兴趣班,要求孩子要不断的练习和巩固,才能达到效果,这是一个持之以恒的过程。我也担心她是否要从不到5岁就开始这种学校式的强化训练。但是樱樱试听后坚持要上珠心算,我告诉她珠心算如果选择上,就要坚持来上课,就要坚持每天做练习,中间不能喊“停”,必须坚持到课程结束,能做到吗?樱樱信心满满地对我点了点头,说:“我能做到!”

  不得不说,珠心算是一门神奇的课程,没几次课,樱樱对于20以内的加减法已经算得很熟练了,对于数量的概念也建立了起来。有时候让她帮我们算算账,也手到擒来。但是随着难度的不断增加,对樱樱的挑战也越来越大。有一段时间,樱樱甚至不愿意去做练习,每次都会哭哭啼啼。我和樱樱好好聊了一次。樱樱告诉我,她不愿意做题是因为经常做错题,不仅得不到90、100,有时候连80分都得不到。由此看来是她面对难题没有信心了。我说一共10道题,你先做五道,让我看看能错几道,她做了五道,结果都对了。我说你再把剩下的5道做了,她做完我看就错了一道。我告诉她结果是90分。我鼓励她:“你看你能做得很好!你可以把题做对!你在做题的时候不要想别的,不要害怕。一道一道地按照老师教的方法做下去,你就可以作对的!但凡你做错题的时候,一定是你在想别的事情。你想都做对,还是要靠你自己认真去做,你一定可以的。”

  在平时的生活中,我们也注意把数学计算与生活结合起来,培养她对数学的兴趣。比如我们在外面吃饭,我们把结帐小票的菜价读给她,请她帮忙算帐;买菜、买水果时也请她帮忙算一下该找回多少钱;在去幼儿园的路上,也会相互提问算数学,看看谁算得快,算得对。

  在今年暑假前,学校通知可以报名参加“全国珠心算大赛”,樱樱看到那么大的奖杯,一心想参赛。我们却很犹豫,一是让樱樱学习珠心算,并不是为了让她去“炫技”,得什么“名次”;二是参加比赛必然会花费大量的时间为比赛做准备。我告诉樱樱:“如果要参加,必须花费很多时间去做练习,要牺牲玩的时间去做准备,你能做到吗?”樱樱满口答应,表示一定要去比赛,赢得一个大奖杯回来。樱樱说到了,也做到了。老师发的试题书,我扫描打印出来,不到两个月的时间里做了整整三遍。辛苦没有白费,在北苑校区老师的悉心指导下,樱樱比赛发挥出色,取得了全国幼幼组二等奖的好成绩。颁奖的那一天,让樱樱兴奋无比,她上台领奖,抱回一个大奖杯的同时,表示明年还要继续参加比赛。通过这次比赛,也让我感受到孩子是可以通过比赛竞争的方式,迎接挑战,提高自己。

  在樱樱学习珠心算的过程中,我们也看到了有些对珠心算的质疑的文章,我把质疑的文章以及我的观点放到朋友圈中与大家讨论,在讨论的过程中让我对樱樱学习珠心算更加坚定。珠心算是速算的一种,但不是数学的全部内容,仅仅是计算的一种方法(或者工具)。珠心算解决不了孩子在学习过程中的全部问题,但是也不能把目前中国教育中遇到的一些问题归咎与珠心算。我们之所以支持樱樱学习珠心算,一是因为她想学,毕竟兴趣最重要;二是我们还看不到中国在十年后会取消高考的迹象,在应试教育的背景下,学会速算毕竟可以在作业、考试时省点时间和气力;三是,我们应该利用孩子的好奇心、好胜心去适当引导,把珠心算当做游戏,开发孩子们的大脑思维,同时还可以提高孩子做事情的专注度,这样又有何不可呢?

给家长感谢信10

尊敬的家长朋友们:

  你们好!

  我校为落实培养“整体的人”的育人目标,开展了丰富多彩、贴近学生实际的生涯规划教育课程。其中,职业体验活动是一种行之有效的活动形式,将学校教育与学生自身发展、当下学生的学习内容与未来人生发展形成有机联系,促使同学们充分了解、正确认识外部世界,自觉地把自身和社会紧密结合起来,更好地适应社会发展的需要。

  根据西川中学生涯规划教育之职业体验活动的教育目标,许多家长积极出谋划策,不辞辛苦奔走联系,为班主任们提供了三十多项异质化的职业体验项目。经过老师们、家长们、受访单位等各方的共同努力,成都西川中学确定了20个科技类职业体验活动项目。20xx年11月23日下午学校组织开展了20xx届学生生涯规划之职业体验活动,之后一周组织了班级、年级的总结交流活动和主题班会课,也得到家长们的大力支持,一些家长积极配合学校,走进学校,登上讲坛,用自己努力工作的实例和行业日新月异的变化教育学生,取得了良好的教育效果。

  西川中学初20xx届职业体验活动从策划、联系、组织、总结的全过程取得了圆满成功,很大程度要归功于我们可亲可敬、团结一心的家长们!我校500余名师生在职业体验活动之前,在家长们的支持下做了充分的调研准备工作;活动当天,在家长们的协助下,全年级同学分组参观了中科院山地所等20家单位;活动之后在家长们的鼓励下,每一位同学积极进行提炼总结。

  在职业体验活动全过程中,同学们通过查找资料、实地参观、听讲座、动手体验、采访调查、交流总结等系列活动,打开了认识外界的窗户,了解了不同职业的职业特点和职业素养,能正确认识自己能力、爱好、职业倾向,进一步客观认识和分析自己潜在品质,包括禀赋、潜力、性格特点等。通过参加生涯规划教育之职业体验活动,初20xx届师生们感受到了科技飞速发展的魅力,学习了很多职业人身上可贵的敬业、创新、合作、奉献、坚守等职业素养,感受到科技工作者们运用科技服务社会的责任感。活动结束后,同学们热情高涨,交流感悟,憧憬美好的未来。深度的职业体验活动极大地激发了同学们的学习热情,他们认识到学习的重要意义,进一步明确了学习目标,营造了浓厚的学习氛围。这样的职业体验活动为同学们树立远大的人生理想奠定了坚实的基础,实现了学业、身心、精神的共成长,达到了预期的教育效果。

  为此,初20xx届全体师生特向给予此次活动大力支持和无私帮助的家长朋友们致以最诚挚的感谢!其中,我们要特别感谢张启洋、温朗萱、田佳荫、李怡敏、吴雨非、王浩、陈天宜、庄弋佳、戚哲纶、刘书豪、刘嘉威、陈可馨、王月衡、李冠霖、康强、周锦悦、廖书满、陈凌硕等同学的家长,他们为全年级同学积极联系或提供了职业体验的场所,甚至亲自担任组织者、讲解员。我们也要真心地感谢20多家为西川中学提供职业体验的单位,他们是四川省遥感测绘院、中国科学院成都山地灾害与环境研究所、四川广播电视台702发射台实地、交通地质灾害防治技术国家工程实验室温江试验中心、成都中科大旗软件公司、纵横六合科技有限公司、四川蓝光英诺生物科技有限公司、四川百利药业有限公司、成都消防大队特勤支队、中石油西南油气田公司勘探开发研究院分析实验中心、四川现代汽车有限公司、中清科华生命科普馆、亚信成都网络安全技术产业研究院、成都金网通电子科技有限分司、共享铸造有限责任公司、川大智胜软件股份有限公司和成都创客坊、同济大学成都创业谷等单位。

  最后,再次感谢初20xx届全体家长朋友们对我校生涯规划教育课程的充分理解、大力支持和无私帮助。让我们携起手来,为奠定同学们今日和未来的发展基础而共同努力!

  此致

敬礼!

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